学琴的作文（通用37篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的学琴的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学琴的作文 1
我很小的时候，妈妈就要我学小提琴，但被我拒绝了，因为我觉得小提琴太难学了。
一年级时，我在电视上看了一场音乐会。一位阿姨拉着小提琴，琴声优美动人：一会儿喜气洋洋，一会儿如泣如诉，一会儿欢快，一会儿悲伤，我听得如痴如醉。这让我萌发了学小提琴的想法，但又怕太难学，一直犹豫不决。妈妈看穿了我的心思，跟我说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话我不太懂，但也明白：妈妈是让我做任何事都不要光空想，要动手去做一做。因此，我下定决心学小提琴。
刚学琴时，我有一份新鲜感，饶有兴趣地学着。可老师一直让我们拉空弦，学了几节课，我就感到枯燥了，老师为什么还不教我们拉曲子呢？妈妈看出了我的想法，说：“你可别想打退堂鼓呀，你已经迈出了第一步，就要向目的地前进。”我听了妈妈的话，心想：对呀，任何事都不可能一步登天，何况是拉小提琴。于是，我按老师教的.，认真练着弓法。
又过了几周，我们终于开始练曲子了。可是，握弓的右手和抚琴的左手总是配合不好，我又灰心丧气了。妈妈说：“砻糠搓绳起头难，开弓没有回头箭。万事开头难，只要刻苦学，一定能成功。”我下定决心，一定要把琴学好。天热时，我拉得满身是汗；天冷时，我的手指冻得伸不开。但我没有一句怨言，并且学会了许多乐曲：《渔舟唱晚》《梁祝》《南泥湾》……一首首美妙的乐曲从我手指下飘扬起来。我得到了二级的考级证书，后来，又取得了四级、五级的证书，现在，我要考八级了。
春去春又回，花落花又开。这几年，有小提琴的陪伴，我每一天都过得充实、快乐。当然，我也知道，我学小提琴的道路才开始，但重要的是“千里之行”，我已经迈出了一大步。学琴是这样，学习是这样，创业也是这样。人生道路都要勇敢迈出第一步，才可能取得成功。我要把“千里之行，始于足下”作为我一生的座右铭，牢记心中。作者：吕婧翔
学琴的作文 2
我刚上学的时候，妈妈就给我报了一个弹琴班。
刚开始学的时候，由于曲子比较简单，作业也比较少，所以我每天都坚持练琴。每当上弹琴课的时候，我都弹的非常熟，并且还很流畅，只要一遍就过了，我的心里总觉得美滋滋的，有一种说不出的自豪感。这使我更加的爱弹琴了。
随着我一天天的长大，家庭作业也开始变得多了起来，我对弹琴的兴趣也一天天的变得淡了，而且曲子也越来越难，所以练琴的时间也就越来越少了。从原来弹曲子很流畅的我，变成了没有一首曲子弹的很熟，每首曲子总会有一个或几个错音的地方，有时还会停下来。
刚开始时，老师抽查曲子，我还能勉强过关。可是到后来，我却弹得越来越磕巴，连过关都过不了。渐渐地老师也注意到了这个问题，便把我叫到一边，语重心长地说：“高佳妮，我知道你长大了，作业多了，可是作业再多，也总得练一会琴，不练永远弹不好，有句名言是‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，学习要勤奋，刻苦才能学得好，弹琴也是一样的`，你记住了吗？以后一定要记住，”我连忙的点了点头，这时我的脸好象被烤了一样，——滚烫滚烫的。
回到家，我就把老师说的那句名言写下来并贴在了我的学习桌和琴上。每当我有一首曲子太难，不想练了的时候，我就会用老师的话来激励自己，直到练会为止。
这样一来，我又像以前那样，弹得很好而又流畅了，老师也为我感到骄傲（因为他的话启发了我，对我来说起作用了）。
现在的我只要一不想学习，我就会用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来告诉自己学习要勤奋，不能偷懒。
这句名言一直影响着我，使我受益匪浅。启发我在未来的道路上更加勤奋！
学琴的作文 3
学琴近五年了，对我来说，学琴的这一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充满着快乐和惊喜。
每个周日，我都要去学钢琴，雷打不动。每次老师给我布置几首小曲，我回家很快就能流畅地演奏下来。父母的鼓励和支持，给我无限的动力继续学下去。
但是随着我演奏水平的提高，父母和老师经常安排我去参加大大小小的比赛。每个周末，我都要花很多时间到别的城市演出。家里从此少了欢笑和鼓励，而是被父母的督促替代了。
每个暑假都是考级的季节，我弹得不再是小曲，而是那些古典大曲了。乐曲难度大大提升，老师的要求也变高了，每天我都要抽出30-60分钟练习。有时候已经是晚上九、十点多了，手指都发麻了，妈妈还是不让我睡觉。
但我刻苦的练习得到了小小的回报，我的考级通过了！
一次，老师坚持让我去文成演出，这是个很远的地方啊。一到那儿我全傻了：光舞台就有两层，观众有一千多人！主持人开始报我的'节目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖弹起熟悉的乐曲。一千双眼睛盯着我看，空气仿佛凝固了，全场只有我的琴声。
演奏完毕后，全场响起了一大片掌声，老师也表扬了我。一股成就感油然而生，我更加热爱钢琴了！
我已经深深爱上了钢琴这门艺术，以后，我希望能好好珍惜与它在一起的日子，打下扎实的基础，成为终生爱好。活到老，弹到老。
学琴的作文 4
翻开那已发黄的书本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符，不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。
我是五岁的时候开始学弹电子琴的。记得刚弹的时候，老师说：“手要拱起来，像里面握了个鸡蛋一样。”听老师这么一说，我觉得好简单，可到自己去做的时候，手却一直立不起来。如果右手一直像这样的话，就不能弹琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的.高度后松手，让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次，终于可以一点儿一点儿地拱高了。
接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键，这种事让用右手写字的人做简单，可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。还是得一个个手指来，先是大拇指顺利过关，到了无名指就不行了，它老是弹不下去，就是按下去了，也弹不响。老师琢磨了很长时间对我说：“你先用中指帮忙弹一下，等无名指练好了，你再慢慢改回来。”对呀，手指之间可以互相帮忙，还是老师理解我。后来练多了，不知不觉中，我的无名指没力气的毛病改好了。
虽然学琴伊始有数不清的困难，但是到了后来，我发现弹琴越来越有意思了。弹好一个曲子以后，会有很大的成就感，特别是学会一曲大家都耳熟能详的曲子后，我弹，姐姐和妈妈唱，多惬意呀！
学琴，苦中有乐。它已成为我生活中不可缺少的一部分。
学琴的作文 5
我的妈妈可是个名副其实的辣妈，我说的“辣妈”可是个好学的“辣妈”。什么心理学、千字文、茶艺……都不在话下。这不，我的“辣妈”又发现了个好宝贝——古琴。于是，妈妈思考良久，开始了她的学琴之旅。
哈，妈妈还真积极，还没开课就早早地来到了课室，跟老师进行了一段交流后，开始了学古琴的第一课。首先，老师讲了一下古琴的历史和构造。妈妈的眼睛专注地望着老师，还不时低头看一下课本，俨然一个小学生的姿态，有时妈妈还点点头，眼睛里分明写着“原来是这样”，那神情真是态度好得没话说。
到了在课堂上自主练习的时间，妈妈端坐在椅子上，一手放在琴边，一手抚在琴弦上，伸出修长的手指，在练习基本指法“挑”，妈妈一脸认真，眼睛出神地望着右手，口中念念有词：“龙眼，凤目；龙眼，凤目；龙眼，凤目……
“老师一来指导，妈妈立刻全神贯注地竖起耳朵，倾听老师的指点。下课了，妈妈还在一边恋恋不舍地抚摸着古琴，一边跟老师分享学琴的`感受。
我原本以为妈妈只是一时兴起，没想到妈妈居然坚持了这个爱好。
次日，正当我还在温暖的被窝里做着美梦时，却迷迷糊糊地听到了一阵悠远的琴声，我挣扎着爬起来，走向客厅，果不其然，妈妈正在一心一意地练琴呢！妈妈轻唱着一个个音符，频频抬头看着书本，但手指却总是不听指挥，一会儿不是弹错弦就是指法不规范，但妈妈似乎并不气馁，一遍又一遍地弹着这个音符，直至这首曲子完美地结束。
妈妈总是每天挤出一点时间练古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，妈妈已经能够让手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，当我问起妈妈面对着一首首怎么弹也弹不好的曲子时，怎么战胜这困难的？妈妈却告诉我，要想战胜困难，必须要去战胜那个灰心丧气的自己，那个自卑的自己，才能对这一个个难题迎刃而解。
学琴的作文 6
自从我开始学琴以来，我心里便有一颗怪味豆：酸、甜、苦、辣，啥味都有！
我初学尤克里里时，每次都背着琴坐车回家，车上的乘客都直勾勾地看着我，我心里美滋滋的。到了上课地点，老师坐在椅子上，手指动了几下，一个个优美的音符就传进了我耳里。“哟！原来这么简单！”我小声嘀咕了一声，胸有成竹地拨弄着琴弦，狠狠地弹了几下，“嗵嗵”，奇怪，怎么和老师弹的不大一样！？老师又教了几次，我还是没学会，老师一看，严厉地说：“重弹！”在老师的呵斥下，我练了一遍又一遍，指尖的皮也破了一次又一次，苦丝丝呀！
上完课后，老师布置好了作业让我们把所有音符都要弹熟，下一周检查。时间过得飞快，一转眼就到了第二周，使我的小心眼里只剩下忐忑和紧张，交付作业时，我却一个也弹不上来，老师狠狠地骂了一顿。我的积分本上，出现了刺眼的“3”，那些得了满分（10分）的同学，都坏笑着奚落我：有的说我弹得像疯子在打鼓；有的人笑我，还模仿老师骂我的样子；还有的人吵着要看我的打积分本，弄得我心里酸溜溜的`。
第三周，老师看着我弹拨音符，我心里可紧张了，再加上本来就不熟练，弹得比上一周的还要糟糕。老师气得火冒三丈，提高了嗓门：“我说你这个学生是怎么回事啊，三周了一个简简单单的音符都没学会！你看看别人都学会了，就你一个例外！真是榆木脑袋……”骂得我羞愧得无地自容，真想找个地洞钻进去，这时大家都看着我，我脸上更是火辣辣的。于是我决定下定决心，每天都要勤加练习，总有一天会超过他们！
困难的日子总会过去的。日复一日，年复一年，我的水平一天比一天有进步。今年暑假，我有幸地获得来到比赛场地展现自我的机会。一出来展示时，别人没有往日的神采飞扬，则是愁眉苦脸，而我却一身轻松。功夫不负有心人，我拿到了我梦寐以求的考级证书！那一刻，我笑了！笑容绽放在了我久违的脸上，同学们向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的，怪味豆变成了蜜糖。
学琴的滋味，让我记忆犹新，我永远也忘不了它，让我明白了“世上无难事，只怕有心人。”
学琴的作文 7
小时候，当我看见舞台上钢琴演奏者那优美的身姿，听见由那轻捷柔软的手指发出来的悦耳动听的曲子时，我是多么羡慕他们呀！然而要学好钢琴，谈何容易！正式开始学钢琴后，我便体会到其中的万般艰辛。
学钢琴，首先一定要认识五线谱上那千变万化的“小蝌蚪”与琴键的对应。刚开始，那些各式各样的“小蝌蚪”在五根“电线”上上窜下跳，弄得我眼花缭乱。花了很大的功夫，才能将他们辨认出来。
之后，要练习手指的.基本功。弹《哈农》时，总是一个调，一样的指法。弹一会儿我便觉得整个胳膊又酸又疼，我厌烦了。刚开始那股热情跑得无影无踪。只觉得屁股上像长了钉子似的，总坐不住，恨不得一下子躺在床上美美的睡一觉，或是到外面痛痛快快地玩上一会儿。
有一段时间，我被每天枯燥无味的练琴弄得心浮气躁，一度想放弃。但每当这时，我就会想到：我已经坚持了这么久，如果真的就这么放弃，那以前所有的渡过的难关岂不是付之东流了？我最终没有在困难面前退缩，而是按照老师的要求，一步一步地走了下去。
现在，一些难度高深的曲子，我弹起来都有滋有味，老师听了都不住的点头。我也在老师的帮助下，顺利通过了六级，算是学琴以来的一次小成功吧。我也深刻体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。那就要面对更多的难关，永不放弃！
学琴的作文 8
一曲悠扬的乐章，从自己的指缝倾泻而出的瞬间，我感受到无比的愉悦和舒畅。但又有谁知道，在享受音乐氛围的背后，必须付出的是比常人多出好几倍的努力。
钢琴，一个让我又爱又气的乐器。记得是从六岁开始，我进入了音乐教室，从最基础的节奏开始学起，我开始一步一步的踏上了学习钢琴的这条道路。如今，我十三岁，这六年多的学习生涯，随着我的渐渐成长，当然是也有了较明显的进步。
不久前，我报名参加了钢琴考试，虽然说我不是为了那张证书而学琴的，但这只不过是要了解一下自己的.实力罢了。
其实，输赢仅是一线之隔，打个比方，我某次月考差了一名便可以换新手机，我一直不断的要爸爸放宽限度，他却淡淡的说了一句：“你有空跟我讨价还价，怎么不去多读些书？或许你就多对一题，你就拿的到手机了。”这就好比像在打棒球一样，若出手晚了些，手劲小了些，原本该成为得分球的飞球是否就成为界外球了呢？钢琴考级也一样，倘若少错一个音，少错一个拍子，不也就甭想通过了？
学琴的过程中，为了表演、为了比赛，我经历了很多的练习，也历经无数次的挫败，包括手指转不过来、拍子数不出来、看谱很慢…诸多的事情，让我一度的失去信心。但我终于能体会：“台上一分钟，台下十年功”这句话的真理。在你演奏完一曲时所得到的掌声，总能淹没那些看似永远打不倒的痛苦。
到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？现在我懂了。是惊险、是喜悦、更是得来不易！
学琴的作文 9
天边的晚霞一片绚烂，长安城早已没有了踪影!”月亮说：“这儿好亮啊，我要到湖水里去洗个澡。当我在电视中看到漫天飞舞的五星红旗的时候，我想：中国之所以能够申奥成功，是中国强大的体现，是亿万叔叔伯伯阿姨辛勤工作的结果。妈妈生日那天，爸爸送给她一束漂亮的.鲜花，在绿叶的衬托下，花儿是那样的娇嫩欲滴？
从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：“我虽学会了曲谱，可还没有掌握一些高难度的技巧。”
又过了许多天，师襄子说：“你已掌握了弹奏技巧，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没有品味出这首曲子的神韵。”
又过了许多天，师襄子说：“你已领会了这首曲子的神韵，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没体会出作曲者是怎样一个人，尚未深入他的内心世界。”
又过了很多天，孔子庄重地向远处眺望说：“我现在知道作曲者是什么人了。这人长得黑，身材魁梧，胸怀大志，要统一四方，一定是周文王。”师襄子听后，立即离席行礼，说：“这首曲子就叫做《文王操》啊！”
《孔子学琴》告诉我：学习需要用心专一，深入其中。倘若停留，或是进入的不彻底，便难以领悟其中更深的道理。而且学习也不是为别人学，是为自己学，为更好地掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去，不会轻易带过或是半途而废。
学琴的作文 10
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经学钢琴五个年头了。谈到学钢琴，我真是感慨万分，啥滋味都有。
五岁多的时候，我总觉得钢琴是一个会发出声音的大玩具，当我走到钢琴面前时，一切都是那样新奇，总爱坐上琴凳，用小手胡乱地弹着琴键，听着钢琴发出的声音，我心里别提有多开心了，我对钢琴的喜爱从此开始了。
第一次学钢琴的时候我非常激动，老师先给我示范了一首曲子，我高兴得手舞足蹈。一节课下来，虽然我只懂得了一点点最基本的钢琴知识，只能弹一些不成调的音符，但是我仍然很兴奋，我相信经过我刻苦的练习，我一定会弹出美妙动听的乐曲。
学琴三年左右，随着学习任务的加重，曲子难度的加深，我心里有点矛盾了，看见别的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里练琴，一遍遍分手练、左右手合练、快练、慢练，一次次纠正错误的手型，研究指法，我心里想：不学了，干脆放弃算了，这样我就可以玩了！因为练习不认真，那次还课的时候，钢琴老师狠狠地批评了我，我的泪水在眼眶里打转，心里有一种说不出的难受；接下来的一周，我改正了缺点，认认真真地练习了一遍又一遍，当那首从陌生到熟悉的曲子从我手指间弹奏出来的时候，那一刻我心里比吃了蜜还甜。
慢慢的，弹琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放学回家，我都会自觉地坐上琴凳练习，坚持了近1800天；每周末，无论刮风还是下雨，我都会坚持去老师家里学习钢琴，从未缺过一节课。高兴的`时候、忧伤的时候，我都会情不自禁地弹上两曲，钢琴成了我最要好的一位朋友，我会把我的思绪告诉它。
今年，我参加了全国小音乐家钢琴比赛，经过我刻苦地练习，我在比赛中脱颖而出，有了去北京参加决赛的资格。七月份，我参加了钢琴八级考级并顺利过关。
有了付出，就会有收获！我一定要把弹钢琴给坚持下去！也希望我的人生有了钢琴的陪伴更加充实美好！！
学琴的作文 11
我大概从三岁多就开始学琴，对于为什么学琴，我没有任何印象，懵懵懂懂地就坐上了琴凳。
经常听妈妈在我耳边唠叨，说我当初吵着学琴的故事。最经典的一段是“妈妈，明天星期几啊？”“星期六。”“明天的明天星期几？”“星期天。”“星期天要做什么？”“不知道。”“要学琴啊！”妈妈经常学着我小时侯的那种腔调说这件事。现在想起来，每次她这样说的时候，都是在我不愿意练琴的时候，逗我开心。听了这段说词，我便会继续练琴。以致于后来我都能背下这一段了。我记得在我读幼儿园的时候，在何老师家上课，妈妈每天都来接我。记得那个时候幼儿园的旁边有个面包坊，我每天都吵着嚷着要买面包吃。
妈妈每天都牵着我的小手，一蹦一跳的跟着妈妈去买面包。吃了面包，我的精神就来了，练琴的时候就会特别地认真。每次练完琴都到了7点多，那个时候饭菜都已经凉了，就只能吃那些干巴巴的剩菜冷饭。但是这样的生活，虽然很枯燥，很乏味，却成了我心中的一段充实的.回忆。我的琴艺随着我年龄的增长而慢慢地长进着，到了我过2级后，妈妈便带我到宜春学琴。老师姓段，他的脾气很暴躁，动不动就打人。每次我的手都会被打得通红的。也因为如此，我越来越讨厌钢琴了。
在家里的时候，我就会经常偷工减料，本来每天规定是一个小时，我就只会弹半个小时，起先妈妈并没有发觉，但有一次妈妈要我在家练琴，并且要我练完了再去看电视。我满口答应。妈妈便放心地走了。我刚一坐上琴凳，就不想练了。看着那黑水牛样的钢琴就心烦。于是，我动起了小聪明，心想，妈妈应该不会再回来了，我随便练两下不就可以看电视了么？我胡乱练了两下后便悄悄溜到电视机那看起了电视，正当我看得起劲的时候，突然响起了一阵开门声。妈妈回来了。不出所料，她真的回来了。当她看到在看电视前的我时，顿时火冒三丈，一个巴掌就扇了过来，歇斯底里般的大吼：“我让你练琴，是为了让你看电视的吗？我花那么多的钱，就是为了让你看电视的吗？你不想学就直说，你为什么要撒谎！”不知道是因为刚才的巴掌还是妈妈的一段话，我的眼泪夺眶而出。在妈妈怒火的脸上，仿佛看到了妈妈眼中的泪水。
此时此刻，我慢慢地走到钢琴面前，轻轻地抚摩着她。
学琴的作文 12
刚开始学吉他的时候我才九岁，当时潘老师说我有天赋，我妈妈就让我学了这门技艺。
刚入门的我只会弹几个简单的音符，要是我弹不好潘老师就会在我脑门上敲几下以作教训。学了几节课后老师却说我弹得不好，我回到家里心里很失落，在一旁的妈妈和我说：“不要灰心，老师这样是要你知道不要自满。再说了，你以后学吉他的`路上也经常会有挫折，只要你去面对。”直到后来我越弹越好，潘老师就让我去参加了我们琴房春晚表演。在台下的我心里忐忑不安，我想要是没弹好怎么办呀！要是我不敢上去又怎么办呀！听着一个个表演人的序号过去，每过一个序号我心里就紧张一分，终于，轮到我了，我鼓起勇气向台上走去，弹起了《优美的小行板》。我低着头，有些不敢看观众们一眼。但我还是抬起头看向观众，把这首曲子弹完了。走下台后我心里升起了一股成就感，心里开心的不得了。
又学了半年我要考级了，来到考试场地，我的心里多了一份压力，我生怕会考不好。走进了考室坐上位子后我觉得时间似乎停止了，心里的恐惧感愈升愈高，我开始弹第一个曲子，我的手指灵活的弹动着，刚开始的时候我总是弹错，两只手像乱了套士兵一样，我认真的弹却总会错。我有点想放弃了。但我看着窗外为我加油打气的妈妈，我心里想着我一定要考过不能浪费了妈妈对我的一番苦心。于是我静下心来，全神贯注地弹着琴弦……终于我成功通过了考试，我激动得扑在了妈妈身上……
现在，我已经要考七级了，这一切有我的努力，也有老师和妈妈一路上对我鼓励。学吉他让我感受了快乐，我喜欢学吉他，我喜欢弹吉他。
学琴的作文 13
大家都说自己的学琴经历是先甜、再是瓶颈期、最后再甜。可我的经历却不是这样，而是疯狂的苦乐波浪。
“苦”的时候，多数就是在家练琴的时候。有一次，我被一首极难弹的《纺织歌》难住了，老师的要求是完整的、一点不错的弹奏五遍。开始，我尽力找理由不弹。可最后，还是找不到什么理由。只得硬着头皮去弹。可是，弹得很不顺利，老是东错一个音、西错一个和弦。我心里焦躁不安，开始抱怨：“这曲子是谁编出来的呢，这么难！”可是出于对音乐的热爱，我又不想放弃。时间一点点地过去，眼看我已经弹了十多遍了，可还没有一次弹得令我满意，我忍不住用拳头砸了一下琴键，眼里的泪水直打转，只是强忍着没哭出来。这时，我开始想办法安慰自己：“别人也都在练，为什么就我要哭呢。只要坚持练，迟早会弹好的。”在这样的自我安慰下，我又继续弹着。练了一段时间，我又失去了耐心。我向妈妈求助，因为她总会给我一些安抚心灵的良药，她温柔地对我说：“没关系，你只要尽自己的本份就一定会弹好的。”看着妈妈鼓励的眼神，我心里便有了一股力量支撑起了我的意志，我便坚定起来：“不管怎样，我一定要弹好它，决不可以放弃，决不可以被困难打倒！”于是我持续不断地练着……最后，从7点到8点半之间，这首曲子对我来说已经得心应手了，我情不自禁地心里漾溢出胜利的喜悦。
学琴也带给我许多的“乐”，多数在上琴课的时候。那一次，我正在课上学习老师新教的曲子《小红帽》，老师还没有教完，我已经能完整地弹奏了。由于我本身的`音乐天赋，加上平时的爱好，我已经对许多我熟悉的曲子都可以弹得如行云流水了。每当老师因为我在课上就会弹新学的曲子而当着妈妈的面夸奖我时，我心中真是无限地喜悦。
在经过了一段时间的艰苦学琴时光之后，我真是“时常喜乐”了，从此我与音乐结下了不解之缘。
学琴的作文 14
早晨，宁静的小区中传来一阵婉转的旋律。透过某户人家的窗户，可以看见一个七八岁的小男孩，坐在钢琴前，尽心尽力地把每一个从指尖弹出的音符，编织成为一首动听的曲子。那个孩子，就是儿时的我。
说道钢琴，就不得不说说我“入道”的原因了。
那是夏季里的一天，儿时的我正在空调房中苦苦的琢磨着父母布置的奥数题，“千奇百怪”的题目使得我“头昏眼花”。不经意间往外看了一眼，只见一群孩子在大树的“庇护”下玩得不亦乐乎。我顿时心烦意乱，再无心继续做下去了。
这时一阵动听的旋律，透过那茂密的树叶，传入我耳中——那是钢琴的声音，清澈而又明朗，像一股清流缓缓地流入我心中。我立刻喜欢上了钢琴。
从此，我便踏上了学习钢琴这条路。截止到现在，已有七年之久。这七年，我都十分用心地在练琴：别人在家吃冰棍，我在家里练钢琴；别人在外玩游戏，我在家里练钢琴；别人出去旅游了，我仍在家炼钢琴。
自然，我也打过退堂鼓，有时也感到厌烦。有一天我终于没忍住，跑了出去。
那时，春刚刚莅临于大地，一片生机勃勃：小草生长着，花儿怒放着，柳絮飘扬着。风儿带着对春的爱恋，拂过我的面庞；鸟儿唱着对春的'赞歌，飞过蓝天白云。我走在这春的平野，感受着春的温暖，惬意着春带来的一切。
这时，我再一次听道那琴声，仍如初识般那样清澈、迷人，仿佛置身于音乐的世界，除了琴声外，再也听不到其他的声音了。它犹如清泉，灌溉着我那将要枯萎的音乐之魂。我立马奔回家中，继续编织那一个个的音符。那一阵琴声，正是我的动力所在。
每每感到身心疲惫时，都会想到那琴声，它是我精神的良药，更是我的动力源。
学琴的作文 15
每到星期六、星期天，我总能看到一些同学背着自己的乐器去市内学习。我很羡慕他们，也很想学。在我的强烈要求下，爸爸妈妈给我选报了吉他。
我刚开始练的时候，老是阻音，练了几天，我的手竟然磨起了泡，每次一摁，就感觉真疼。我真想放弃，改学其他的乐器。爸爸说：“你必须坚持下去，你看老师弹得那么好，不都是练出来的吗？坚持就是胜利。”我听了爸爸的一番话，觉得很惭愧。我继续跟着老师学，每天回家坚持练习30分钟。过了一段时间，老师说我的进步惊人，我心里美滋滋的。
现在我已经学了几个月了，会弹好多歌曲了，比如《童年》、《梁祝》《蜗牛与黄鹂鸟》等等，现在还会扫琴弹唱了。
每次学习累了，我抱起吉他弹上几曲，早把学习的'疲惫抛到了九霄云外。
吉他给我带来了快乐，为我的生活增添了色彩。
学琴的作文 16
假期，我报了免费的钢琴特色班。
我们学的第一首曲子是《土耳其进行曲（贝多芬）》。开始练琴还很有兴致。后来，我发现练琴很枯燥。心想：呆在这闷死了，我想出去玩玩。
慢慢做么吧。我一个一个的'认音符，用笔把音写上去，然后开始练习弹琴。这曲子速度快，我的手根本倒替不开。它的挺顺的，一下就乱套了，这可烦死我了。
每次上特色班，我都垂头丧气的。心想：“还是在教室补课好，我不想弹琴了。”上课时，我就开小差，和别人说会儿话。
直到有一次，没有人和我说话，我坐在凳子上，开始看那本枯燥的钢琴书。慢慢的，我不再无聊了，因为弹琴给我带来了很多乐趣。
弹琴的过程虽然枯燥，但能谈下一首好听的曲子，真是一件好事。
学琴的作文 17
那天下午，我去学小提琴。像往常一样，我坐上妈妈的车去学琴。
到了那里，我打开琴盒，拿出琴给老师调弦，然后就做到我往常的位子上听老师讲课。每当老师讲到B小调、C大调什么的时候，我就感到头晕目眩，那四根普普通通的弦变得好复杂，但不管怎样，都难不着我这个“行家”。我仔细地记笔记，心里想着：哼，这点小事难得住我？就拼命地练，得到了老师的'表扬。下课后，仿佛每个人都在我耳边说：“你拉得真好！”
因为那次学琴，我变得骄傲起来。后来都没有练琴。直到有一次，老师让我示范给同学看，由于我好久没练了，拉的曲子过于僵硬，所以被老师批评了。下课了，天好像变得灰沉沉的，边上的人也好像在叽叽喳喳地议论我，我好伤心。
转眼几个月过去了，我一想起那件事就很伤心。其实生活中海油很多事也是这样，比如考了100分后不能骄傲，要再想想这张卷的思路。通过这几件事才能让我真正的明白那句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
学琴的作文 18
今天早上，爸爸给我买了三根油条，吃完后我们就出发了。到了学琴的教室他们已经开始上课了。
老师先让我们弹了一个Ｃ大调短琶音，我弹的不算太好，爸爸打了我一下，并皱着眉说：“回家要把短琶音复习一下“。老师说：“今天回家的作业要好好完成短琶音”。然后老师又让我们弹了和弦，老师又说我弹的不算太熟。爸爸生气地说：“你回家要好好把这些弹好”。后来，老师就让我们下课休息了一会，不一会又上课了。老师说：“咱们复习一下小松树这个曲子吧”。然后弹了又弹，老师又说：“你弹的'有点慢，回家后要练得快一点”。后来下课了，老师临走时对我说：“你上课要积极发言”。虽然我今天不算太开心，但通过学琴我想到了在今后的学习中要认真听讲，不搞小动作，积极回答问题，更认真地完成作业，以更好的成绩来报答老师。
学琴的作文 19
妈妈的同学送我一台电子琴。这个暑假，我想试着学学，没想到，学着学着兴趣就上来了。
起初，我对弹琴也没什么兴趣，可是既然有了琴，要物尽其用，在妈妈的鼓励下，我还是在培训班报了名。
上课时，老师先教我们断奏，就用右手弹，听起来不怎么悦耳。到第五，第六节课的时候，老师教我们学连奏。连奏听起来有点音调了，可是弹起来比断奏难多了，主要是两只手的手指要配合弹奏，我练了很久才学会的。
平时我在练习弹歌曲的时候，总是有弹错或者停顿，不知怎么的，当老师检查我们学习情况的时候，我总弹得非常好，常常受到她的表扬，可能是他们说的临场发挥不错吧。我知道，虽然几首简单的歌曲我弹得很好，但还是有几首把我难倒了，比如：划小船、音乐台阶、欢乐颂等，所以我要加强练习。
经过一个暑假的.勤学苦练，那几首难的歌曲，我越弹越连贯，越弹越动听。其实，这就是熟能生巧的道理呀！
学琴的作文 20
我的课余生活丰富多彩，画画、做手工、弹电子琴等，我最喜欢的还是弹电子琴。
去年，杨爷爷帮我买了一台电子琴，我还没有报兴趣班，就只有在家里乱弹。后来奶奶要我去学电子琴，我可开心了。
我每个星期有两天去学电子琴，刚开始老师教的都是很简单的练习曲，很容易就学会了，我感到学电子琴真轻松呀！慢慢地学习的`曲子有了难度，技巧性也提高了，有时候一个小节练得我手臂酸痛也弹不好。于是我在老师和奶奶的鼓励下，树立了信心，克服了困难，把最难弹的曲子也弹好了。我知道了：学习任何东西，都是有困难的。我一定要坚持到底，不能半途而废。
终于我不怕辛苦了，反复练习，赢得了老师的表扬。
通过学电子琴这件事，让我明白了学习就要不怕辛苦，只有勤学苦练，勤于思考，才能学习进步！
学琴的作文 21
我从幼儿园大班就开始了一段酸酸甜甜的学琴路。
那天, 路过晓雯音乐学校, 听见里面传出优美的琴声, 像泉水滋润着我的.心灵。我毫不犹豫地说: “妈,我要学琴。”于是, 我成了一名新学员。
酸， 因为每周布置的曲子都好难， 弹不熟，节奏又对不上。为了练指法，还要弹，既枯燥又无趣，但为了打基础，必须得练。
酸，因为我明明左右手分开弹已经很熟了，但两手一起弹就不行，老师一检查，就漏洞百出。
甜，因为我喜欢的曲子很多，比如说“江南”，不管弹多少遍我都不想停下，因为感受音乐的律动，是多么享受的一件事啊！
甜，因为有一些曲子弹得很好，老师表扬我，那种感觉真的很棒。
更甜的是，我已经从电子琴升级到双排键了！
我的学琴路，像梅子，像醋一样酸，又像蜜糖，苹果一样甜，它更像葡萄，酸酸甜甜。
我相信，只要用心练，一定可以将琴练得更出色！
学琴的作文 22
刚开始学琴的时候，妈妈就给我讲了一个“绳锯木断，水滴石穿”的故事。让我懂得了只要坚持不懈，什么事都能做好。
两年多的学琴经历，有时真觉得很苦很累。每当吃过晚饭坐在钢琴前练琴，听到窗外小朋友的嘻闹声，我羡慕过，但我还是坚持下来了。看着一个个和我一起学琴的小朋友大半半途退出，我心里又多了一份力量，虽然我没有多少学琴的天赋，但我至少比他们多一份勇气和毅力。学琴的`过程，是一条起伏的曲线。有段时间总感觉自己练琴不进步，我哭过，烦恼过。但只要在老师的指导下及时改正自己的不足，针对问题反复练，过了这段时间就会感觉到自己又上了一个台阶，我又赢了。
学琴更多的时候让我感受到快乐，每当一个个优美的音符从我的指尖流出，每当一次次从老师那里听到学钢琴的孩子是聪明的孩子，每当一次次小朋友们投来的羡慕的眼光，我有了更大的动力。
我还是相信一句话：只要坚持，铁棒也能磨成针。
学琴的作文 23
“叮叮咚咚，叮叮咚咚·····”一阵优美动听的琴声传入大家的耳朵，是谁在弹琴？哈哈！就是我。
嗨！别看现在琴声优美，你们不知，这背后有我非常多的眼泪呢！
“手腕放平！”、“指头站稳”、“音又弹错了。”这咆哮的声音在我耳边来回跳动，有时甚至还出现在我的梦中。更可怕的是，上新课时反应一旦迟钝，我的手背将会爬上一条条红色的“猪儿虫”。好不容易过了初学阶段，难关又来了。那一个个密密麻麻的小豆芽，我要用10个手指头在黑白琴键上快速的弹奏出来，可想而知，我要下多少功夫呀！弹琴的'时间从最开始的10分钟，变成了6个10分钟，真累呀！
时间就这样一年又一年过去了，我的手指越来越灵活，像一个个小精灵穿梭在琴键中。识谱的能力也越来越强，妈妈放手了，不再在我耳边不停地唠叨了，所以大家听到的便是那悦耳动听的弦律了！
学琴的作文 24
我正在学习钢琴。在学习过程中，遇到了许多酸甜苦辣。
一开始，我学钢琴的兴趣很大，对自己充满了信心。可是一个月下来，我的进步很不明显，所以我有些灰心了，对学钢琴的兴趣和信心慢慢地减退了。终于有一天，我像泄了气的皮球似的，不想再学下去了。
爸爸好像知道了我的心事似的，有一天，把我叫到他的跟前，语重心长地对我说：“钝铁磨成针，只要功夫深。不播种收不到五谷，不劳动享不到幸福。只要你刻苦练习了，就会有收获。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”听了爸爸的'话，我沉思了一会儿，决定继续学钢琴。
在今后的学琴道路上，只要遇到了挫折和困难，我就会想起爸爸的一席话。是这一席话鞭策着我往前行走。
我弹琴的技术越来越棒，现在已经快考出了五级。在学琴的过程中，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。只要你播种了，努力了，多多少少会有收获。”我还会继续学习钢琴，争取弹得更棒！
学琴的作文 25
星期六，妈妈带着我来到文化园，那里风景优美，空气清鲜，还有许多让我们玩耍的地方，可我来的目的可不是玩，而是学电子琴！
一进教室，老师就说：“把上次学的再弹一遍。”我的脑子里一片空白，笨手笨脚地弹着每一个音符，一下跑调，一下又按错了键。我的错误弹法，使这优美的曲子变成了噪音，老师发话了，说：“你呀！肯定是在家没好好练习，你还是好好练吧！”听了老师的话，我的脸一下子红了，红得像大苹果似的，我默默地想：“我一定要认真听讲，回家好好练习。”就这样，我认真听老师弹的曲子，把老师讲的内容死记硬背，弹了一遍又一遍，我完全沉醉在音乐的世界里，“哆，瑞，咪成了我的`好朋友，我们一起玩游戏，不久，我们弹出了优美的曲子！这曲子是多么动听，多么优美，在我的旋律下，音符们翩翩起舞······”
我努力，我能行！
学琴的作文 26
学钢琴原先是我自己说要学的，可后来学了之后才知道钢琴特难学，等我跟爸爸说不想学的时候，爸爸却说要学到六级的时候才能停。
钢琴老师总是对我唠唠叨叨的，这会儿说我手指弹错了，那会儿又说我不看谱。手里时刻拿着一只铅笔，在我的书上写来写去，那些字都快把音符“淹没”了。她每次说完一句话，后面还加上一句“对不对？”我当然都说对，其实我根本就没听清前面那句话，因为现在我对钢琴已经没兴趣了。
在学钢琴的时候，我也都没有认真过，每次弹琴的时候都要大人叫，不然我也不会自己主动去弹的。我每次都只弹一首曲子，弹到一小时后我就不弹了，而且每次弹琴的.时候都是苦着脸。
希望考六级的时间能离我近一点，这样我就可以早点摆脱“痛苦”了。
学琴的作文 27
今天早上，我爸爸接我去学琴，没想到，我是我们这个班的第一个。
刚到教室，老师就让我们到外面的三角钢琴上去练，我练了一会儿，我同学就来了，她叫徐曦，是我们班一个学习很好的`女生，虽然我们班就有三个人。
我和她一起弹琴，我们刚学的一首曲子是《四小天鹅舞曲》和《勇敢地骑士》都特别好听，我们练了一遍又一便，才练会，过了一会儿，朱涵秋来了，可外面就两台琴，怎么办呢？我们一起想，最后决定两个人练的时候，有一个人不练，这才放心下来。
外面可冷死了，我们就像三个在冬天中没有飞到南方的小鸟一样，很是冷，还有一个坏处，因为我们的门是透明的，所以上楼梯的人都能看见我们在练琴，我们很不情愿，就练一会儿到里面温暖一下手。
这个外面可不是在一个屋子的门外，我们学校有8个房间，有三个钢琴房间，一个声乐房间，两个电子琴房间，一个放着我们音乐会穿的衣服的房间和一个家长等候室，家长等候室里有两台钢琴，我们就在里面练，可家长等候室在最外面，外面没有空调，所以很冷，说是在外面。
上完这一结课我就可以等到二月初八上课了，好棒！
学琴的作文 28
前些日子，我和妈妈一起去钢琴老师家学钢琴。
这是新学期开学的第一堂课，前些日子，老师布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多练练，可是我觉得有很多时间，所以，几乎所有曲子都不熟练，轮到我了，我的心里一个劲地跳着，本来就不熟练的曲子，弹得就更离谱了。
老是摸了摸我的脑袋，很不满意地说：“音阶还算过得去，练习曲弹得调不是调，曲不是曲，忽快忽慢，节奏不稳。”她稍一停，又说：“下次弹琴可要用心哦！”
我还没来得及点头，妈妈生气了，偏要我当着老师的面说我到底喜不喜欢弹钢琴！我慢吞吞地说：“一半喜欢，一半不喜欢。”半响，老师说：“你是不是觉得弹钢琴不容易，很难，对吗？”我点点头，老是语重心长地说：“你是不是认为自己很聪明，可学钢琴不是一件容易的.事，要下功夫。以后还有比弹钢琴更难的事，要是你没有毅力和恒心，以后怎么处理更大的事情呢？如果我们不用功，不努力，只光靠喜欢，是永远也做不好事的。因为成功是靠百分之一的灵感加百分之九十九的努力换来的。”
学钢琴让我明白：一个人必须要用灵感和努力加在一起才能取得成功！
学琴的作文 29
今天，爸爸妈妈带我去琴行学拉小提琴。一大早，我便拿着装着我心爱的小提琴的琴包就出发了。走进琴行，看着教室各种各样的乐器，我很兴奋。不大一会儿，我的指导老师宋老师来了，宋老师拿过我的小提琴，带着我和爸爸妈妈来到教室。
宋老师严肃的对我说；“既然你选学了小提琴，那就要好好的`学，好好的练。要克服种种困难，才会有所收获……”我心里暗自的对我说，一定要好好学好小提琴。开始上课了，老师让我先学习拉小提琴的基本姿势，。老师把琴拿了起来，教我准备拉琴的的方法，然后让我学着她的样子做了起来。接着老师又教我拿琴弓和认识琴弓各部分的名称，在老师细心的指导之下，我又认识了小提琴各部分的名称以及它的作用。
时间过得真快，转眼间就要下课了，宋老师亲切的对我说：“不管学什么，最关键是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定难度，关键是看你怎样去对待它，怎么想办法去克服它，那是最重要的了……”听完老师的教诲，我不由得告诉自己，一定要努力！一定要加油！
学琴的作文 30
自从，我学了街舞过后。没过多久，又学了一种乐器叫小提琴。学小提琴的地方叫尚音琴行，老师叫朱老师。当我走进教室的第一步，老师就和蔼可亲的问我：“叫什么名字？什么学校？多少岁？。”我就不好意思的说：“叫谷子毅，实验小学，二年级下册刚毕业，九岁。”
于是，老师带我走进教室让我大开眼界，有小提琴，钢琴，电子琴，吉他，架子鼓，古筝还有很多各式各样的`乐器。老师先拿出小提琴拉出了一首动人的歌曲，听完美妙的音乐陶醉了，我就迫不及待的说：“老师你拉的真好我也要尽力而为把琴学好。”
首先，老师教我五线谱共五条线四个间。后来老师教我怎么拿弓第一步：弓杆放平，弓毛朝上持弓。老师再把弓给我摆好手背放在右腿上坚持几分钟。这需要两，三次循环指导。第二步：让我把弓杆慢慢的翻过来，弓毛朝下。保持手指弯弯不变形。然后，老师教我拉琴一共学了四个音，一会是我考老师，一会是老师考我对小提琴渐渐的产生了极大的兴趣。喜欢上了音乐，不知不觉的一节课很快就结束了老师告诉我回家以后多练多拉 这样才能奏出悦耳的音乐，我只好恋恋不舍收拾好琴箱向老师说：“beybey”我会努力的。
那天晚上我怀着优美悦耳悠扬的音乐进入了梦乡。
学琴的作文 31
每年暑假，我总是眼睁睁得看着同龄孩子高高兴兴的出去玩，而我却只能埋头苦干，因为我比别人多一样任务：钢琴考级。
六年前，我和妈妈一起出去逛街。忽然我被一阵美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音啊？”我问道。“哦，那是用钢琴弹出来的。”妈妈回答。我思索了一会儿，便对妈妈说：“妈，我想学钢琴！”妈妈对我的回答十分吃惊，说：“学钢琴很苦的'，为了钢琴你必须放弃很多的！”可当时我完全被这阵妙不可言的声音吸引住了，连忙向妈妈保证：“没问题，我一定能克服这些小困难。”爸爸妈妈经过一个星期的商量，终于把钢琴这个“庞然大物”请回了家。从此，我便开始了漫漫学琴路。
“咚咚咚”，每当邻居路过我家门口，他们总要站着听上一会儿，每当我在小伙伴们面前大显身手时，他们总是投来羡慕的目光。每当我在亲戚面前“奉献”一首钢琴曲时，他们总会给我热烈的掌声作为回报。那时的我坚信我的选择没有错，可是，一年，两年许多年过去了我却被“烦人”的钢琴考级“折磨”着。虽然，当别人问我：“你考了几级啊？”我总是可以骄傲的回答：“九级，今年考十级。”这时，别人都会对我啧啧称赞。可是在这样称赞的背后我不知付出了多少心血啊！
学琴的作文 32
我四岁开始学琴，还没开始学琴前，外公早就给我买了一架钢琴，希望我长大了能成为一名钢琴家。以前我学琴时，是非常不乐意的，才不像现在的热爱，总是认真地先哭一趟，才开始认真地弹，回课前，也要先哭一趟，反正，哭声是伴着以前的我练琴的。
到现在，我换了两个老师，现在的老师姓文，对我很器重，也很幽默，在她的教导下，我进步飞快，今年暑假就要考八级了。我的拿手好曲有许多：奏鸣曲、回旋曲、创意曲、夜曲……我演奏时，俨然有点儿小演奏家的味儿：坐在琴凳上，酝酿一番，开始演奏，动作协调，全情投入，有一种身经百战的感觉。现在的我不是小时候那种摸着琴玩耍的感觉了，而是人和琴合为一体的深层感受。
有时候，我对机械、死板的`练习曲憎恨不已，但遇到优美曲子的旋律时又痴迷不舍，所以我一直在矛盾中练下去。我常挑一些娓娓动听的曲子自学，而不大喜欢老师教。
因为学琴，我有了较大的表演欲，一有机会就想表现自己，我曾代表温州市参加了省级比赛，进入“琴童pk赛”100强，并参加了多次演出，赢得了许多羡慕的眼神和赞许的掌声。对琴，我有许许多多的感触，但是这些感触最后汇成——我爱上了钢琴！
学琴的作文 33
一天，妈妈陪我到钢琴老师家学钢琴。
这是钢琴老师回老家回来后第一堂钢琴课。在此之前，老师布置了三个曲子，希望我能在假期中多练练。可是，我总觉得时间很多，老师布置的曲子，我几乎都没弹熟。轮到我啦，我的心一个劲跳，像一只不安分的小兔子，本来就不太熟悉的曲子，弹得就更离谱了。
老师摸摸我的头，很不满意地说：“音阶还过得去，练习曲忽慢忽快，节奏不稳”。他稍一停，又说：“学琴要用心！”
我还没来得及点头，妈妈就生气了，非要我当面跟老师说到底喜欢不喜欢钢琴！我慢吞吞说：“我还行！”老师说：“练琴不容易，不能自认为聪明，一学就会，而不下苦功夫。长大后肯定也要遇到比弹琴更困难的事情，如果你连这点毅力和恒心都没有，长大怎么能面对更大的`困难呢？”是啊，如果不刻苦，不用功，光喜欢，什么事也干不好。因为成功是靠百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋换来的。
学琴使我明白：一个人只有把灵感和努力加在一起，才能获得成功。
学琴的作文 34
从暑假开始，我便开始学琴了。这可不是我的选择，是你爸爸妈妈帮我选的，他们说我总得有一样课外的本领，我想也是这样，便欣然接受了。
先学的曲目都是非常简单的，因为是假期，妈妈每天都陪着我练一会儿，所以我总能很好地完成涂老师每周交给我的任务。每次都能得到老师的夸奖，感觉真是不错。可现在，不单单是左手与右手的简单配合了，弹琴时得加上音色与节奏，不仅要会弹，而且还要会听，如果节奏掌握得不好，便会弹不下去了。难度增加了，又没有妈妈的陪练，我真的`是很苦恼啊！
上周六学了《红蜻蜓》这首曲子，于是每天中午吃过午饭后，我都会练一会儿，可是练了好几天，我都弹不好曲子中间的三连音，真是郁闷！打电话向妈妈诉苦，妈妈告诉我：“要想弹好琴，没有别的捷径，一个字：练！”没办法，我又只好坐在电子琴前面，一遍遍地练习。有时候真的觉得好枯燥，但我总忍住想要去玩一玩的想法。终于，我能比较完整地弹《红蜻蜓》了，闭着眼睛，欣赏着自己弹的曲子，感觉还真不错！
我现在才明白，要想做好什么事情，需要经过努力地练习才行，只有坚持，才能成功。
学琴的作文 35
星期六晚上，我早早地吃了晚饭，觉得很无聊，就想：该干点什么事呢？不如去叫妈妈教我弹电子琴吧！我的想法得到了妈妈的赞同，因为电子琴是她的.强项。
开始学弹电子琴了，我心里非常兴奋，因为我要学一项新本领了。
我本来以为弹电子琴是一件非常简单的事，可是事实并非我想象中的那么简单。妈妈要我先练习指法，我本来想把大拇指按下来的，却变成大拇指和食指一块儿按下去了。哎，我的手指也太不听话了，尤其是无名指和小拇指特别不听话。我想把无名指按下来的时候，小拇指也来凑热闹。有时手指稍稍听话了一点儿，手形有不好了；有时手形对了，但手指的力度又不够。总而言之，手脑很难协调一致。
啊，学电子琴真不容易啊！既要手指灵活，又要认真看书，做到手脑并用，实在太不容易了。今天学电子琴，让我懂得了一个道理：看起来简单的事情，做起来并不一定就简单，一定要亲自去体验，才能知道这件事简单与否。
我以后一定要多下苦功夫，学好电子琴，争取弹得比妈妈要好上千倍。
学琴的作文 36
到了学电子琴的时候了，我拉着燕燕姐姐倒了学琴的地方。
到了学琴的地方，我发现有几个小男孩儿在练琴，好像也是考视奏，因为考级的时候要弹，而且20个小星星还可以换贴画，所以有很多人考。
有一个小男孩占着我的`琴，没办法，只好在别的地方练了。
燕燕姐姐很无聊，一直在发短信，聊qq，因为她没法和我们一块学。
上课了，我们先练了练视奏，视奏有三十个，有人都考完了，我还有五个没考，不过在坚持两个星期我就考完了。
老师读了读考视奏得情况，有的人竟然一个也没考，看他考级的时候怎么办。
该上新课了，我看着那如天书一般的谱子有点晕，老师唱了一遍，一点一点的给我们讲了三行，又让我们弹了几遍，加深一下印象，然后自己回家练。上完新课，老师看了看表，七点了，就让我们休息一下。
我们在楼底下玩猫和老鼠，徐一宁很惨，一直是她当猫，我很想救她，因为这确实有点不公平，因为快被抓住的时候可以喊暂停，然后想什么时候开始就什么时候开始。后来，我们重新玩，但是老师却让我们上楼。
上课了，我们又考了考试，说了说考级的注意事项等等就放学了。
学琴的作文 37
我最喜欢弹电子琴了，说起弹电子琴，我还有一段不寻常的经历呢！
姐姐的琴艺非常好，当姐姐参加比赛时，我坐在观众席仔细倾听着，一曲弹完，台下响起了雷鸣般的掌声，由于受姐姐的感染，我也想学弹电子琴。我跟妈妈说后，妈妈犹豫不决，向我列举了种种困难，但我仍旧坚持我的想法，最终妈妈给我报了一个补习班。妈妈还给我联系了一位十分有名的老师，给我买了一大堆关于电子琴的书籍。
当初我认为学电子琴并不难，但刚踏上学艺之路我就领略到了学电子琴的难处。第一次弹琴我真的'吃了很多苦，坐在电子琴前，一坐就是几个钟头，两臂又酸又痛，汗水湿透了衣服。而且每天都得反弹几遍老师布置的作业，枯燥极了。每当我要放气时，妈妈就鼓励我：“不要放弃呀！不吃苦中苦，方尝甜上甜，你忘了你当初是怎样恳求我的吗？”妈妈的话又使我充满信心，虽然很苦，但由于我已经下定了决心，所以我忍了下来。
时间从我弹琴的手指下悄悄滑过，我已经会弹许多首曲子了。正应了妈妈的那句话；不吃苦中苦，方尝甜上甜！
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