“E路有我，心动能翔”班级博客大赛策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的“E路有我，心动能翔”班级博客大赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、活动前言

　　随着科技的发展，时代的进步，电脑及网络对人们来说已并不陌生，它们以度独特的魅力影响着当代人的生活、学习以及工作。对于电脑网络的了解及应用，已成为当代青年不可或缺的能力。

　　对于当今大学生来说，网络已成为了解社会、认识社会的另一个窗口，越来越多的人通过网络与他人进行沟通联系，而此时，在网上拥有一个属于自己的个人空间也就成了人们的普遍爱好，相对于网页设计来讲，博客设计有着更简便的设计方法，在当今的校园中有着广泛的基础和一定的氛围。现在，个人博客的普及率越来越高，但一直没有一个平台可以让大家去互相展示自己的作品，而博客作为一个展示个人生活风采、表达个人喜好情感以及和他人沟通交流的平台，对于提高当今大学生的思维能力，动手能力以及创新意识，提高大学生的综合素质等方面有积极的促进作用。

　　二、活动目的

　　1．意在以“赛”之形式，促进各班建立展示自己的平台，为难忘的大学生活做些记录。

　　2．记录班级生活的点滴，将班级日志网络化、透明化。

　　3．可以丰富同学们的课余文化生活，引导同学们更好利用网络资源，激发同学们的写作兴趣。

　　4．可以锻炼同学们的动手实践能力，提高同学们之间团结协作能力，增强班集体的凝聚力。

　　5．构建一个同学们互相交流和学习的空间，同学们可以通过博客相互了解，相互认识，共享学习资源，培养合作意识。

　　6．可以提高同学们对网络文化的兴趣，使同学们更为深入的认识这种新兴文化，为网络文化的传播、普及、和谐发展尽自己的一份力量。

　　7．博客全部采取对外公开的方式，可以让更多其他学校的.学生乃至社会人士了解我校的班级文化。

　　总之，在我校各学生班策划开展此项活动，一方面，建立班级博客可以更好的帮助我们记录大学生活的点点滴滴，同时记录大学生成长的历程，而博客是一种最方便、最简洁、最美观而又最为可靠的方式。另一方面，班级博客给我们提供了一个最为便捷的交流方式，不同专业、不同学院、甚至不同年级的班级之间都可以轻松地相互交流，相互学习。同时，也可以邀请你远方的亲朋好友浏览博客，让大家一起分享大学中你的、我的、大家的，我们共同的多彩生活！

　　三、活动主题

　　“博大平台，学子风采，e路有我，心动能翔”

　　四、活动时间

　　11月5-----4月29日

　　五、活动对象

　　大一至大三的所有班级，自愿报名参加本次活动。

　　六、活动具体时间安排

　　1．报名建站时间：11月5日-----11月20日，各小班完成报名工作，并开始建站。

　　2．设计制作时间：11月21日------3月31日，各小班设计制作博客，组委会网站运行。

　　3．初赛评选时间：4月1日-----4月5日，在4月初底进行初评，初赛将评选出共12个班级博客晋级决赛，评审工作由各院若干代表共同协作完成，力求公平公正。结果将在组委会网站（）公布。组委会届时将请专家评定各班级博客，给出相应意见，以便入围决赛的班级进行完善，为决赛做准备。

　　注：比赛不是活动的最终目的，未能晋级决赛的班级博客依然可以保留组委会的链接，继续与我校其他班级通过博客的渠道进行交流。

　　4．决赛答辩时间：4月29日晚7：00 ，地点：待定。

　　注：比赛指导与进程将在组委会网站公布

　　七、活动报名方式：

　　1．各班建立博客设计委员会，在注册免费邮箱帐号（推荐以班号或班级代表性个性名称作为所注册博客地址），并开通其博客，并在xx年11月20日前将参赛报名信息由各年级大班长收集并统一交至网编部副部长唐俊鹏处，报表形式见附件1。

　　联系方式：宿舍：星天苑c-241

　　注：无意参加最终答辩比赛的班级也可参与此活动，并加入博客大赛组委会主页的链接，请在报名表上注明！

　　2．如对博客大赛尚有疑问，或是您有宝贵的意见要告诉我们，请与动力与能源学院学生会网编部联系，或直接发邮件至大赛组委会邮箱：

　　3．请各班级建好班级博客后，即加入本次博客大赛组委会主页的链接（）。有关大赛最新消息以及参赛要求等内容，我们将于第一时间在组委会博客上公布，请关注。

　　注活动报名信息包括：学院、班级、负责人姓名、联系电话、所申请博客地址（重要），参加答辩与否等信息。

　　八、活动要求

　　1．参赛人员请到注册免费邮箱帐号，并开通其博客（推荐以班号或班级代表性个性名称为所注册博客地址）。博客制作可以参照大赛组委会主页中介绍的博客制作方法。

　　2．所有参赛博客的开通时间必须在 11月22日之前，否则取消参赛资格。应创建一篇含有本大赛通知的日志。通知在组委会主页进行下载。

　　3．班级参赛作品必须以班级为单位提交，各班级建立小班blog大赛委员会负责，其内容、版式等方面班里每个同学都可以参与设计，其内容主要以班级生活为主（如班级事务、班级通知、班级精品活动、班级成员的文章、学习资料等，鼓励创新）。

　　4．参赛作品内容要积极向上，大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　5．班级博客要求有班级成员个人博客（班级成员的博客）的链接。

　　6. 博客内容必须积极向上，不得传播有害思想，不得有损他人利益和名誉。

　　7．参赛作品必须每周做两次以上更新，大赛组委会将定期对各班级博客进行跟踪访问，并保留网页资料，杜绝赛前“突击”事件发生，否则取消比赛资格。

　　九、评奖与奖项设置

　　本次大赛决赛阶段将组建评奖委员会，由老师，专家，组委会成员，三方面构成，在充分考虑留言与点击率的基础上，以多次打分平均决定的形式，以总分决出十二个奖项（常规奖，特色奖可以兼得），颁发荣誉证书，其中：

　　常规奖：金博客奖1名，银博客奖3名，铜博客奖5名。

　　特色奖：最佳组织奖1名，人声鼎沸奖1名，巧夺天工奖1名。

　　十、可行性分析

　　1．时间设置充裕，有足够的时间制作网页，而且在赛程一半的时候，我们将给出初评意见，以便于各班级博客完善。

　　2．技术上简单易行，很多人都有制作博客的经历

　　3．在上级领导的支持下，我们一定尽心尽力，力求把博客大赛做完美。

　　十一、可能遇到的问题与解决方案

　　1．评选问题：具体的评分细则在比赛前无法准确给出，我们将随着比赛的进行，根据具体的博客制作到达的程度，综合民意调查，给出最终评分细则。

　　2．博客设计问题：可能出现形式单一，套用模板的情况，我们将在大赛组委会主页提供技术帮助，鼓励css、创意设计等等。

　　十二、宣传及期望达到的目标

　　1．宣传形式：书面、口头通知对内；彩印宣传版及横幅对外。

　　2．宣传目标：最大限度调动同学的积极性，以便大赛按照预期进行下去；同时让各兄弟学校感受到我们博客设计大赛的精彩，为今后可能的更大范围内的博客大赛做准备。

　　十三、经费预算

　　a、宣传部分：

　　通知：宣传单，内部资料打印：宣传海报及横幅：宣传板：不可预算费用：total：

　　b、奖品部分：

　　获奖证书及封面：

　　一等奖一名，多媒体音响：二等奖三名，kingmax记忆棒（4g）：三等奖五名，电脑技术书籍：total；经费总预算共计：xx

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