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三年级《昆虫记》读后感（精选27篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的三年级《昆虫记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级《昆虫记》读后感 1
暑假我读了3本书，其中有一本是我非常喜欢的，它就是出于法国著名昆虫学家、博物家、科普作家——亨利。法布尔，她被誉为”昆虫界的荷马"。你就会知道是什么书，那就是《昆虫记》。
《昆虫记》是一本关于昆虫的科幻故事，里面讲解了各种各样的奇异昆虫，在这里面我最最喜欢的就是“蜣螂”。蜣螂简称“屎壳郎”，大家一定见过，可能你会感到非常恶心，可是就是一个小小的蜣螂它背后的故事是非常伟大的。现在就有我来给你们讲解一些关于蜣螂的故事吧。“蜣螂进入人们的生活已经有六七千年的历史了，也就是说在恐龙时期蜣螂就已经出现了。蜣螂是一种热爱劳动的昆虫，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能会看到蜣螂的背后老是滚个球，那不是它的'“玩具”，而是它的食物。它滚这个球是非常困难的，有时滚着球会遇到巨大的危机。有一天”我“在书上看见了关于蜣螂的资料，蜣螂在生活中它通常滚的食物离家有点距离，就是这点距离会让它遭到危险。如果你认为蜣螂是很善于合作的，那你们就是大错特错了。当一个蜣螂做成一个球，便会离开其它同类独自把劳动成果向后推去，就在这时一个没有做成球的蜣螂就会帮球的主人一起推，它真的是出于好心吗？不，它是一个”强盗“！当主人推到半路的时候会休息，就在这时”强盗“会趴在球上假装睡着，这样主人会放松警惕，就在这个时候”强盗“会用迅雷不及掩耳之势快速推走，如果主人发现”强盗“的话，”强盗"会装出一脸可怜的样子还给主人，还有一种方法那就是生抢，“强盗”会毫不留情的进行格斗，主人也会迎战，胜者会在球上欢呼，败者会孤零零的坐在地上继续做球。
我读完了昆虫记以后明白了好多的道理。我们要学习蜣螂热爱劳动、不屈不挠的精神。但是还有一些行为是不可以做的，不能抢别人的东西，更不能用欺骗的手段来坑害自己身边的每一个人。
三年级《昆虫记》读后感 2
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的.初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
三年级《昆虫记》读后感 3
在法国作为一个特色小镇的老旧宅子里，一个学生头发已经斑白的老人，拄着一根拐杖，专注地观察着玻璃箱里的虫子，他，就是被雨果先生誉为“昆虫界荷马”的法布尔。在他的笔下，小小的各种虫子没有世界发展发出更加耀眼的光芒。
活跃在昆虫中，有一只虫子，作者墨迹不多，但写得惟妙惟肖，栩栩如生，简直是螳螂。
祈祷的'螳螂，总是庄严地站在晒干的草地上，穿着一件又长又宽又薄的亚麻布衣服，前腿伸向天空，做着祈祷的动作，被农民们视为神圣信息的占卜者，一个沉浸在神秘信仰中的苦行修女，远在古希腊就被称为占卜者和先知
见螳螂的外表，你会觉得这是一个非常虔诚的信徒，但谁曾想到，在举起的手臂其实那天是一个可怕的武器。
螳螂是一个非常凶残的掠食者，凡是有猎物公司经过，不管是学生老是少，是残是弱，直接用它那强大利器对食物进行夹击，随后从颈部下口，使脖颈上主作文出现断裂活动开来，用尖嘴插进去锲而不舍地啃吃，螳螂为了捕食的凶残，连蜘蛛每天都要选择退避三舍。
残酷够糟的了，但也很贪心。只吃两小时后比它是一个大灰头蝗虫，可见这是该网站的饕餮怎么吃；其他人将被抛在一边，人们不禁感叹：垃圾，废物！
光读进虫子的残忍，人又何尝没有不是一个如此？有些人就是为了自己一点点的利益，装作哈巴狗一样去讨好，奉承领导上司，其实心里面在打着无数个社会邪恶至极的小算盘，祸害国家他人。
为什么人们现在病得这么重？很大一部分原因是地沟油。为什么有地沟油？因为人们崇拜金钱，爱小便宜，贪婪。地沟油成本低，价格低，但制造商仍然有大量的石油要制造。许多餐馆购买地沟油比食用油便宜，节省了很多钱。人们总是把利益放在第一位，健康早就被扔出窗外了。
厌恶地，惊叹于螳螂的残忍，请看看镜子里的他们是否更贪婪，更可恨。
三年级《昆虫记》读后感 4
《昆虫记》，它是由法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作亦是一部不朽的著作，融作者毕生研究成果和人生感悟。
这本书就是法布尔留下的一份宝藏，在生动活泼，幽默诙谐的语言中，我看到一个不一样的世界，我的视野变得开阔，看带问题的深度也与往不同，在这本书中，我发现了大自然中蕴含的各种科学真理，也看到了作者本人对生命的尊重和热爱。
其中我最喜欢的是舍腰蜂，聪明的舍腰蜂，由于怕冷的本性，聪明的在各种温度高的地方选择筑巢点，以蜘蛛为食，而对外界的'侵袭，却愚蠢而盲目。它正是这样一位又聪明又愚蠢的昆虫。
建巢点要是烟筒里没有什么黑烟的话那他绝对不会信任，这种地方的也绝对不会选择这样的地方来筑建自己的家。
这一段话就体现了舍腰蜂的聪明。
法布尔就是用幽默的风格把昆虫世界展现的淋漓尽致。这本书让我懂得了，要对任何生命都怀有敬畏，毕竟都是一条生命。让我们一起热爱大自然。
三年级《昆虫记》读后感 5
法布尔是法国著名博物学家、昆虫学家、科普作家，以其巨著《昆虫记》享誉世界。
近日，我满怀好奇，翻阅了法布尔的作品《昆虫记》，《昆虫记》详细记录了昆虫的生活习性和繁衍种族而进行的'斗争，读起来令人欲罢不能、回味无穷。其实法布尔能取得如此巨大的成功，实属不易，他自幼家境贫寒，基本上是自学成才。即使这样，他还是凭着自己“对科学真理的热情”走上了科学之路。
法布尔一生最大的兴趣就是探索生命世界的奥秘和真面目，他几乎把所有的时间都放在了观察昆虫上，以其热忱和严谨揭开了昆虫世界的一个又一个的谜底，如蜘蛛如何织网、螳螂如何捕猎等，为科学事业做出了巨大的贡献，因此法尔布尔也被誉为“现代昆虫学之父”。
潜入书中，使我深深感到了探索生命世界的乐趣，更让我明白了无论做什么事情都要像这位先行者、坚持者——法布尔一样锲而不舍。
三年级《昆虫记》读后感 6
今天，妈妈从商店里买来了昆虫记给我看，我知道，这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录看，于是便把书打开，津津有味的看着。看了一个上午，终于看完了半本，这本书是法布尔在对一种种昆虫日常生活的描述中体现出作者对于生活独特欣赏。他真是拥有“哲学家”一般的思，美术家一般的观，文学家一般的感受与抒写。
对于昆虫，我的第一感觉就是不喜欢，特别是苍蝇，蚊子，毛毛虫更令人恶心，而法布尔则把昆虫当作最好的朋友，把研究昆虫当作一种乐趣，融入毕生的心血中。因为他喜爱昆虫，把昆虫当作知己来看待。
洋洋十卷的昆虫记，我只读了其中小小的一部分，却已从中看出法布尔对从中的喜爱和他观察的仔细，从他的文字中可以看到昆虫是可爱的.，是有感情的，它们是大自然的生灵，而不是令人憎恨，作呕的对象。
三年级《昆虫记》读后感 7
《昆虫记》是法国的昆虫学家法布尔的作品。他为我们介绍了关于红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲等各种昆虫的相关知识。
我最感兴趣的是书里的“丁香小教堂”。里面为我们介绍了昆虫们的“聚餐会”：黑切叶蜂郑重地打扮了一番，花粉扑在毛茸茸的肚子上；一大群穿着白衣、长着黑色眼圈的单眼粉蝶在空中翩翩起舞，它们忽上忽下，忽左忽右，跳着好看的芭蕾舞；成群结队的金凤蝶系着漂亮的橘色的'丝带，也赶来参加这场舞会。
文章生动有趣，在精彩的情节中，我认识了一些前所未闻的昆虫，了解了蝴蝶的种类：有单眼粉蝶，有金凤蝶，还有小阔条纹蝶……以后，我再见到蝴蝶就能准确无误地说出它们的名字。
读了《昆虫记》，让我们知道了昆虫的生活习性，让我们在引人入胜的故事情节中了解了昆虫世界，学习了科普知识。
三年级《昆虫记》读后感 8
暑假里，我读了一本讲昆虫生活的名著——《昆虫记》。这本名著涉及蚂蚁，蝗虫，蝉等100多种昆虫。在该书中，法布尔描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。这里我向大家介绍一种昆虫——螳螂。
小时候，看动画片“黑猫警长”时，有一集说到母螳螂在结婚当夜讲公螳螂吃掉，黑猫警长破案的故事。我一直以为这是一个想象力丰富的编者编出来的，直到我阅读了《昆虫记》，我才知道螳螂嗜肉成性，是一种无情的昆虫，母螳螂会吞噬掉自己的亲人，在孕育之后就不会回来，不会管自己的'子女能否健康成长！
《昆虫记》这本名著，作者将科学知识与人生感悟结合在一起，娓娓道来。字里行间都表达了作者对生命的热爱。
《昆虫记》详尽地记录了法布尔的研究成果，更体现了法布尔那种坚持不懈和细心观察生活的科学精神。我们要学习法布尔的科学精神，要勇于探索昆虫世界。
三年级《昆虫记》读后感 9
上个星期，我看完了法国著名作家法布尔写的《昆虫记》。我对大自然的事物产生了兴趣，知道很多昆虫的样子、习惯以及本领。
在书中，各种的插图出现在我眼帘，有会发光的萤火虫，有狠心的雌螳螂，还有会唱歌的蟋蟀在这本书里，作者通过文字描写了各种昆虫的习惯、劳动、能力和生育的方法以及死亡。
作者的想象，让我知道了神秘美丽的自然界，也有有趣的动物。对大自然好奇，在我脑海里从看《昆虫记》时出现了。
作者探索大自然的路上，也会遇到大大小小的问题，但问题没有把作者探索的道路给打断。作者的探索的精神，让我敬佩。
读完《昆虫记》，我知道了环境与昆虫的存在息息相关；又让我知道了，只要有作者的坚持不懈的精神，永远追寻的心，在成功的`道路上会提前一步。
很多人看完法布尔的作品，都会由衷地赞赏他。在这本书里，有对生命的尊敬，有对事业的执着。我们应该学习法布尔的品格，做一个不半途而废，不断探索的人。
三年级《昆虫记》读后感 10
翻开《昆虫记》我仿佛走进了一个奇妙而又神秘的世界，在这里我看到了一幅幅有关昆虫的精彩画卷，在这里我了解到了更多神奇的秘密。
《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。我十分佩服作者那份坚持不懈的精神，他能够花费一生的精力去研究昆虫的世界，能够耐得住寂寞，一心一意只为自己的兴趣所在。也正是因为这样，他最终才能取得成功。
昆虫和人类的`生活紧密相连。地球上所有的生物，包括这些不起眼的昆虫在内，都生活在一个紧密相连的系统中，都是地球生物链上不可缺少的一环，所以，昆虫的生命也要得到尊重。
这本书让我懂得要对任何生命怀有敬畏感，不要随便残杀任何一条无辜的生命。也许有些昆虫并不好看，但他们的内心却是美好的。
三年级《昆虫记》读后感 11
当我一看到这本书时，页面那里写着那句，“影响孩子一生的经典丛书陪伴孩子成长的朋友”我这就把这位知心的“朋友”介绍给你们吧。
这本书的作者是法国的法布尔，这本书是说昆虫的，整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的.方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《螳螂》这篇感到害怕，你们别看螳螂那貌似真诚的样子其实都是骗人的，它有一个称号叫“丛林杀手”，昆虫中谁要是没反应过来就成了螳螂的食物了，无论是什么虫都无法逃脱螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它还会吃了同伴，连兄弟姐妹也不放过，听说雌螳螂还会吃自己的丈夫呢。
最后，我想说法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，
因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的!
三年级《昆虫记》读后感 12
《昆虫之书》是法国散文家和昆虫学家费伯写的。1910年，寓言晚年获诺贝尔文学奖提名。对于这部举世闻名的作品，我认为没有必要介绍太多。每个人的内心都或多或少会有一些了解。每个人对同一本书会有不同的感受。然后，我来谈谈昆虫的整体感觉。《昆虫》不仅是一本关于昆虫的科普读物，也是一部关于昆虫的文学名著。这是科学与文学的完美相遇和完美结合。乍一看，这本书的标题可能很难理解。但是，如果你这么想，那就大错特错了。虽然这本书是一本具有一定理性学术知识的科普书，但它的语言并不像一些小学生想象的那么晦涩难懂。相反，这本书的作者寓言运用了文学的'写作方法和文学的理解，所以在阅读时，就像寓言在给我们讲一个故事，非常有趣。在我看来，这就是这本书能够在世界上引起广泛关注和巨大影响的原因！而在文学领域，也有层层涟漪，对文学领域影响深远，这也与“虫”的写作方式有一定关系！
三年级《昆虫记》读后感 13
这个寒假我读了《法布尔昆虫记5》，这里面主要讲了一只母蝎子，名叫毒王，还有关于她的四个故事，分别是神秘的村庄、不怕蝎毒的幼虫、无法逃避的决斗和毒王的婚礼。
我最喜欢的是毒王的婚礼这篇故事，它讲了毒王回到了自己的家乡，然后碰见了许多蝎子，其中有一只名叫亮眼睛的公蝎子和另一只公蝎子为了毒王进行决斗，亮眼睛赢了。后来亮眼睛和毒王举行了婚礼，举行完婚礼后毒王为了自己的小宝宝把亮眼睛吃掉了，生下来了许多可爱的`小宝宝，他们先在妈妈的身上脱皮，这两个月里他们一点东西都不吃，两个月过后他们脱下了白茫茫的皮，穿上了一身咖啡色的衣服，在妈妈的背上听妈妈讲故事，最后小蝎子们要离开妈妈了，毒王在心里祝福着每一个孩子顺利长大。
读了这篇故事，我懂得了爸爸妈妈为了自己的孩子会给我们讲他们以前的经历和故事，还会牺牲自己的时间来关注我们成长，我们要勇敢面对危险，还要独立完成自己的事情。
三年级《昆虫记》读后感 14
我读了法国作者法布尔的《昆虫记》后，令我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘！
我从书上知道了蝉是怎样脱壳的.；蚂蚁是怎样吃虫子的分泌物；还弄清楚了螟蛉知了是错误的；蜂抓青虫不是来当自己的儿子养，而是为自己的后代准备食物。
第一次读《昆虫记》这本书把昆虫的生活、劳动、特点、等细微之处写的特别清楚。我还感觉到昆虫记作者不仅仅充满对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相的求真精神，我还知道做事要仔细观察，法布尔曾说过，在对某个事物说明之前一定要观察、触摸，而且不是一次是两次，三次甚至无数次，直到没有任何怀疑为止。这本书还记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值！
读了昆虫记，我知道了大自然的奇妙，昆虫世界里还有很多不可思议的事情，让我们好好学习，长大后去探索昆虫世界的事情吧！
三年级《昆虫记》读后感 15
在这个愉快的假期里，我看了一本叫《昆虫记》的好书，这本书的主任公是昆虫学家法布尔，和那些可爱的小虫。
法布尔从小住在一个小乡村里，那里有一座小山，这就是他的“野外实验室”，那里不仅有许多小生物，还有许多植物呢，他经常在那里研究，趴在地上观察这些小小的“宝贝”，甚至自己想变成一只小虫也在地上爬行。在这里的认识给他以后的科学实验打下了坚实的基础。
这本书把各种昆虫描写的'活灵活现，恍如身临大自然，那是因为作者法布尔正陶醉于昆虫界里，他把自己亲眼所见的、亲耳所听的都容入到书中，使读者也引入到书中去体会大自然的神秘，大自然的美。
法布尔在书中写到：“我研究花，研究虫子；我观察着，怀疑着。这绝对不是受到遗传的影响，而是好奇心和对大自然热爱的感情驱使的。”
法布尔可是个热爱大自然的人啊！
三年级《昆虫记》读后感 16
《昆虫记》是我读过的印象最深的书。它告诉了我许许多多的昆虫知识。正如曹文轩先生所说：“一本好书，就是一轮太阳，照耀我们成长。”我觉得这本书正是那道“阳光”。
昆虫记是法国名作家法布尔所作的。它具体描述了各种昆虫的生活习性和各种东西。刷新了我们对自然界的.昆虫的认知。
例如蝗虫这篇文章，讲述了孩子们去抓蝗虫的故事，那时候的法布尔沉浸在了观察蝗虫的时候。发现了蝗虫的各种习性。由此我深受触动：法布尔观察的时候是多么的仔细呀！正是因为他观察得这么细致入微才能写出《昆虫记》这种洋洋洒洒几十万字的书，而我平时写个300个字的作文都不知从何下笔，正是平时对生活中的事物没有留意去观察的原因。因此，我每读一页，对法布尔先生的敬意便多一分。
《昆虫记》从冷门，到被众人知晓，完全都是靠法布尔先生去仔细地观察昆虫。《昆虫记》可真是一本有趣的书，所以我的印象才最深。
三年级《昆虫记》读后感 17
作者在昆虫记中写了许多昆虫：例如唱歌的蝉，祈祷的螳螂，爱家的蟋蟀……内容丰富多彩，把每一件事都写得明明白白。
我对祈祷的螳螂这篇故事感兴趣，作者在文中提出螳螂是一个狠心的昆虫，它们虽然表面上看起来真诚温和，但实际上，它们却非常凶残狠毒。看来真是不嫩以貌取人啊！让我更好奇的是：幽灵螳螂长得丑，身体像干枯卷曲的树叶一样，个儿顶个儿是，优秀的猎手。平时，他们行踪诡异，吃的不多，也不爱主动攻击，喜欢等猎物主动上前受死，然而，一旦决定进攻，它们就果断挥’‘刀”砍杀，毫不手软。螳螂妈妈产下宝宝后，就不顾一切的.走了！螳螂的外表美，但是心灵不纯净。
让我印象深刻的是，爱家的蟋蟀，作者写了蝴蝶向蟋蟀炫耀自己的花衣服，蟋蟀不但不嫉妒，反而有些同情蝴蝶，因为它们没有家。
我也应该像蟋蟀一样正确的认识自己，不要拿自己的长处同别人的短处比！
三年级《昆虫记》读后感 18
可爱的瓢虫、外表美丽内心凶残的螳螂、大自然的清洁工蜣螂……这些小昆虫们在法布尔的笔下变得更加惟妙惟肖、栩栩如生。法布尔的《昆虫记》是传世经典，不仅是一部科学百科，还是文学著作。
《昆虫记》的语言十分质朴，但是却生动形象表现了昆虫的可爱。该作品的.文字清新、自然有趣，语调轻松，幽默诙谐。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命的热爱，体现了昆虫们鲜明的特点。
昆虫们的生活跟我们人类一样，丰富多彩，各有各的本领，各有各的杀手锏；有的可爱，有的可怕；有害虫，也有益虫……昆虫们虽然毫不起眼，但是我们也需要爱护它们，因为它们是生物界中不可缺少的一环，即使不起眼，也需要保护。
《昆虫记》通过它的语言优势，受到广大民众的喜爱，这部文学著作，将永垂不朽。
三年级《昆虫记》读后感 19
国庆假期读了《昆虫记》这本书。我知道了许多关于昆虫的生活习性还有很多鲜为人知的知识。比如，夏天在树枝上唱歌的蝉。以前我只知道蝉会唱歌,现在我还懂得了蝉卵的孵化,幼蝉的'脫变过程。
蝉卵的孵化，开始很像极小的鱼。等爬到穴外后，它就落到地面上来，去寻找到适当的地方做巢，用它那柔弱的前足挖掘地面。几分钟过后，土穴完成，这个小生物钻下去把自己埋藏起来了，就不再出现了。
蝉幼虫的地下生活情况到至今还是未被发现的秘密。它们大概在地下生活四年，但是在阳光下唱歌却不到五个星期。
四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。
多么令人钦佩的蝉!它自食其力，不依赖别人；它相信光明，从不悲观。我们要向蝉学习，做一个坚强、独立、快乐的好孩子。
三年级《昆虫记》读后感 20
又是暑假读书的时候...又是暑假读书的时候...
潘老师微笑着走上讲台，拿着书目单，在黑板上写着：《昆虫记》、《寂静的春天》、《唐山大地震》。
看到《昆虫记》，我心情不好！小学的时候，老师推荐我看，里面有我讨厌的小昆虫，包括狼蛛、黄蜂、松毛虫...
妈妈劝我说：“这本书多读几遍，对你初中科学有好处。”我反驳道：“早点！”
现在，我又一次打开《昆虫记》，怀着求知的心态去读…
这是昆虫的王国。努力工作的.蜜蜂，威武的螳螂，唱得好的螳螂。
我知道一些鲜为人知的昆虫知识和生活习惯：螳螂饿的时候会吃同伴；螳螂的眼睛白天透明，晚上不透明；小条纹蝴蝶用嗅觉找异性；大孔雀蝴蝶在黑暗中求爱；蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下唱五周。
三年级《昆虫记》读后感 21
最近我读了一本书，那就是昆虫记，我从小就喜欢昆虫，对昆虫特别感兴趣，暑假里，我怀着无比喜悦的心情，读了法国著名作家法布尔，写的昆虫记，我深深的被这本书吸引，书里用生动有趣的语言介绍了，各种昆虫的生活习性，让我进一步了解了昆虫。
法布尔为我们打开了昆虫世界的大门，读完这本书后，我觉得有些昆虫不但有趣，而且也很勤劳，比如蜜蜂是一种十分勤劳的昆虫，如果没有蜜蜂，我们就吃不到蜂蜜，蝴蝶是美丽的，他们为花儿传递花粉，如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵，地球就不会这么美丽。
读了昆虫记，使我懂得了看问题，不能只听别人的'，而要自己认真去观察，思考从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，一分为二的去研究和思考问题。
三年级《昆虫记》读后感 22
这几天，我阅读了《昆虫记》一书，这是一部科学与文学完美结合的作品。法布尔在荒石园中探求的秘密全都记录于这部名著。
《昆虫记》让我知道了一些昆虫的生活和习性，例如：蝉在地下"潜伏“四年才会钻出地面；蟋蟀善于建筑巢穴整理家务；螳螂善于运用“心理战术”制服敌人……而大孔雀蝶秋则为我印象最深的昆虫。
我喜欢法布尔笔下的大孔雀蝶，这种我从未见过也不会再见到的蝴蝶，在我对昆虫的认知中图下不浅的'印迹。而在农村常见的页火虫又吸引了我的目光。
法布尔将知识与感悟融于一炉，处处文字都表达着对生命的尊重与热爱。直到如今，当我再次翻开这本《昆虫记》，昆虫世界的大门又会为我敞开，昆虫世界的秘密又将告知于我。内心的汹诵澎湃或美妙惬意都让我窥见了一个新的世界，它带给我思索与启发，心中感悟的话语落显于纸上。
三年级《昆虫记》读后感 23
《昆虫记》这本书可好看了，瞧瞧这些题目：昆虫的毒素、昆虫的几何学、粪金龟和公共卫生……它们是多么的引人注目！
这本书是法国著名的'昆虫学家法布尔耗尽毕生心血完成的巨著。他怀着对昆虫界的喜爱和赞美之情，把50多年大量的观察和实验，仔细地记录了下来。恰如法国著名的剧作家罗斯丹所说：“他像哲学家一般地思考，像美术家一般地观察，像文学家一般地书写。”
在这本书中，我最喜欢的故事就是《昆虫的毒素》了！在这篇短文里，作者为了证明自己每一种虫都有毒的猜测而不惜用自己的身体做实验，结果获得了成功。我很崇敬法布尔的这种献身精神，他为了实验而让自己的手臂溃疡，肌肉都露出来了，可他一点儿也不害怕，因为他是怀着对生命的尊重和敬畏而做实验的！
读了这本书，我感受到了作者对大自然的热爱之情，知道了昆虫们的种类、习性、繁衍的特点，让我领略了大自然的广阔神奇。
三年级《昆虫记》读后感 24
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的杰作。它不仅是研究昆虫的科学名称，也是讴歌生命的宏伟诗篇。它在自然科学史和文学史上发挥着重要作用，被称为“昆虫史诗”。读完整本书后，给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这一节的大意是这样的：有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者做了一个实验。他用烧红的'木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退，把钩子伸直一会儿，弯曲一会儿，动作非常快，让人看不清楚。突然，它抽搐了一会儿，然后，一动不动。作者用镊子把白蝎座夹在沙子上。一个多小时后，令人难以置信的是，蝎子奇迹般地活了下来，变得像以前一样充满活力！这个实验证明，根本没有蝎子自杀，只是人们的猜测！
三年级《昆虫记》读后感 25
前几天我读了【昆虫记】这本书，从这本书中我发现了不同的昆虫与它们的生活习性和特征是不同的。
感受到昆虫要建立一个家是很不容易的。
像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂会用牙齿把它衔住，飞回去，在它们的`建筑物上再增加一层，这项工作完成后再做第二个泥球。还有蕉叶峰，它们在叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下来小叶片，它们常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥滩边仔细寻找就能发现这些地道，地道的深处又阴暗又潮湿，因此蕉叶峰只会用靠近地面的那段作为自己的住处。它剪下来的碎叶便派上了大用场。蕉叶峰会用一些零零碎碎的树叶将地道底部塞住。
然后，蕉叶峰会在这些碎叶片建一叠小巢，建巢所需用的叶子要求可高了，它们必须大小差不多、形状还要整齐的碎叶。圆形叶片用来做巢盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。
通过这本，我知道了许多昆虫的特征、习性。使我懂得了许多知识。
三年级《昆虫记》读后感 26
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了，蝉是怎样脱壳；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。多么奇异、有趣的故事啊。本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像肚子里挂了一盏小灯。在宁静的'夏夜，经常会看到它们在草丛中游荡。
萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣，它的身体成棕栗色，胸部是柔和的粉红色，其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。
蝉经历了四年的地下生活，才换来了一个月的日光虫的热情歌唱，而它居然是个聋子。
读了昆虫记，让我知道了昆虫并不可怕，反而很可爱。
三年级《昆虫记》读后感 27
《昆虫记》是一部法布尔观察昆虫所写的一本书，里面生动的笔处将昆虫写的栩栩如生，有趣极了。
在《昆虫记》中有许多弱肉强食的昆虫，它们凝聚着令人吃惊的事情，比如本能、习性、劳动、繁衍和死亡，这本书也可以让我们亲近大自然，了解大自然同时也会让我们变得知识渊博。
在这其中我最喜欢狼蛛。狼蛛身手敏捷，毒性极强，狼蛛一下就能将木匠峰刺死。作者还做实验，狼蛛居然能把比自己体型大上几百倍鼹鼠给杀死啊！
狼蛛捕猎非常厉害，它保护自己卵也让我称赞，它把卵包在圆球里，挂在身后即使遇到危险也不会放弃卵。
小狼与母亲分离是也会依依不舍，但是这些小狼蛛必须分别，建立自己的家园。
这本书给了我很大的.启发；在生活中要想法布尔一样勇于探索世界，勇于追求真理的勇气，也要同时学习法布尔那样有一种严谨的而又坚定不拔的科学精神。
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