我是一名小学生作文（通用33篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我是一名小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一名小学生作文 篇1
我是一名少先队员，我很骄傲，因为我带上了鲜艳的红领巾。
昨天老师在班上说：“以后大家在学校要佩戴红领巾了。“听完老师的都花，全班所有的人立刻就欢呼雀跃起来了，以前我们都很羡慕干年级的同学可以佩戴鲜艳的红领巾，那是一种骄傲与自豪，鲜艳的红领巾佩戴在胸前，让我们大家都感到很光荣，因为我们终于成为了一名少先队员了，我们有了属于我们自己的标志——红领巾。
今天 早上我早早的就起床了妈妈不接的问我：”为什么今天这么早就起床了，“我自豪的告诉她说：”今天开始我们要佩戴红领巾了。“我很高心，我要早早的起来讲它佩戴好！我站在镜子前，认真的佩戴起来按照老师的步骤一步一步来，将红领巾绕在脖子上，然后打个结，就带好了，我在镜子的面前认认真真的端详了好一会儿，戴着红领巾真帅啊！
来到学校，我看见所有的同学都带上了红领巾，昂首挺胸的，真有精神啊！
我是一名少先队员了，我很自豪！
我是一名小学生作文 篇2
小时候，我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演：人体切割切割，猫咪变成人......看着麽术师的精彩表演，让我觉得既兴奋又害怕。从此以后，我便想成为一名魔术师。
假如我是一名魔术师，我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中，我公萌生出一个榻法：让他们去上学。于是我挥起魔术棒，一、二、三！只听唰地一声，一幢崭新的八层建筑出现在眼前，孩子们见了又笑又跳，高兴得在楼旁绕圈圈，心里既快乐又吃惊。这时，几位老师把孩子们带进了教室，看见孩子们坐在明亮的教室里学习，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔术师，我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时，我异常地气愤，再次挥起魔术棒，哗哗哗黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡；混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河，河底，五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮，似乎在和鲜花比美；东方，飞来了数不胜数的鸟群，它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀，一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息，别提多开心了。环境护理员们来到这儿，不禁吓了一跳，原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂？他们吃惊得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了，我也笑了，看着他们那惬意的笑脸，我心中有无法用言语表示出来的高兴......
当然，我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信，只要我现在努力学习、实践，一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。
我是一名小学生作文 篇3
2100年9月1日，我终于如愿以偿到银丰学校任教做了一名体育教师。
今天，我有两节课，第一节课是室内课，我信心十足地走进教室。咦？教室的墙怎么是五颜六色的？开始上课了，我提着笔记本电脑走进教室，打开电脑，一点击足球赛，墙上立即显示出了足球场上的隆重场面。噢！原来墙壁上有设备能自动与电脑上连接，自动显示电脑上的信息。同学们欢呼起来，开始津津有味地观看起来。就连我这名教师也被球赛深深迷住了。比赛观看完后，我借机向同学们介绍有关足球比赛的常识，同学们都感兴趣。铃……，下课铃响了，第一节课匆匆结束了，赶紧准备第二节室外课吧！
上课了，我带着同学们来到操场上，咦？操场上怎么光秃秃的，什么也没有呢？噢！原来操场上体育设备全是电脑控制的。我这节课需要足球和足球场，一按对应按钮，足球和足球场就从地下冒出来了，太神奇了！同学们欢呼着蹦蹦跳跳地进入操场准备踢球了。我把同学们分成四组，男两组，女两组，开始比赛了，同学们在操场上狂奔起来，踢得劲头可足了，同学们简直是挥汗如雨，比赛十分激烈。可惜，还没分出胜负，下课铃响了。我和同学们只好约定放学后再比赛，非分出胜负不可！
第一天的任教经历让人久久难忘，我下决心一定做一名二十二世纪优秀的体育教师。
我是一名小学生作文 篇4
他在学校里工作，每天面对着各式告样各俱特色学生以及校长。主任......没错！那就是“老师”。
我想当老师是因为我看了一本书叫《爱的教育》，我想用“爱”来把石头变宝石，尽我的全力去帮助每一位学子，甚至当他们的心理医生。我也想要跟我五、六年级的老师一样，给她交可以说是我小学最快乐的时光，学习她的言行举止、爱美一个个孩子，我希望我成为一名老师的时候，我的爱能够满溢，使学生感到幸福。
当一位老师看起来虽不起眼，外在虽然称不上光鲜亮丽，但内再却是一个多采多姿、五彩缤纷的世界，用“心”带领每一位莘莘学子在“学海”中探险。在学校里位学生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考学生的生活点滴，可见，当老师是需要相当的体力，同时。也付出很多心力。
当老师有时候也有不如意的事情，不过，只要看见学生天真无邪的笑容。就能忘却烦忧。孩子都需要爱和鼓励，如果没有大人的关怀和支持，可能会变得自私。不讲道理......，如果这时有老师的爱和鼓励，那一切将变的不同，一个孩子的未来，因为一位拥有爱心。耐心的老师而变成一格有自信。肯上进......肯勇敢面对难题。不怕困难的孩子。
每当我忘记自己要当老师时，我就会想起我5、6年级。我要努力实行我的梦想，不让自己忘记我要当老师！
我是一名小学生作文 篇5
我长大了，当……当什么呢？说起来也让人可笑，因为我的理想并不怎么远大，我是想当——一村长。
哎，说了半天，只不过是一个比芝麻还小的官。噢，别笑我想当的官小，它可是我梦寐以求的官职。要问我为什么会有这样的想法，那我就告诉你吧。
我们村地位于北方，交通疏畅，土地肥沃，但文化落后。因此长期以来不能摆脱贫穷的帽子。现在有些村干部文化不高，平平庸庸，整天只知道围着他自己的几亩责任田转悠，仅仅在农民要要上缴款是才挤到群众中去。这样的领导怎样带领我们致富呢行？更不要说搞四化了。所以我暗下决心，等我长大了一定要当个村长，用我自己的智慧和才干，干出个样子来。
首先，我当上了村长一定要将我们的农村小学办好，将所有的学龄儿童送入学校，学习科学文化知识。其次，我要发扬当的优良作风，真心实意地为广大群众谋利益，同不良风气作斗争。接着，就是把我们村几条土路修成公路。让汽车、拖拉机能开进所有的居民门前，改善这里的交通条件。再就是大力培养一批农技人民，进行农技宣传和知识传授，实行科学种田，广开门路，让人民尽快致富，还有……
当然，我当村长的理想，并不是靠一时的感情冲动，几句豪言就能实现，我必须具备做村长必要的条件，而且大家要乐于选我。因此，我从现在做起，就要好好学习，学习政治、了解政学习文化、精通业务。为当好村长做准备。亲爱的老师、同学们，不是我说大话，十年以后看我的！
我是一名小学生作文 篇6
每个人都有梦想：当工程师、当老师、当企业家、当医生、当警察、当军人等、而我的理想是当一名军人。我虽然不懂军的很多知识，也没力气。可是，我多磨盼望我现在是一名军人，我闭上眼就想起我现在是一名军人，还在打仗。
我从小就有一个梦想，当一名军人，保卫边疆。我爸是特警两个叔叔是陆军，表叔是当武警，我有个爷爷是军人。当我看电视前看每个解放军拿起枪打敌人的时候，艰苦训练，永不放弃时我就感动了。有些路军想到一个野战区，那就是特种兵部队，而他们永不放弃，也不退出，他们终于坚持到这最后当上了特种兵。这个电视剧叫：《我是特种兵》
有一天我给我们班人说：“我要当一名军人。”同学们听就笑开了，说“就你还不如放弃吧。”顿时，我心里说：“不要放弃，”我回到家，就在想听谁的？最后，我下定决心，要当军。所以，我从今天起说要做50个俯卧撑，仰卧起坐50个，在小区跑10圈，还是每天，早中晚都做。我每天做时说不要放弃，加油我一定行。
是谁保护祖国和平，是谁在战斗中给我们粮食，加油谁保护我们，是解放军，要不是他们，我们也不会活到现在，为了我们的安全，却牺牲。那是当然，现在有上千号人都想要当兵，他们为什么要参军呢？他们不是为了炫耀，而是有自信，我也有，我上学时看到很多人在打闹、骂人、沉迷网络。同学们还有人民老师们不要忘了是谁让你们存活的，不要打闹了，也不要骂人了，给中国一个和平的世界吧！
我是一名小学生作文 篇7
每个人都有不同的梦想。有人想当医生，有人想当科学家，又有人想当明星……而我却想当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，老师是一个神圣的事业。
小时候看着爷爷拿着教科书，带着一副老花镜，神气十足地走进教室时的样子，老师，这名职业心生羡慕。这时一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！
如果我当上了一名老师。我不会乱发脾气，我要做一个温柔的老师。如果有的同学不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们有不会做的题，我会耐心地给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师不会每次比赛都要求同学们拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧地完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地去完成比赛就好了。
作为老师肯定要大公无私，有些男同学老爱说老师偏心女同学，女同学功课没完成，老师就让她们补交上来。而男同学没完成功课就得遭受体罚，对此他们觉得很不满。而我就要改变同学们对老师的看法，即使班长犯了错，也跟普通同学一样，即使是男同学功课没完成，也不会遭受体罚。
千里之行，始于足下。现在我还是一名小学生，在学校要好好学习，增长知识。上课要认真听讲，作业要按时完成，同时要积极参加各项社会活动，做到德，智，体全面发展。为长大做一名光荣的教师而不懈努力
我是一名小学生作文 篇8
美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧；一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆，擦亮你的名字，同一片蓝天，我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有班长，那么就算有多少才华，也只能被埋没，等着别人来挖掘。 今天，我就想要当一名挖掘者。以后，我会尽力地帮助老师和同学 ，成为一名班长
班长，是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。
为老师，我要做一个称职的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，并管理、团结好班级，让我们的班集体有凝聚力，有激情，有活力；为同学，我力争做一个称职的服务者，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。
对自己，我会以身作则，严格要求，在做好班级工作的同时，认真学习，刻苦、努力，在各方面做同学们的表率，为了班集体的荣誉和利益，就要勇于付出。
如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬5.1班的蓬勃活力！
生命如同流星，在漫长的时光隧道里一闪而过，而我们来过，有和熙阳光的相伴，有料峭风雨的相随，但因为有了大家的陪伴，我才更能感受到成长的责任，体会到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁，架起的是和谐，承担的是责任，我会坚持做好，但我也有很多缺点，我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好。
我是一名小学生作文 篇9
我想当一名兽医，因为我家有一只小狗，名叫“多多”，它前两个星期病过一场。当时妈妈急得为多多取暖，爸爸在书柜里寻找医书。妈妈为了不让多多把病传给我，把我送到了外婆家。这时，我一会儿担心多多会离开我，一会儿心想：“唉！如果我能成为一名兽医，动物们就不会生病了。
我也想当一名设计师。我总是喜欢在我的步步高电脑上画各种各样的新形的图案，为大家画出各种各样的图案。为了这个理想，我还在坚持每天画一张图案呢！
我还想当一名作家。有的同学说我可以当科学家，但我觉得作家才是最适合我的。在读二年级的时候，我的作文写得很好，有很大的进步，多次被老师表扬，因此我自信满满的。有一次，妈妈对我说：“你的作文是写得好，但是你不要过于骄傲，俗话说‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’。你要多看看书，多积累好词好句，听到了吗？”当时我嘴上答应着，心里根本没听。直到有一次，我的作文《春游》只考了90分，我立刻“石化”，心里异常沉重，这时我才想起妈妈的劝告。
但我并不死心，仍然朝着自己的理想前进，只要你努力了，就一定能成功。俗话说“功夫不负有心人；有志者，事竟成”只要你相信自己，就一定能成功，我一定要更加努力的学习，从而实现自己的理想，我相信自己一定会成功的。
我是一名小学生作文 篇10
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤，有的人梦想当一名服装设计师……而我，却想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的，在大人眼里，老师教书育人，是神圣的，可在我们学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼可亲且有高效率的老师。我真想不通老师为什么每天都凶巴巴的对待学生呢?老师成天对我们大呼小叫的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话，给老师起绰号。如果我是老师，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师;如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真的备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，我要像语文课本中的田老师那样，用自己独特的教育方法教学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的想法去理解课文，同时，我也会让我的课堂充满活力乐趣，使我的学生都能积极参与;如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为做作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成为好学生。
我希望我的梦想能实现，我一定会向着我的梦想加油努力。
我是一名小学生作文 篇11
教师是一个神圣的职业，是我崇拜的人，从小到大我一直很想做一名教师。
大家都知道，教师的职责是给同学传授知识。所以很多人都把老师比喻辛勤的园丁，同学们就是祖国的花朵，正是因为教师的无私奉献用自己的心血去浇灌，才有了我们这些可爱的花朵国家未来的栋梁。
假如我是一名教师，我一定不会天天板着脸，让学生很怕我，虽然有一句话
说的好，严师出高徒。但我却不会严厉，但我也不能过分的和蔼，那我就合二为一，不仅可以和小朋友成朋友，还可以成为一名出色的老师。假如我是一名教师，我一定不会留很多作业，因为，这些作业占据我的时间，让我不能尽情的玩耍。假如我是一名教师我会让所有的同学们们知道学习很快乐，作业只是一复习过程要耐心。课上我会用生动的小嘴时不时开一个小小的玩笑，让课堂不再沉闷无聊。假如我是一名教师，我会把我的孩子们送到大自然的课堂，着天我带他们去放风等，捕蝴蝶找春天的脚步;复天、我会带他们划小船，捉小鱼;秋天我带他们摘苹果、收白茶;冬天我带他们打雪仗,堆雪人 。这样的学习生活是不是很令人向往。
我想成为一名光荣的教师，想享受受一下教师节的快乐，我想把我学的知识都传授给我的孩子。所以我要好好学习努力去实现我的教师梦想。 做一名人人喜欢的人民教师。
我是一名小学生作文 篇12
万人都有理想，各式各样，而我也不例外，从小就有当一名导游的理想和愿望。
导游，也可以称做向导。是一个能带领着游客们边观赏并讲解的一种职业，但对我来说，它并不属于职业，而是一种兴趣爱好。
假如我长大当上了导游，我会让游客们在游玩的'过程当中收获更多知识。假若到北京的天安门广场时，我会向游客们详细的介绍我们中国五星国旗的意义和一些相关中华人民有关意志的故事，并进行庄严的升旗仪式，告诉他们我国的伟大精神，让中国的习俗、精神靠他们流传到下一代；假若到法国一望无际的薰衣草田时，我会用幽默搞笑的语言吸引大家的注意力，在欢声笑语交加的环境下讲解薰衣草的构成和作用。并零距离的感受和观察他们，亲近大自然，感受大自然的美好；假若到了聚集小动物的地方时，我会先告知大家对于亲近小动物的注意事项，然后再让他们自己去用行动探索和接触小动物，发现新知，收获新知。
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，承载着我驶向胜利的彼岸。既然我在千百个愿望当中选出来了导游，那我就要全力以赴的向这个目标走去，更加认真的学习以及普及课外知识。
“唯一推动人类进步的动力，那就是理想”，这句话说的没错。它是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一幅没有灵魂的躯壳，在这个世界上徘徊，来也匆匆，去也匆匆。警告我自己吧，向导游这个理想前行！
我是一名小学生作文 篇13
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想。有的人想成为科学家或文学家，有的只希望做一位普通的清洁工人保护环境，有的人喜欢做无私奉献的老师，而我的理想是做一名教师。
在我上小学的时候，我每天上学读书时，总是看见老师每天手里拿着一堆书走到讲台旁边放下书来，给我们上课传授许多丰富的文化知识，教我们做对社会有用的人，总是用那辛勤的双手培育着那么多幼小的花苗，从那一刻开始，我就在心里一直盼望着能快一点长大，去做一位爱国爱家的老师，让同学们也快快长大，去追求着自己远大的理想。
如果我是一名教师，我不会让学生们整天除了学校功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。我还要让同学提高作文能力和想象力，不然他们只知道读书。如果我真当了教师，我觉得有十六个字是工作中不可忽视的：细而不琐、实而不呆、爱而不溺、严而不暴。
人生之旅中每个人都有自己的梦想，每个人都在为它而奋斗，创造，因此我们就有了追求，有了追求，我们才开始成熟，开始坚持，人生也变得精彩纷呈。我一定要好好学习，我相信最终梦想会变成现实的!
我是一名小学生作文 篇14
《黑毛警长》使我对警察有了初步的认识。慢慢的，随着年龄的增长，对警察的了解越来越多，我越来越觉得警察的神圣和伟大，我真希望自己现在就变成一个大警察。叮呤呤，叮呤呤……，警报铃响了。原来，本地发生了一起盗窃案。
据目击着说，“当时已是晚上十一点多，大明金店隔壁的王奶奶被奇怪的声响惊醒了，她拿着手电筒一看，一群戴着“反恐精英”面罩的黑衣人正在往外运金饰品，她马上报了案。”这时我被任命为警察队队长，前去抓捕。当我带着一帮人赶到大明金店时，金店被洗劫一空，连个人影都没见着，初步估计损失达到3600万，我感觉到了责任的重大。
我带着一帮人在仔细的寻找他们可能留下的蛛丝马迹，我的能力超群，我发现了玻璃窗上指纹是猫的爪印，但我不敢告诉大家，我怕大家不相信我，我一个人在寻找那只猫。终于，我看见一个穿着时髦的女士抱着一只猫站在银行的一角，那只猫像是被训练过，熟练的打开银行的门和柜子，我冲过去，逮住了那个女人，一个盗窃团伙被我轻而易举的破获了。我受到了嘉奖，他们在给我戴花，我成为大警察啦，我高兴的拿着啤酒在庆祝，我笑醒了。啊！我做梦了，我的警察梦被打碎了。
我真希望自己快快长大，当一名警察。如果我是一名警察，我不怕吃苦，不怕受累。如果我是一名警察，我会惩恶扬善。如果我是一名警察，我会以身作则，保护人民生命财产安全。如果我是一名警察，我会时时刻刻为人民服务，帮助那些困难的群众。
我是一名小学生作文 篇15
我是一名超人，我拥有许多神奇的魔力，可以帮助人们做很多事情。
这几天，汶川发生了一次8.0的特大地震，这次地震造成了巨大的破坏，许多人因为被废墟埋的时间太长，而成了残疾人，有许多人至今还下落不明。
这时，我以风的速度奔向受灾最严重的汶川县，来到灾区后，我看见房屋全部都倒塌了，空气中弥漫着尸体腐烂后发发出的臭气。
我跑到一座倒塌的小学前，施展出自己的魔力，我把咒语念了起来：“12345，54321……快让废墟下的孩子都出来吧！”我的话音刚落，地上的废墟全都飞上了天，看见许许多多孩子都奄奄一息的躺在地上，看着这些可怜的孩子，我又把咒语念了起来：“12345，54321……让这些孩子都健康起来吧！”顿时，孩子们身上的伤都愈合了，而且都站了起来。
有许多孩子都和父母走散了，我想：“如果他们能和父母团聚，那该多好啊！”于是，我把咒语念了起来：“12345，54321……快让这些孩子和父母团聚吧！”不一会儿，所有的孩子都和自己父母团聚了，每个孩子脸上都洋溢着笑容。
可是这样还不够，因为地震把汶川城变成了一片废墟，如果要重建新汶川，会花大量的资金，于是念起了咒语：“12345，54321……快让汶川恢复往日的美丽和生机吧！”我话音刚落，全汶川都金光四射，光芒渐渐消失后，一个崭新的新汶川呈现在大家眼前。
我想：“我，一名超人，我是一定会尽自己的力量去帮助别人的！”
我是一名小学生作文 篇16
老师是一个非常神圣的职业，所以，我渴望当一名老师。
如果我是一名老师，我会认真细心的去教我的每一个学生。如果，我的学生中有一些学习不好的学生，我会更加认真细心的去辅导他（她）们，直到把他（她）们教会为止。
我还觉得，作一名老师首先要有耐心，不能经常对学生发火。我一直不明白，为什么那么多的老师总觉得题罚应该是管理学生的必要手段之一。而且还振振有词的辩解：“一日为师，终身为父。
父母打得，老师为什么打不得？”无论老师怎样爱学生，但我们的爱总无法与父母的爱相比。何况我们教师对学生的喜欢很难说成是来自心底的爱。
讲课时，我会让自己经常获得行云流水的学习兴趣，引导或激励学生的主动经神，必将是我一贯的数学依赖手段，让学生成为数学主体的孜孜追求的目标，我不认为中国应试教育的大背景与这样的教学方法有多大的冲突或矛盾，我不认为只有“打剂量”的题海战术与机械频繁的摸拟考试是提高成绩的唯一有效的办法。相反，我觉得只要学生有了积极主动的学习欲望，成绩才更容易提高。
作为一名老师，要俱备以上的条件，才能当一名好老师，一名优秀的老师，这样，才能在学生或家长的心里留下美的印象，要想成为一名优秀教师，就要俱备以上的所有条件。
让我们为理想而奋斗吧！
我是一名小学生作文 篇17
如果我是一名老师,我会让我的学生认识祖冲之，认识李白、杜甫，认识爱迪生，认识居里夫人，认识华罗庚……我会让我的学生从这些名人那里吸取营养，向他们一样刻苦钻研，锲而不舍。我的学生一定会像他们那样创造出许多您没有见过的东西！我会在教授我的学生知识的同时，努力增加自己的知识储备，做一个学习的榜样。
如果我是一名老师，我不会强求我的学生死板硬套地记住某些内容，也不会让我的学生在很被动地听完课后都感到万般劳累。我会用一种满含乐趣的方法让我的学生对学习充满信心并认真参与互动，使他们把学习当作一种乐趣，把作业当作一位朋友！
如果我是一名老师，我会把自己当做一名普通的园丁，我会为我的学生们心中的花园修修补补，帮助他们克服自卑，寻找快乐，树立信心。我会在传授他们知识的同时教导他们怎样做一个真正的人。我不会随意用语言打击我的学生，因为我知道我的学生都有很强的自尊。我会从他们的每一小点进步中赞许他们，让他们每次都感到有无穷的动力在推着他们上进！
如果我是一名老师，我将用真心真情对待每位学生。如果我是一名老师，我将使我的学生用快乐的心情去学习。如果我是一名老师，我将为我的学生造一片更蓝的天空，更绿的森林，更清澈的海洋……我将放飞他们自由的翅膀，让他们尽情地嬉戏，尽情地吸取，尽情地畅游……我将同他们一样，如果我是一名老师。
我是一名小学生作文 篇18
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容老师的奉献精神。教师这个职业非常神圣。在我心底一直有个愿望，就是长大以后能够成为一名光荣的人民教师。如果我是一名老师，在课堂上我会运用一些灵活生动的教学方法。用非常幽默的语言讲课，吸引学生的注意力。同时查找一些与本课内容相关的资料，讲一些有关的小故事，提高学生的学习兴趣。
我还会提出一些开放性的问题，让学生们发挥想象，提高他们的思考能力。如果我是一名老师，我一定会与学生做朋友。当他们犯错误的时候，我不会当众批评他。我会送他一个小卡片，指出他的错误，应该怎样改正。如果他们有了进步，我会当众表扬他们，并且送上一句鼓励的话，让他们继续加油。我会与学生们共同分享快乐，分担痛苦。我相信，他们慢慢地会学会许多做人的道理。如果我是一名老师，我决对不会给学生留一堆小山似的作业。我会给学生留下充裕的课外时间，读读书、打打球、听听音乐……丰富他们的生活，愉悦他们的身心。如果有时间，我会带学生们去亲近大自然。一是让他们认识各种动植物，增加他们的知识。二是让他们体会四季的变化。春天让他们看到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“的景象。冬天，让他们欣赏到“山舞银蛇，原弛蜡像”的北国风光。从而使学生们增强环保意识。
如果我是老师……长大以后，我如果真的成为一名老师，我一定会履行上面的诺言。成为一名学生的知心朋友和一名合格的老师。
我是一名小学生作文 篇19
如果我是一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育的更加鲜艳，更加美丽。
如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许许多多的有趣的故事。讲许多传说和历史知识，让同学们长许多的知识，开阔视野。在上每一节课之前，我要让同学们通过读课文，我提出疑问，然后让她们自己来回答，可以分组回答完问题之后，也以互相提问题来回答，看看自己有没有掌握知识。实在太难的问题我会启发他们来回答，然后让同学们读懂每一个字，每一个词，每一句话的意思。学完一篇课文以后，我要让同学们知道这篇课文的训练重点，来让同学们说说学了这片课文的收获和有那些启发。我还会利用一些时间来和他们做游戏，让他们在做游戏的过程中来给大脑充电，消化一些知识，让他们牢牢记住。放松身体，以便更好的学习。
如果我是一名英语老师，我尽量用英语来教学，把每一个单词，每一个句子，都让同学们理解得清清楚楚，然后我要让每一名同学都默写下来，和同学交换看看对方的对不对，再分组讨论，让他们写一小段文章，写完了几后我会让他们做一份卷子，不会的我教他们，不让他们在卷子上留下一个空……
如果我是一名字认识你老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，自然课虽然是一节复课，但我会让同学们进入大自然，让同学了解大自然知道大自然有多么的美。
为了实验自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。
我是一名小学生作文 篇20
如果我是一名老师，我会教学生们各种各样的课程，比如：数学、化学、语文、物理、音乐、英语、美术等。在各种各样课程的讲授中，我要力争把所有的课程讲的生动有趣，让学生们喜欢我的每一节课和每一节课上讲授的内容。
如果我是一名老师，为了激发同学们学习的兴趣，便于学生理解书本上的知识，我会让学生们自己选择课程，比如让大家讨论确定课程表，如果学生们想上数学课，那么这节课就讲数学；如果学生们愿意上体育课，那么就安排这节课为体育课。我想通过同学们讨论确定的课程表，就应该不会有上课注意力不集中的学生了，因为要上的课程都是他们自己安排的。
如果我是一名老师，我还会在每周安排一到两节课程，带着同学们到室外去观察花草树木的生长变化情况，然后，回来让学生们写观察日记或者写有关感受的作文。这样，既可以锻炼学生的写作能力，又可以让学生知道花草树木的生长规律，真是一举两得啊！
如果我是一名老师，我会在上课的时候，尽量用简短的时间完成学习内容的讲授，剩下的时间让学生们完成一些必须的课堂作业，这样在课间的十分钟时间里，同学们就可以快快乐乐的玩，尽情的放松自己，为完成下一节课打好基础。
如果我是一名老师，我想我一定要努力学习科学知识，提高自己的讲课水平，并且还要注重自己的仪容仪表。
如果长大后，我真的能成为了一名老师，我一定会非常热爱老师这份工作，并且努力做好这份工作。
我是一名小学生作文 篇21
如果我是一小草，我会贡献出我微小的力量来装扮大地；如果我是一朵花儿，我会在我短暂的生命中贡献出我的全部美丽；如果我是一只小鸟，我会让大树焕发勃勃生机，如果我是一名老师......
如果我是一名老师，我会像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，我会让我身边的一切充满色彩，让她们再分别利用自己，为其他的一些事物，做出最大的贡献，让身边的一切都充满勃勃生机。
如果我是一名老师，我会像大树一样，长的枝繁叶茂，在自己最茁壮的时期，让脚下的一切小生命，得到我的帮助和哺育，让她们在我身下茁壮成长，让我为她们遮风挡雨，让我身上的一切，在即将无用时，落在土地上，化为肥料，再为其他的一切做出一些应有的，最大的贡献。
如果我是一名老师，我会把我的全部知识都教给学生，对他们百般呵护，告诉他们一些人生哲理，在他们迷失方向时，做他们的启明灯；在他们遇到错误时，及时为他们纠正；在他们受伤时，像妈妈。朋友一样，关心他们，安慰他们，使他们的心灵上，得到一丝温暖，一丝惬意。
老师，她是我们人生中一位最重要的朋友，是她，给予了我们未来；是她，在必要时为我们遮风挡雨。如果我是一名老师，能为身边做出贡献。教出一些德才兼备的学生，当桃李满天下时，就是我最大的幸福了。
如果，我是一名老师......
我是一名小学生作文 篇22
我最大的梦想就是当一名老师。如果我是一名老师，我不会给学生布置太多的作业，让他们在家里有充足的时间可以阅读一些课外书。
让学生那临近考试的紧张心情慢慢地放松下来。让他们不再厌烦学校，恰恰相反，让他们更喜欢学校，喜欢学习。如果我是一名老师，我会常陪着学生们在操场上做游戏，让他们非常愿意开心。甚至在课堂上都有时候利用游戏来学习。这样他们在学习上就会增加一些乐趣。如果我是一名老师，我不会强迫学生做他们不愿意做，对自己又无利的事。这样只会让他们更讨厌学校。
比如订校服、订书这类的事情。我会给他们保留一定的决定权利。如果我是一名老师，我会常常家访，问问家长他们的孩子在家里表现怎么样。也会跟他们说他们的孩子在学校里学习怎么样，有没有闯祸等等。如果我是一名老师，我给学生看作业的时候，我不会看到写字不好看的就撕掉。因为这样，学生的自尊心就会变得很弱。就算是学习好的同学，也会不学。我知道，老师这个职业是很辛苦的。因为我体会过。我做过一个小游戏，上面所有的东西都跟真的一样，我在上面当过老师，那个班的学生真的好难管。
不过，我们要想当老师，就得从现在开始好好学习！让我们一起加油，一起迈步走在这社会主义幸福的大道上吧！
我是一名小学生作文 篇23
金色的童年，金色的梦，是一条五彩的河，是一道七色的路，编织着灿烂的明天……明天，我想当一名女警。
如果我是一名女警，我首先要做好自己的工作，要认真的去对待，因为它对我来说是那么的重要。但也有人看不上这个职业，那些有着传统思想的老爷爷、老奶奶们知道后，一定会说：“这伢真逞强，这些可是男孩子的工作呀！”而我不会这样认为，应为我认为女孩子不会比男孩子差，千万别把我们女孩子看扁。当我的上司宣布我正式成为女警的时候，我高兴极了，我盼望的这一天终于到来，要知道，我当上女警可不容易呢！我经过了严格的考验、训练，不顾外公、奶奶的坚决反对，现在终于实现了我多年的梦想，成为了一名名副其实的女警。
我到了“女警局”后就全心全意的投入到我的工作上去，因为我热爱我的工作。我既然成为了一名女警，就必须不怕死、敢于牺牲的准备。如果我看到了小偷正在行盗的话，我会毫不犹豫的把他们抓住，送往警察局：如果我看到有老人过街遇到了麻烦，我会上前去帮助他们；我看到了有小孩有困难，我会去帮小孩解决困难的。要问我为什么，我会说：“这是我的职责。”不过，我的愿望不止这些。我会努力工作，展示我的才华，当上女警官，我一定会努力实现我的梦想。
我是一名小学生作文 篇24
老师是一盏明灯，照亮了我的未来，我长大以后也想做一名老师，去点亮别的孩子的未来。
如果我是一名老师，我不会去批评那些学习不好的学生，我会给他们讲解他们不会的题，我还会一直鼓励他们。
如果我是一名老师，我不会对那些学习好的同学过分的表扬，会把他们的不足都找出来。
如果我是一名老师，我会把同学们所有的作业收上来，认认真真地把他们做的所有错误的题目全部找出来。
如果我是一名老师，我看见有同学心情不好，我会安慰他们，让他们把不愉快的事向我倾诉出来。
如果我是一名老师，我不会很严厉，我会让同学们觉得我是一名和蔼的老师，让他们把我当成知心的朋友。
如果我是一名老师，我看见同学们打架或者吵架，我会告诉他们打架是一种不好的行为，你们打架不就是为了一点小事而打架的嘛！难道你们不知道退一步海阔天空吗？”这两位同学羞愧地低下了头。
回到教室后，我还会对全班进行教育，告诉他们打架的危险性，不要因为一点事就争吵起来，这样会影响班级的团结。
如多我是一名老师，我会教给学生们很多知识，让他们一个个都成为有学问、有才能的人。我还会让学生们学会做人的道理！
我一定要好好学习，奋发图强，长大当一名老师。
我是一名小学生作文 篇25
如果我是一名村长，我必须要承诺让我们村的每一个人都过上幸福的生活，让每个人从贫困走向富裕。
如果我是一名村长，首先我要拿硕士学位，带着各种科学仪器及科学设备和几十位优秀教师。我要给乡亲们修一条柏油马路，让他们不用再走山路。
因为中国早已进入WTO了，所以我要让这个小小的村庄和世界接轨，因此我们建造机械设备、科技技术、水果大棚。我们在科技大棚里研无土栽培的新鲜水果；在机械大棚里研究车，在我这里什么宝马、奥迪、奔驰都是小菜一碟。我们研究的是光速飞车，不瞒你说，这款车不久就问世了，这款车的主要特点就是快，非常的快，每小时可行600公里呢！而且它不需要汽油，它是用空气飞行的，这样村里人去哪里都可以随心所欲了。
蔬菜大棚里我们用科学技术来培育蔬菜，在大棚里四季的温度一样，我们可以用电脑浇水、施肥，在冬季里也可以照常吃到新鲜蔬菜，在大棚里还可以吃到芒果、西瓜等夏季的水果。
在2011年我们还要建造八星级宾馆，让外国人来参观，我们还要建造空气净化器和废品转换器，让净化器把我们村空气污染治好，让废品转换器将废旧物品充分利用起来，把污水倒入废品转换器中，过一会儿流出来的就是清澈的纯净水，把垃圾倒进去，出来的就是肥料。
这就是我们村，一个有高科技的村，村中有一位关心村民称职的村长，这个村长不会是别人，正是我，冯霞。
我是一名小学生作文 篇26
不同的人有不同的理想，有的人想当科学家，有的想成为一名医生，每当看见电视里出现警察的画面时，我心中的敬佩之情油然而生。看见警察叔叔把犯罪分子抓住，一种想法从我的脑中快速闪现，我要立志当一名人民警察！使人们有一个安定、和谐的生活环境。
如果我是一名警察，我一定要做一个称职，让人们相信的好警察。我会为百姓抓小偷和强盗，我会为迷路的小朋友找到自己的家，我更不会让卖毒品的人得逞，我会全心全意的为百姓服务。
这天，骄阳似火，到处热气腾腾。我身穿警察制服，头戴警察帽，顶着烈日在公园里巡逻。忽然听见一位女士的尖叫声，我迅速朝着呼救的方向跑去才知道这位女士的包刚刚被人抢了，而且小偷还骑着摩托车。凭着我聪明伶俐、迅速敏捷的侦探能力我想小偷应该还不会跑远，我立刻拦了一辆出租车并让司机朝前追去，不出所料没一会就追上了小偷，小偷也看到了我，他懵懂地逃到了一个死胡同里，已无路可逃了。小偷害怕地缩在墙角里，绝望写满了他惊恐的脸。我向前一步，用不容拒绝的声音对他说：“你已无路可逃，快束手就擒吧！”他象一个霜打的茄子交出了手中的包，焉头焉脑的被我们一起闻讯赶来的同事带走了。在人们的一阵欢呼声中我把包交给了失主。顿时，周围响起了雷鸣般的掌声。
“为人民服务，为大家服务。”如果我是一名警察——这是我的远大志向。
我是一名小学生作文 篇27
“老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是人类的工程师。”每当听到这句话，我那幼小的心灵里总会有一个梦，如果我是一名老师多好哇！
如果我是一名老师，我要将自己的一生都奉献在教育事业上，我要尽自己的能力，为国多培养几个栋梁之材。
如果我是一名老师，我要尽自己的全力把知识毫无保留的讲给学生听，使学生个个都有智慧。
如果我是一名老师，我要带着学生们走出课堂，走出教室，到大自然中去体验、去观察，让学生们在野外学到更多的知识，不至于整天坐在教室里只知道写作业、看书，从来都不注重实践，结果成了衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。
如果我是一名老师，我要带着同学们去植树，让鸟儿多一些家园；让风沙在我们的征服下乖乖低头；让人们多一份绿色的家园。
教师是无私的，他将知识毫无保留的传授给学生，培育了一代又一代的有用之才。
教师是美丽的，他拿着一支神奇的七彩笔，手儿轻挥，就把世界装伴的光鲜美丽。
教师是勤劳的，他每时每刻都在精心培育着棵棵幼苗，不辞辛苦，孜孜不倦！
我羡慕他人之梦的美丽，同时我也赞叹我梦的神圣！因为教师是神圣的、是伟大的、是无私的、是勤劳的！我梦飞翔，我心飞翔，轻吟一句：如果我是一名教师那该多好哇！
我是一名小学生作文 篇28
“我在马路边，捡到一分钱，交给警察叔叔手里边。”这是妈妈教我的第一首儿歌。每当我唱起这首歌，警察的伟大形象地我心里油然而生。长大后我要当一名警察，这是我从小的梦想，下面是我自已想象中的故事。
有一次，领导交给了我一个案子，说最近有一批盗贼在我们辖区四处流窜，横行霸道，扰乱民心。人们无法正常上班，商店无法正常营业。人民的利益高于一切，接到领导的指示，我们小组赶紧行动。
行动开始了，我们先进行排查，挨家挨户，逐一查访。正当我们陷入困境，接到了情报，说在某地发现了这些盗贼行动。当听到这个消息，我们都十分激动。我们立即赶到，好啊！正找不到你们呢！自已却送上门来了。这批盗贼个个手持刀枪，身手敏捷，行动十分诡密，第一次抓捕，就因我们暴露而失败。回去以后，我们总结经验，决定秘密抓捕。
当这批盗贼正在做案，我们接到报警，我们立刻行动。为了防止万无一失，我们全部武装，但是还被他们发现了，他们不顾一切向我们射击，并且劫持一名人质。我们采取说服，教育，和他们斗志斗勇，经过一天一夜的苦战，他们最后放下武器，向我们缴械投降。
长大后我要当一名警察，这是我的志向，我会为此而努力，不仅要努力学习，还要多锻炼身体，让自已有一身过强的本领。当一名合格的警察，我要为我儿时的梦想而奋斗。
我是一名小学生作文 篇29
老师是非常神圣的，她们无私奉献的精神令人肃然起敬！
在我小的时候，这个念头，就已经在我心里形成了。
如果我是老师，我要当一位大山里的老师，和山沟里的孩子一起学习。在他们的心中播下希望的种子，让他们早日走出大山沟，去见见外面的世界。
如果我是老师，我要当一位富有爱心的老师。在课堂上，我要笑容满面，耐心地为在学习上遇到困难的同学。在下课的时候，我还会跟他们一起做游戏。帮他们分享快乐的的同时也帮他分享难过。
如果我是老师，我会是一名多才多艺的老师。首先我会唱歌、跳舞、弹琴、绘画。然后我会把我所有所学的知识——毫不保留的传授给我的学生。
如果我是老师，我会对任何同学都不偏心。因为我知道，即使是在差的学生，也有学习好的一面。我会让他们有信心，要面对挫折和失败，要勇敢的去面对。
如果我是老师，我一定让我的学生有一个快乐的时光，我不会给他们留很多作业。我会让他们走近大自然，去呼吸新鲜空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的小草------
假如我是老师，我一定会凭自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师！
如果说理想是小船的风帆，那麽我现在就扬起理想小船的风帆，向老师的港口努力地驶去，驶去……
我是一名小学生作文 篇30
同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会，我会选择当一名老师。
有一些人看了，肯定会不以为然，说：“当老师有啥好的，不过是教书匠，孩子王罢了。还不如当经理，厂长等体面呢。”不错，当老师是很辛苦，可是没有老师，会有那一些经理，厂长出现吗？
如果我是一位老师，我会带学生们到田野里，那里庄稼茂盛，五谷飘香；我也会带他们坐上微观的列车，去游历分子，离子，粒子的世界；我还会带他们坐上太空船，去拜访星星和月亮……
如果我是一位老师，我不会因为谁学习好而偏向谁，相反，我会帮助差生，让差生鼓起学习的勇气，让差生的成绩提高。我不会再继承“重男轻女”的老传统思想，相反，我要从女生世界里，去探索，去发现更多闪亮的星星。
如果我是一位老师，我不会像其他老师那样，布置好多好多的作业，我会少布置点作业，至少，我不会让学生为做作业而头痛。我会让学生让学生有自由和想象的空间。如果哪个同学犯了错，我会狠狠批评那个同学，我不会迁就他，并让那个同学悔改。
如果我是一位老师，我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导，使他们个个成为祖国的栋粱。那么，中国将更有希望与国际的令人羡慕的高科技接轨。
我希望，我所写的这些，在未来，将能够实现。
我是一名小学生作文 篇31
我从上幼儿园，学前班到现在成为小学四年级的一名学生，都是各位老师用他们辛勤的劳动，亲切培养教育称长起来的。人们说“教师是塑造人类灵魂的工程师。”说明教师这个职业是崇高的，是最受人们崇敬的，我长大了一定要当一名光荣的人民教师。
如果我是一名教师，我会好好教导我的学生们，让他们多和我沟通，让他们知道学习要靠自觉，学习其实是一种很大的乐趣。学习好的同学，我会更加严格要求他，给他一点奖励，告诉他这么做是对的，让他继续加油。我还会定期进行家访，了解我们班所有同学的生活习惯，他们的缺点是什么，优点是什么，考虑怎么让他们改掉坏毛病，把优点继续增多。学习差的同学，我会多多辅导他，让他把不会的题告诉我，再慢慢给他讲解，在全班学生中开展互帮互学，共同进步的活动。要引导学生、组织学生开展各种有意义的活动，增强学生解决实际问题的能力。给学生讲课前，要认真备课，课堂上要仔细的讲课，要使学生们能听懂，能理解。要培养学生热爱祖国，热爱集体，培养他们具有高尚的道德品质，成为国家的栋梁。
要当好老师，首先自己要有渊博的知识，要有高尚的品质，因此，就要不断的加强自身的学习和修养，提高自身的素质，这样才能讲好课，更好的培养学生。其次，要爱护学生，和学生建立起深厚的感情，促进他们学习的自觉性，好好学习！天天向上！
这些都是我将来当教师必须做到的，我从现在开始，就要向这方面努力，将来当一名优秀的教师。
我是一名小学生作文 篇32
画家，我的梦。但，美好的事物并非都有美好的开头，希望我的梦能有一个美好的开头罢。
画家，（她）们手中的画笔，是那么的神奇。一张张、一幅幅美丽、独特的画在他（她）们的笔下诞生，让世人感受这种美，欣赏这种美。
画家，一个独特的称号，不知圆了多少人的梦。
如若我是画家，就不会在旅游或散步时见到好的事与物却因为没带照相机而烦恼。我希望能够把自己所看到的都能画下来，把那些唯美的、忧伤的、动人的都归纳在自己的画笔下，让它们获得永生，不会因为某些事而从此烟消云散于大千世界当中。
美好的事物总是烟云过眼，她调皮的只留于人们无限的回忆，等到记忆慢慢淡去却又仿佛依稀可见，等仔细回想时又烟岚云岫。
可是，画家却与众不同。他（她）们手中的画笔是那么的神奇，可以让美丽永存，让更多的人们看到这美、品味这美。
虽然，老话说：万事开头难。但我相信，经过我的努力，我一定会成功的---因为老话还说：不怕万事难，只要肯登攀。做任何事，只有你付出了、努力了才会有收获。而我的座右铭是：不能因为第一次飞翔遇到了乌云和风暴，从此就怀疑有蓝天和彩霞。
所以，亲爱的同学们，都为自己定一个目标，努力向上爬。用自己的座右铭鼓励自己，勇往直前，不要贪图人生的道路上的那些花花草草。因为那些只是瞬间，就像烟云过眼的美好事物，只有终点的幸福才是永恒，才是在画家笔下获得永生的美丽。
我是一名小学生作文 篇33
“周一的语文课就由你来上吧。”老师一道“圣旨”，把昏昏欲睡的我给惊醒了。
为了上好这节语文课，我真是费尽心思，不但绞尽脑汁安排流程，还上网查资料。也不知在这个过程中，我死了多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做，可真是辛苦啊。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”，我怀着忐忑不安的心情走上讲台。“上课！”一声令下，群雄呼应：“老师好！”那架势，还真不是一般人所能经受的。我强装镇定，按着设计好的流程来上。
最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去，老半天也没人接。除了“积极分子”晓圳以外，别的同学都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以来，我只好出招了。——“惊堂木”一拍，烟雾缭绕。“45号！”。被调到的同学只能暗叹运气不佳，不情愿地站起来回答。
在我的“预谋“下，这节课终于能顺利地上下去了。
突然，半路杀出个程咬金。树阳举手发难：“老师，您刚才说到‘本文的雨有两个形象。那么，这两个形象是如何看出来的，作者又是如何进行过渡的呢？”哈，我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的，但我也经过了严密的思考，又怎会被它考倒呢。于是，我从容不迫，将问题迎刃而解。
“铃~~”随着下课铃声的响起，这节课宣告结束，我的教师身份也随之解除，我不禁长舒了一口气。
真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼，又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。
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