【精华】我们的成长作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我们的成长作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】我们的成长作文10篇

我们的成长作文篇1

　　傍晚，夕阳的余辉渐渐淡去，我转着手中的笔，百般聊赖地做着作业本上的习题。我又向窗外瞟了几眼，看到母亲正为草木浇水，她弓着身子，几根银丝被阳光照得发亮。母亲，成长路上，有你真好。

　　每天晚上，我都要与作业作艰苦斗争。这天的作业更是出奇地多，或许是因为上课打了几个瞌睡的缘故，一道道题目在我眼中仿佛是一串串奇形怪状的密码，难以解开，让人心情烦躁。

　　台灯原本暖黄色的灯光显得刺眼，我挠着头，对一道题束手无策。

　　母亲叩了叩门，问“要吃个橘桔子吗？”我摆摆手，抱怨母亲打断了我。话说出口，我就有些后悔，窗上的玻璃，将母亲的失落告诉了我母亲便在一旁轻轻坐下，我别过头，继续写着。不知过了多久，我闻到一阵清香，淡淡的。跟着香味过去，原来是母亲手上的桔子。

　　她轻轻剥下青黄的桔皮，一股子香气从里边透出。她轻轻剔掉白色的茎，把“白衣”里包裹的橙色果粒轻轻倒在瓷盘上。她低着头，重复着动作，丝毫没注意到我的眼光。我静静地看着，她静静地挑着。

　　忽然，母亲抬起了头，对上我的目光，时间仿佛停止，隔着空气，四目相对。

　　母亲拿来一个小勺子，放在盘子上，将一盘果粒放在我的手边：“吃点吧，你也累了。”

　　“哦…”我的喉咙好像被什么堵住，说不出话来。我拿起勺子，将一勺芬香的果肉送入嘴巴。凉凉的，甜甜的，但也是温热的，流入心底。

　　时间过去很久，桔子的酸甜我仍不能忘怀，更难忘的，是母亲那浓浓的爱意。虽然不过是几个动作，却是对我莫大的支持。母亲为了操劳了半生，见证了我的成长。那一颗颗果粒，在暖黄色的灯光下，反射出淡淡的亮光，照亮了我的内心，驱走了烦躁。

　　窗外，一阵春风拂过，细看，楼下的小树苗又长了一截。一旁的大树欢快地打着节拍，仿佛为小树苗的成长而欢喜。母亲，成长路上，有你真好。

我们的成长作文篇2

　　成长之路，五彩斑斓，时光的车轮碾过一道又一道深深的痕迹，留下一串串彩色的记忆。浓墨的光阴瞬间流逝，回忆的漏网之鱼悄然浮现在脑海里，让我久久不能忘怀。

　　犹记得那时，太阳并不像午后那样灼烈，只是安静地呆在山后。我还是个脸上充满稚嫩地小孩，爸爸总爱在清风湖钓鱼，而我如跟屁虫似的跟在他尾巴后边。

　　我苦苦哀求爸爸让我钓鱼，他看我这可怜巴巴地样子才勉强让我钓鱼。我学着爸爸地样子，一手握紧鱼竿，一手把鱼线抛出去，只见一条完美地弧线从空中划过，便轻轻地落入水中，荡起一层层涟漪。一分钟，两分钟，十分钟……半个钟头过去了，鱼竿没有一点动静，我不耐烦地把鱼竿扔到一边，爸爸看见我双手环胸，眉头紧皱的样子，再看散落一边的鱼竿，立马就明白了我的心思。这时，爸爸的鱼竿剧烈晃动，爸爸立刻收起鱼线，紧接着一条颜色鲜艳的一条大鲤鱼就上钩了。这是他钓到的第三条鱼。看着收获颇丰的爸爸，心里有点不服气。他深深地叹了口气，语重心长地对我说，：“钓鱼是需要耐心的，如果连这点小事都没有耐心，大事又怎能做成呢？”

　　夜幕降临，我和爸爸回家了。这次我虽然没钓到鱼，但收获了比鱼更珍贵的东西。成功有两条捷径：一条是信心，一条是坚持。爸爸的话一直深深地印在我的脑海里，让我收益无穷。

　　成长的记忆如电影般定格在过去，而每每想到，心里便感到甜蜜温馨。

我们的成长作文篇3

　　等啊等，盼啊盼，终于到了今天，今天是什么日子呢？今天是我们卢实学校四年级隆重的十岁成长礼！

　　终于熬过了上午的三节课和午休时间，到了下午2：00时，我心中已是激情四射啊！可当我们来到教室外面排队准备去操场时，却没看到爸爸妈妈，我的心情一落千丈，变得心灰意冷，前往操场的一路上，我的心真是百般疼痛啊！

　　可当我来到操场，却发现爸爸妈妈原来已经在等着我了，我的心顿时充满了幸福感。我们一同来到田径跑道上，这就是我们待会儿要走的“红地毯”。当我和爸爸妈妈一起走过成长门，在拱门前合影时，我的心里有一种说不出的喜悦和温馨。

　　到了座位上后，我们一同等待着接下来的环节。只见两位小主持人有声有色地主持着，领导演讲完后就是那振奋人心的演出了，有唱歌跳舞等节目，其中最精彩的要数武术表演了。瞧，那些练武术的小同学们侧空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒，每个都表演得有模有样，让人看了眼花缭乱，他们可真厉害呀！

　　接下来的环节，就是家长跟孩子互相送信和礼物。爸爸妈妈见了我做的贺卡惊喜万分，当我看到爸爸妈妈写给我的信，对我的关爱和殷切希望时，我热泪盈眶，心里翻滚着波涛汹涌的海浪。当我打开礼物看到时一支精美的钢笔时，我明白他们的心，一股暖流再一次涌上心头……

　　通过这次十岁成长礼，让我懂得了父母的爱是多么的伟大，学校老师对我们也是多么的有爱啊！我决心要发奋读书，将来报答父母的养育之恩，让他们看到自己那聪明的'孩子能成大器；做个对社会有用的人，以报答学校报答老师！

我们的成长作文篇4

　　时间，在成长的道路上碾转，在成长中留下的每一个足迹都是那么的刻骨铭心，让我久久不能释怀。回想年少时那些青涩的记忆，似乎也已随流逝的时间泯灭，又仿佛依旧历历在目。

　　曾几何时，我还小鸟依人般的依偎在父母身旁，享受着童年的快乐；曾几何时，我还趴在父亲的背上，享用着绵绵亲情；曾几何时，我还拉着妈妈的手，感受着手心传来的温暖。光阴似箭，时光在匆匆流逝着，蓦然回首，那些在路上留下的一串串或深或浅的脚印，记载着快乐，记载着忧伤，记载着心酸，也记载着惭愧。

　　那时的我只是一个混沌初开的、对一切都无所知的孩童，用稚嫩的双手摸索着这个世界，用好奇的眼光打量这个世界。如今的我，用知识去思索问题，用双手来创造世界。曾经的我，连吃饭都要妈妈一口一口地喂，连走路也需要爸爸来扶，一步一步地向前走着……回首过去，那点点滴滴的事情仍然记忆犹新，仿佛一切都发生在昨天似的。直到发现父母的鬓间那隐隐有些泛着银光的白发，才发觉到，我，长大了，真正成长起来了，不再是那个只会在父母怀里撒娇的小孩童，而是一个足以分担家事的少年了。这一刻，我终于明白了成长的真谛。

　　成长，意味着自己要承担更大的责任，肩上要挑起更重的担子，是一个蜕变的过程。轻叹流年逝水，早已预定的时间轨迹，就如同一场梦一般……

我们的成长作文篇5

　　在我的成长中发生过许多事，今天就让我给大家讲一件我最难忘的事。

　　有一次，爸爸买了一辆自行车问我说：“想学吗？”我说：“想，那就赶紧到广场去骑。”爸爸就推着自行车带我来到楼下广场。

　　到了广场，我不管三七二十一就上了车，可是车子像野马一样乱摇乱摆的，最终我连人带车摔了个“嘴啃泥”。我疼的哭了，趴在地上像中了弹的人一样，爸爸走过来对我说：“别灰心，哪里跌倒就要从那里爬起来。”这句话激励我，使我咬紧牙关站了起来，让爸爸教我。爸爸说：“想要学会骑自行车，就先要会推车，推的熟练了自然就会骑了。”我就开始推车，推了好久我不耐烦了，迫不及待地上了车。上了车之后，我的车左右摇摆不听使唤方向很难掌握。但我心里想：我一定要学会。就用手牢牢的抓住方向把，慢慢的我骑的顺畅了，动作也自如了许多。我会了，便高兴的欢呼了一会，绕着广场骑。爸爸说：“好样的。”

　　这次学骑自行车，我尝到了成功的喜悦，也让我明白了坚持就是胜利。

我们的成长作文篇6

　　四大名著中，最早知晓其故事的是《西游记》，最晚捧读原著的却也是它。印象中，初次翻读是在初中，满篇的佛理让人如坠云里，真不如那时上演的同名电视剧来得畅快，便掩卷作罢。这一等便时至今日，方才竭尽心力把心静下，强迫自己去读那古典章回，佛说道言。

　　忆起那年，在网上私聊时，常说，我们是佛池里的一尾鱼。如今想来，到底是年轻了些，有些过于自负了。就像如今开卷西游，抛却了那些熟知的西游故事，字里行间圈点的，竟几乎全是点点细碎的人生警醒，参不透、悟不尽的人生哲思。

　　从中学时代到如今，已碌碌小半年岁，不敢轻言已遭尽红尘，却也是对人对世俗这些个有了一星半点的自我解读。西游繁杂，仙怪丛生，如同我们这一路走来遇到的甲乙丙丁，带着各色各样的面具，让你我这等凡夫俗子使尽浑身解数去应付，只是开游第一回，猴哥带着我们上山学艺，就遇到樵夫听闻这“观棋烂柯”“伐木丁丁”的心隐，这“相逢处，非仙即道，静坐讲”的悠然。未来的故事是繁杂的，人生这一世是注定要遭遇各路鬼怪仙道的，只是，开篇紧要处，却要我们怀着一颗超然心去看待未来路上的光怪陆离。

　　西游路上的故事，我们都知道了，那九九八十一难是一场赌注。只是，我们成长的未来路上，又将是怎样的一派光景？九九八十一难？其实，如果把那些细细碎碎的日子整理成书，又何止八十一难呢？不养儿，不知报娘恩。细想来，我们这个碳水化合物的生命如此脆弱，能够在这样坚硬的世俗与现代化社会里顺利长大成人，然后人模人样活那么多岁，真真是奇迹了。

　　只是，活在这个世间，固然可以怀抱一颗超然心上路，却无法超然于物外。无论你是顽劣如猴头，还是欲望深深似八戒，甚或是老实巴交像沙僧，哪怕是超然博学如唐大官，都不得不去面对西游路上的沟壑纵横。我们的成长就如同一场西游，为追寻那个最真的自己，为探取这人活一世的人生价值。唐僧师徒四人，坚持到底了，得道成仙。我们孜孜以求着志同道合的朋友、亲人，甚至爱人，然后上路，坚持到了最后，我们终也可以坦荡今生了。

　　所以，从今天开始，我读西游，即便做不到“非仙即道”，至少，但愿这高中的西游之行可以让我们彼此之间明一点心智，多一丝触动。

我们的成长作文篇7

　　去年今日此门中，人面桃花相映红人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

　　——崔护

　　大一的最后一场考试结束了，我的大一生活就这样画上一个句号，当然，不是完美的句号。心情有点低落，不是因为考试打击到了我，只是觉得，这一年，怎么会这样草草收场。

　　其实，我想来一场大醉，来祭奠一下我人生中最重要的一年，来遗忘掉这残酷的青春。和舍友一起去聚餐，喝酒喝到肚子有点撑，却怎么也醉不了，是的，我一直都想逃离现实，只是越想逃避就会越发清醒这一年，我懂了很多，得到了很多，也失去了很多。想想以前觉得上了大学就等于进了天堂，就能实现理想，现在未免觉得可笑至极。于是在这个宁静的夜晚，我开始思考些什么。这个城市夜晚的天空一样是令人恐惧的黑暗，很多人都在迷失，当然，也包括我颓废，或许是上了大学后最深切的感受，于是在大一结束的时候，我再也找不到理由为自己掩饰什么，于是，我开始想自己是不是应该觉得内疚。我们总是习惯了原谅自己，因为我们总有用不完的理由。于是，我又一次选择了原谅当我怀着一颗不安分的心踏入大学校门的时候，现实就注定会给我致命的打击，它只是想让我明白，以前是多么的天真。

　　当我觉得离理想近了一步的时候，我却忘了自己究竟想要得到些什么，于是，迷茫随之而来。有人说迷茫是大一学生的共性，于是，我信了；有人说大一就应该潇潇洒洒地过，于是，我又信了。到了最后我明白，别人告诉你的所有都不要相信，很多东西都是经历后自己慢慢领悟的我曾经讨厌大学生宿舍一点多都不关灯的现象，没想到后来自己竟习惯了晚睡，我曾经讨厌大学情侣太过缠绵，后来我竟觉得自己太过传统，我曾经有很多看不惯的东西，最后我都学会了接受。我做不到可以改变这个世界，也做不到不被这个世界所改变我还是会在看了几篇励志文章后信誓旦旦要发愤图强，看了几部励志电影后决心努力奋斗，只不过这些在不到一周的时间里被忘得一干二净，然后，还是一如既往于是在某个瞬间，忽然就痛恨大学教育，最后冷静下来，开始痛恨自己，毕竟，大学培养了很多人才。我不喜欢大学生一副高高在上的样子，我也不觉得上完大学会高人一等，我甚至觉得，大学生是成年人中最无能的一个群体。我们肆意挥霍，却还是会心安理得? 终于在我迷茫的那一刻，生活给我当头一棒，一瞬间，我凌乱了。仿佛瞬间失去了希望，我所有努力下去的动力，突然消失殆尽。我从没想过有一天自己会承受这么重的重量，至少这些不是一个刚跨入成年人世界的孩子应该承受的。

　　我告诉自己一切都不是真的，却还是在后来的某一天大哭一场开始接受现实。只不过，我觉得生活更加虚幻，我找不到真实的存在感我不明白一个人的成长究竟要付出多大的代价。我开始觉得时间是一个可怕的东西，每一天，我们都在失去从小到大经历了太多的死亡，有很多的生命从世界上消失，似乎没存在过的痕迹。突然对生命产生一种敬畏，甚至是恐惧?我不再去想太多，却更加清楚我比别人少了很多东西。终于我明白了，没有伞的孩子必须学会在雨中努力奔跑所以，在挥霍了一年时光之后，我终于不再给自己的颓废找理由没有多少东西值得我挥霍了，我也没有多少资本。以后，我会很少有时间去游玩，不仅是缺钱，也缺少那一份心情。以后每年生日，也不会和一大群朋友去聚会，因为成长，从来就不是一件值得炫耀的事。我希望在生日那天收到几句简单的祝福，抑或一件不贵重但有意义的小礼物，又或者是默默无声地陪伴，没有喧哗我开始重视金钱的力量，假如一年前我有很多很多的钱，那么现在我还会有一个完整的家。钱买不来健康，但它能够治疗疾病。有些遗憾，我一辈子都弥补不了。眼泪，只能证明我比较懦弱?? 所以，请原谅我以后越来越少的问候，越来越少的聚会，越来越少的游玩，我和你们，真的不一样了。

　　水磨镇突然下了一场阵雨，深夜坐在阳台上，聆听雨声，不知道脸上是雨还是泪。我承认现在总是莫名其妙地流泪，在每个往家里打电话的时刻，在每个宁静的夜晚有时候好想拥有无穷的力量，拥有改变现实的能力，可是，我只是普普通通的人，我做不了什么站在阳台上久了，会产生一种幻觉，你会产生一种要跳下去的冲动，所以，我不敢凝望太久我想家，却又怕自己回去在父亲面前流泪。我怕，我还不习惯家里突然少了一个人的日子? 再见了，我的大一? 再见了，我的迷茫? 当一切都结束的时候，我们总是不愿去面对，后来，我们又不得不接受? 一年，足以改变我们的世界，一年，足以变得物是人非? 请不要嘲笑那些在雨中奔跑的孩子，他们只是不想被淋的很狼狈? 没有人愿意和你撑一把伞，也不要奢求在站别人的伞沿下，那样，会淋得更湿在那些黑暗的尽头，还有很多我们忽略的光亮成长，从来都不是一件简单的事。

我们的成长作文篇8

　　每个人都会经历成长，都曾迷茫过，狂躁过，胆怯过。而今日，我将叙述我的成长故事：

　　我年幼时一直跟父母睡觉。但二年级的时候，我被告知了一个晴天霹雳：要我独自睡觉！我很不开心，但过了几天就淡忘了。有一天，我又想起这件事，反复思考了下，觉得自己单独睡觉应该是件好事。“我要单独睡觉，”我说，“我还要自己整理房间。”“OK！”父母异口同声道。我走进房间，收拾干净房间后又把我琳琅满目的玩具放在床头，给我壮胆。

　　到了睡觉时间，我对妈妈说：“晚安！”我钻进被窝，顺手关上了灯。卧室里暗暗的，我脑海里不由自主地浮现出白天看见的木乃伊图片，我紧张万分，拉起被子，把头蒙住，躲在被窝里瑟瑟发抖。恍惚之间，我似乎听到了一阵阵狞笑声，我更害怕了，牙齿紧咬，双手青筋暴露，双眼紧闭。“小主人，”我好想听见了玩具们的声音，“有我们呢！”我听了。立马放松下来，“小主人，快出来吧，外面一点都不可怕。”听到这话，我心中仅有的一点恐惧都被抛到九霄云外去了。我钻出被窝，美美的睡着了。

　　第二天，旭日东升，我早早地起床了，虽然仍对那个恐惧之夜心有余悸，但是我知道了：真正的勇敢，是心怀恐惧与不安，但仍勇往直前。

我们的成长作文篇9

　　在人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。

　　在成长的路上，我们难免会遇到许多事情，总有一些烦恼。都需要我们自己去分析问题和解决问题，这正因为我们都需要成长，需要成熟，炼就自己。

　　最初的我们很童稚，但经历了一些事情，会使自己成熟成长。我们每个人都会经历这样的事情，总有一天，我们就会和父母一样了。

　　成长总是在青春的相伴下成长，我记得我看过一个电影，男主人公说过这样一句话：中学时期，没有打过几次架，喝过几次酒，逃过几次课，我们都觉得青春不完美，充满了遗憾。

　　其实，成长就是这样，总想去尝试父母、老师不让做的事情，都会犯错误。但是长大之后，回想起来，真的会觉得当初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是这就是青春，这就是成长。

　　每个人的成长之路都会有一个属于我们自己的故事。现在的我们，正在努力学习，畅游在知识的海洋中，为未来努力拼搏奋斗。

　　我们要经历困难挫折，让自己蜕变成另一个自己。我们要以正确的心态与方法去对待挫折，克服困难，我们就可以健康的成长了。

　　成长的路上，我们会受到别人的质疑与不屑，但只要随着自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。

　　走自己的路，让别人去说吧！相信自己！只要相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我们将错过了月亮和星辰。

　　这样，我们的成长之路才会变得更加充实，更加高尚，更加光彩，更有意义！

　　未来掌握在我们自己手中。

我们的成长作文篇10

　　今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。

　　从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。

　　多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”

　　“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。

　　随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。

　　这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。

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