实用快乐童年的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的实用快乐童年的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用快乐童年的作文

实用快乐童年的作文1

　　童年，在大人眼里也许是人生的起点，并且给他们留下了很深的回忆。我眼中的童年，是充满快乐与幸福的。在这个快乐幸福的童年里，我又发生了许多让人捧腹大笑的趣事。

　　那一天，我正在奶奶家，和姐姐玩。我们玩得很开心。这时，姐姐开始做起了仰卧起坐，我看着看着，觉得挺好玩的，于是我也躺了下来，让姐姐按着脚，开始做，我没想到的是，我“挣扎”了半天，也没能做起来。我急得脸都憋红了，我越着急，奶奶他们就越乐。我想到了一个办法：我揪起我的.头发，使劲往上提，好像要把自己揪起来似的。姐姐被我的动作逗笑到了地上。我的脚也在空中乱踢，手上脚上一起使劲，但还是失败了，摔在了地上。我气喘吁吁地躺在地上，心里想：可累死我了，我这么努力得起，你们不但不鼓励我还笑我，哼，我不做了！于是，我对他们说，这是什么破运动呀，一点都不好玩，不玩了，不玩了。然后，让他们把我扶起来。我看看他们，一个个捂着肚子，想笑又不敢笑。我疑惑的问他们：“你们怎么了，笑什么？”我这一问，他们可就控制不住了，一个个笑得眼泪都流出来了。奶奶边笑边给我拿来一个小镜子，对我说：“你自己看看吧。”我接过来，一看，天啊，镜子里的人是谁呀，头发乱七八糟[注: 形容无秩序，无条理，乱得不成样子。]的像个鸡窝，小脸蛋儿红扑扑的像个西红柿，看看镜子里的自己，我也禁不住地笑了，全家都沉浸在欢乐的海洋中。

　　童年的生活，使我过得充实、开心。我希望我能永远洋溢在这种快乐之中。

实用快乐童年的作文2

　　在我的印象中童年往事有许许多多，但最快乐的那段时光莫过于和同学们一起玩耍嬉戏的时候了。

　　一次体育课，老师让我们跑步跑了一圈又做了热身运动，然后便让我踢足球去了，听到老师这句话时，我们顿时兴高采烈，喜出望外。岳飞扬和袁苏童飞快地去拿了足球来，并分好了队，比赛便开始了。

　　首先，袁苏童先发球，只见他一个猛踢，球被踢出了老远，我们和对方都争抢着上去抢球，岳飞扬抢到了，他把球朝对方的球框踢去，结果被袁苏童拦住了，他朝我们这边踢来，结果却刚好被我拦住了，我赶紧把球往对方的球框里踢，但我忘记了把球传给队友的重要性，于是球又再次落入了袁苏童手中，大家便又去抢球，但袁苏童却一直是踢着球跑在前面，就在岳飞扬快要追到我们的球框前，但幸好我们的守门员眼疾手快，接住了球，把球踢了出去，岳飞扬接住了球，把球往前面踢，而我在岳飞前面，也离球最近，所以我便飞奔过去，又再次抢到了球，可就在我刚要发球的时候，袁苏童跑过来抢了我的球，我被气坏了，便追着袁苏童，但他离我们的球框越来越近，这时，他猛地一踢球被踢到了好几十米高，然后朝我们球框射来，这一次，我们的`守门员就没有接住了，于是，我们便以失败告尾。

　　虽然我们失败了，但我们依然玩的很开心。

实用快乐童年的作文3

　　在童年记忆中，有着许许多多好玩的事情，就像是退潮后沙滩上的贝壳，捡也捡也不完。

　　我就讲一个小故事吧。记得那时我还在读幼儿园。有一天，老师带着我们一起放风筝。太阳很好，风也有。我们在老师陪同下来到园子里。几个人一组，一个拿着线，一个举着风筝往前跑。可是园子里这么多小朋友，有的往这跑，有的往那跑。于是就总有人会不小心“撞车”或是“追尾”。好一会儿，还没一只风筝飞上天。老师看着这样不行，只好给我们换了一个较安全的游戏，()就是玩气球。我一开始拿了一只变通气球，找了几个小伙伴玩踢气球。当我看到另有些同学拿的'气球与我不一样时，我就不愿意了。我的气球是吊在绳下的，有几个小朋友的气球却是立在绳子上的。我很好奇：为什么看着是一样的气球，却有的向上，有的向下？

　　为了解除心中的疑惑，我便跑去问老师。“老师，为什么我手中的汽球与别人的不一样？”

　　“因为汽球里装的气不一样。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氢汽球，氢汽比空气轻，所以老想往上走。”老师耐心地对我说。

　　我不是很明白，但是却又向老师要了一个氢气球。我拽着绳子跑，感觉气球似乎一心要向天上飞。我想：可能气球的家在天上。是人们把它们抓来的，又用绳子绑着他们。可是他们还是想飞回家去吧。于是我便手一松，气球一向子向天上飞去，越来越高。我看着它，越变越小，周围小朋友们有的叫了起来：“飞了，飞了。”我也一起大声的叫着：“飞了，飞了！”当我把这事说给老师听的时候，老师们也大笑起来。

　　在我记忆中那天可真是开心的一天！

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