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教室小学作文（精选66篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的教室小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教室小学作文 篇1
4936年4月27日，未来学校的教室诞生了!他可神奇了!
一走进教室，就看见里面只有花花绿绿的一排按钮。这是怎么回事呢?原来，椅子和桌子都藏在暗处。你需要几套按下按钮就会出来几套，不需要的时候就藏回原处。这样，我们在教室里开展活动就方便多了。
教室的黑板也很方便，因为这里的黑板不是用粉笔写的。粉笔有毒，老师吸入可就不好了!所以现在是用教棒写的，只要在黑板上挥这个字的笔划，字就会出现了。只要一点，这个字就会消除。
教室的玻璃不会伤人。因为同学在教室追逐玩耍，不小心撞到玻璃上会反弹回来，不会受伤。窗户还会告诉那个同学下次不能在教室里追逐玩耍。窗户的`玻璃在夏天的时候会吸收热量，把热量储存起来，冬天冷的时候释放出来，大家就不冷了;冬天又吸收冷气，在夏天释放出来，教室里就会很凉爽。
教室的墙很先进。假如有同学带了危险品进教室，墙立刻就会变成红色，发出警告。没有危险品就是绿色，代表很安全。
教室小学作文 篇2
我们的教室在老教学楼的三楼。站在教室门口，我发现早晨的空气真清新啊！这是多亏了我们的绿色植物，他们组成了一道道绿色的屏障，不但可以净化空气，还可以保护我们的眼睛，让我们不至于在黑白字的世界里近视，当然这也是我们教室里的'一道风景线。
走进教室，可以看到墨绿色的大黑板，再抬头，可以看到上面八个大字：“勤思博学，艰苦奋斗”，这是激励我们勤奋学习的标语。教室左边墙上有学生行为规范和学生守则。教室右边墙上有心愿树和学习计划。我们把自己的心愿粘在心愿树上，我们每个小组还制定了小组学习计划。
最后，就是我们班的读书角了。这是我们班的新朋友，也是新学期老师送给我们的大礼物。读书角刚刚建立起来的时候，我觉得他就像一个刚出生的婴儿，但他不会哭，也不会闹，只是静静地待在教室的一角，等待我们进去读书。每天中午吃完饭以后，老师让我们进去读书。当然不但可以读书，还可以休息。老师说如果想睡觉也可以，因为养好精神，下午才能认真听课，但我们都喜欢坐在里面看书。拉开一点窗帘，一缕缕阳光洒在垫子上，像雾像雨又像风，好温暖好舒服。我们的读书角如同一位课外辅导老师，带给我们知识，也带给我们快乐。
下午放学了，值日同学又在给绿色植物们浇水了。水花洒在叶子上，升起一阵阵雾气，阳光照耀在上面，美极了！
教室小学作文 篇3
哇！今天我满怀激动的来到南二小小学，虽然不是秋游，但是也相当于秋游。
今天六年级大多数人非常兴奋，早早地就来到了学校的操场上（因为我们要在操场排好队，7点40分准时从学校出发)在去那个小学的路上，同学们都激动地聊着。那个小学怎么样呀？拿个小学是不是很脏啊？那个小学有没有鬼啊？因为讲的太大声，朱老师又制止不了，她的头皮都被我们吵额度发麻，气的直跺脚。我在后面暗笑|“嘿嘿嘿！瞧你们坏的”
总于来到了这个小学，这个小学的环境不是一般的而是十分的恶劣，学校里不仅有人家在住，还种满了菜地。一看到我们的教室，我就想到了那些贫困地区的教室，再看那破旧的`桌椅，我立刻又想到了边远山区小孩们上课时的情景。我们班同学一个个都觉得这里真的台脏了（因为我们都是娇气的小姐少爷）这时，赵老师说了句话：“我小学的时候比这还破呢!哪像你们，现在都用高科技了，你们就不能好好的体验一下贫困学校的环境？"
哎！我想，这个环境虽然恶劣，但是在这里我感觉到何在自己学校一样的开心，快乐！无论到哪里，只要有朋友陪着都不会感到孤独。
教室小学作文 篇4
我上四年级了！教室也换新了，我好奇地走进新教室，东看看，西瞧瞧，想：坐这儿上课会有什么样的感觉呢？越来越好奇，真想快点儿开始上课。
正看着呢，猛然发现黑板有一小半是白色的，真够稀奇！走过去摸了一把，发现原来这个“白板”不是写字用的，这是一张硬邦邦的屏幕板，比三年级教室的屏幕好多了，那个屏幕老是会卡住，上也不是，下也不是，毕竟那个是升降型的嘛！
忽然，窗外传来了一阵隐隐约约的鸟叫声，我伸出头一看：是学校的.小花园呀！原来，四年级的教室是跟小花园是相邻的，我恍然大悟，又愣了一会儿，就被花园的景致吸引了：翠绿的大树和小草，鲜艳欲滴的花朵，一片黄色，一片紫色，在那颗树下，一朵朵红花特别引人注目。
啊，这儿的电风扇也不一样，比以前教室里的那个“破烂型”风扇好多了，转起来好大的风。天气再怎么热，对教室里的我们来说，也不会不能忍受了！这种“超强型”的电风扇，我非常满意！
上了四年级，也换了新教室，太好了！不过讲真的，不管新教室像猪圈，还是像别墅，我都会认真学习。
教室小学作文 篇5
周五是万圣节，就连蜜蜂都来送惊喜。
在上午的数学课上，突然从窗外飞来了一只蜜蜂，它立刻吸引了同学们的注意力。有的看着那只蜜蜂；有的拿着书本当武器，随时准备动手；还有的左顾右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蛰了一口……真是千姿百态。过了一会儿，蜜蜂越来越多。它们在教室里飞来飞去，好像在炫耀自己娇小的身躯，弄得教室里满是紧张的气氛。我心想：“这不速之客把我们的教室当游乐园了！”终于下课了，我们纷纷跑出了“蜂窝”……
又一节课开始了，翁老师进入了教室，发现了在窗上的.不速之客。翁老师立刻走到了窗边，正准备将蜜蜂赶走时，那蜜蜂像在跟我们玩游戏似的，一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，没有目的地飞着。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，时不时发出“嗡——嗡——”的声音，好像在说：“找不到我把！我躲在这儿呢！”正在我们无计可施之时，“快，唐昊泽，把它干掉！”翁老师说。于是坐在一旁的唐昊泽立即拿起了语文书，以迅雷不及掩耳之势朝蜜蜂打过去。“好了，它现在不能飞了！” 唐昊泽说。语文书上还隐隐约约留着蜜蜂的影子。
这次万圣节，虽然没有活动，但不速之客来串门“要糖”，也让我们开心不已。
教室小学作文 篇6
晚上我做了一个梦，梦到了未来的神奇教室。
那教室里的黑板是用山楂片做成的；课桌是用坚硬的椰子壳加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉笔和本子是用香蕉和荔枝和制成的；还有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的，晶莹剔透，好看极了！同学们，在这个香港飘溢，充满绿色的'教室里读书，轻松愉快！学校施行快乐教学，。负责教学的老师是各种不同的水果机器人：有苹果机器人、香蕉机器人、葡萄机器人、还有石榴机器人……
机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维情况都了如指掌，把他们的资料储存在一个磁盘里装在体内，并针对同学们各自的特点，启发他们的兴趣，调动他们的学习积极性。当你遇到难题百思不得其解时，苹果老师会给你一块水果聪明片，难题立刻迎刃而解；当你在学习中需要查找课外知识时，石榴老师会递上一颗资料具备丸，为你提供所需的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师就会斟上一杯精力充沛水，替你消除疲劳；当你犯下错误时，哈密瓜老师马上送上一粒强力纠错，使你纠正错误……
这就是我梦中的教室。
教室小学作文 篇7
校园里充满了喜怒哀乐，就连一只蛾子也会引起一场轩然大波。
那是一个普通的下午，秋日的阳光慵懒的照进教室，同学们专心致志的盯着老师听课。可是，突然，有什么东西打破了教室的宁静。
只见同学们的目光齐刷刷地看向屋顶。我往上一看，哦，原来是一只蛾子，我瞄了他一眼，注意力便又回到课本和老师身上来了。可是加了一会，老师不耐烦了，看到同学们的注意力都在蛾子身上，便说：“同学们打蛾子呀！”老师话音刚落，同学们就都抄起了家伙，朝可怜的小蛾子打去。看到这一幕，我着急极了，心想：它犯了什么错误，只不过走错了地方，就要被下死令吗？
可怜的'还没弄清是怎么回事，便遭到了追杀，它立即变的慌乱不安起来，可是它飞到哪，哪就会引起一阵躁动。参与活动的同学越来越多了，甚至有的同学想拿起课本扔到他身上，老师也使出浑身的解数来对付它。
终于，它飞到了窗帘下，李文博手起本落，啪的一声之后，是一阵寂静，接着同学们欢呼起来，可我并不怎么高兴。
一件小事，却让我难以忘记。
教室小学作文 篇8
昨天，我去学校报到，因为我们升到四年级了，所以我们换了一个四楼的新教室，新教室很宽敞，很明亮，还特别美丽。
教室走廊的一面墙上有每位同学的笑脸照片，一张张笑脸像花儿一样，另一面墙上还有以前班里举行活动时的照片，让我回想起以前的日子。教室里窗户上的窗帘是蓝色的，后黑板上的喷绘也是蓝色的，上面还有许多星星，不过下面是白色的，意思是：每一个同学都是一颗明亮的星星，有这么多的星星，把天空都照亮了。上面还写有八个大字：“我是明星，点缀天空”。这句话一直激励我们积极向上，努力学习。更让我高兴的是教室里多了一个图书角，有漂亮的'书柜和可爱的小凳子，每次下课后同学们可以来这里看书，还是能借回家看呢！还有一件令人兴奋的事，张老师让我们每一个小组管理一盆绿萝花，到期末时比一比谁的花养得最好。不久以后班里还会有一个“展示台”，那里可以展览同学们做的手工，优秀的手工艺品就可以上台展示了。
我们可以在这么美丽的环境下学习，真是太幸福了，我们大家一定要好好保护它，爱护它，让它一直这么干净、明亮、美丽！
教室小学作文 篇9
未来的教室有着神奇的力量，它的墙壁是银色的。你们一定认为这根本就没有改变，其实它的本领可大了，能记住你的掌纹，你要进教室的时候，只需用手心轻轻碰一下墙壁，如果有你的记载，它就会自动打开门，没有你的.记载，它就会说：“你不是这教室的主人。”
你在未来的教室里会感到很方便。因为它有一个功能叫：自动改变器。假如这节课是音乐，教室里的桌子就会变成钢琴或其它乐器供我们使用。假如要上体育课了，整个教室就会变成一个体育馆，里面有乒乓球台、篮球场……
要是你去郊外游玩，想把教室也带上，这个你不用烦恼，交给我，没问题，因为我设计的教室有这个功能，它可以拆开，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起来，既可以学习，又可以当积木玩儿，真是一举两得啊！
要是觉得教室里空气不好，那可怎么办？对了！可以用我新发明的空气清新器，它可以把不好的空气吸进去，放出新鲜空气，我们会感到很舒服。
你一定会很喜欢这个多功能教室吧！我想，这个愿望一定会实现的！
教室小学作文 篇10
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给我成功时给我当了垫脚石，也给了我安慰，让我信心倍增。
我记得一年级的时候，老师让同学们上讲台轮流讲故事。同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听，洪亮的声音，真让我佩服不已！我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更忐忑不安了，不知怎么走了上去，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们期盼与激动的目光注视我，我的心“扑通”扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音都能听见。
我慌慌张张，结巴地讲了起来，前言不着后语，声音越讲越小，最后我哑口无言……，眼睛都睁不开了，因为实在太紧张了。顿时，同学与老师鼓起了热烈的掌声，这是人生的'第一次受到这么大的鼓励，那掌声在教室里回荡着和荡漾在教室里的每一个角落，它给了我很大的自信，于是我打心眼里不想让他们失望，就尽自己最大能力，把自己想好的故事尽情地描述出来并把事情说清楚，我的声音变得流利，不再像刚才那样拖泥带水，我的声音变的自信，干脆与美妙，在不知不觉之中讲出了我的完美故事，顿时，老师和同学们再次又鼓起了那犹如雷鸣般，咆哮般的掌声。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！
是掌声给了我无比巨大的自信，我永远难忘这掌声。
教室小学作文 篇11
每天放学后，一个戴红领巾的小男孩，走到年级办公室，戴上口罩和胶皮手套，提着小喷雾器，把教室内外认真地喷洒一遍……
这个小男孩就是我——班主任消毒工作的小助手。
班主任兼我们班的语文课，每天除了备课、上课、批改作业，还要找人谈话，辅导同学；家里80多岁的父亲卧病在床，也需要他照顾。自从开始防控甲型HIN1流感以来，他还要到学校总务处领取“84消毒液”，对班级进行消毒。为了增强同学们的`体质，他还坚持带着我们晨跑，利用活动课时间组织同学们打篮球、羽毛球，策划跳绳比赛和年级篮球赛……作为班长的我，看他实在太忙了，总想协助他做点什么。他几次给教室消毒我都看着，觉得我也能做好，于是主动要求完成这项工作。他开始迟疑一下，看我很坚决，就同意了。
为了不影响我们下午和第二天上课，每天放学后，我先提醒坐在窗子下的同学，打开几面窗子。然后就到年级办公室，拧开小喷雾器的喷头，注水到瓶颈，再往里面注入“84消毒液”，拧好喷头。我细心地提着小喷雾器，先喷洒教室的门窗，再喷洒讲桌和课桌的桌面，最后喷洒地面。等这一切都做完后，我把小喷雾器放好，离开学校。
星期一升国旗仪式结束后，校长向全校师生表扬了我们班，说我们班的消毒工作及时，选择的时间合理，号召全校各个班级都向我们班学习。我听了，心里美滋滋的，因为这荣誉也有我的一份。
教室小学作文 篇12
今天教室特别静，这是为什么呢了？因为今天是期中考试的日子。大家都带着父母的希望而聚精会神地做题呢！
考试刚开始时，有一丁点声音在说话。慢慢地，声音就渐渐消失了。整个教室安静得连针掉在地上的声音都听得见，只见“唰唰唰”的笔声！
你瞧，我的同桌美琳可认真了！刚开始，她就全神贯注地做题了，你看，她的笔停了下来用手托住下巴思考着，可能是她遇到难题了吧，但不久，笔声又在耳边响起。突然，在安静的教室响起监考老师的声音：“嘉威同学，请认真做题！”嘉威坐在美琳前面，他考试时只写了几下，写着写着就开始分心了，把笔夹在手里转来转去，准是遇上难题了！他的.同桌芷琦恰恰和他相反，芷琦成绩不错，每次考试都胸有成竹的样子，看她这么认真，一定又能考出好成绩来！
你问我在干什么呀？当然也在专心地做题啊！其实今天的试卷并不难，可我第一大题却空了不少！没办法，出门前爸爸干叮万嘱：“一定要好好考啊！”从这句话中，我知道要是考砸了，会辜负了爸爸的期望！
为了考出一个好成绩，大家现在正怀着紧张的心情认认真真地做题呢！今天教室特别静！大家都带着希望而奋斗呢！
教室小学作文 篇13
星期二的体育课我没上，留在教室里休息，教室门突然打开了，走进来一只小精灵。
我打量着它：全身乌黑发亮，脑袋尖尖的有点像狼，身上长着几撮红毛，样子很怪。它突然一抖身子，变成了一种叫雷公的精灵。这可激发了我的好奇心，我跑过去跟它说话。那只精灵自我介绍：“嘿，你好！我是有名的.幻影霸主——索罗亚克。我好像没见过你，你是什么精灵呢？还是某种叫人类的生物？”我回答：“索罗亚克？哦，久仰久仰。听说你能变成各种样子，我真见识了。”那家伙自言自语着：“其他精灵应该怕我，她却不怕，应该是人类吧。”
我发现索罗亚克没有听我说话，就拿起一支铅笔对它大声说：“嘿！你能变一支像这样的铅笔吗？”索罗亚克吓了一跳，它仔细地观察着铅笔，点点头，回答道：“好么，我可以给你变一回这玩意儿。”接着它身子一抖，就变成了一支长长的铅笔。
我高兴极了，就拿起这支铅笔写起了作业。时间过得真快，转眼间我就把作业写完了。当我检查笔头时，发现它依然尖尖的！一个同学走进了教室，哦，原来下课了。索罗亚克低低地说：“本来千里迢迢从日本到中国只是想度个假，没想到居然走错了地方，哼！”
索罗亚克一直是一支铅笔，它每天都陪伴着我。
教室小学作文 篇14
我们天天在教室里学习、上课，感到有些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了！
晚上睡觉时，我伴着这个问题进入了梦乡。在梦里，我的脑袋瓜子里蹦出了一个奇思妙想，为何不把教室改装的完善一点呢？
未来的教室是会变颜色，还会随着颜色调温度呢！例如，夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，温度也会变得很清爽，让你不再疲劳。冬天，墙壁会变成温暖的粉色，让你伴着温馨学习。
未来的教室还会在你睡觉时帮你关窗，还会在你起床时帮你梳头，帮你找好必备的课本。
未来的教室还很高级呢！桌子的右上角有三个按钮，按下红色按钮，桌子就会变成一铺柔软又舒适的床。按下绿色按钮，抽屉就会自动打开，为你提供学习用具。按下蓝色按钮，桌子上就会把你想吃的`饭菜摆在桌子上，老师就不用为我们提供早餐了。
未来的教室的功能多得数不清呢！而且还会为你提供舒适的服务。还会为你做很多很多的事，让你的生活变得更方便，更加无忧无虑、自由自在！
教室小学作文 篇15
今天，是开学以来最值得我们欢庆的日子——我们要搬家了，搬到新的教室，开始新的生活。
二节课后，“搬家！收拾好自己的东西！组长来把东西搬过去。”老师的'声音。“搬家啰！我盼望已久的时刻来到了。快点，看看新教室是什么样子！”同学们的心声。我们终于来到了新教室。“啊——！”我的心一下子凉到了底：崭新的课桌和我说了88，陈旧的课桌迎面而来;宽敞明亮的教室无了踪影，到处是灰尘的教室向我一步步逼近，我的天空顿时“由晴转阴”。
“唉！真讨厌，还没有以前的教室好呢，你说是吧！”“就是！”“我不管了，我要去换桌子！”“我也去！”“停一停！”说公道话的人来了。“我认为，桌子椅子好不好并不重要，重要的是咱们班的风气。不挑剔，不攀比，不斤斤计较，这才是我们班的风貌！”大家你看看我，我看看你，不说话了。上课了，我发现同学们都格外认真的听课，昂首，挺胸。
我终于明白我们不足在哪里了……
"新教室真好呀！”“我也觉得是！”这是我在放学时听到的。
教室小学作文 篇16
“丁~ ~ ~ ~”铃声响了，该打扫卫生了，今天轮到我们值日了。
组长给了我们分工，任务分工后，我们所有人都开始争先恐后地行动。有的扫地，有的擦玻璃，有的打水，有的擦桌子，我负责擦吊扇。我先把几张桌子拼在一起，再放一张凳子，然后慢慢爬上去，真的`有点吓人。总觉得凳子又晃了。同学小林递给我一块湿抹布，我小心翼翼的擦着吊扇。我的天啊！估计这个吊扇好久没擦了。风扇叶片上有很多灰尘。我用抹布擦。好家伙，原本只是白色的破布突然变黑了。我赶紧下去擦抹布，桶里晶莹的水一下子就浑浊了。我把脏水倒掉，有人叫了一桶新水，一遍又一遍的擦吊扇，知道擦吊扇能找到影子。就这样，我们把教室里的吊扇擦亮了。让我们回头看看教室。我们的教室已经被同学们打扫干净了。地板很干净，桌子凳子也很整洁，尤其是玻璃，擦得像没装一样。
忙碌了很久，我们的打扫在同学们黄色的笑声中结束。看着整洁明亮的教室，我们感到非常舒服。我们真的很高兴在这样的教室里学习。
教室小学作文 篇17
一听到这个题目，你一定会感到新奇，因为这个世界上并没有海洋教室。对了，你猜的没有错，海洋教室正是我想象的未来教室。教室里一片“海洋”，海水是橙汁，书本是柔软的细沙，笔是美丽的珊瑚。贝壳里的珍珠闪闪发光，那是我们的照明灯。还没走进海洋教室，你就会听到窗户里时不时的发出咕噜—咕噜的声音，还传来阵阵的欢笑声。这是怎么回事？走进教室后，你才会发现：同学们都变成了小鱼，在吐着泡泡认真听章鱼老师讲课呢，旁边还有精巧的贝壳书包和海藻桌椅。这时，你会想到，章鱼老师用什么写字？告诉你吧，海洋教室是不用粉笔的.，老师说什么黑板就出现什么字，这样既环保，又方便、省钱。
在下课的时候，小鱼同学们游来游去，会把海水弄脏，所以在教室的墙上安装了一个清洁器。海水一脏，垃圾就会浮到水面上，机器就会启动，把海水清理的干干净净。最奇特的地方就是教室的墙了。一年四季，教室的墙是不一样的。春季，墙就会变成一派欣欣向荣的景象。夏季，墙会变成一幅金灿灿的画面。秋季，墙上有大树姐姐，小草妹妹。冬季，墙变得更美丽了，有的小朋友在堆雪人，打雪仗。美丽极了！我想，随着科学技术的发展，不远的将来海洋教室就会出现在我们眼前。
教室小学作文 篇18
墙壁闪着光，屋顶开着五颜六色的花，门上长满了草。你会认为它是一个公园，但你错了，它是未来的微型教室。
未来高科技产品将被用作教室的建筑材料。它又轻又薄又结实。整个教室是可拆卸的。如果旅行过，可以把教室折叠起来随身携带，然后安装在目的地，这样既可以当玩具，又可以学习，一举两得。
教室门真的很神奇。它有防盗功能，里面有一个小电脑，可以决定你是不是教室的主人。他还有一个功能。如果你按时到校，门上会显示“欢迎”。如果你迟到了，门上会显示“你迟到了，下次请注意”的字样。教室里的窗户不仅采光好，还能不断产生大量新鲜氧气供学生呼吸。
黑白的还在前面，但是黑板和过去的黑板有很大的不同。它有两个特点：一是不反光；第二，它可以自动放大老师写的.单词，这样后面的学生就不用担心失明。
椅子像电脑，桌子是显示屏。上课你不懂。只需按下鼠标。椅子后面有一对微型机械手。当你的坐姿不正确时，它会自动放大来调整你的坐姿。
啊！这是我们未来的教室，但我相信它在不久的将来会成为现实。
教室小学作文 篇19
不算大的老教室，四周的墙壁已经开始发黄、掉落了。白色的墙壁在大约三分之一处围了一圈白色的瓷砖，上面落着星星点点的油漆。左右两面墙上的窗户上还有半干的水汗，窗户缝隙里也还静置着灰尘和小块脱落的墙皮。窗户下面的白墙已被各式样的涂鸦掩盖，分明像件艺术品。和窗户隔着一臂远的门是湖蓝色的，和把手、门栓一起，锈迹斑斑了。
教室后面几乎占着一面墙的是一块没有画上板报的墨绿色黑板，黑板上面贴着大红色的校训、八礼四仪云云。靠着后黑板的卫生角常年堆满了各种垃圾。紫色的扫把横七竖八地摆在那儿，有的靠着红色的垃圾桶，有的倒在了地上。扫把也不是新的，有的柄杆从中间断了，有的.至剩下个扫把头了。教室里理所当然地摆了五十四张课桌和五十四张椅子，虽然是上一届用过的。课桌上的字啊图案啊记录了桌桌椅椅旧得发黄的历史。可这旧座椅上坐的确实是五十四位新同学。
外面的阳光透过窗户洒在五十四位新同学的脸上。每个人脸上都洋溢着灿烂单纯的笑容。他们还不知道要在一起闹出多少笑话。
教室小学作文 篇20
学习是成长必经的过程，学生透过学习来充实自我，师长也透过教学来重温知识，对于教育很多人会认为只有在学校或补习班才能专注的学习，但其实不然。古人说读万卷书不如行万里路，这段话是在勉励后人，与其透过书本吸收大量新知，不如走出室外透过户外的事物来学习这些书本中的道理。
我觉得走出教室的意涵其实不只是勉人放下书本亲身走访户外，有更多的层面寓意是让人不要拘泥于学习的时机及场所。在任何时间，任何地点所发生的各种事情都可以成为你的老师 ，例如，我们可以从蚂蚁搬运猎物和蜜蜂筑巢的行为学习到分工合作及团结的.重要性，并从已被煮熟归西的母鳝鱼将孕肚挺高领悟母亲的伟大，这些生物的特性或背后所代表的涵义或许在书本中已经读过或浏览过，但如果没有亲身发现并感受，这些道理或是特殊的行为终究也会被遗忘在历史的长流中。
走出教室，我认为就是要跳脱一个学习的框架，并适时的放鬆身心，让教室以外所有的事物都成为学习的对象，这样不但能增广见闻，也能让生活经验更多样。
教室小学作文 篇21
同学们在教室里呆的时间可不少，呆久了就会近视。为了同学们的需要。我就设计了这样一个教室。2015年，一种新教室出土了。它的墙壁五彩缤纷。一抬头，蓝蓝的.“天空”出现在眼前，几朵棉花糖似的“白云”飘在“天空”中，还有几只“鸟”穿梭在“云层”间。其实，这些是电子天花板，还能动呢；低下头来，一片“草地”出现你的脚下。各种各样的“花”散布在“草地”上，还可以看见几只“蝴蝶”停在含苞的“花朵”上。地板也是电子的；往前看，四面电子墙壁都“栽”着是“树”，树叶苍翠欲滴，树叶丛中还能看见鸟窝和小鸟。同学们看了这些电子墙壁，都感觉好多了。
椅子、桌子的设计也很有趣。椅子可以变软硬度，同学们累的时候，椅子会自动变软，还能传出一股花香味，顿时神清气爽。下课了，同学们都嫌教室里活动空间小。这种桌子一到下课，通通缩成一块小木板，堆积在角落里。如果你不想活动，像做作业的话，你只需对着木板喊你的名字，你自己的木板就会飞出来，变回原样，停在一旁。而且，这种桌子还能提醒你不要开小差……这种教室真是方便啊！
教室小学作文 篇22
我们班的同学有许许多多的同学都带上了眼睛，可是他们一点也不担心就是让那个眼睛一直呆在他们的眼睛上，我们的学校里有眼保健操，就在第三节课下课，我们班的很多同学都和老师说我想上厕所，我想上厕所，然后老师就让他去，他上个厕所就上了整个眼保健操的时间，我猜想他们一定不是真的想上厕所，只是想浪费时间，不做眼保健操，所以我为大家的眼睛做了一个专门保护视力的教室那就是视力教室。
教室的里面有蓝蓝的天花板，而且还有大大的白云，那些白云可不像普通的白云，这白云可是五颜六色的，就像有多种口味的棉花糖，教室的四周有绿绿的'墙壁，墙壁上还有绿葱葱的小草和小花，墙壁的中间还有消音墙壁，要是我们在考试的时候我们就不怕其它的人来骚扰我们了。为了我们的眼睛，我们的座位会排成一个三角形，而每面墙上都有黑板，这样我们的眼睛不会太累，可是有的同学很担心，担心什么呢？担心班上只有一个老师，可是有那么多的黑板，那这些黑板有谁来写呢？不用担心，因为你写讲台上的黑板时，其他黑板都会出现同样的字迹，如果你擦掉讲台上的黑板时，其它的黑板的字迹也会消失。这就是我设计的视力教室。
教室小学作文 篇23
叮叮叮，上课铃响了，同学们排好队，激动的等着申老师的到来。老师悄悄地推开教室门神秘兮兮的，要带我们到一间神秘的地方上课。
空着手来到星河楼的三楼。哇！同学们都大吃一惊！简直不可思议里面有好多作品呀！玉米皮做的花，山楂核做的画，还有叶雕呢！叶雕是用纤细的刻刀，按照叶子的纹路和形状来雕刻出美丽的图案。
最吸引大家眼球的是萝卜苗。有深绿的，浅绿的，还有紫色的呢。一颗颗小苗苗站的直直的，戴着不同颜色的帽子，大家你挨着我，我挨着你，探着脑袋向外看。同学们你挤我碰，争着要看萝卜苗。我也好想摸一摸它的脑袋啊，可又怕伤害它，只好忍住了我的好奇心。萝卜苗的`虚根细细的密密的，像老人的长胡子，紧紧的拥抱在一起。须根系可以吸收更多营养，让植物长得更高更壮。一盘成熟的萝卜苗已经被收割了，它的须根还留在盘子里，我想到了一首古诗“野火烧不尽，春风吹又生”，我觉得他以后还会长出更多新的萝卜苗！种子的生命力竟然这么强。
叮叮叮，下课了，我们排好队，小萝卜苗好像在说：“谢谢你们来看我们，希望有空经常来！”我们依依不舍得回到教室，要开始写观察作文啦……
教室小学作文 篇24
每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。
在图书角的'小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。
教室小学作文 篇25
清晨，闹钟铃还没响，球球就飞一样冲向学校。
咦，球球这个小捣蛋鬼今天怎么这么早就去学校？唉，原来他昨天没把作业带回家，今天急着去补呢！
球球进了学校，看了看手表。幸好才六点半，七点作业正好做完。可他来到教室，被眼前的一幕吓呆了：伏地魔首领三代瓦尔斯特正挥舞着魔法之珠。
球球见过魔法之珠，他是由水火棍和生命球利用百年不遇的星光大集群合制而成，它可以用魔法飞封印住任何东西。真不知瓦尔斯特拿它干什么？
忽然，溜溜来了，她见了大叫一声。瓦尔斯特听见了，用魔法之珠一挥，球球和溜溜便被一阵风吸了进去。嘴上还多了一块胶布，手脚也动弹不得了。
瓦尔斯特哈哈大笑，说道：“哈哈哈哈，这个教室已经被我放满了毒气，怎么，想解救教室吗？那就必须在天黑之前把所有的毒气排出，光打开门窗是没有用的，哈哈哈哈，”瓦尔斯特猛然转了下头，瞪圆眼睛，“否则这里将是我的地盘！”说完，用袖子一挥，便便消失了。球球他们嘴上的`胶布也没了，两人飞似的离开了教室。
教室小学作文 篇26
你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？
推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的非常漂亮。
展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。
现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的.花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。
怎么样，我们的教室温馨吧！
教室小学作文 篇27
洁白的教室墙壁，朗朗读书声，给人一种重临学生时代的感觉。
经过时间的消磨，我隐隐记得那一次的课堂，众多老师来到教室听讲，老师因紧张而语无伦次。由于同学们怕老师所提问的问题也不积极回答，教室一时间十分静寂。
现在我不仅悔恨自己当初的沉默。虽然成功避免回答错误的尴尬，但是这是对时间的浪费，对自己的不负责，虽然避免了那些尴尬，但浪费了一节课的时间，这节课我一无所获，课后我不禁沉思我们胆量是不是过于小了，这节课没有满载而归，应该责怪他人还是反省自己？
有时胆大包天，才可以满载而归，胆小如鼠或许会一无所获，人的时间仅仅只有这一生而已，初中的时间更是短暂，如果无法考入高中，步入社会时，等待我们的则是无尽的'辛劳与苦涩，如果想要获得甘甜，我们就要付出比常人多以数倍的努力，学生时代的我们青涩而幼稚，懵懵懂懂的只是想要快点长大，做自己喜欢做的事，从而荒废自己的学业，却没想到自己毕业之后，面临是不可计数的辛酸与劳累。
少年们，这是一个属于你们的时代，为了自己的未来努力奔跑吧，东方巨日将会为你们为燃。
教室小学作文 篇28
我从幼儿园到三年级，经历了许多尴尬的事。但是让我最尴尬的是：上美术课的时候走错了教室。
那天，是我上美术课的第一节课。一大早，妈妈就叫我起床，我看了看表，天哪，才五点就叫我起床！妈妈对我说：“你想一想呀，到了那里，还要爬楼，找教室，也就差不多要上课了。”我说：“什么？爬楼，我天天上学爬楼已经受够了，连上美术班也不放过。那要爬几楼呀？”妈妈笑着说：“不多不多，是你上学的两倍。十楼，B05班。”什么？十楼！我赶紧穿好衣服出门去。
到了上课的地方，我飞快的走到了十楼。忽然一阵清风吹过，我向窗外望去，一群蝴蝶在花丛中跳舞，好美呀！看着看着我忘记了我的班级，过了好一会儿，我才回过来神。想起还要上课呢。于是我连忙走进旁边的`教室，我向四周看了看，天啊！怎么我身边的同学我一个也不认识。我问身边的同学：“你是新来的吗？”同学回答：“不是呀，是你走错教室了吧？”我的脸“唰”地一下红了，跑出教室一看，是B06班。我这才想起我应该是B05班。
我回到自己的班级，想着真是好尴尬呀！光顾着看蝴蝶了。下次可一定得仔细点，不能再犯这样的错误了。
教室小学作文 篇29
我们的教室五彩缤纷，走进教室一看，精美的黑板报和花花绿绿的装饰品都会映入你的眼帘。
教室的最前方往右一点，是我们的植物角。植物角里有各种各样的植物，如：艳丽的牡丹、娇美的一串红、婀娜的杜鹃等等。它们个个争奇斗艳，好似一个个貌美如花的小姑娘在竞相比美。
植物角的后面是我们的图书角。图书角的书多得数不胜数，种类也很多：有科普童话，有益智趣闻，还有神话传说。在中午打上课铃之前，同学们都会兴致勃勃地拿着铅笔到图书管理员那里登记借书，只为在书海中遨游一番。
教室的最后面是老师和同学们一起精心布置的黑板报。黑板报最上面板书着主题——文明礼仪伴我行，这七个字都是用艺术字书写的.，边上还用彩色的粉笔包了边，看上去特别完美；题目的下方画的是几颗绿葱葱的大树和几位遵守文明礼仪的小朋友和大人。这些都时刻教育我们同学要遵守文明礼仪，做一位懂礼貌的好孩子。
这么美丽的教室怎么少的了我们同学的作品呢？在墙的侧面用钉子钉着四副画，其中有一副是黑白画，还有三幅画是水彩画。同学们努力创作的这些画把教室装饰得独具一格。
我们的教室让同学们赏心悦目，让同学们感到幸福，是当之无愧的最美教室。
教室小学作文 篇30
下课钟响起，它正在为我们欢呼，为我们抒解这四十分钟积累已久的苦闷。瞥见黑板上繁杂的数学公式，望见一样的同学；每日每日，做同样的事，读同样的书，看同样的人。难道，没有人像我一样想走出教室看看外面的`世界吗？
离开教室，迎接我的是清凉的微风。它带领我到了葱郁的大草原，和狂野的猎豹争相追逐；它带领我到了森林，让我有机会探索世界的奥秘；它带领我到了运动场，和飞跃的羚羊互相竞逐。
有些事，老师不敢教，不会教，也不能教。有些事，是必须在外面的世界才能学习到。山上的夕阳是橘黄色的，还是金黄色的？占了地球表面百分之七十的海洋，是深蓝色，还是浅蓝色的？马有缰绳可以控制它左转或右转，那么我们要如何控制牛左转还是右转呢？
老师并不是全能的，他们不是世界的活字典，什么都了解。俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”走出教室，用谦卑的心挖掘生活中毫无尽头的宝藏。就会发现：世界是那么的宽广，值得我们用一辈子的时间去学习和体验。
教室小学作文 篇31
新的学期，我们换了新的教室，因为学校新建了一栋教学楼，旧的教学楼准备拆了，新的教室布置得很干净整洁漂亮。
走进我们的新教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板下面是老师的讲台，每天，老师都是站在讲台上为我们上课，我们四十多个同学，全神贯注的看着黑板，认真的听着老师所讲的知识，认真的做着笔记。
我们新教室的墙壁粉刷得非常白，墙壁的下面贴着淡蓝色的条纹瓷砖，上面和屋顶也刷得白白的，四个大大的玻璃窗，擦得干净明亮，在六个双管日光灯的照射下，整个教室显得亮堂堂的。
我们新教室四周的墙上，挂着名言警句的条幅，有周恩来的、毛泽东的、马克思的'名言。教室后面是我们的板报，板报上有着很多优秀作品，我们可以尽情的展示我们的好作品。
我们的新教室有二十多张长方形的黄色课桌，每两个同学做一桌。
我们的新教室还装有空调、装有彩电。我的座位在第一组第二排，紧靠着窗户，窗户上挂着浅绿色的窗帘，拉开窗帘，可以欣赏到篮球场，下课可以直接观看篮球赛。
我们的新教室，就是这么的漂亮。我爱我的新教室，我会把它当做我的家一样。
教室小学作文 篇32
上周二中午，我们班进行了关于创建温馨教室的讨论，经过同学们的几经探讨，觉得创建温馨教室应从“软件”和“硬件”两方面来体现。
同学之间应该能和平共处，不能互相排斥，如果别人有缺点，应该委婉地提出，并互帮互助。下课时能做到安静休息，不追逐打闹，更不应该影响到他人休息。同学们能够互相讨论学习上的问题，以便取长补短，共同进步。
有多位同学都提出了要在教室里养几盆植物，一来可以增强同学们的'责任心，二来能够使教室看起来更赏心悦目，也可以起到净化空气的作用。还有同学提出在宣传版中空出一个地方，让同学们把学习中碰到的难题，或者觉得需要注意的地方和好的学习方法，写在小纸条上，贴在宣传栏中。
也有大多数同学提出，最近四楼的装修影响到了我们的上课效率。油漆刺激性的气味一直能传到班级中来，使同学们不能集中精力上课，噪音的分贝也影响到了我们的听课质量。希望能尽快改善。
温馨教室是一个能让同学们觉得温暖和快乐的地方，创建一个温馨教室，还是需要同学和老师的共同努力。
教室小学作文 篇33
我们班级座落在城关中学五楼，从左往右数是个班级。因是七年级，编号为“704”。可就因这编号，班就外号叫“气死班”。当然外号可到处乱说，否则就会不客气——告诉老师。
的班级课堂气氛很活跃。比如说，有一次上科学课时，讲的是适合蜗牛生存的地方，老师问时，全班鸦雀无声。这时，同学钻了个空子，说是下水道。就，寂静的教室被同学弄得炸开了锅。同学们都笑得直不起腰，可老师说：“对，蜗牛的'确生活在下水道，当然这位同学去下水道捉蜗牛的话，那他的脑子有问题了。”老师的话一出口，教室里的笑声更大了。那位被老师说成脑子有问题的同学脸一下子红得像关公一样。
运动场上的可就别说了，瞧，班的小矮个多么英勇，他灵活地把篮球抢到手上，在三分线外来了个漂亮的投篮，果然投中了，班赢得了胜利。再来看一看乒乓球比赛吧，班上的选手，用了十八般武艺先拉后挑，可是人家棋高一着，来了反拉，我方选手手一抖接住，对方就反败为胜了。比赛后，安慰着垂头丧气的选手，他才慢慢地活泼起来。
气氛活跃、团结互助，这班的。
教室小学作文 篇34
我们班级座落在城关中学五楼，从左往右数是第四个班级。因我们是七年级，所以编为“704”。可就因这编，我们班就有了一个外叫“气死班”。当然这个外可不能到处乱说，否则我们就会不客气——告诉老师。
我们的班级课堂气氛很活跃。比如说，有一次上科学课时，讲的是适合蜗牛的地方，老师问我们时，全班鸦雀无声。这时，一个同学钻了个，说是下水道。就这样，寂静的教室被这个同学弄得炸开了锅。同学们都笑得直不起腰，可老师说：“对，蜗牛的确生活在下水道，当然如果这位同学去下水道捉蜗牛的`话，那他的脑子一定有问题了。”老师的话一出口，教室里的笑声更大了。那位被老师说成脑子有问题的同学脸一下子红得像关公一样。
运动场上的我们可就别说了，瞧，我们班的小矮个多么英勇，他灵活地把篮球抢到手上，在三分线外来了个漂亮的投篮，果然投中了，我们班赢得了胜利。再来看一看乒乓球比赛吧，我们班上的选手，用了十八般武艺先拉后挑，可是还是人家棋高一着，来了一个反拉，我方选手手一抖没有接住，对方就反败为胜了。比赛后，我们安慰着垂头丧气的选手，他才慢慢地活泼起来。
气氛活跃、团结互助，这就是我们班的特色。
教室小学作文 篇35
到了四年级，我们换了新教室，还在三楼，就在我们原来教室隔壁。你也许会问：“为什么不是换到四楼？”no，no，no，因为我们学校五楼和六楼都在进行“改装”，校长决定把六楼改成一个大型的校内图书馆，在五楼多增加几个班级，所以四楼就留给五、六年级的大哥哥和大姐姐了。
我们先进教室看了看，新教室还行，只不过有点脏。在大扫除时，我们用毛巾去擦那些卫生死角，擦了一会儿后我们拿起毛巾一看，哇！都变得乌黑乌黑的了。前面班级真是粗心大意啊！一个学年里有这么多次大扫除，他们居然没注意到这些死角。
再仔细看看，发现新教室书架上的书还特别乱。那些书有的`朝前，有的朝后，真是惨不忍睹。理完书架后，我不禁感慨：“教室是挺好的，可是经过前一个班级这么闹腾，全变样了。整个脏乱差，不过，我们可要把教室打扫，整理一新。
自从我们换了新教室之后，许多同学都不习惯，所以，班级中经常会有一些“不速之客“来临。由于教室上方班级和班主任的牌子还没换过来，连我都还经常走错呢！
教室小学作文 篇36
清晨，伴着早晨的第一缕阳光，我来到教学楼上，看到了我们的新型教室。
走到教室门前，首先会看见与众不同的门，我们输入同学们的.指纹，大家来到教室门口把手往上一放，门就会自动打开，还会说：“欢迎小主人回到教室，今天要加油哦！要努力学习，上课认真听讲，积极回答问题哟！”当你来晚了，他就会说：“你迟到了，下次请注意哟。”
老师开始上课了，咦？今天坐在墙角的我也能清楚地看到黑板另一侧的板书了，噢，原来黑板也有了新的变化，解决了反光的问题，同学们无论坐在哪个位置都能清楚地看到黑板上写的字，而且还可以放大老师板书的内容呢。
教室的窗户也有了新的功能，每个窗户采光都非常好，还能制造新鲜空气，供同学们呼吸。窗户还会根据天气的变化而变，夏天的时候会把热气吸掉，到了冬天会把储存的热气释放出来，让人们感到无比温暖，这样大自然的温暖循环使用，每天都有适宜的温度，既环保又节能。
随着科学技术的飞速发展，希望这些梦想早日实现！
教室小学作文 篇37
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。例如：我设计的新型教室。
我设计的新型教室是由电脑操控的。书桌具有自动收拢的功能，上课时，电脑会将书桌从教室的地下仓库里拿出来，并根据上课内容为同学们准备好书本；下课时，电脑会把书桌放回地下仓库的“集装箱”里。这样，课间时，教室就成了同学玩耍的天地，同学们也不必为没有活动的空间而伤脑筋了。
电脑还会根据窗外的温度、湿度、风力来调节窗户。譬如：当酷暑来临的时候，电脑便会将窗户调节好，让窗户把强烈的阳光拒之窗外，把适当的阳光输入教室，令同学们有足够的光亮读书写字，能省下不少电源呢！电脑还会把炎热的'空气过滤，只将清凉的空气输进来，顿时，教室便会变得无比清凉。
教室的教具都是可以随用随出。老师需要用到教具时，只需按下一个按钮，再输入想用的教具，电脑便会将对应的教具展现在老师眼前，既方便，又快捷。
教室里的电脑全部设在“暗处”。它们各负其职，相互合作，为同学们提供舒适的学习环境。
教室小学作文 篇38
学生们，你们知道未来课堂是什么样的吗？它具有独特的功能。
教室的墙壁可以随意改变图案：春天，墙壁上会出现生机勃勃的柳树，栩栩如生。花儿争艳，草破土而出，阳光普照大地，燕子南飞，处处五彩缤纷。在冬天，你会看到冬天的雪和冬花在风中飘动。
教室的窗户也很奇怪。它就像一台大空调。夏天，当你汗流浃背地走进教室时，你会感到阵阵凉风。冬天，学生从窗户散发热量。这不仅节省了电源，而且保护了环境。
教师最奇特的地方是桌椅。桌子可以根据您的.身高自动升降，让您坐得舒服。如果你的坐姿是弯曲的，椅子会震动，提醒你要坐好。届时，黑板也将“下岗”。老师只需坐在椅子上，用手按讲台上的电脑，然后通过大屏幕给学生讲课。教室将不再被粉笔灰污染。
未来的学生使用“功能笔”做家庭作业。从一年级到毕业，你不需要更换钢笔或笔芯。这"；功能笔可以陪你度过整个小学阶段。在绘图课上，只要轻轻按下画笔上的按钮，就可以将其变成彩色画笔。太方便了！
教室里的电灯功率很大。如果教室里没有人，电灯会自动熄灭，从而节约用电。
我认为随着科学技术的发展，未来一定会有这样一个功能独特的教室。
教室小学作文 篇39
课堂是我们学习的地方。这对我们很重要。
未来的教室必须比现在的教室宽敞明亮，四周都是窗户。教室的屋顶上安装了许多保护眼睛的`太阳能节能灯，它们既明亮又保护眼睛。四壁覆盖着带有触摸感应功能的白色瓷片。每当老师在课堂上谈论任何材料时，都可以将其展示出来，便于更生动的讲课，激发学生的学习兴趣。老师在课堂上也不需要粉笔写字。他们只需要用手指在触摸屏上写字，触摸屏可以立即显示出来。这是方便、环保和清洁的。教室将不再被粉笔灰污染。
最后一间教室必须配备“智能空调”，可根据天气变化调节室内温度。当天气炎热时，智能空调可以吸收热风，呼出冷风。当天气寒冷时，智能空调可以吸收冷风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。顺便说一句，我想提醒您智能空调它配备了太阳能，所以你不用付一分钱的电费！
“学生直立椅”；可以帮助学生调整坐姿。正面姿势的桌子和椅子上有一个软垫子。坐垫上有一个芯片，可以控制程序，调节并提示孩子们坐直。坐在这样独特的桌椅上，在这样的教室里写作，真是一种享受。
未来的教室怎么样！我认为这必须在不久的将来实现。
教室小学作文 篇40
学生们，你们知道未来课堂会是什么样子吗？它具有独特的功能。
教室的墙壁可以随意改变图案：春天，墙壁上会出现生机勃勃的柳树，栩栩如生。花儿争艳，草破土而出，阳光普照大地，燕子南飞，处处五彩缤纷。在冬天，你会看到冬天的雪和冬花在风中飘动。
教室的窗户也很奇怪。它就像一台大空调。夏天，当你汗流浃背地走进教室时，你会感到阵阵凉风。冬天，学生从窗户散发热量。这不仅节省了电源，而且保护了环境。
教师最奇特的地方是桌椅。桌子可以根据您的身高自动升降，让您坐得舒服。如果你的坐姿是弯曲的，椅子会震动，提醒你要坐好。届时，黑板也将“下岗”。老师只需坐在椅子上，用手按讲台上的.电脑，然后通过大屏幕给学生讲课。教室将不再被粉笔灰污染。
未来的学生使用“功能笔”做家庭作业。从一年级到毕业，你不需要更换钢笔或笔芯。这"功能笔可以陪你度过整个小学阶段。在绘图课上，只要轻轻按下画笔上的按钮，就可以将其变成彩色画笔。太方便了！
教室里的电灯功率很大。如果教室里没有人，电灯会自动熄灭，从而节约用电。
我认为随着科学技术的发展，未来一定会有这样一个功能独特的教室。
教室小学作文 篇41
我的学校是包铝小学，今年我光荣的成为了一名小学生，我的心里别提有多高兴了，我盼望着早一点能来到学校和同学们一起上课，一起玩，那是多么快乐的一件事呀！
终于，开学了，我背着崭新的书包，高高兴兴的来到了学校。我们的教室在东楼的一楼西侧，当我第一次推开那扇教室的大门，里面的一切都是那么新鲜，和我上幼儿园时的教室完全不一样，幼儿园的教室充满了童真和童趣，而现在的教室却显得那么严肃，不过，我很喜欢这里，因为这表示着我已经长大了，开始了新的生活。
教室里的桌椅摆放的是那么整洁，白灰抹墙、水泥铺地，对门的墙上两个窗口有四扇明亮的玻璃窗，充足的.光线，透过洁净的玻璃射进来，整个教室充满阳光。
教室里最多的要算课桌椅啦，每行摆的都是整齐有序，课桌前面的墙上挂着黑板，老师在上面写字、画图，有时，我们在上面做题，黑板前面的是讲台，讲台上放着粉笔盒、课本，一看到这些就让我想起老师给我的知识、温暖和力量，我非常感谢老师。
我常想：同学们能在这样的教室里学习、生活，该有多么幸福啊！
教室小学作文 篇42
我们整天一直都坐在教室，除了课间休息的时间可以走动，其它时间都要坐着。在做眼保健操的时候有很多同学都偷懒。
如果让我从新设计未来的课室。未来的教室里的墙壁是可以自动按当地情况来变色的，上课的的时候四周的墙壁就变成绿色这样可以保护视力，而且这种墙壁有一种在森林里的感觉。我们的窗户是最新版的'。这种窗户里有很多细小的孔，别小看这种孔，它的用处可大了。
在夏天里，这些小孔就会吹出很凉爽的风，在冬天里它就吹出暖气，这种窗户给我们带来了方便。最好的是桌子和凳子了。桌子上有四个按扭分别是红按扭、蓝按扭、黄按扭、绿按扭。按一下红按扭就会在桌子上出现你所需要的书和文具。按一下蓝按扭就会出现饮料，当然世界上没有免费的午餐所以要给钱。黄按扭就是会自动打开柜桶，让你放东西或者拿东西。绿色按扭就是伸缩按扭，只要按一下就会自动伸缩。我们凳子很特别。
我们整天都要坐凳子，腰都坐得累了，所以在凳子上有一个透明的按摩器，只有下课才能使用。这样的教室不是遐想，只要你认真学习梦想就可以实现。
教室小学作文 篇43
我们一至五大部分的时间都在教师里度过，所有的同学都希望有一个舒适的空间学习。
今天就让我来介绍一下我设计的课室吧！教室的天花板上安装保护眼睛的太阳能电灯，这一种电灯可以自动调节亮度，让我们的眼睛舒适一点。这间教室里四面都装着黑板，因为有一些同学因为做到了很后面看不见黑板，这一种黑板，只要老师在讲台上的黑板画出东西来，其它的黑板就会跟着那块黑板显示老师写的东西。
课室的桌子和椅子都安装了冷热气囊，这个气囊可以按照天气的变化来调节冷热，在冬天气囊会变的暖和和的，夏天这个气囊就会变的.像一块冰一样。这种椅子还有一种功能，就是可以自动调节高低，它会根据学生的高低来调节。在课桌上还安装了一个透明的“小摄像头”，这个摄像头可以看见你有没有开小差，如果这个摄像头看见你开小差就会把图片拍下来，他还会大声的说“你开小差，你开小差……”
如果这个同学不承认，老师就会把刚才摄像头拍下他开小差的照片个他看和给他家长看。这就是我想设计的舒适的教室了。
教室小学作文 篇44
未来的教室不仅功能奇特，而且美轮美奂，就让我来一一介绍一下吧！一进教室，你会发现桌椅都不见了，它们都到哪里去了呢？它们都被收到地下啦！
原来桌椅上安装了隐形接收器，每个同学手里都配有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，分别为蓝色和黄色，按下蓝色按钮，所有桌椅就会缩回地下的桌椅集装箱里，腾出空间让同学们在教室里也能尽情地玩耍！上课的时候，按下黄色按钮，桌椅就会从地下钻出来，让同学们好好上课。每个课桌上，都装有一台隐形电脑显示屏，里面装满了成千上万种对我们学习有帮助的书，每到读课外书时间，同学们可以尽情地阅读自己喜欢的书！
隐形的.电脑显示屏，不仅没有辐射，而且屏幕开启时，会散发一种柔和的光，对眼睛起到保护和滋养作用，让同学们在开心读书的同时，眼睛也越来越健康！是不是很神奇啊！同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢！我相信，只要我们现在好好学习，掌握更多更广的知识，不久的将来一定能实现我们的愿望，让所有的同学都能在这样既安全又神奇的教室里学习！
教室小学作文 篇45
未来的教室是我们知识的海洋，是我们学习的天地，让我们来看一看未来的教室吧！
站在教室门口，教室的门有自动识别系统，可以分辨是否是本班同学，是本班同学，可以顺利的进入教室，如果不是，就进不到教室里。进入教室，首先映入眼帘的是一块看似普普通通的一块大黑板，它可以自动把老师说的字词，或者是重点都可以显示在黑板上，它还可以把老师重复的重点自动的涂上颜色，方便同学的记忆。接着看到的是我们的课桌，带有语音功能，我来打个比方，如果有人站在别人的位置上，桌子就会发出语音，请你离开，如果下一节课是语文课，这个桌子就会自动的'把语文课上需要的物品准备一下。
还有我们的凳子，可以变高变低，还有个功能就是有同学上课不认真听课，凳子上会突然出现一个小钉子，扎同学一下，给没有认真听课的同学提醒。还有我们的垃圾桶可以变成机器人，可以自动回收垃圾，还可以把垃圾变成我们的学习用品。我们的饮水机，可以自动帮你接水。
我好期待未来的教室，如果现在能在未来的教室里学习该有多好呀！
教室小学作文 篇46
你们认为未来的教室是什么样的呢？让我们一起谈一谈未来的教室有些什么功能吧！
教室的墙壁可以随着季节而改变图案，春天，百花齐放，争奇斗，艳蝴蝶在花丛中舞蹈，蜜蜂在勤劳的'采蜜；秋天，湛蓝湛蓝的天空飘着白白的云，树上结满了红彤彤的苹果，田地里面有金灿灿的稻田，美极了，而且可以按各种科目变换图案，语文课上会出现书里的背景；数学课上会出现公式。让同学们有一种身临其境的感觉。
教室里摆着一排排整齐的课桌，课桌上面有自动显示器，上课时，老师在讲台电脑上输入程序，自动显示器就会像黑板一样写字，学生只要看和听就行了，下课了，电脑会自动关闭程序，同样桌子上的显示器的字也会自动消失了。桌子还可以随着同学们的身高自动升降，同学们不专心听课，桌子就会听见振动，提醒他们上课要认真。
窗户的功能也很奇特，好像一部大空调，夏天，它为我们送了送来了？狗绶浅Ｊ媸剩？冬天给我们送来了暖气，就像躺在妈妈怀里一样，如果太阳刺眼的话它就会变成黑色保护眼睛，门的功能就是下雨和刮风会自动关上。墙壁还有一个功能也就是地震的时候它会变软，防止同学受伤。
你们说这个教室是不是有很多功能呀！
教室小学作文 篇47
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了２０５０年。你知道未来的教室是什么样的么？和我一起去看看吧！
未来的教室里，有闪闪发光的墙壁，五颜六色的灯泡。对了，门前还有一束鲜花。
未来的教室具有一轻二薄三坚硬的特点，可以当玩具，也可以当教室用，真是一举二得啊！
未来的教室，桌面就是个屏幕，同学们写作业的时候，不需要写在本子上了，只要用电笔点点桌面就可以写作业了。神奇吧！
未来的教室里，黑板看起来和普通的黑板没什么区别。但是它有一种特殊的功能：它可以让小朋友们清清楚楚地看到黑板上的字；它还可以放大老师的板书哦！不仅中间的`同学可以看清楚，两边的同学也可以看清楚。
未来的教室里，有一个图书角。那里各种各样的书。如果你想看书，只要喊一声书的名字，书就会自己出现哦！你只要设置了自动还书日期，到期的时候系统就会提醒你该还书了。
未来的教室，门会说话。如果你迟到了，门会说：＂你迟到了，下次请早点来。＂如果你没迟到，门会说：欢迎你。
未来的教室真神奇！虽然现在我们没有这样的教室，但是我会好好学习，为建立这样一个教室而努力。
教室小学作文 篇48
我们的教室在教学楼的最低层，北面是一座设备完善的科学楼，南面是一个篮球场。
我们的教室长约10米，宽约8米，而高大约有3米。在教室的两边，分别开着两扇大小相等，质地相同的铁门，在两门之间，则开着两个约有2米长的铝窗，里面还镶上防盗网。这样开有4个窗户，使教室显得宽敞明亮。走进教室，一张张黄色的桌面首先映入眼帘，56张桌子分别排成7行，每一行都列有8张桌子。在最后一横行的后面，也就是对着东面的那道墙上，有一块长4米，宽1。5米的深绿色黑板，墙的两端都摆上一些清洁工具。在黑板的正对面，有着一块一模一样的.黑板，前面回上一个讲台，这就成了老师讲课的地方。
在教室的正上方却是一个雪白的天花板，两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇,两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央，都安上了一支日光灯。晕样的设计，令到教室里每一个角落都能解热和提供光明……
这样的一个教室，不仅是每个班设计的典范，而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境。
教室小学作文 篇49
今天，我们要展开一场统一的大扫除活动。一放学，大家拿着各自的卫生工具，开始了大扫除，我看了看大家都好积极，我也开始了工作。
教室里立刻热闹了起来，有扫地的，有擦玻璃的，还有拖地的'．．．．．热闹非凡，我加入了排桌子的行列中去，和勤劳的李高翔在一起工作，不知道怎么回事，一下子力量十足，我拿着桌子的这一头，李高翔拿个桌子的那一头，很快，全班的桌子就被排好了，整齐极了，从这一头向另一头看，一条直线，几乎没有一点多出来的地方，李婷是扫地的，可认真了，罗一然看了好多死角的脏没扫掉，便拿着棍子上前去勾脏，李婷再去扫掉，很快，地上就一尘不染，我再用拖把拖了一遍，一张透明的镜子就展现在了我们的面前．我们班的班长程佩如虽然有时候大叫，乱蹦乱跳，但擦玻璃可真有一手，那玻璃给她擦得就像透彻的小池塘一样，清澈见底，在阳光下，宛如大珍珠，大钻石一样，闪闪发光。
今天的大扫除实在是太有趣了，给教室里添加了一份光彩。
教室小学作文 篇50
2039年，我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。轰的一声震动，原来我已经来到未来世界。
一下车，我不禁吓了一跳，出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜脚、黄瓜手的外星人。外星人主动向我问好，并自我介绍：你好，我是瓜球学校的`校长，欢迎你到瓜球学校来参观。我急忙说：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接着说：我带你去参观未来教室吧！
我们来到了未来教室。他向我热情地介绍：教室的四面墙，每个季节就会自己变换图案。还有这些桌子、椅子，每张桌子上面都有一个屏幕，每天都有当日课程计划，你可以根据自己的情况来安排自己的课程，比如你想先上音乐课，只需要用手点一下，马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时，如果你坐姿不正确，做小动作等，那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料，房顶是用特殊的材料制成的，能使房内冬暖夏凉，还装有新型玻璃窗、超级防盗门，这可是未来学校的未来教室。
信息+创造=21世纪。让我们携起手来一起去发明，去创造吧。
教室小学作文 篇51
教室是我们学习的地方，它对我们来说很重要。
未来的教室必须比此刻的教室更加宽敞明亮，四周都是窗，教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片，每当教师上课讲什么资料，它都能显示出来，便于更加生动形象的讲课，激发学生的学习兴趣。并且教师上课不需要粉笔写字，只需用手指在触摸屏幕上写字，就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净，教室里再也不会被粉笔灰污染了。
末来的教室肯定装上了“智能空调”，它能够根据天气的变化调节室内的温度。天气热的时侯“智能空调”能够吸走热风，呼出凉风；天气冷的时候，“智能空调”能吸走凉风，呼出热风，既使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提醒大家一下“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哦！
“小学生正姿椅”能够帮忙小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整戓提示小朋友坐直，在这样的.教室里，坐在这样功能独特的桌椅上写字，真是一种享受。
怎样样未来的教室不错吧！我相信，在不久的将来它必须会实现的。
教室小学作文 篇52
教室是我们学习的地方，所以它十分重要，难道你们不想在一个环境很好的地方学习吗？难道你们要天天闻着垃圾味学习吗？我明白你们都不想，那就来我建的教室学习吧！
我发明的书桌和椅子能够让你不费劲就能够一向坚持坐姿和写作业的姿势。教师的讲桌上有一台电脑，那台电脑能够连接和黑板一样大的大屏幕，教师往电脑里打什么，大屏幕就会出现什么。当然，黑板就不用了，教师把问题打在大屏幕上，同学会答的就按下书桌上的蓝色按钮，教师的电脑里就会出现他们的名字，教师想让谁回答，她就只需点一下那个人的.名字，他书桌上的蓝灯就会变成红色的，这时，他就能够站起来回答问题了。教室的地面和墙壁还能够让教师随意换图案，教师想要什么颜色，就能够变成什么颜色。我们的书桌和椅子也是能够随意换的。书桌上还有一个能够放书的小书架，能够把还没看完的书放进去，好方便拿。
怎样样，听了我发明的教室，是不是想赶快来体验体验啊！告诉你，在不久的未来，就会有这种教室，我相信，在不久的未来，我们必须会坐在这种教室里上课。
教室小学作文 篇53
绿油油的草地，茂盛的鲜花，闪亮的墙壁，你必须是以为到了美丽的花园吧，但你猜错了，实际上这是未来的教室。
未来的教室是飞碟形状，扁的地方是教师的办公室，中间是学生的教室。这个教室能够带着你上天下海无所不能，比如上一回，我们学《美丽的小兴安岭》这节课，飞碟就飞了起来，我吓得不停，可是过了一会，飞碟学校停了下来，我下去一看，我们居然到了小兴安岭了！我不禁赞叹到：“这个学校真厉害呀！”
未来的.教室的门也很奇特，假如是本班学生，只要站在门前说声“开”，门就会自动打开，如果不是本班学生，就不能进来，除非得到教师允许，才能进来。
未来的教室有一点好处就是不用带书包，有的人会问了：“不带书包怎样上课呀？”我来告诉你吧，我们同学的课桌上都有一台隐形的电脑，教师讲的知识都在那里面。只要一按桌子的按钮，电脑就会自动打开。那作业怎样交呢？只要回家把作业写完，放在电脑上，电脑就会批改你的作业，还能当场改错，并评出作业等级。
未来的教室壁纸还会变，一天一样，永不重复，有花、草、太空等壁纸。
这就是我心目中的未来教室，他是多么奇特，我相信，在不久的将来，我们必须能造出这样的教室！
教室小学作文 篇54
未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。
到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你明白密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，仅有主人下达同意的命令，大门才会打开。
进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的，窗外有个风向标，会随时把天气情景等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。
上课了，教师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个机，能够把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到教师戴的帽子里。这样，教师就能准确地明白每个同学上课的情景。
黑板也是受电脑指挥，教师说的`所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，能够永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。
一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关掉。
控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合确定，为主人供给舒适的生活条件。
教室小学作文 篇55
虽然我有一个几乎24个小时都在我身边的妹妹。但是我也有一个人的时候哦！
这件事让我记忆犹新，记得那天晚上已经八点多了，我却还在教室里。唉，这是怎么回事呢？难道我被老师罚的不成？不，其实是我作业本落在学校了。
很晚很晚了，小鸟们都倦了，疲劳的.人们也要睡了，天上还乌云密布，下着大雨，黑得不行。我都和妈妈说了，那个作业已经写过了，明天上交就ok了！可是老妈依然把我“狠心”地推出了家门，让老爸陪我去拿本子。
到了学校，老爸就不能进去了，我只好硬着头皮走进了教室，学校的周围黑压压的，伸手不见五指，可恐怖了！我赶紧打开了灯，但这灯不知怎么回事，忽暗、忽亮，让我更加害怕，总感觉背后有无数双眼睛在盯着我！我明知道那些书里的鬼都是不存在的，但是我总是想：这里会不会有鬼呀？这里为什么这么安静？是怎么回事啊？这里为什么……
我越想越害怕，越想越害怕，我在这里的每一分每一秒都感觉度日如年！于是我立刻来到我的座位上，拿了本子，走出了教室。
我刚松了一口气，只听“轰隆”一声，打雷了，我半条命差点都被“吓没了”，脚底像抹了油似地跑走了……
经过这次的事情，我再也不敢丢三落四了。
教室小学作文 篇56
二十年以后，我是一名设计师。我曾设计了一种智能化教室，和我们现在的教室有许多不同之处。
我来给大家介绍一下我设计的教室。教室的窗户像一张张透明的薄纸，窗户旁边的墙壁上有一个白色按钮只要你轻轻一按，凉爽的风就吹了起来，像是在大海边一样；广播没了，但是墙上还有一张纸，上面写着“广播”二字。它里面有一种播音装置，它就代替了广播。黑板上一点灰也没有，干净得发亮。这都是自动黑板擦的功劳，这种黑板擦可以自动擦黑板，只要同学一拿起它，它就自动把黑板擦干净。而且黑板下还有一个按钮和两个机器手，按一下，两个机器手就会动起来，机器左手就伸到老师的嘴边，然后老师说什麽，什麽就输入右手的屏幕扫描仪上，然后写到黑板上，这样就方便多了。并且教室的墙壁还会变颜色，早上时，墙壁会变成红色，让同学精神起来；课间时，墙壁会变成绿色，让同学快快乐乐的玩耍；放学时，墙壁会变成五彩的'，让同学们爱上上学。老师和同学的桌椅是用胶皮做的，十分方便。
怎样，心动了吧，那就来这种教室上学！
教室小学作文 篇57
最近我们大家都知道一件大事情，要大扫除，学校要评选优美教室。
当我们正在排队准备放学的时候，看到有几个妈妈已经来到了教室门口，其中就有我的妈妈！我们走了以后她们进到了教室里，我还在纳闷，她们干什么来了呢？
当我们第二天来当教室时，太惊讶了！地板干净极了，就像一面镜子一样，其它的缝隙、角落、拖把和抹布都变得比以前干净好多，过了一天，它们就跟新的一样了，抹布就跟刚从超市买回来的`一样。怎么会……这么干净！我敢肯定，这不是我们小孩打扫的，一定是大人才可以做到的。
后来才听王老师说，高浩瑜妈妈拿着抹布，蹲在地上，把一块又一块脏脏的地板擦得亮晶晶的。刘晋赫妈妈蹲在门口把地上的油擦干净了，而我的妈妈把全班的桌布带了回去洗了，因为有些小朋友不爱扑餐布，把油滴到了桌布上，油腻腻的非常难洗干净的。当你看到这些妈妈先把地扫的一尘不染，再看看，扫完地了之后，她们拿着拖把把地上拖了三遍，就当拖第三遍时，她们的腰已经累得腰酸背痛，都快直不起来了，但是，她们还是继续拖地，直到地板光洁如新！
她们真的非常辛苦！
同时，我们一定要爱护这个干净的教室，不要给这个教室制造垃圾，要爱护这个美丽又温馨的教室！
教室小学作文 篇58
未来的教室是完全可以移动的，一切都由人的意志来控制。你想在空中上课的话，那你可以把教室移到空中去；想去海洋上课，可以把教室移到海洋上，或者海底都行。黑板有自动确认功能，因为学生太多，老师如果叫他们做黑板上的作业的话，他们可以直接在自己位置上的'学习机上答题。电脑帮老师把学生的所有有关数据都保存到黑板上，当学生回答完老师提的问题时，就会显示出你的名字，并且显示你是否答对了。老师也是坐着上课的，用不着用粉笔写字了，直接拿着麦克风说，如果老师想要把自己说的某些话写到黑板上，那么只需要按一下教师机上的一个按键就OK了！
板凳就更神奇了，你想在教室的任何地方坐都可以，只要你做一个要坐下的姿势，那凳子就会马上从地上冒出来。平时在教室里是很难看见凳子的影子的。它完全是由人的意志控制的。
未来的教室够神奇的吧！想不想某一天有这样的教室出现，要是想的话，唯一的办法就是努力学习，说不定将来你就是这种教室的发明者。
教室小学作文 篇59
我们开学换了一个新教室。这个教室非常大，比以前大得多，我们教室后面多了一个读书台，这个读书台是由海棉板铺成的。我们的座位安排也变样了！原来我们的座位是一排一排的，而现在是像花朵一样围成一个半圆形，非常有趣。我们教室里留着上一年级哥哥姐姐们用过的保险箱。我们打开一看，啊！我还以为里面有什么宝贝呢！原来是一堆垃圾，还有一些打不开的箱子，我想里面也许有一些不能说的秘密吧。新教室里的投影可脏了。我们以前教室里的投影是非常干净的，现在的投影是脏兮兮的。不过以前的教室只有两块黑板，现在新教室增加为三快黑板。第一块黑板是教师们上课写字用的.；第二块黑板是写关于读书俱乐部的名单，读书俱乐部是读书台组成的一个部分；第三块黑板是班级里发布一些重要的事情用的。以前教室里的课外书都是自己带或者老师从图书馆借来的，现在还可以放大家用来上课的书，放在学校提供的书架上，不用带来带去，这样可以减轻我们书包的重量。老师问大家对这个教室感觉怎么样？同学们大部分都说新教室非常的好！就是投影太脏，大家说后哈哈大笑，我也笑了！看看我们的教室，变化多么大啊！
教室小学作文 篇60
新的学期，我们有了新的教室。
走进教室，一幅勉联便映入眼帘：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话讲的是：一块玉石，如果不经过琢磨，那它便只是一块美丽的石头，而不会成为一件有用的器物；一个人，如果不学习，那他便不会知道待人处事的`礼仪与道理。这幅勉联将时刻激励着我们。
看完勉联，向黑板上方的班训望去：“宁静致远厚积薄发”。这条班训告诫我们：做事要专心致志，做事前还要有充足的准备。
往前走，踏上讲台，整个教室一目了然：桌椅摆放得整整齐齐；“队角”和“舞台”贴在左边的墙上；“约定”与“超越”在教室的那头……
环视墙上的各种版面，完全不同的内容上却有近乎一致的图案与花纹——祥云。
祥云的寓意是“渊源共生，和谐共融”。这美丽的祥云在第二十九届北京奥运会上扮演了重要的角色后，带着奥运精神被老师“请”进了我们的教室。我想，老师这样做是希望我们在一个和谐的环境里努力学习，在学习的赛场上发扬更高、更快、更强的奥运精神。
新的教室，新的学期。我将充分利用教室里的每一分钟，毫不松懈，毫不放纵，为自己的理想奋斗！
教室小学作文 篇61
我们的教室宽敞明亮，就像我们温暖的家。走进教学楼，来到2楼，向西走就能看到5年2班了，推开门走进教室，东面墙的上半部是黑板报，每月换一次内容，有安全、文学、生活常识、法制教育……，下面是整整齐齐的书柜，书柜是浅黄色的，把教室衬托得更加明亮，小书柜里可以放书，衣服，书包。教室南面有三扇窗户，原来是用木材做的小格子窗，现在换成了铝合金窗，窗台上摆放着几盆花，美化了教室，净化了空气。阳光也能够充分地照射进来，增强了室内的采光度，教室的西面挂着一块宽大的黑板，老师就在这给我们讲知识，教我们怎么做人、做事。每当老师书写时，粉笔灰纷纷扬扬地飘落下来。由于粉笔灰有害于我们的健康，所以换成了白板，现在我们再也不用吃粉笔灰了。教室的北面墙是我们的学习园地，那里记载着我们的学习、纪律、卫生、朗读等方面的内容。表现好的`还可以贴花呢！地面上铺着一块块漂亮的白花瓷砖，看到这象家一样的教室，我们的心情格外地舒畅。我们和老师在这间教室里生活学习，老师就象我们的妈妈。同学们就像兄弟姐妹一样。我们在一起快乐的学习，生活着。
教室小学作文 篇62
“嗒嗒嗒”一阵清脆的声音从我班的教室传来，而后，“哈哈哈”的声音跟着传出！这是怎么一回事？原来是我们班在玩击鼓传花的游戏呐！
王同学最先充当鼓手，他得意洋洋地冲上讲台，面向黑板敲起了鼓。在“嗒嗒嗒”的声响里，花朵变了一块“烫手山芋”！只要传到他或她桌上，总会露出抵触、厌恶的表情，只有将花扔走才会幸灾乐祸地笑出声音。
哈哈，天道轮回，苍天饶过谁！花落在了我的同桌余同学桌上！在老师的鼓励下、同学的笑声中、我那奸笑的`表情下，他只得硬着头皮走上讲台。
他被要求了跳舞，台下观众早已按捺不兴奋之情了，大叫：“跳舞！跳舞！”无可奈何的“余爷爷”只得拿出“杀手锏”一一“余氏老年迪斯科”！“余老爷爷”才开个头，就感受到不是一场简简单单的游戏了！合着激情的音乐，简直就是一场热闹的表演会呐！
我们观众朋友们既大吃一惊又兴奋不已啊！有的哈哈大笑；有的激动地大叫；有的笑得抑扬顿挫；有的也舞动起了胳膊；有的笑得“飞出凳际”；有的甚至冲动得跳了起来！余同学一舞已完而我们仍处于人声鼎沸的状态！
哈哈！多么热闹的教室呀！真有趣！真希望每天都能这么热闹！
教室小学作文 篇63
未来的教室功能很特别，今天我给大家介绍一下。未来教室的墙壁可以随着季节的变化自动改变模式。
一到春天教室里的墙就会变成儿在华丽的花园里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墙壁将是孩子们在雪地里玩耍的景象。未来教室的窗户也很特别。夏天天气闷热，窗户就像“大空调”一样，给教室送来了一些冷气。冬天大雪纷飞，这个“大空调”能给教室带来温暖。这节约了能源，保护了环境。在未来的教室里，最新的奇葩也要数桌椅。桌子上有电脑显示屏，如果你上课睡觉，电脑会自动提醒你，告诉你正确的坐姿，提醒你坐下。到时候黑板也要“失业”。也许你会问：“老师怎么为我们讲课？”会问。别担心，讲台负责这件事。讲台是一个大的电脑屏幕，上课时教师坐在椅子上，通过大屏幕就可以讲课，教室也不会被粉笔污染。我们写作业是激光感应笔，这支笔从你入学开始就一直可以用来你离开这个学校。
老师想看谁写的'作业，只要在讲台上轻轻按一下就可以调出他的作业。不要小看教室里的电灯，如果某个粗心的值班生在放学时忘记关灯，30分钟后就会自动关掉。我认为随着科学技术的发展，不久的将来一定要有这样的教室。
教室小学作文 篇64
大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校——龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一齐来听听吧：
如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示“你迟到了，请勿打扰其他同学。”如果同学按时到校，门上就会显示出“欢迎你”几个彩色的大字。
每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，教师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会“装”进“脑子”里，同学们如果没听懂，可随时查阅。教师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出“你真棒”的.字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听教师讲课。
教室外有一根竖杆，上头安装着风向标，窗户上的玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们供给一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。
只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。
教室小学作文 篇65
我有一个美丽的教室。
我的教室在教学楼2楼的东北边，我的教室是个长方形的，长8米，宽5米。
每当我走到我的教室就感觉到很舒服，因为我的教室很美观。很明亮。很干净。还很整洁。教室正中是一块黑板，黑板上面是鲜艳的五星红旗，黑板右边挂着小学生日常行为规范表，左边是一张闪闪发光的奖状，是金黄色的。
后面也是一块长方形的黑板，黑板上面写着诗歌，名人名言。名人礼节。画着图画。还有光荣榜，真是图文并报很吸引人。
教室左右两边有六扇大窗户，是用不锈钢做的，窗户和窗户之间是名人名言和头片他是用玻璃镶嵌着，下面是绿色的墙壁。
教师中间的地面是用大礼石铺成的地板，摆着一张张一排排学生用的桌椅子，是黄色的'，在学生用的桌椅前面是又大又红的讲台后面是高椅子是老师用的，讲台左边有一台饮水机，用来喝水的。
教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太电扇，9盏日光灯，在强墙的角边有一台电视机。
我们的教室美观，明亮，干净，我爱我的教室。
教室小学作文 篇66
新学期开始了，我是三年级的学生了，这也意味着我要换教室了。我的新教室在教学楼的二楼，楼梯上去的第一个教室就是我们班了。
走进教室，一股浓浓的书香气息扑面而来。教室很宽敞，中间有一个墨绿色的大黑板，老师平时上课的时候都会在上面写字，给我们传授新的知识。黑板的旁边有一个五层高的书架，平时我们种的花花草草都会放在第一层。第二层和第三层是用来放我们平时看得课外书的。最后两层是用来放我们写作业的作业本的。黑板的前面有一个大大的讲台，讲台上还放着老师的书和粉笔擦。讲台的前面摆放着一排排整齐的桌椅，是为我们学习准备的桌椅，也是我们学习不可缺少的伙伴。天花板上挂着四台风扇，六根日光灯，它们给我们的学习带来了凉爽和光明。
教室的后面还有一块大黑板，它的用处了不一样，这块黑板是同学们展示自己才能的舞台。我们就是用这块黑板出板报的，黑板上画着许多漂亮的美术作品，五彩缤纷的.黑板报是我们教室一道靓丽的风景线。黑板的旁边还整齐的摆放着拖把和垃圾桶，既干净又整洁。
这就是我的三年级的教室，我喜欢我的新教室。
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