【精选】人四年级作文四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的人四年级作文4篇,希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
饭馆里开着暖气,把严冬的冷气暂时压了下去,人们脱下笨重的外套,一边吃着美味的饭菜,一边说说笑笑地聊着天。
可我觉得十分无聊,就起身哀求老妈:“妈,你能不能让我回去呀?”“不能,没看到我和你爸都没吃完吗?”老妈低着头厉声说道。“给,要不你去玩手机吧!”老妈从黑色的背包里取出手机递给我,她总是在没干完什么事时把手机递给我,防止打扰到她。“不,我不想玩手机,我想回家去!”老妈只好把手机放回背包里。“妈咪,好妈妈,你就让我一个人回去吧。”“那好吧,路上小心点儿!”老妈被我缠的没办法,只好无奈地同意了。
我戴上帽子,推开店门,自信地走了出去。一出店门,我就感到无比轻松,迈开步子,快速向家的方向走去。
走了几十米,忽然看见一位戴着黑帽子、黑口罩,穿着羽绒衣,裹得很严实的男子,坐在电动车上看着手机,这不会是坏人吧?他会不会是拐小孩的呢?他也许是位路人吧……一连串的问号不断从我的脑海里跳出来,我闭上眼睛安慰自己:没事的,没事的,他只不过是个路人。我疯狂地跑了起来,渐渐的,那位“神秘人”消失在了我的视线里,但我还是不放心,像个侦探一样不时扭头看看,“呼——”他并没有跟上来,看来是我误会他了,我放慢速度,一蹦一跳地走回了家……
今天真是太“惊险”了,以后我一定要多多练练自己的胆量,否则有些好人就真的`被我误会了。
人四年级作文 篇2
冬爷爷怕大地妈妈冷,就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪,一大早,小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可真开心呀!
我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。
龚老师让我们用手先弄一个小球,在地上滚呀滚呀,变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球,这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想,这样用手不是很慢吗?那就拿个杯子装雪,不是快一点吗?我拿了一个大杯子装呀装呀,一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师,有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师,有的自己在玩雪。
经过大家的努力,我们的大雪人终于堆好了!你看,尖尖的脑袋,胖胖的身体,好像在和我们打招呼呢!雪人可真漂亮呀!
人四年级作文 篇3
那天早上,我想那天一定是一个快乐的愚人节。可是那天的第四节课,我们班的人真的是玩的太过火了,他们的心里只有今天是愚人节,忘了今天要整谁了。
第四节课是英语,因为我们班看见了高年级的人在整老师,我们班的也在整老师。
老师来了,班里的一个人马上跑去前门去说自己给老师罚站了,老师走到前门,那个人马上跳起来把一大堆的东西扔在老师的身上,这件事给老师知道了,老师过来把我们说了一下走人了。
我们不应该去整老师。
人四年级作文 篇4
四年级同学马上就要写与“热爱生命”有关的内容了(见人教版《语文》四年级下册“语文园地五”),小文通和范老师就如何写好这次习作展开了讨论:
范老师:四年级的同学刚刚学了第五组课文,从教材中,我们能够得到不少启发。
小文通:对,本组课文中的《触模春天》就很感人。主人公安静就是一位“热爱生命”的姑娘。那我就写一位热爱生命的残疾人吧,邰丽华姐姐怎么样?
范老师:你不认识人家,只靠网上和报上的资料能写出真情实感来吗?
小文通:您说得对。本组课文中的《永生的眼睛》,写的是琳达一家人捐献眼角膜的故事。我的邻居张大哥上个月为一位素不相识的阿姨捐献了造血干细胞,跟琳达一家人很相像,我就写张大哥了。
范老师:我听你说过这件事,你的邻居是位大学生,你和人家也不过是点头之交。本次习作要写亲身经历的事。
小文通:明白了。暑假,我和妈妈去旅游,住进了山里的农家院。那天,我看见一个卖松鼠的人。小松鼠长着毛茸茸的大尾巴,特别可爱。我缠着妈妈买了一只。小松鼠被关在笼子里,笼子中间有能滚动的轮子。它不吃不喝,双眼直勾勾地望着远方,一个劲儿地蹬着轮子,跑呀跑,一心想逃出去……最后,我被小松鼠的求生欲望所感动,把它放归大自然。
范老师:就写这件事吧。真人真事,能写出细节和体会来,肯定错不了。
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