有关寻找作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的寻找作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关寻找作文8篇

寻找作文篇1

　　星期天，我和爸爸一起到西园去寻找春天。

　　在西园的广场里，花坛里的花儿竞相开放，散发出诱人的芳香，有红的，有黄的，还有紫的，在蓝天的映衬下，显得更加绚丽多彩。花丛中，小蜜蜂在辛勤地彩蜜。一阵风拂来，花儿摇晃着小脑袋，似乎在向人们炫耀春天对它的抚爱。嘻嘻，春天在广场的花坛里。

　　西园的湖水，波光粼粼。湖畔边，倒垂的柳枝就像绿色的彩带，在微风中摇来摆去。湖里的鱼儿在清澈的水中快乐地游来游去。游客们给它们喂食，鱼儿就都游了过来，密密麻麻围在一起抢着吃。它们争抢发出的声音真有趣，吧哒吧哒的，显得特别开心。呵呵，春天在快乐的湖水中。

　　西园的竹林，放眼望去，重重叠叠、郁郁葱葱，显得那么绿，那么美。漫步竹林，小鸟在林中唱着动听的歌曲，细长的竹枝上长满了嫩绿的叶子，微风吹过，竹林轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，令人心旷神怡。哈哈，春天在绿油油的竹林里。

　　我明白了！春姑娘已经把春意洒向了人间每一个角落。这春风，这新绿，还有这声声鸟语，都显示出春的风彩，春的神韵。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了春天中的一朵小花、一棵小树，沐浴着春光快乐的成长，把春光装点得更美丽。

寻找作文篇2

　　《寻找鱼王》还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩子而言却相当陌生。

　　一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。

　　由此可见，没有教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，在学习中取得进步。

　　假期路上读完。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的"我们"出门远行。他寻找会捉大鱼的"旱手",我们寻找能上天揽月的立命和安身--在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找"渔",在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。

　　您童年时关于鱼的记忆是什么？

　　这部书写了我的童年，也写了许多人的童年。特别是大山里老渔人的故事，我想是尽可能地还原了他们的生活、他们的苦乐实情。

　　我生活在海边，少年时代关于鱼的记忆，有一部分与书中写的完全不同。但是后来我到大山里生活了一段时间，这才有了书中所写的那些经历。现在的孩子则不同，他们在现代物质流通的便利中生活，早就习惯了看超市中的鱼、冰箱里的鱼。他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处，常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。鱼对于深山里的人，有时真的会成为很神秘的一种向往。

　　作品中的每个人物都有独特的哲学意味，"旱手鱼王"老头儿一生隐姓埋名、寡居深山，"水手鱼王"老婆婆隐居在水边，守护水根……您最喜欢哪个人物？这里面包含着您对生命哲学怎样的理解？

　　讲述者只想好好说出自己的故事，说出尽可能完整的故事，而不会过多地考虑什么"哲学"之类。这个故事只要真正完整，没有遗漏，应该有的一切元素，特别是思想元素，也就包蕴其中了。不同的读者有着不同的悟性，当然他们的理解力会相差很大的。

　　我不会忽略书中的每一个人物，他们有的善良有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物，想拒绝其中的某一个也不行。他们和我们一块儿生存在这个世界上，我们也就不得不与之相处了。书中的那些可爱的人，可爱的动物，我们可以引为朋友或知己，但有一些则要远远地躲开。

寻找作文篇3

　　人们都说春天到了，可是美丽的春姑娘在哪呢？星期六上午，阳光和煦，微风拂面，我和爸爸、妈妈脱下厚重的棉袄，来到白马公园，寻找“春姑娘”的身影。

　　一进公园，我们便被小山坡上的桃树林深深吸引了。一人多高的桃树你挨着我，我挨着你，真是热闹！这时我驻足停留在一棵粉红色的桃花树下，只见细长的枝条上长出了一朵朵花苞，一团团，一簇簇的，树枝变成了一条条粉色的彩带。许多花苞绽放出了灿烂的笑靥，散发着淡淡的清香，引来了蜜蜂和蝴蝶在花儿周围歌唱。不远处，白色和玫瑰色的桃花也都竞相开放着，率先为春姑娘穿上了五彩缤纷的花裙。

　　湖边的垂柳悄悄地睁开了双眼，千万条柳枝鼓出了嫩绿色的小叶苞，像一颗颗碧绿的玉石，为春姑娘梳起了长长的发辫，真是“碧玉状成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！

　　春风徐徐吹过，吹来了可爱的小燕子。它看到春姑娘激动不已，一边在湖面上飞个不停，一边叽叽喳喳地喊着：“春姑娘回来啦！春姑娘回来啦……”

　　原来春姑娘就在我们身边，它可真美啊！

寻找作文篇4

　　春雨细细的密密的，淅淅沥沥地下着，春风吹在脸上，没有冬天那么冷，这时候农田里庄稼正需要这样的春雨，俗话说春雨贵如油，有了这场雨，农田就不干了，田里的小苗都喝饱了，一个劲的往上窜，真是好雨知时节，当春乃发生。

　　河边的柳树已长出了嫩嫩的叶子，柳树的枝条象姑娘的长发，小河里的水绿绿的，雨滴落在河面上，溅起一个个的小水花，在河面上跳着轻快的舞，好象在说：“春天到了，我们好高兴呀！”。

　　公园里迎春花开了，嫩黄嫩黄的，在嫩绿的'叶子中象一只只黄蝴蝶，仿佛在伸开自己的双臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花，在静静的开放着，它正悄悄的告诉们春天的到来。

　　桃花开了，那一朵朵粉红艳丽的小花儿，鲜艳夺目，累累满枝，清香四溢，真是美丽极了！

　　春来了，在小姑娘的脸上，在行人的匆匆脚步里。

寻找作文篇5

　　春天来了吗？你看到了吗？

　　在我们的身上，我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服，棉衣。穿上了五颜六色的休闲装，就连体重也减轻了几斤。脚上穿上了舒适的球鞋。

　　我们走到文化广场上，在那边的键身器上，就像"长满"了数百个孩子，长在上面下不来。有许多大人和孩子一起放风筝，那风筝带上孩子梦想飞到了天上，寄托了家长对孩子的关心和爱护，看，那个孩子拿了个圣诞老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了吗？

　　还有好多孩子在滑旱冰。就连5岁的孩子也滑，滑着滑着，不看脚下，就"咚'一声一子滑倒了，站起来哭着去找妈妈。还有老爷爷，老奶奶，在那坐下谈心，锻炼。他们可休闲了。你到春天了吗？

　　在家门口，偶尔还能听到几声鸟叫。这不是春天到吗？

　　我仿拂又听到了小河潺潺的流水声，小草快速生长的声音，树枝上花朵绽放的娇嫩声，我仿拂听到了……

　　你看到春天了吗？

寻找作文篇6

　　春暖花开，万物复苏上周六我坐在窗台前看到了花草树木都长出了嫩嫩的绿芽，我真想走出家门，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸妈妈商量：我想骑单车去找春天，妈妈说：可以呀！这个提议好！我说道：我们说干就干，我和妈妈骑单车先出发，爸爸和弟弟开车，我们到万楼集合。我说完就和妈妈一起准备好水、头盔、口罩等装备，给自行车打足气，检查好车况我们就一起上路啦。

　　我们沿着二环线一路向东骑行，骑到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我兴奋的对妈妈说：快看！春天的颜色！我们一起去看看吧！我们停了下来，我走近看到了黄黄嫩嫩的油菜花，听到了勤劳的蜜蜂嗡嗡的声音，闻到了油菜花的清香。我们欣赏了这美丽的油菜花后，就继续向目的地前进。

　　我们骑行到竹湾山庄就和爸爸弟弟汇合了。我说：弟弟！你要不要加入我们的骑行？好呀！弟弟说道！说完我们继续出发了！

　　门前大桥下，游过一群鸭！快来快来数一数！二四六七八。妈妈快看！桥下好多鸭子！我们骑到五桥附近时，发现一群鸭子在河里嬉戏玩耍，有的把头钻进水里找食物，有的拍动翅膀飞起来。好可爱的一群鸭子啊！弟弟说道。

　　我们数完鸭子后，我们就一鼓作气骑到了万楼。我们一家人在草坪上踢足球、飞飞盘，感受着春天的欢乐！

寻找作文篇7

　　南方是阳春三月，可北方的春天却只在四月才姗姗来临。

　　三月，我从南方春光灿烂的阳光中走进了北方死寂的冬天，视觉上的巨大变化让我触目惊心。

　　同样是三月，南方的小河早已在欢快地冲击两边的堤岸；同样是三月，农家田园里的稻花却香得叫路人驻足；同样是三月，院子里的蟋蟀早已开始了它们的第一声低吟。

　　三月，武大骆樱山上的樱花一片缤纷；三月，华工校园里花团锦簇；三月，华师园中的绿草青青如也。

　　可大连，你呢？

　　我走进星海广场去觅春，可那里却是枯枝败叶一片，美丽的华表在清冷的冬风中默默驻立，那种沉闷的空气让我觉得郁闷。我走到星海边去听大海的呼唤，可大海只是在低徊，它还在发出冬日睡梦中的呢喃……

　　三月，我的心情一片寂寞。

　　四月，一个清新明快的大连拉开了序幕，四月的大连草长莺飞，春光一片。沉睡的生命在蕴育后喷薄而出，花儿热情的绽放着绚丽的身姿，草儿用浓绿凝集出生命的辉煌。你去过劳动公园吗？那里是花的海洋，那里浓缩了一个万紫千红的春天。

　　四月，大连的生机盎然，郁郁葱葱的春天来了，四月，我的天空阳光灿烂。

　　也许，我是幸运的，经历了南国婉约细腻的春天，又度过了北国热情奔放的春天，人生如此，又有何求？

寻找作文篇8

　　这样默默地成长着，我想找回过去的童年。

　　——题记

　　我们不知不觉中成长着。偶然，我发现成长使我们脱离了一个充满幻想的世界，他迫使我们走进了另一个没有声音，没有乐趣，只有孤零零地生活的世界。

　　不知不觉中，脑海只剩童年的剪影。

　　不知不觉中，生活没有了欢笑。

　　不知不觉中，我踏进了八年级。

　　冬天的早晨一片漆黑，而我们要顶着锋利的风来到学校，进入新一天的学习。终于下课了，老师刚出门，下一堂课的老师就来了。这样一天无数次地循环着，终于等到了放学，出门又是一片黑暗。回家便一头埋在题海中，溺得够呛。再多的时间拿出来，也只能是温习功课。一天气都不能顺着出，哪里还有时间说说话？

　　童年的冬天好温暖，寒风好柔和。天亮了，慢慢起来，不慌不忙地洗脸刷牙，不慌不忙地吃完早饭，不慌不忙地走去学校。到了学校，和同桌聊几句“昨天的动画片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天气真不错”。上课了，大家讲讲狐假虎威，龟兔赛跑；下课了大家一起来玩一玩，跑跑步。一天就泡在欢笑中，晚上睡觉前那些笑容满面的脸，悦耳的笑，依然浮现在脑中。

　　现在想想，再给我一个童年多好。想着这些，不经意被什么绊了一下，我想我现在就是一个小孩，我会有怎样的反应，难道我踩到了开启神殿的玄关吗？我好像又找回了童年，单纯的，童年。害怕说了谎会变成皮诺曹，踩了石头而开启神殿的那种童年。

　　这些终究不是真正的童年，这只是一个正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能寻找到一个仿真的童年，就算我有一颗很单纯，很天真的心。

　　过去的东西终究过去，再也找不回了。我应该好好保留童年的剪影，因为真正的童年，一旦过去，再也找不到了。

　　我不想这样默默地成长。寻寻觅觅，既然找不到童年，那就找到一颗童心吧！

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