高中作文素材
在平凡的学习生活中，每次到写作文的时候就哀声一片？那你一定要多积累一些作文素材了。你知道如何积累作文素材吗？下面是小编精心整理的高中作文素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
句子：
1、三国时，曹操率军作战，在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩，曹操不掩饰自己的过错，当众割发代首，晓谕三军，受到将士尊敬。
2、张广厚小时因算术没考好，升不了初中，华罗庚读初中时，数学考试曾经不及格，可他们都成了杰出的数学家。
3、达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。
4、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。
5、恩格斯只上过中学，但由于长期勤奋学习，他在19岁的时候，就能用几种语言说话和写文章，能阅读几种文字。这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助。
6、美国盲聋女作家、教育家海纶。凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海纶并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，他凭着坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用“手指”听话，并掌握了5种文字，24岁时，他以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。
7、贝多芬是德国著名作曲家，28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，却是在与可怕的聋疾苦战。面对着命运的挑战，他呼喊着：“我要扼住命运的咽喉!”的确，贝多芬没有向命运屈服，他在有限的生命中，从不放弃任何作曲的机会，他的大部分作品都是产生在这个时期，直到完全聋了，他还不愿停下他手中的笔，继续作曲。他以顽强的精神终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。
8、“镭的母亲”居里夫人，再提炼纯镭的过程中，不知经历了多少挫折。一次次实验，一次次失败。有一次实验，连租的试验室也爆炸了。然而，居里夫人并没有就此止步，而是更加奋力拼搏。除了少量时间睡眠外，他把全部时间和精力都花在了她的事业上了。日复一日，年复一年，一公斤一公斤地冶炼矿渣，一只炼完了好几十吨，终于在1902年1月的一个深夜，世界上第一粒纯镭在居里夫人的玻璃器皿中结晶了。
9、明代地理学家徐霞客对母亲说：“志在四方，男儿事也，探索于名山大川。”他风餐露宿二十多年，写成了《徐霞客游记》这部地理巨著。
10、富兰克林冒着生命危险进行雷电试验，戴维不顾自己的安危，发明矿井安全灯。
11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12、老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
13、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
14、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
15、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
17、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
18、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
19、用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
21、老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
22、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
23、鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；感谢很多很多的人，尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
24、老师，在我成长的过程中起着无比重大的作用。当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我，并且搀扶着我一步一步踏实地走向成功……
25、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
27、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
28、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
29、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
30、我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
31、我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴着一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师。
32、老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。
33、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。
34、“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止。这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
35、我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
36、他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
37、如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
38、我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
39、人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
40、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
41、您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。
42、敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！
43、老师您是园丁，整修着花园里的花草；老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
44、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
45、他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
46、我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
47、我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
48、我们的班主任是位语文老师。她那张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双沉稳又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一张能说会道的巧嘴，让她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙。
49、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
50、老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。
51、老师——“人类灵魂工程师”，曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的确，老师的心，在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空！他们言传身教，用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生，不仅传授知识，还教会我们做人的道理。
52、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
53、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
54、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
55、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
56、老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。
57、中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
58、曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬?
59、不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
60、俞伯牙、钟子期一挥手，一拨琴，一段旋律;一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
61、忘却荣辱书定历史：司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱?谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰!
62、永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立;你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁?你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
63、两朝开济老臣心：诸葛亮一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之威名。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
64、青梅煮酒论英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，不"将相本无种，男儿当自强"的倔强;荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。
65、一代书圣：王羲之狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭己矣，永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。
66、把酒东篱：陶渊明他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙，他选择了江湖，选择了自然的那份恬适。他追求的是"采菊东篱下，悠然见南山"的生活，他有着"阡陌交通，落英缤纷"的理想;他绽放了压在心底的那份"自然"。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
67、三尺微命一书生：王勃生命，对他太吝啬了!他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。
68、狂放不羁酒中仙：李白一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂!13.女中豪杰：武则天一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。
69、27年完成毕生心愿：李时珍还是一介农夫时，已有指出医书典籍中错误的胆识，看到病痛中的村民时，已萌生了编著一部医书的念头。怀揣着那份执著，走进大山经风历雨，身试百种药草，成就医学巨著。
70、永恒的飞翔：万户是他，承载起最唯早的飞天梦想，是他，为人类装上梦的翅膀。火光耀眼，他无悔生命的短暂，尘土飞扬，掩不住他真情的渴望。他用生命的代价换取了一次人类文明的飞跃。湛蓝的天空中永远舞着他无畏的英雄。
71、留得清高照尘寰：李清照纵观古今，有你是真正氤氲在水墨之间的婉约女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似浅浅的豪气也在柔弱中发酵壮大，令世人更增一份敬仰。
72、一代才女：张爱玲十里洋场的意乱神迷中，清醒着一处清幽，她是一枝气质媚人的蕙兰。她用敏感的笔触，红色的激情，喷涌出闺阁的意味、洋房的欲望，抒写了一个个淋漓的灵魂后，乘着它们渐行渐远，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬|。
73、冰心一片在玉壶：冰心好的名字亲切、优雅，她的文笔朦胧、潇洒。她那圣洁的言辞像母的手抚尉着每个读者的心房，她是天地间最美的兰朵!
74、没有谁的一生是一帆风顺的，在人生中难免会走一些弯路，它是人生的一部分，如果没有它，我们就无法体会到人生的意义，就不会懂得珍惜人生。只有经历了，才会悟出人生的真理，才会懂得珍惜。
75、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
76、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
77、巴尔扎克曾经说过:苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富对于弱者则是一个万丈深渊。对于不可避免的困难，我们只能面对，并且将之化为动力。也就是要摆脱过去的失败的伤痛，要将每一天都变成一个新的起点。
78、正因为时间的流逝，才让人感受到其真正的意义;正因为时间流逝，才让你我懂得时间至于生命的重要;正因为时间的流逝，才让你我懂得珍惜。时间流逝，我愿追随远去的脚步，印证自己的人生。
79、我们应珍惜我们人生路上的每一次弯路，每通过一个弯路，其实就是对我们的一次磨砺，是我们的一次成长。失败是成功之母，弯路是我们人生短暂的失败，它把经验铭刻入我们的心底。它是我们走出坎坷奋然前行的动力，重新将人生引上正确的航向。我们要记住，人非圣贤，孰能无错。记住:弯路将伴我们成长。
80、困难，只不过是给成功人的垫脚石，那是走向成功的路途，与其埋怨天黑，不如点起一支蜡烛，寻找新的希望，给我们的人生带来精彩。
81、人生就如同一条弯弯的路，每个人都是这条路上的步行者。出生时这条路是直的，每个人可以毫无顾忌地走着，成年后每个人面前会有无数条路，只有两种选择，要么坐以待毙，要么选择一条路走下去，大多数人会选择走下去。每一条路都有其曲折的部分，这就要考验每个人的意志了，胆小的人看见弯路就马上往回走，只有一部分敢于挑战自己的人勇敢走下去。
82、黄河九曲，留给人荡气回肠的感慨;山路十八弯，带给人缠绵悱恻的思念。即便是弯路，也有着动人心魄的美感，在生活中亦是如此:流年若水，晴续锦年，在漫长而又短暂的人生旅途中，没有什么是顺利如初的。在弯路面前，是不敌退却还是迎难直上？这个答案决定着你今后的成败。
83、在人生的道路上有两条路:直路与弯路，虽然她们通向的目的地可能是一样的？?都是成功，但过程绝对是不一样的。当直路走不通时，或许选择弯路更加容易通向成功。
84、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
85、信仰可以是空洞的，也可以是丰富的;信仰可以是朴素的，也可以是花哨的。信仰可以是简单的，也可以是复杂的。每个人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是与信念更加相似。
86、凡是活着的就应当活下去。——费尔巴哈
87、世界上没有两片完全相同的树叶。——莱布尼茨
88、结婚不是互相凝视对方的眼睛。共同前进，而是互相凝视共同的目标。——池田大作
89、相互之间没有爱情的结婚，充溢杀机的结合。——池田大作
90、结婚就是两颗心结合在一起。——泰戈尔
91、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
92、思就是在的思，思是在的，因为思由在发生，属于在。同时，思是在的，因为思属于在，听从在。——海德格尔
93、思最恒久之物是道路。——海德格尔
94、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
95、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯
96、互相研究了三周，相爱了三个月，吵了三年架，彼此又忍耐了三十年——这就叫做婚姻。——泰恩
97、物质决定意识。——马克思
98、人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。——叔本华
99、不能制约自己的人，不能称之为自由的人。——毕达哥拉斯
100、存在就是被感知。——贝克莱
101、没有物体，只有运动。——伯格森
102、人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子
103、女人应尽早结婚，男人应尽晚结婚。——萧伯纳
104、结婚就其实质而言，即有避风港的一面，同时，它又是一个自己磨炼的沙场。————国分康孝
105、如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那
106、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
107、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
108、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
109、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
110、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
111、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
112、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
113、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
114、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
115、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
116、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
117、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
118、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
119、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
120、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
121、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
122、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
123、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
124、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
125、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
126、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
127、爱是你有我在你心里，爱是你懂我的心，爱是你用我一生的努力换取你一生的幸福愿望，爱是顺境时的相依为命、逆境时的互助状态。
128、每当秋天来临的时候，天空与阳光总会离我们更远一些，就像我们之间的距离，渐行渐远。直达渐渐变成一道无法穿越的冰山。无论怎样试图追寻、等待，最终还是背对着交错却始终无法平行。
129、我们欣赏瑰丽的山川，醉心于浩瀚的大海，正因为它是一种触摸的美，而千百年来，我们没有忘记，是心灵深处收获的美。
130、你是最勇敢最诚实的女孩，爱说爱笑，爱哭爱闹，佩服！而你优异的成绩，优异的工作更令人敬佩，愿你青春永驻，愿你生活充实快乐。
131、穿越时空，我看到一个挺拔的影子，吟唱着“众人皆醉唯我独醒”，倘佯在汨罗江畔。看透这世上的事的浑浊，他毅然决然地投入了江中。在那一刹时，我看到了他的那双羽，承载着他的一腔热血以及热爱自己的国家热情，飞了起来。肉身虽然扑灭了，但灵魂却因此获患上永生。
132、轩窗上的偃月安静，清风微凉自湖面来，荷香淡淡入榻。朦胧间，浅笑盈盈入梦。榻前一片银色，铜铃随风。
133、生活终究不可能完美。当云彩覆盖天空，是呆在大花园里轻声吟唱，用一首歌“花儿”埋葬灵魂？还是更有境界，飞到实现人生。
134、我忘记了哪年哪月哪日，在哪面墙上我刻了一张脸，微笑着，悲伤着，看着我的脸，我们微笑着说，我们停留在时间的同一地点，其实已经被洪水无声地卷走。
135、每个人都一条抛物线，天赋决定其开口，而最高点则需后天的努力。
136、学习和生活一样，应该是和谐、愉快、严肃的。不要陷入忧郁和放纵。
137、生活中除了爱情还有许多精彩不能错过。事业与爱情不要冲突，爱的女人更自信，也能迷人，事业让女人更美丽！
138、幸福是什么？是成功和钦佩吗？安静、无忧无虑吗？你身边有朋友和孙子孙女吗？我说：幸福是。
139、第三天让我受益良多，她让我懂得珍惜时间不会浪费这一生，她让我懂得懂得珍惜生命就要去奋斗奋斗的道理。陶醉中，她让我用热情去吮吸知识的甘露；突然，她让我用真诚去探索生活的美好。
140、如果是水，为什么不能是海洋？如果是森林，为什么不能是白杨呢？如果为了风景，为什么不把所有的风景都暗淡下来呢。
141、谁言寸草心，报得三春晖。也许48小时的保护感动了孩子们！看！放大镜下的绿色小产床，上面有一颗水晶蛋，水晶面挥舞着一面小旗，鱼长长的尾巴啊！我又一次心痛了，那一叶洒满阳光的草坡，那面对面飘扬的旗帜，是生命的旗帜，是感恩的旗帜，在向辛苦的父母致敬，在向这个充满爱的世界致敬！
142、白云山是一个森林公园，它的名子是前中央耀邦爷爷题写的。这里有许多大小不同的亭子，有白云广场、有钟古楼、白云寺、飞云亭、有弯蜓崎曲的林间小路……，优美的风景引人入胜，就连半山腰的那个水塔也是那么的奇特和美丽。
143、你将永远是人们心中的天空、土地、山川和海洋。因为你像蓝天一样宽广；像大地一样，大地包容万物；像山一样坚强；像大海一样，它吸收了河流。
144、粉底可以覆盖皮肤缺陷，微笑可以覆盖心脏创伤。
145、下雨的时候，也最适合想心事，此时的世界一片寂静，有猫咪陪着在飘窗上发呆。外面的世界忽明忽暗，就像内心的情绪忽晴忽雨。
146、社会是复杂的，生活是不可预测的。好好照顾自己，珍惜自己。
147、有人爱薄雾，爱它的朦胧，爱它的朦胧可辨；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的细腻细腻；有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
148、成功无需努力，哪怕只有一次。这比一百个失败还要糟糕。
149、我的爸爸，他个子高高的，肚子圆圆的，就像怀了小宝宝一样。爸爸的鼻梁上架着一副散光镜。爸爸是我们家唯一一个会开车的，还是我们家的“厨神”。
150、如果我有一棵快乐草，我想将它给你，因为我希望你快乐，如果我有两棵，我会给你一棵我一棵，希望我们都快乐，如果我有三棵，我会给你两棵，我一棵，因为我希望你比我快乐！
151、有人说，幸福是山与海之间的星级酒店，举杯祝酒；有人说，幸福是随着高高的大厅的旋律起舞；有人说，幸福是奥迪、宝马在大街上的人群中大摇大摆；有人说，幸福就是躲在一个秘密的房间里数着一堆几百美元。但我不得不说：拥有这些，并不一定真的拥有幸福！
152、虽然天空乌云密布，但它仍然是蓝色的。云还是会来去自如。时间最终会变成一只艳丽的燕尾蝶，在时间的磷粉中炫目。
153、春天来了，柳条飘飘绿如大海。春天，春天，悠长的黄莺飞舞，丝丝飘香吹过堤岸，到处洋溢着温暖的气息，奏着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春天来了，三月的万物既无声又可闻，在黄鹂的歌声中，在报春花的花苞中，在春雨丝的缠绵中，在飘扬的杨柳中，到处都在呼唤春天的到来！漫步在三月温暖的风中，小花园慢慢地，舒适地，春天既然到来了。
154、在我们班的女生中，你是最活泼却不失体态的；在我们班的女生中，你是小妹妹却做大姐姐宽宏大量的楷模；你是我们班女生中最聪明的。但也请记住：只有做出辉煌的成绩，社会才会认可你的天才，一路走来！
155、每当钟声响起，犁的语言就会横过心田的坚定，在朗朗中读着工作中的绿色梦想。
156、无数片金灿灿的秋叶，如随“波浪”荡漾的小舟，随风摇摆，飘动不息......灰白色的水泥路面点缀着天空，一般。渐渐地，越来越多的金色叶子，慢慢地，慢慢地…它覆盖了道路，给道路增添了层次感，给人一种美丽舒适的感觉。
157、花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树之所以坚强，是因为它得到了雨的爱；我们的健康成长，是因为在生活的每一天，都得到了母亲宽广的爱。
158、生活就像一条长河，愿你是一叶执着的小舟；生活就像一叶小舟，愿你是水手，风雨无阻。
159、平静是夜空唯一的拥有，月光是逃离现实的梦境。看不见明月的光芒，是因为还有一颗孤独的心，它不肯认输，所以才将未来孤注一掷……日飞子远，音杳信疏，秋念成行，惹愁烟树。待把离绪偷剪，怕断了更生，只恨心太软，理还乱。岁月如歌，唱不全故事的标点与符号。记忆如麻，理不清记忆的来时跟散去。以些经过的风景人影，总使得我犹记深心，怎么也挥之不去，抹不掉的浅浅痕迹，时刻划伤着故事的篇章。
160、当我们自处一角，静心浅问，曾经经历过多少触目惊心的浪漫，抓住过多少稍纵即逝的幸福，又演绎过多少悲欢离合的故事？一句誓言，曾唯美了多少人的心穹，一句珍重，又让多少人心海成空？尽管如此，然而我还是深信，光阴不会老去，我们依旧还很年轻，依然能以一世长情渡。
161、希望大海风平一浪一静，却常常有狂风和恶一浪一。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
162、莲可以出淤泥而不染，蓬可生麻地而不折，人可身在侧影不斜。环境的影响只是在外，重要的是能否坚持人心的光辉，在黑暗的深渊中依旧散发着自己的光芒。一念天堂，一念地狱，一念在我们每个人的心里。
163、感情是生活的一部分：亲情是前言，友情是目录，爱、恨、爱、想是主题的情感故事。
164、青山在一起，风雨在一起；把所有大陆和海洋的人民的心连在一起的纽带就是这样一种期望：为世界建立一颗心，为人民建立一种生活，继续学习过去，并享受世世代代的和平！
165、你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；稻子笑弯了腰，高梁涨红了脸。
166、美是平凡的，平凡到你感觉不到她的存在；美是平淡的，平淡的只有温暖的回忆；美丽而平静，平静只有你试图搅动她的涟漪。
167、虽然天多云，但还是蓝的。云还是会来去自如。时间最终会变成绚丽的燕尾蝶，在时间的磷光粉中闪耀。
168、陶渊明是寂寞的，这寂寞就在一个真字，真性情，真言语，真行为。要做到这一个真字，还真需要一番勇气和智慧。在矢志不移和随波逐流之间，在现实利益和神圣价值发生冲突时，选择的的天平最终将偏向哪一端？这是一个随时随地都在发生的问题。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶尔留指爪，鸿飞哪复机东西。”人生最短暂的，人生需要旷达。现代人，守住内心的寂寞，别让心灵蒙尘，因为寂寞是一种美丽，寂寞使人诗意地安居。
作文1：
绚丽的彩虹上，璀璨的灯光下，暗淡的灯光中，喧闹的城市里，记录着大家飞扬的青春。青春是美好的象征，是长大的标志，是魔力的代名词，是阳光下淡淡的忧伤，是月光下缕缕的惆怅，是星星下点点的无奈。当大家了解微笑背后的悲伤时，从大家意识到要去珍惜时，大家已走上了一条名字叫做青春的路。
在这条青春的路上，你会错过不少，但大家不会错过那些甜蜜与忧伤，大家要珍惜这段青春，不要留下一生的遗憾。在这条路上，我轻狂过，我骄傲过，我不屑过，我也为我的轻狂、骄傲与不屑付出了多少的代价。
我踏着唐诗的小径，乘着散文的清风，伴着小说的风情，驶着诗词的小舟，来到了文学世界，是这里的人教会我珍惜青春。
看了鲁兵逊漂流记后，为鲁冰逊的坚强与乐观而心生敬佩。他放弃了舒适的所有，献出了宝贵的时间去追寻梦想，挥洒汗水，倾注所有，承受运势的刁难与历练。在一个荒凉的岛屿上，他乐观并坚强的生活着，不管岛上的生活多么艰苦，他仍然不屈服，不惜献源于己的青春，为我们的梦想努力并奋斗着。是笛福为大家塑造了如此一个伟大的人，让我了解要不负青春。
接着又看到了贝多芬传，那个音乐奇才贝多芬的遭遇很坎坷，但他并没低头，面对所有困难他都勇敢地战胜了。然而，在遭遇双耳失聪后，他仍然坚持音乐事业，不负青春梦想，毅然踏上了艰难的音乐之旅，成为了一位赫赫有名的音乐家。正是他拥有流过血的手指，他才能弹出世间的绝唱；正是他经历过地狱般的磨练，他才拥有了创造天堂的力量。如此一个坚强的人，让我了解要把握青春。
最后看到了李白的坎坷经历，他官场迂腐，百官勾结，不受重用，但他绝无灰心丧气之举，他一生淡泊名利，后来凭借奋斗获得了成功，把我们的亲身经历写进了诗里。如此一个高尚的人，让我了解要珍惜青春。
在这条青春的路上，在大家这个风华正茂的年龄里，大家必须要珍惜，要用尽所有些力气，去奋斗，去争取，要不负青春，把握青春，珍惜青春。奋斗吧，无遗憾，不青春；不珍惜，毁一生。
作文2：
宽容，它是一种豁达，是一种理解，是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无尘无染。曾经有人说过：宽容别人就是原谅自己，我和王旭锦就是如此，因为宽容，重获友谊。
有一天，我照常去上作文课。课间，由于上次的作文在幸运星公众号发表了，我兴奋得在教室里“横冲直撞”起来。突然只听“啪嗒”的一声，一只变形金刚文具盒径直掉到了地上。我定睛一看，原来是王旭锦的文具盒。糟糕，这可是他最宝贝的文具盒，他知道了肯定要生气！这时，我脑子里一片空白。忽然，一个想法浮现在我的脑子里，趁现在没有人，把它放回原位。于是，我赶紧捡文具盒，放在王旭锦的桌子上，然后若无其事地回到座位上。
上课了，我显得有些坐立不安，时不时瞟王旭锦一眼。上课铃声响了，老师让我们开始写作文。王旭锦打开文具盒，发现里面钢笔摔坏了。他沉着脸，转过头来问我，有没有看见是谁把他的钢笔弄坏了。我想：还是不说了吧，否则，他会和我绝交的。可是，老师平时教育我们要诚实，我还是实话实说了吧！
于是，我忐忑不安地对他说；“对不起，是我弄坏的”。“对不起？一句对不起有什么用呀？”“对不起，我真的不是故意的。”“我不管，你把我的钢笔弄坏了，你得赔我！”我正想解释，气极的王旭锦扭头就不理我了。那一天，我们俩仿佛被一堵无形的墙隔开了，谁也不愿意和对方说一句话。
第二天上课，我见他早早地端坐在座位上，看我的目光中，有几丝歉意，我猜他可能想通了，不该那样对我，可是他并没有和我说话。直到最后一节课下课，除了我们俩，其他同学都出去玩了，教室里安静极了。我和王旭锦对视了一下，欲言又止。最终，还是我打破了寂静：“对不起，王旭锦那天……”“别说了，”王旭锦打断了我的话，“那天，是我不好，我不应该吼你，请你不要介意。”我想：那天，是我先不对，他竟然这么大度地原谅我，还向我道歉，让我有些不知所措，这时王旭锦又走过来，拍拍我的肩，说：“以后，我们还是好朋友！”就这样，我们恢复了昔日的友谊。
“海纳百川，唯容乃大”，经过这件事，我明白了一个道理：宽容是一种忘却，是一丝微笑，是一种快乐。
作文3：
十六个春夏秋冬季节转瞬即逝，但你对我的爱一直被我埋藏在心里。——题记
是哪个说妈妈就必须要对子女无私的奉献?这个世界上恐怕只有一毫无杂质的爱了——母爱。我的妈妈非常一般，就是位家庭妇女，但我非常佩服她，由于我觉得家庭妇女是最辛苦的工作了：天天母亲要比我早起一个小时在厨房为我筹备营养可口的早餐，并且担任闹钟不厌其烦的一遍又一遍叫我起床。中午总会有让人食指大动的饭菜。晚上陪我熬到十一二点。
小时候不懂事，一直以为母亲的伴随是预防我溜号，一直弄出一些非必须的琐事令母亲心烦，但令我惊讶的是母亲不会吵我却用她那双会说话的双眼温顺的注视着我，眼中带笑。
长大后日渐知道了妈妈的辛苦，尽可能使每件事都做得非常不错，让妈妈少操心。
一个一般的上学日，十二点的下课铃已敲响，同学们像被鸟笼锁住的小鸟，鸟笼打开的瞬间，扇着翅膀飞向远方。骑着自行车，飞似地骑在路上，饿了已久的肚子不停的反抗，终于到家了，快速的拿出钥匙，以迅雷不及掩耳盗铃之势插进钥匙孔，“咔嚓”门开了。奇怪的是，桌子上没让人流口水饭菜，看见弟弟一动不动的坐在沙发上，疑惑的问道：“咱父母呢?”“厨房呢。”“在厨房还不去，等着饿肚子呢?”边说边向厨房走去，忽然，从厨房里传来了吵架声，我呆愣在那里，不知作何反应，从我记事起，父母从没吵过架，今天是如何了?不等我考虑完，父亲从里面走出来，看见我说了声：“我出去买饭。”便出去了。小心翼翼地走进厨房，妈妈在那里一个人流泪，看见我，慌忙擦去眼泪，依然是那样温顺的注视着我，却多了份无奈：“等一会再吃饭吧!”
下午母亲执意送我去上学，我知晓母亲是怕我心神不宁在路上出了危险。一路上，大家两个就这么安静的各自想各自的事，旁边的喧闹抛在脑后。到了，母亲依然温顺地注视着我，那双会说话的双眼把任何话都说完了。一步，两步，三步，回头，那温顺的双眼好像湿润了。
有一种爱叫付出，妈妈把她的爱全部给了我，一种不求回报，却炙热的爱充满我全身，使我觉的我是世上最幸福的小孩。
作文4：
我是一只普通到不能再普通的蝴蝶，每天的生活都那么平淡无奇：与家人一起进食，与朋友们一起玩耍。这样的生活，一直过了好久，直到有一天，人类的出现，打破了我们安详的生活。
我已经不记得那是什么时候的事了。只记得那是阳光明媚的一天，我与朋友们在阳光下嬉戏打闹，还没有感受到危险正悄然逼近。我飞着飞着就撞上了一样东西，那东西把我弄得生疼生疼的，“好痛！”我小声地叫喊着，感受到从翅膀上传来火辣辣的感觉，我知道暂时无法飞行了。我只能依靠在那东西上，谁叫我飞不了呢？当我看到接下来发生的事情后，足足让我震惊了许久：我看到了我的朋友们竟一个个往那东西上撞去，于是一个个无法飞行，也就是像我一样，只能当看客，当我们看完所有发生的事情后，才明白自己的命运已被人类所掌控。
我们在人类的手中，只能被压榨价值，这是我们所有被捉的蝴蝶的想法，于是就有了伙伴们自杀的这一幕。而人类对待的我们这群自杀的伙伴的做法，就是把它们遗留在草丛堆里仅此而已。我们许多蝴蝶为这些自杀的伙伴们感到不值，可惜它们已经逝去了，因此我们的想法它们已经听不到了。也就是因为这群捉我们的人，才让我们，这群还回忆着以前美好生活的蝴蝶感受到蝴蝶的“地狱”。
人类为了省钱，把我们以邮寄的方式寄送给我们的买主，这可苦了我们了。我们是被纸头包好，几十只紧紧“抱”在一起，再塞入一个木箱子中，我们就可以被邮寄了。在“旅途”中，空气很少，因为是紧紧“抱”在一起的，所以一只蝴蝶吸不到什么空气，而又无法动弹，于是就有许多伙伴因此失去了性命，我是那为数不多的幸存者之一，因为心中有一个念头告诉我：一定要活下去，一定，一定！
天真的我们以为这是一个考验，这个考验过后，就不会再有考验了，结果事实再一次向我们表明：我们错了。因为我们在一个美丽的“大自然”中受到了摧残，让我们这些为数不多的、通过邮寄的方式寄送过来的蝴蝶生不如死。最终，当我这最后一只幸存的蝴蝶快死亡时，心中冒出来一句话，那就是：“我渴望活下去！”
“我渴望活下去！”这不仅仅是我，一只蝴蝶的心声，而且还是所有蝴蝶的心声。
作文5：
人不能总是平平淡淡的活着，还需要学会借，借点阳光，借点音律，借点帮助，最终才能编织属于自己的梦。
借，不是简简单单的伸手去索取，还要会合理的借，适度地借。红花需要绿叶的扶持，红花向绿叶借了点青翠，使自己更加艳丽；与此同时，绿叶也在红花的光彩下显得更绿。这样，在借的同时，会无私的付出，相辅相成，这样才能体现出借的本质。所谓“有借有还，再借不难”，这是一句很朴实但也很有哲理的话，正是在这样的借与还的交替演绎中，这个“借”字，才会变得如此的不平凡。
借，他可以使一方在另一方不受到弊处的同时获得利益，有时甚至是双赢。凿壁偷光的故事如今已是家喻户晓，只有善于利用“借”，把握“借”，才会获得成功。生活中实例也很多，犀鸟与犀牛的关系，似乎是密不可分的，犀牛的脾气暴躁，但却在一只小鸟面前乖巧的张开嘴巴，他借助了犀鸟尖利的小嘴为它清除口腔内的杂物，与此同时，犀鸟也填饱了自己的肚子。大自然中，借的例子数不胜数，而正是在这样平凡而和谐的借中体现出借的伟大。
在如今的社会中，人们对“借”产生了错觉，渐渐扭曲了它的含义。生活中，人们互不开口，死要面子，当然也会自讨苦吃。就如曾经有一幅漫画，画中两个出售机械零件的人，一个卖螺丝，一个卖螺母，他们不懂得去互相借助相互的资源，共同发展，各自蹲守在各自的小圈子里，不肯向前迈出一步，当然不能有什么好的收益。所以，在生活中，要敢于借，正当的借，在借中体会乐趣。
生活是借的来源，要善于抓住机遇，积极寻找借的机遇。当然，要用“借”做有意义的事，不要再迷惘中扭曲”借”的本意。就像那些圣人，面对人们的指责与批评，不是无由的生气，而是虚心的听取他们的意见，从中“借”到收获，“借”到正确的方法去接人待物。我国古代的一代贤君唐太宗就是这样一位善于“借”的人，也正是因为他在不停的“借”中，才能形成当时有名的“贞观之治”，才能名扬后世而不朽。
我们要学会借，明白借的真谛，在借的过程中不断地充实自己，不断地丰富自己。只有这样，我们才能在成功的顶点编织出属于自己美丽的梦！
作文6：
山，无母爱高；大海没有母爱；上帝，没有母爱；土地，没有母亲的爱和包容；没有母爱的太阳是温暖的；没有母爱的云是白色的；花没有母爱灿烂。
妈妈学历不高，没上过大学。高中毕业后，她开了自己的服装店，成了一名整天和缝纫打交道的裁缝。
我妈的手工是奶奶教的，专业又不失个人技巧。在我母亲的时代，裁缝是一个非常常见的职业，几乎每个人都知道如何做衣服。很多人放弃了这个职业，选择了更好的方式。但是我妈没有放弃。她竭尽全力把这门手艺做好，在众多竞争者中脱颖而出。到目前为止，服装店生意一直很红火，已经成为这个小城市的著名老店。
但是，我不喜欢妈妈这个职业。我妈妈的工作很忙。所以，小时候，妈妈没有太多时间陪我。和妈妈在一起的时间只是妈妈上班和我睡觉之间的时间。所以我当时不是很懂事，偏执的认为这份工作抢了我妈，很讨厌。
随着慢慢长大，裁缝这个职业逐渐减少，很少有人再做了，因为成衣价格便宜，花样多，远比做衣服划算。方便多了。我越讨厌这个职业，就越觉得它过时了。拉斯蒂。你说出来会被嘲笑的。直到那个时候，我不经意间看了我妈的账本，这几年积累了厚厚一叠旧书。
我以前从来没有关注过这个，认为读书只是一时兴起。然而，仅仅几只眼睛就改变了我对母亲工作的看法账本显示的是某件衣服的收入、支出和净利润。每个账本上都写着这个，不稀奇。但是我妈的账本和别人的不一样，因为在收入栏后面的空白处，有我妈做的各种记号，除了家里的各种开销，都是关于我的:给女儿的礼物还少了多少钱；学费还缺多少钱；给女儿买东西花了多少钱？今天买女儿最喜欢的食物花了多少钱看着账本，密密麻麻的字占据了我的心。原来我妈的针线活跟我有关系。为了养活我的衣食，为了满足我的愿望，每一针都饱含着妈妈对我的爱，就像妈妈经常对我说的:亲爱的宝贝，看到你，我充满了活力。曾经不懂，现在懂了。
我妈的针线其实和我有关，我一直很讨厌，但其实和我关系很密切。有一次我用不高兴的眼神看着它，于是它充满了缺点；现在，我用我最喜欢的眼神看它。它充满了优点，有简单，传统，高贵的艺术和与我有关的爱。
典故故事：
东汉建安五年，曹操与袁绍在官渡展开激战。两军实力相差悬殊，袁军数倍于曹军，曹操部将大多认为袁军不可战胜。但曹操最终以少胜多，大败袁军。袁绍弃军逃跑，全部的辎重物资、图册兵藏被曹军缴获。
在清点战利品时，曹操的一名心腹发现了许多书信。这名心腹拆开其中一封，看了几眼，立刻脸色大变。他把所有书信收齐封好，然后抱着信件去向曹操汇报：“主公，这些都是袁绍与人来往的密函！”曹操接过信件，拆开看过几封后，对心腹说：“你去把这些信都烧了吧。”“烧掉？主公，您不该照着书信把这些叛徒全部抓起来吗？”心腹惊疑道。曹操摇摇头：“当初，袁绍兵力远胜于我，连我自己都觉得不能自保，更何况是他们。与袁绍勾结只是他们不得已的选择啊。”
原来，这些信件都是在许都的官员和曹操军中的部将写给袁绍的，其中不乏示好投诚之语。曹操命人当众把信件全部焚烧。那些私通袁绍的部将，原本惊慌不定，见曹操此举，惭愧不已，同时也愈加感激，军中士气更盛。
曹操趁势进击，冀州各郡纷纷献城投降。曹操实力大为增强，为此后统一北方奠定了基础。
魏文侯问扁鹊：“我听说你们家弟兄三人都学医，那么谁的医术最高？”
扁鹊说：“大哥医术最高，二哥其次，我最差。”
魏文侯惊讶地问：“那为什么只有你名动天下，他们两个一点名气都没有？”
扁鹊说：“我大哥的医术之高，可以防患于未然，一个人的病未起之时，他一望气色便知，然后用药将其调理好，所以天下人都以为他不会治病，他便一点名气都没有。我二哥的能耐，是能治病初起之时，防止别人酿成大病。病人刚开始感冒咳嗽时，他就用药将人治好了，所以我二哥的名气仅止于乡里，被人认为是治小病的医生。我呢，就因为医术最差。所以一定要等到这个人病入膏肓、奄奄一息，然后下虎狼之药，起死回生。这样，全世界便都以为我是神医。想想看，像我大哥这样治病，人的元气丝毫不伤，我二哥治病，这个人元气稍有破损就补回来了，像我这么治病呢，命是捞回来了，可元气大伤，您说，我们家谁医术最高明？”
名人故事1：
在牛顿的全部科学贡献中，数学成就占有突出的地位。他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理。据牛顿本人回忆，他是在1664年和1665年间的冬天，在研读沃利斯博士的《无穷算术》并试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的。
微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就。牛顿为解决运动问题，才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的，牛顿称之为"流数术"。它所处理的一些具体问题，如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等，在牛顿前已经得到人们的研究了。但牛顿超越了前人，他站在了更高的角度，对以往分散的努力加以综合，将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分，并确立了这两类运算的互逆关系，从而完成了微积分发明中最关键的一步，为近代科学发展提供了最有效的工具，开辟了数学上的一个新纪元。
1707年，牛顿的代数讲义经整理后出版，定名为《普遍算术》。他主要讨论了代数基础及其（通过解方程）在解决各类问题中的应用。书中陈述了代数基本概念与基本运算，用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程，同时对方程的根及其性质进行了深入探讨，引出了方程论方面的丰硕成果，如，他得出了方程的根与其判别式之间的关系，指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数，即“牛顿幂和公式”。
牛顿对解析几何与综合几何都有贡献。他在1736年出版的《解析几何》中引入了曲率中心，给出密切线圆（或称曲线圆）概念，提出曲率公式及计算曲线的曲率方法。并将自己的许多研究成果总结成专论《三次曲线枚举》，于1704年发表。此外，他的数学工作还涉及数值分析、概率论和初等数论等众多领域。
牛顿是经典力学理论理所当然的开创者。他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的万有引力定律和牛顿运动三定律。
牛顿发现万有引力定律是他在自然科学中最辉煌的成就。那是在假期里，牛顿常常来到母亲的家中，在花园里小坐片刻。有一次，象以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来。一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢？牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。他认为太阳吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物体的力都是具有相同性质的力，还用微积分证明了开普勒定律中太阳对行星的作用力是吸引力，证明了任何一曲线运动的质点，若是半径指向静止或匀速直线运动的点，且绕此点扫过与时间成正比的面积，则此质点必受指向该点的向心力的作用，如果环绕的周期之平方与半径的立方成正比，则向心力与半径的平方成反比。牛顿还通过了大量实验，证明了任何两物体之间都存在着吸引力，总结出了万有引力定律：
F=G（m1m2/r2）（m1和m2是两物体的质量，r为两物体之间的距离）。在同一时期，雷恩、哈雷和胡克等科学家都在探索天体运动奥秘，其中以胡克较为突出，他早就意识到引力的平方反比定律，但他缺乏象牛顿那样的数学才能，不能得出定量的表示。
牛顿运动三定律是构成经典力学的理论基础。这些定律是在大量实验基础上总结出来的，是解决机械运动问题的基本理论依据。
1687年，牛顿出版了代表作《自然哲学的数学原理》，这是一部力学的经典著作。牛顿在这部书中，从力学的基本概念（质量、动量、惯性、力）和基本定律（运动三定律）出发，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具，建立了经典力学的完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。
在光学方面，牛顿也取得了巨大成果。他利用三棱镜试验了白光分解为的有颜色的光，最早发现了白光的组成。他对各色光的折射率进行了精确分析，说明了色散现象的本质。他指出，由于对不同颜色的光的折射率和反射率不同，才造成物体颜色的差别，从而揭开了颜色之迷。牛顿还提出了光的“微粒说”，认为光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直线运动路径。他的“微粒说”与后来惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。此外，他还制作了牛顿色盘和反射式望远镜等多种光学仪器。
牛顿的研究领域非常广泛，他在几乎每个他所涉足的科学领域都做出了重要的成绩。他研究过计温学，观测水沸腾或凝固时的固定温度，研究热物体的冷却律，以及其他一些只有在与他自己的主要成就想比较时，才显得逊色的课题。
名人故事2：
在奥尔良的一间小平房里，住着一个平凡的小伙子，名叫让-巴蒂斯特·普瓦维尔。他是我国卢瓦尔河流域的农民家庭的孩子，从小就劳动在农田里，过着朴素而艰辛的生活。
然而，普瓦维尔并不满足于这种生活。他对知识充满了渴望，每天晚上都会偷偷打开灯，读晚上给他准备的书籍。在村里，他是个知识渊博的人，人们都喜欢向他请教问题。
年轻的普瓦维尔赢得了一个奖学金，有幸进入魏尔斯理工学院。在那里，他用自己的努力获得了数学领域的顶尖成绩。一个伟大的数学家就这样诞生了！
普瓦维尔独特的贡献在于他对微积分的革新。他提出了一套新的方法，使得复杂的数学问题变得简单。他的发现不仅对数学学科有重大影响，也在工程学和物理学等领域产生了巨大的影响。
尽管普瓦维尔取得了如此辉煌的成就，但他却保持着朴素和谦逊。他坚信，真正的知识是为人类服务的，而不是用来显示个人才华的。
普瓦维尔的故事告诉我们，只要有足够的努力和毅力，谁都有机会实现自己的梦想。无论出身如何，只要能够脚踏实地，积极学习，就能追求知识并做出卓越的成就。
名人故事3：
冯特对于心理学这门学科的影响是极其独特的，是他将心理学确定为一门新的科学，并为之划定了研究的领域，确定了一个宏观的框架；“在冯特创立他的实验室之前，心理学像个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，冯特使心理学才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。”
1832年8月16日，冯特出生在巴登地区曼海姆北郊的一个村庄——内卡劳（Neckarau），是家中的第四个孩子，父亲马克西米利安·冯特是村里的路德会牧师，母亲名叫玛莉·弗里德里克。祖先中曾经出过大学校长、医生和学者，算是书香门第。
冯特在童年时代的表现并不出色，在课堂里总是做白日梦，神情恍惚，经常受到老师的责罚。直到在海德堡读中学期间，才逐渐控制住在课堂上做白日梦的习惯，不过成绩仍然不是很优秀。
从1851年到1856年，他先后在图宾根、海德堡和柏林求学。他选择进入图宾根学医，是因为当时父亲去世，医生的收入可以使家庭维持体面的生活。大学一年级结束的时候，窘困的家境使他受到刺激，发誓痛改前非，发奋读书，并转入海德堡大学。
1855年，冯特毕业于海德堡大学医学系，取得博士学位，并在全国医学会考中取得第一名的成绩。但是他对从事临床医学并不感兴趣，而是又前往柏林大学深造一年，师从乔安·穆勒。1857年，冯特回到海德堡大学担任生理学讲师。1858年，赫尔曼·冯·亥姆霍兹来到该校，创办了一所生理学研究院，冯特担任其实验室助手。当时冯特尚未完婚，疯狂地投入实验室工作，数年后完成了一部大著作：《感官知觉理论文集》。
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