少先队知识竞赛大队活动方案

时间:2025-01-09 15:34:55 宜欢 竞赛 我要投稿
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少先队知识竞赛大队活动方案(精选5篇)

  为了确保活动有序有效开展,我们需要事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的少先队知识竞赛大队活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

少先队知识竞赛大队活动方案(精选5篇)

  少先队知识竞赛大队活动方案 1

  少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的'接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。在第xx个少先队建队日来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,我高年级组特举行本次知识竞赛。

  一、竞赛内容:

  1、见学校网站中,进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

  2、其他有关资料(可自己上网查询)。

  二、组队要求:

  四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队,共27支代表队参与竞赛。

  三、竞赛形式:

  现场知识竞赛。

  四、时间安排:

  1、预赛时间:9月28——10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识,也可自己搜集资料组织学习。

  2、选拔时间:10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

  3、正式竞赛时间:10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。

  五、奖励办法:

  按总分评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,并颁发奖状。

  少先队知识竞赛大队活动方案 2

  一、指导思想

  做一名好学生,做一个合格的少先队员,就必须了解少先队的知识,小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识,认清自己的职责,更好地融入到学生的'生活中。在学校领导的指导下,以少先队大队部为活动的组织者,对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛,提高学生的认识。

  二、活动主题:

  少先队基本知识竞赛

  三、活动日期:

  xx年11月16日——xx年11月20日。

  四、组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班班主任

  组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案,并指导落实工作开展。

  副组长制定方案并落实到各班级,监督各班级的实施并及时收集资料,规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

  成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

  五、具体活动安排

  (一)活动一:进行广播宣传

  时间:xx年11月16日——xx年11月19日

  方式:少先队红领巾广播站,在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

  (二)活动二:少先队基本知识竞赛

  参赛主题:少先队基本知识竞赛

  参与对象:2——6年级少先队员

  活动过程:整个活动分三个阶段

  第一阶段:班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

  第二阶段:班级选拔

  在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

  第三阶段:知识竞赛

  时 间:xx年11月20日

  地 点:少先队队室

  考场要求:不喧哗,不交头接耳,听监考老师的要求,认真对待。

  监考老师:少先队大队辅导员

  阅卷老师:

  少先队知识竞赛大队活动方案 3

  少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,我校特举行本次知识竞赛。

  一、竞赛内容

  1.少先队基础知识。

  2.社会主义核心价值观。

  3、日常文明礼仪等。

  二、参赛对象:

  全校每个中队8名学生

  三、竞赛形式

  以中队为单位参加现场知识竞赛,每中队选出8名队员参加比赛。考核内容分选择题、判断题、填空题。

  四、时间和地点安排:

  12月12日中午12:50-13:20,一年级在电脑室,二-六年级在唯真楼二楼阶梯教室。

  五、监考老师与改卷老师安排

  班级 监考老师 改卷老师

  一年级

  二年级

  三、四年级

  五、六年级

  六、奖励办法:

  为了鼓励一年级的`孩子,本次比赛一年级独立设奖,考虑到二年级班级比较多,也独立设奖,三、四年级共同设奖,五、六年级也共同设奖。

  每个级段分别设立:

  个人奖:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

  团体奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。(其中高段设立二等奖2名。)

  少先队知识竞赛大队活动方案 4

  一、活动背景与目的

  为深入贯彻党的教育方针,加强少先队员对少先队组织、历史、文化和使命的理解,提高少先队员的思想政治素质和组织归属感,特举办本次“红领巾心向党,少先队知识大比拼”知识竞赛大队活动。通过竞赛形式,激发少先队员的学习热情,增强团队协作能力,展现新时代少先队员的风采。

  二、活动主题

  “红领巾心向党,少先队知识大比拼”

  三、活动时间

  xxX年XX月XX日

  四、活动地点

  学校体育馆或多功能报告厅

  五、参与对象

  全校少先队员,以中队为单位组队参加,每队4-6人。

  六、活动内容

  初赛(笔试):

  参赛队伍需完成一份少先队知识试卷,内容涵盖少先队历史、组织结构、队旗队徽、队歌队礼、少先队员权利义务等方面。

  根据初赛成绩,选出前若干名队伍进入决赛。

  决赛(现场竞赛):

  决赛分为必答环节、抢答环节和风险挑战环节。

  必答环节:每队轮流回答指定问题,答对得分,答错不扣分。

  抢答环节:主持人提出问题后,各队通过抢答器抢答,答对得分,答错或抢答违规扣分。

  风险挑战环节:各队可选择不同难度的.问题作答,答对得分加倍,答错则扣除相应分数。

  互动环节:

  观众互动:设置观众答题环节,答对问题的观众可获得小礼品。

  表演节目:邀请学校艺术团队或优秀少先队员表演节目,增加活动趣味性。

  七、活动准备

  筹备组:成立活动筹备组,负责活动整体策划、组织协调、宣传推广等工作。

  试题准备:由筹备组组织教师团队编写试题,确保试题内容准确、全面。

  场地布置:根据活动需要,提前布置场地,包括舞台、观众席、抢答器等设备。

  物资准备:准备奖品、证书、小礼品、音响设备等物资。

  八、活动流程

  开幕式:由校领导或少先队辅导员致开幕词,介绍活动目的和意义。

  初赛:各中队组织队员参加初赛,完成试卷。

  决赛:根据初赛成绩选出决赛队伍,进行现场竞赛。

  互动环节:观众答题、表演节目等。

  颁奖典礼:颁发奖项,包括优秀组织奖、最佳团队奖、个人风采奖等。

  闭幕式:由校领导或少先队辅导员致闭幕词,总结活动成果。

  九、奖项设置

  优秀组织奖:根据中队组织参与活动的积极性和表现情况评选。

  最佳团队奖:根据决赛成绩评选,设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  个人风采奖:在决赛中表现突出的个人,颁发荣誉证书或小礼品。

  十、活动宣传

  海报宣传:在校园内张贴活动海报,吸引少先队员积极参与。

  网络平台宣传:利用学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。

  班级宣传:由班主任在班级内宣传活动,鼓励少先队员报名参加。

  十一、活动总结

  活动结束后,组织筹备组对活动进行总结,分析活动亮点和不足,提出改进措施。同时,收集少先队员的反馈意见,为今后的活动提供参考。

  少先队知识竞赛大队活动方案 5

  一、活动主题

  “红领巾闪耀智慧,少先队知识大比拼”

  二、活动目的

  增强少先队员对少先队基本知识的了解和认识。

  培养队员们的团队协作精神和集体荣誉感。

  提升队员们的综合素质和能力,促进全面发展。

  三、活动时间

  xxX年XX月XX日

  四、活动地点

  学校多功能厅/体育馆

  五、活动对象

  全校少先队员,以中队为单位组队参加

  六、活动内容

  少先队基本知识讲解

  主持人简要介绍少先队的历史、队旗、队徽、队歌等基本知识。

  邀请少先队辅导员或资深队员分享少先队的故事和感悟。

  少先队知识竞赛

  必答题:每队轮流回答,答对得分,答错不扣分。

  抢答题:主持人出题后,各队抢答,答对得分,答错扣分。

  风险题:每队可选择不同分值的题目作答,答对得相应分数,答错扣相应分数。

  竞赛形式:现场知识竞赛,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

  组队要求:四、五、六年级各中队推荐4-6名少先队员组成一个队,共组成若干支代表队参与竞赛。

  竞赛规则:

  评奖方式:根据各队总分评出一等奖、二等奖、三等奖,并颁发奖状和奖品。

  团队协作游戏

  主持人组织队员们进行团队协作游戏,如拔河、接力跑等,增强队员之间的默契和协作能力。

  少先队主题演讲

  邀请优秀少先队员进行主题演讲,分享自己参加少先队的感悟和成长经历。

  互动问答环节

  主持人提出关于少先队的问题,现场观众抢答,答对者获得小奖品。

  七、活动流程

  开场:主持人宣布活动开始,介绍活动目的`和流程。

  少先队基本知识讲解:由主持人或辅导员进行知识讲解。

  少先队知识竞赛:各代表队进行知识竞赛,展示学习成果。

  团队协作游戏:进行团队协作游戏,增强团队凝聚力。

  少先队主题演讲:优秀少先队员进行主题演讲。

  互动问答环节:现场观众参与互动问答,赢取小奖品。

  颁奖仪式:对竞赛优胜队伍和优秀演讲者进行颁奖。

  结束语:主持人总结活动,鼓励队员们继续努力学习少先队知识,为共产主义事业贡献力量。

  八、活动注意事项

  活动准备:提前准备好活动场地、道具、音响设备等,确保活动顺利进行。

  安全保障:确保活动过程中的安全,避免发生意外。安排专人负责现场安全,准备急救用品。

  氛围营造:用音响设备播放少先队歌曲,营造积极向上的活动氛围。

  活动宣传:利用校园广播、班级通知等方式提前宣传活动,激发队员们的参与热情。

  活动总结:活动结束后,收集队员们的反馈,总结经验教训,为下次活动做好准备。

  九、经费预算

  场地布置费用:xx元

  奖品费用:xx元

  道具费用:xx元

  宣传费用:xx元

  总计:xx元

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  为了确保活动有序有效开展,我们需要事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的少先队知识竞赛大队活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

少先队知识竞赛大队活动方案(精选5篇)

  少先队知识竞赛大队活动方案 1

  少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的'接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。在第xx个少先队建队日来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,我高年级组特举行本次知识竞赛。

  一、竞赛内容:

  1、见学校网站中,进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

  2、其他有关资料(可自己上网查询)。

  二、组队要求:

  四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队,共27支代表队参与竞赛。

  三、竞赛形式:

  现场知识竞赛。

  四、时间安排:

  1、预赛时间:9月28——10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识,也可自己搜集资料组织学习。

  2、选拔时间:10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

  3、正式竞赛时间:10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。

  五、奖励办法:

  按总分评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,并颁发奖状。

  少先队知识竞赛大队活动方案 2

  一、指导思想

  做一名好学生,做一个合格的少先队员,就必须了解少先队的知识,小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识,认清自己的职责,更好地融入到学生的'生活中。在学校领导的指导下,以少先队大队部为活动的组织者,对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛,提高学生的认识。

  二、活动主题:

  少先队基本知识竞赛

  三、活动日期:

  xx年11月16日——xx年11月20日。

  四、组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班班主任

  组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案,并指导落实工作开展。

  副组长制定方案并落实到各班级,监督各班级的实施并及时收集资料,规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

  成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

  五、具体活动安排

  (一)活动一:进行广播宣传

  时间:xx年11月16日——xx年11月19日

  方式:少先队红领巾广播站,在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

  (二)活动二:少先队基本知识竞赛

  参赛主题:少先队基本知识竞赛

  参与对象:2——6年级少先队员

  活动过程:整个活动分三个阶段

  第一阶段:班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

  第二阶段:班级选拔

  在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

  第三阶段:知识竞赛

  时 间:xx年11月20日

  地 点:少先队队室

  考场要求:不喧哗,不交头接耳,听监考老师的要求,认真对待。

  监考老师:少先队大队辅导员

  阅卷老师:

  少先队知识竞赛大队活动方案 3

  少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,我校特举行本次知识竞赛。

  一、竞赛内容

  1.少先队基础知识。

  2.社会主义核心价值观。

  3、日常文明礼仪等。

  二、参赛对象:

  全校每个中队8名学生

  三、竞赛形式

  以中队为单位参加现场知识竞赛,每中队选出8名队员参加比赛。考核内容分选择题、判断题、填空题。

  四、时间和地点安排:

  12月12日中午12:50-13:20,一年级在电脑室,二-六年级在唯真楼二楼阶梯教室。

  五、监考老师与改卷老师安排

  班级 监考老师 改卷老师

  一年级

  二年级

  三、四年级

  五、六年级

  六、奖励办法:

  为了鼓励一年级的`孩子,本次比赛一年级独立设奖,考虑到二年级班级比较多,也独立设奖,三、四年级共同设奖,五、六年级也共同设奖。

  每个级段分别设立:

  个人奖:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

  团体奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。(其中高段设立二等奖2名。)

  少先队知识竞赛大队活动方案 4

  一、活动背景与目的

  为深入贯彻党的教育方针,加强少先队员对少先队组织、历史、文化和使命的理解,提高少先队员的思想政治素质和组织归属感,特举办本次“红领巾心向党,少先队知识大比拼”知识竞赛大队活动。通过竞赛形式,激发少先队员的学习热情,增强团队协作能力,展现新时代少先队员的风采。

  二、活动主题

  “红领巾心向党,少先队知识大比拼”

  三、活动时间

  xxX年XX月XX日

  四、活动地点

  学校体育馆或多功能报告厅

  五、参与对象

  全校少先队员,以中队为单位组队参加,每队4-6人。

  六、活动内容

  初赛(笔试):

  参赛队伍需完成一份少先队知识试卷,内容涵盖少先队历史、组织结构、队旗队徽、队歌队礼、少先队员权利义务等方面。

  根据初赛成绩,选出前若干名队伍进入决赛。

  决赛(现场竞赛):

  决赛分为必答环节、抢答环节和风险挑战环节。

  必答环节:每队轮流回答指定问题,答对得分,答错不扣分。

  抢答环节:主持人提出问题后,各队通过抢答器抢答,答对得分,答错或抢答违规扣分。

  风险挑战环节:各队可选择不同难度的.问题作答,答对得分加倍,答错则扣除相应分数。

  互动环节:

  观众互动:设置观众答题环节,答对问题的观众可获得小礼品。

  表演节目:邀请学校艺术团队或优秀少先队员表演节目,增加活动趣味性。

  七、活动准备

  筹备组:成立活动筹备组,负责活动整体策划、组织协调、宣传推广等工作。

  试题准备:由筹备组组织教师团队编写试题,确保试题内容准确、全面。

  场地布置:根据活动需要,提前布置场地,包括舞台、观众席、抢答器等设备。

  物资准备:准备奖品、证书、小礼品、音响设备等物资。

  八、活动流程

  开幕式:由校领导或少先队辅导员致开幕词,介绍活动目的和意义。

  初赛:各中队组织队员参加初赛,完成试卷。

  决赛:根据初赛成绩选出决赛队伍,进行现场竞赛。

  互动环节:观众答题、表演节目等。

  颁奖典礼:颁发奖项,包括优秀组织奖、最佳团队奖、个人风采奖等。

  闭幕式:由校领导或少先队辅导员致闭幕词,总结活动成果。

  九、奖项设置

  优秀组织奖:根据中队组织参与活动的积极性和表现情况评选。

  最佳团队奖:根据决赛成绩评选,设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  个人风采奖:在决赛中表现突出的个人,颁发荣誉证书或小礼品。

  十、活动宣传

  海报宣传:在校园内张贴活动海报,吸引少先队员积极参与。

  网络平台宣传:利用学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。

  班级宣传:由班主任在班级内宣传活动,鼓励少先队员报名参加。

  十一、活动总结

  活动结束后,组织筹备组对活动进行总结,分析活动亮点和不足,提出改进措施。同时,收集少先队员的反馈意见,为今后的活动提供参考。

  少先队知识竞赛大队活动方案 5

  一、活动主题

  “红领巾闪耀智慧,少先队知识大比拼”

  二、活动目的

  增强少先队员对少先队基本知识的了解和认识。

  培养队员们的团队协作精神和集体荣誉感。

  提升队员们的综合素质和能力,促进全面发展。

  三、活动时间

  xxX年XX月XX日

  四、活动地点

  学校多功能厅/体育馆

  五、活动对象

  全校少先队员,以中队为单位组队参加

  六、活动内容

  少先队基本知识讲解

  主持人简要介绍少先队的历史、队旗、队徽、队歌等基本知识。

  邀请少先队辅导员或资深队员分享少先队的故事和感悟。

  少先队知识竞赛

  必答题:每队轮流回答,答对得分,答错不扣分。

  抢答题:主持人出题后,各队抢答,答对得分,答错扣分。

  风险题:每队可选择不同分值的题目作答,答对得相应分数,答错扣相应分数。

  竞赛形式:现场知识竞赛,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

  组队要求:四、五、六年级各中队推荐4-6名少先队员组成一个队,共组成若干支代表队参与竞赛。

  竞赛规则:

  评奖方式:根据各队总分评出一等奖、二等奖、三等奖,并颁发奖状和奖品。

  团队协作游戏

  主持人组织队员们进行团队协作游戏,如拔河、接力跑等,增强队员之间的默契和协作能力。

  少先队主题演讲

  邀请优秀少先队员进行主题演讲,分享自己参加少先队的感悟和成长经历。

  互动问答环节

  主持人提出关于少先队的问题,现场观众抢答,答对者获得小奖品。

  七、活动流程

  开场:主持人宣布活动开始,介绍活动目的`和流程。

  少先队基本知识讲解:由主持人或辅导员进行知识讲解。

  少先队知识竞赛:各代表队进行知识竞赛,展示学习成果。

  团队协作游戏:进行团队协作游戏,增强团队凝聚力。

  少先队主题演讲:优秀少先队员进行主题演讲。

  互动问答环节:现场观众参与互动问答,赢取小奖品。

  颁奖仪式:对竞赛优胜队伍和优秀演讲者进行颁奖。

  结束语:主持人总结活动,鼓励队员们继续努力学习少先队知识,为共产主义事业贡献力量。

  八、活动注意事项

  活动准备:提前准备好活动场地、道具、音响设备等,确保活动顺利进行。

  安全保障:确保活动过程中的安全,避免发生意外。安排专人负责现场安全,准备急救用品。

  氛围营造:用音响设备播放少先队歌曲,营造积极向上的活动氛围。

  活动宣传:利用校园广播、班级通知等方式提前宣传活动,激发队员们的参与热情。

  活动总结:活动结束后,收集队员们的反馈,总结经验教训,为下次活动做好准备。

  九、经费预算

  场地布置费用:xx元

  奖品费用:xx元

  道具费用:xx元

  宣传费用:xx元

  总计:xx元