精选初三的滋味作文20篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的精选初三的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三的滋味作文 1
你尝过失败的滋味吗；测验不及格，升学考是不及格，比赛不出线。这都叫失败。失败的滋味当然是苦涩的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来去按行的漫长过程。失败的下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。
却不是终点站，这岔路口分岔出两条路；一条是心灰亿冷，一蹶不振的.路，这条路通向彻底的十倍，这是的失败；才是真正的失败。另一条是几取教训，再接再厉的路，这条路通向失败或失败的反面——————成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。希 失败了又怎样人生还是要继续，一味的埋怨上天也不显灵来帮助。只有学会在失败的时候站起来才是理智的行为。只要百折不挠的坚持奋斗才可以感受到成功的喜悦 不是你尝过失败的滋味吗？ 成功，谁都想：不靠任何努力就可以轻易得到想要的一切，那种人只能坐以待毙。毛毛虫想要化茧成蝶想要拥有美丽，就要在背后付出代价；昙花为了在九月开花展示它的美丽，在春天黯然无色其他的花争香斗豔，自己却孤枝败叶了无生几。
想要成功必须在背后付出更多的汗水。
初三的滋味作文 2
每当看到大厅墙上的那张奖状，那次参加小学速算比赛的经历便浮现在我的脑海里。
那是我上小学四年级时的事情了。
一天，教数学的施老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完五十道运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，每次我很快就做完了，都以为是全对。但是很遗憾，每次都是因为忘了进位而出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种准确率，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来语重心长地对我说：“虚心使人进步骄傲使人落后。只要你虚心、细心一些就会成功的`，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”
妈妈说得对，先别老想着比赛，就先提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了和兔子玩的机会，先练做题；每天做完老师布置的作业后，我放弃了上网的机会，还是做题；遇到周末，附近的同学叫我出去溜冰，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不够细心，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。
“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题准确率果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答对全部题目了。为了提高准确率，接下来，我改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。我还找来记时的秒表，进行“实战演习”。经过长时间的练习后，有一次我竟然在10分钟内答对了全部题目，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！
在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个完成试卷。
没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级一等奖！听到施老师宣布的时候，我感觉这次我成功了。
望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，就一定能够取得成功。
初三的滋味作文 3
烽烟乍起，我品尝了笑的滋味。
自小的我，就不多笑，许多人用尽各种办法，只是为了博得我的一笑。
本想平平淡淡过一生，但谁知天不尽人意。
我被嫁进了宫中，当时的世事变化无常，谁也不会预料到，我竟是这个王朝覆灭的最大罪人。
自从进宫，一股淡淡的凄凉就总是笼罩在我身边。我也想如三月的迎春花一般，如清亮的月光一样，绽放如烟的笑靥。我拥有享不尽的荣华富贵，可我就是笑不出。
大王因我，已经斩了好几人。我时时都常有一种负罪感，为了我那一笑，真的值得吗？我常常扪心自问。
募地，我来到了烽火台上，身后千军万马保护我与大王。他神秘一笑，侧身对士兵耳语了几句，我不知他们在弄什么幺蛾子，只得静静的伫立。
刹时，一股黑烟呛的我喘不过气来。抬头望去，那边狼烟四起，似是敌人的军队如破竹之势攻来的信号，又似是战士们鲜血迸溅的响声，低沉的号角响起，雄浑而有力，鼓舞着战士们的内心，热血沸腾。
“嗒嗒……”，那边传来一阵轰隆的'马蹄，犹如“直挂云帆济沧海”的豪迈；好像“飞流直下三千尺”的气质。望去，黑压压一片，战士们闪亮的盔甲刺的眼睛生疼。
几个人影小跑着跪到跟前，“大王，敌人来了，我等先送您回宫。”可是敌人明明不在呀，丞相，太尉，大夫们不知所措，朝四处望望，颇有些小儿的态势。
望着他们，我忍俊不禁，“扑哧”笑出声来，那一刻，我觉得一切都会释然，原来笑的滋味是这样，这样的霎时美好，真是不可多得呀！
“办得好，赏！”大王龙心大悦，带着千军万马原封不动回宫。
二次，仍是这样，我又笑了。
三次，却来的不是丞相，大夫，是敌人，烽烟再次点起，却，再无人来。
王朝覆灭。
我被擒去，任人欺凌，再不知笑是何滋味。
一行清泪，不知褒姒笑何来。
初三的滋味作文 4
“又是一个一百分！”考试成绩下发后，教室里顿时炸开了锅。
一阵如爆炸般的惊呼声从旁边传来，不用思考便知道又是她在考试中取得了骄人的成绩。而当我翻开自己的试卷，映入眼帘的却是一个个鲜红的叉号，聚焦，然后不断放大，那一个个错误是那么的刺眼。我盯着那可怜的分数，耳边传来的一句句溢美之辞，于我而言仿佛是一种莫大的讽刺。
我何尝不想像她一样？
曾几何时，我也领略过别人艳羡的目光，甚至对这种啧啧称赞习以为常。而现在我却只是因为这样一个分数，便受到了如此冷落，心好似跌进了万丈深渊。
痛定思痛，我重新拿出那份藏在书包最深处角落里的`卷子，开始分析此次考试失利的原因。我发现有许多题并不是我不会做，而是因为审题不认真、过程不严谨导致最终结果出差错。我相信自己并不缺少能力，我所需要的仅仅只是一个时机，一个恰如其分可以证明自己的时机。我知道下定决心可能只需大脑作出一瞬间的判断，但要证明自己这需要时间。
于是，我开始了漫长的等待。这是一个艰难的过程，一旦选择了开始就没有后退的余地。选择等待，就意味着你必须忍受等待的煎熬与苦涩，时刻付诸努力。时常是在某个课间，在谈笑风生的对话下，我依旧坐在课桌前完成着上节课老师留下的习题；亦或是在某个深夜，在闪烁摇曳的灯光下，静静地伏在桌案上钻研着学习上还未攻克的难题……在夜以继日的奋斗之下，我的成绩渐渐有了起色，甚至于在最后的期末考试之中，我竟然超过了最初成绩优于我的同学，取得了第一名。
漫长的等待终于有了结果，我第一次品尝到等待带给我的快乐，远胜于它曾经的苦涩。我知道这一切并非偶然。
我所做的不过是等待，像竹子生长般在等待的过程中不断积蓄力量，时机成熟了便迸发出在内心蕴藏已久的能量。等待的滋味或许开始是苦涩的，这正如品茶一样，但在经历了时间的磨练和沉淀后，细细品味，却是回味悠长、沁人心脾的醇香。当你经受住了时间的考验，你会发现，等待是值得的，也是幸福的。
“又是一个满分！”一阵惊呼声中，我缓缓合上了试卷，小心翼翼将它放入书包深处。
初三的滋味作文 5
真快，转眼间，我在初中已经生活了两年。当有人给我讲起初三那枯燥生活的时候，我还有些不信，但真正的让我体会初三的生活后，他们的那种说法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中，我体会到了初三的滋味。那是一种……
那是一种苦涩的滋味。
初三，可以说是我们初中生活的转折点。同学们也都认识到了初三学习的重要性，一个个在学习上都集中思想和力量。这使初三时不好好学习的我感到了前所未有的压力。就拿我们班同学来说吧，在以前时，上课打闹，听随身听的，处处有之，经常把老师气得让我们独自上自习的程度。而初三，我们班不说是变得鸦雀无声吧，但也可以说，我班上课时说话的分贝减少了3/5以上。同学们上课都很积极的配合老师，下课时，同学们也都会像一群蚂蚁般的把老师的周围围的水泄不通，问题的一个接一个，就像是蚂蚁争食的场面，好不热闹。除了问题就是写作，玩乐对于我们的思想界来说，也已没有了一席之地。看着同学们的学习劲头，不学，还能怎么办。
那是一种酸甜的滋味。
我们每时每刻的付出，都在一次次考试中让我们得到了回报。看着自己满意的试卷，回头望望那苦涩的滋味，血液里无不流淌着酸甜的滋味。
那是一种微酸的滋味。
初三，是我们进入青春期的“黄金时期”，我们的.思想正在走向成熟，就像是要红的青苹果一样。一些冲动的事情对于我们来说是不可避免的。但是我们班主任就像是“火眼睛睛”的孙悟空一般，及时看出我们的破绽，在一些很恰当的时间，用一些很恰当的话语来给我们进行思想教育，让我们步入“正轨”。
这就是初三的滋味，像一杯没有加糖的咖啡，初尝为苦，可细品却是浓香，有时，你也会品到一丝酸意。
初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸尽在其中。
初三的滋味作文 6
今天终于感受到分离的滋味了！
我们这里的习惯是完成初一初二，初三分到一个新班级。这种风我听了很久，也没怎么在意，就一天天的跟着过。从期末考试结束开始，大家都带着校友互相签名，班主任也没点，我就感觉到了什么。真正让我有感觉的是大家说的每一句话。
那是一堂英语课。老师像往常一样走进我们的教室，我们的黑板装饰得很好。然后全班都站起来跟老师说了这两年的辛苦。真心感谢老师。可能老师被我们的激情感染了。可能老师以为考完试，让我们放松一下。也许我们桌上没有书，只有校友记录要签名。总之我不知道，老师没有
这个提议立刻赢得了那些不愿意学习的学生的认可。他们热烈鼓掌，教室里的气氛活跃起来。每个人都有意识地进入了交换声音的活动。于是，一个人一句话一句话的说出来，学生们的话语里包含着简单的话语，深厚的感情的语言表达，以及原本相互的.抱怨，借此机会去理解对方，从对老师和教会的抱怨，到这一刻真诚的告白，都出现在教室里。不知不觉，一节课结束了，大家都没有下课的意思。他们真的觉得时间很短，无情，不公平！
当时就感觉到了分离的滋味！亲爱的老师，如果我像今天这样在每堂课上按你说的做，我的成绩会有多好。亲爱的同学们，如果你们都像今天一样，没有老师维持纪律，我们走进知识的殿堂，享受知识带来的快乐，那么我们将提前两年完成学业。
无论我们如何停留，时间都不会因为我们的真情实感而停止前进。无论我们多么怀念，老师总要轮番更换。无论我们如何放弃，友谊总是在不断的更新中得到了解和加深。
两年后，既定班级将被分离。这时我感觉要分的味道是咸的粘的。
初三的滋味作文 7
满纸荒唐言，一把辛酸泪。成功的滋味，失败的感觉，倘若按照中国人一贯的生理轮回，每个人都应该能在这两个跳板上跳跃，可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。
在我不满四分之一的人生中，我总与成功失之交臂，与失败形影不离。偶尔的失败也许算不了什么，因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数次的失败之后，我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了，人的信心也会没有。仅存一点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。
失败久了失败也没什么了。可每次的失败只与成功相差毫厘，那中感觉真不好受。于是失败习惯的`我再次面对失败时还是会痛心疾首。我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要与收获成正比，可笑的是，中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。在我看来，324要比424伟大的多，100与1感觉就是不一样，324有些欣慰，424只能哀叹自己命运不济了，最多来些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯数字我最钟情7，因此7也有些喜欢我，所以在大学里我总是与7如影随形，所以我就注定失败。其实5也说爱上过我，可同学说5不适合我，所以钢精加混凝土就来了7。其实两年前6也与我媾和过，6带给我有好多泪水，和它在一起的岁月里我只会伤感，从此生活中多了好多苦楚。成功与阿拉伯数字无关，它们与撒哈漠多太遥远了。我也落得只相信命运，一切命中注定。忙忙碌碌的生活，有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近，也许此时此刻正在我们周围盘旋，在你的前后亦或左右，抬头之际它正在凝视你。太多失败的接踵而至，从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。
初三的滋味作文 8
随着光阴的逝去，在父母的见证下，我们也随之迈入青春。但是见证者也随之慢慢老去，在朦朦胧胧的成长中，成长如雾般遮住了我们的眼睛，让我们无法察觉父母的老去，总以为他们还年轻。但看清了后成长的滋味也变成了苦涩。
父母总在我耳边唠唠叨叨，说我不求上进，不肯努力。我去总是左耳朵进右耳朵出，完全不在乎这些忠言。还是如往常般活着，品尝着成长滋味中的平淡无味。如同一杯白开水。只是曾经沸腾过而已，如今是那么的平静，无法再泛起一点波澜，同时也苟延残喘的活着 ，眼睛已经看不清真相耳朵已经听不进忠言，堕落者，腐烂着。
一天，母亲把我拉到镜子前，搂着我的肩膀，微笑着，说：“女儿都有妈妈高了，怎没还那么不懂事呢，老是像一个小孩子似的。”望着母亲的笑容和头上若隐若显的银丝，心中渐渐的`泛起淡淡的苦涩。同时也看清了我的长大和母亲的老去。眼睛又再次模糊，但此时母亲仿佛笑得更加灿烂。
母亲，女儿真正的长大了，终于明白了成长的滋味， 我正值豆蔻年华，对于整个人生来断论是一个开始，对于童年来说却是一个句点。是啊，我是该给童年一个深情的回眸了，也应向伟大的青春微笑致意了。岁月匆匆，我长大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了。可是，轻轻回首，往事历历在目，恍如昨日刚刚发生一般，细想。只是一声苦笑，过去自己是那么的无知幼稚，有些事何必呢？为的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海阔天空呗！可当时的我却没那么睿智和有气度，可悲……轻轻的，我哭了。
成长的滋味，让我在成长时有所领悟。
初三的滋味作文 9
成长如一瓶醋，酸酸的；成长如一块糖，甜甜的；成长如一味药，苦苦的；成长如一枚椒，辣辣的……成长的过程万千滋味，它时常萦绕在我的心间。
幼儿时，那真是“少年不识愁滋味”，我还不知道何为“成长”，就感觉自己的身体在一点点地变大。那时的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃饱了睡，日子过得比神仙还要快乐。小小的脑子里满是游玩的画面，真想睡觉时也能玩。现在想想，我无比地留恋那段时光，要是人能不成长，我一定要把时光永远定格在那儿，总是那样无忧无虑，该多好啊！幼儿时的成长，留在我的记忆里的全是——甜甜的'。
少儿时，我知道自己与以前又有了很大的变化：个儿长高了，会说的话多了，上了幼儿园，交了新朋友了……我渐渐明白：除了玩，我还有别的事儿要做，我依稀认识到或许到了明天，我就不能再这样玩闹；或许到了明天，我就不会再是原来那什么都不必想的我了。于是，我珍惜玩的时间，决定痛痛快快玩个够！现在想起来，那时的我是那样懵懂无知，还常常因为贪玩而闯祸，没少让妈妈为我操心呢！现在回想，少儿时的那段成长是——辣辣的。
上学了，我对成长有了一番更深的感受。成长的路上必须要不断地努力，不断学习，让自己的每天充实地度过。但求学的路上又是荆棘密布，是艰辛的，是漫长的，要不断汲取知识，听从长辈的教诲，每个人的成长都不是一帆风顺的，因为要“吃得苦中苦，方位人上人”……我体会到了，原来成长还是——苦苦的。
成长路上，滋味万千；成长路上，风光无限。我们只有珍惜成长过程中的每一天，好好对待，才能活出别样的精彩！
初三的滋味作文 10
岁月的河流缓缓流过，成长的滋味在我心中深深蕴藏，蓦然回首，这些或酸或甜或苦或辣的滋味，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的.人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的滋味。她伴我走过四季，走进青春，走向未来！
初三的滋味作文 11
报分数的滋味
统考的成绩出来了，同学们个个惶恐不安地皱着眉头。生怕自己是那个考不好的。在学校被老师耳提面命不说，还会回家接受父母的混合双打。我也真不敢想象这个“血腥”的场面。
但是这教育部改试卷的速度太快了，让噩梦也来得如此气势冲冲。首先，一大早迎接的是英语和数学，看到那满意的数字，我瞬间心里安稳了。但是语文和科学，我简直不敢想象。
于是在经历一个早上的安全时间，我美美地吃了一顿午饭，准备午睡后再去思量后续的试卷。
下午，闷热的`教室里，大家大气都不敢出，一个个忐忑不安。只有小明幸灾乐祸地说：“怕什么？兵来将挡水来土掩，我肯定能过关，你们啊？自求多福。”听他一席话，大家都恨得牙痒痒，真想看他翻车的样子。无奈我们都知道他写得一手好文章，平日科学实验也是第一个完成。
外面突然，下起了毛毛雨，树叶被狂风侵扰的沙沙作响。但这并不能安抚我，大家都把心眼提到嗓子上了。看着老师迈着沉重的步伐走进教室。我的心直接狂跳，血压上升到了300。整个人激动不已，我屏着气，一动不动盯着前方。
他扶了扶架在鼻梁上的眼镜，开始按学号报分数。真的是几家欢喜几家愁。终于轮到我了，“43号，语文……科学……”还不错，我瞬间放下了心，看到自己的综合成绩：语文98。5，数学96，英语92，科学99。5，总分386。忍不住喜滋滋地笑了。
我靠着墙，细细地品味着，这期间自己日以继夜地努力没有白费。突然，一阵“哇”得哭声吸引了我，原来有个同学考了全班倒数第二。她直接放声大哭了。我不禁心里为它默哀，但是看着自己手上的试卷，心里暖暖的。
初三的滋味作文 12
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。 酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。 甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的.欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。
小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？ 辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。 成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……
初三的滋味作文 13
成长中的滋味各种各样，一路走来有酸、有甜、也有苦。
儿时的我是一个机灵、活泼而又任性的孩子。我经常向父母提出各种要求，比如今天的水果盘里必须有草莓；下午一定去游乐园；晚饭一定要吃冰激凌……父母总是尽量满足我的要求。哦！成长的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小时的我也爱虚荣。有一次我感冒了，妈妈冲了苦甘冲剂让我喝，品了品滋味的我却再也不肯张口。妈妈用尽了各种办法，我确始终不喝。后来，还是邻居家来玩得两个阿姨想出了办法，边表扬边鼓掌，还说我是最勇敢的。懵懵懂懂刚懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后这个办法也屡试不爽。哦！成长的滋味像中药――苦苦的。
在幼儿园里我是个听话的孩子，我写的数字、画的画总会受到老师的表扬，每每老师收拾餐桌，打扫卫生时，我总会在旁边帮忙，如：摆放碗筷、收拾桌椅等等。老师总是对我赞赏有嘉。有一位老师还送了一条毛巾给我呢，我心里别提多美了。哦！成长的滋味像可乐一样――爽爽的。
时间一天天过去了，我上了小学，记得第一次考试，考了87分，没想到第一次考试就这么不理想，迈着沉重的脚步回到家，妈妈看到卷子后显然生气了，瞪大了眼睛盯着我说：“第一次考试就考成这样，以后怎么办？不是告诉你要细心吗？你是不是当成耳旁风了？”在妈妈的唠叨声中，我低着头一句话也不说，一种酸酸的感觉悄悄的.钻进心里。哦！成长的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。
成长的滋味多种多样，我还在不断的长大，还有更多的滋味等着我细细的去品尝！
初三的滋味作文 14
我独自躺在明亮的月光下。听风轻轻歌唱，让月光浸透衣服。萤火虫靠着崔烨说话，喃喃自语地给孩子们讲着旧社会。突然，你走过来，躺在我旁边的草地上，问我:“人生是什么滋味？”
我经常问自己同样的问题。喜欢春雨的味道？很轻，很轻，让人来不及追，来不及品味，就会给人留下迷人的微笑。有夏天打雷的味道吗？如此坚定无情，禁锢阳光，操纵缙云。仿佛世间万物都不能容忍，风平浪静的风云会被抛入混沌。
不，生活的滋味不应该是这样的。可能是秋天的枫叶。虽然它从未被人们观赏过，但它仍然日夜明亮而强烈地生长着。可能是冬天的雪，在看似不变的表象下，包含着千变万化的世界。
你可能会笑我:“生活就是这么现实，每天都有很多烦恼侵袭着我们，像春雨和秋枫一样迷人！”
对不起，你错了。
虽然生活是现实的，但现实并不仅仅代表无情的世界。别忘了，春雨和秋枫来自生活和现实。生活的滋味丰富多彩，可以藏在妈妈精心准备的`饭菜里，也可以藏在流浪者孤独的旅途中；可以是放学后家里一张舒适的沙发，可以是考场上一张不完整的答题卡，也可以是失意人一滴晶莹的泪珠。
从来没有人说过，生活的味道是一成不变的。快乐不是永恒的，悲伤也不会太久。生活的味道每个人都不一样。正是因为这种差异，世界才能像今天这样精彩。
我真的没有权利定义这种味道。如果你真的想知道，你可以抬头看看月亮，闻闻青草的味道，让我拍拍你的肩膀，说:“我的朋友，我很高兴能在你身边。请坚定不移地走下去。人生的味道就在这条花道的两边。他们从来不张扬，却常常溢满鲜花。”
初三的滋味作文 15
时间的年轮已悄然旋转了13个春秋，生命的丝线也已拉扯了13个年头，我也在不知不觉中成长。
有人说：“成长是由苦乐交织而成的。”的确，我也是这么认为。
小时候，我很渴望成长，长大了可以用小口袋中的钱去买肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在单纯的.眼中，成长是快乐的，我渴望长大。
初中的学习生活，已近半年。
窗外，阳光依然十分明媚的照着，恰似母亲轻柔的倾诉。教室里却是一片闹哄哄的声音：拉桌子的、对答案的声音响成一片。因为刚考完数学，我坐在桌前托着头沉思着：“怎么办？考砸了，好像我有好几题都做错了。”侧耳倾听沈莹莹她们校对答案的声音“ACD……”天呐！似乎我的答案和她们的不一样！怎么办？“要上体育课了！”我被朱雪颖的叫声打断了思绪。“来了。”我胡乱地回应了一声。我拿起绳子，拖着沉重的脚步走向操场。路上，朱雪颖告诉我，她也考得不理想，我握了握她的手，轻声地对她说：“我也是！”
时间似乎如瞬间转移器，一下子又把我们转移到了另外一个地方。
刚吃过午饭，陈萍他们早已在说数学试卷改出来了，要不要去看分数？我犹豫了一下，一想到我那几分可怜的分数，心就会颤抖。“哎，姜哥，你68分。”王嘉悦的一句话，使我将手中的作业本掉了，连姜哥都……那我还不‘死’得更惨！我连忙问：“我呢？我几分？”“60，刚及格！”耳边响起了一阵奇怪的声音。
我拉起林宇琛的手，直奔老师办公室。“我真的60分。”林宇琛很开朗地说：“上帝和佛祖打麻将了，没时间理我们。”或许真的是这样吧！
小学时对分数的“坦然”，已荡然无存，那种在意、那份紧张、那种苦涩，或许就是成长的滋味吧。
初三的滋味作文 16
是缥缈的雾吗？紧紧的缠绕着原本圆满的那轮明月，一点儿，一点儿，渐渐吞噬，到如今只剩一轮残月。
不，不只是，还有那株梧桐树，寂寞的梧桐树，暮秋，这般幽怆的时节，早已落叶满地，早已孑然一身，再无半丝牵挂。曾经满树繁茂的叶子于树的千般纠缠，万般瓜葛，如今只剩下光秃秃的枝干，沧桑寂寞。
可是，当真放得下过去吗？当真能够心静若水的度过余生吗？
李重光应是心中愁绪乱若烂麻吧，浓重纷繁，紧紧的缠绕着早已伤痕累累的心，剪也剪不断，理也理不清。
感怀往昔，莫不是“车如流水马如龙，花月正春风。”放眼当下，深院梧桐锁住满眼瞪得清秋，却已是“无限江山，别时容易见时难。”
曾几何时，他是高高在上的君王，陷入挤不过是受制于人的囚犯。从风光无限，万人之上，到一无所有，苟且偷生。
那从万人之上摔下来的滋味，那在众目睽睽之下肉袒的.屈辱，只是一夕之间啊，从一个天地走向另一个深渊，这其中的种种，怕是李重光早已尝遍，这万千滋味，如何是一个愁字了得？别是一般滋味在心头！
也许，我只能轻轻的叹息，只能说李重光是一位才华横溢的真文人，却终究不是一位野心勃勃算计权谋的帝王，错位的人生留给了我们一个深深的叹息！也许，正是因为这样，才成就了真正的他——“千古词帝”！
我本无心揣测，只是希望，千年前的他，下一世不再投身帝王之家，不再经历这般苦楚，不再人世缺憾。做一位洒脱的文人，做一位快乐的凡人，做一位无忧的词人！
他不该有那样的一生，不该……
初三的滋味作文 17
今天，我终于登上了成功的高峰，与其他成功者共同品味成功的滋味。这个星期三，是我们进行综合性学习的日子。为了这天，我们已练兵多日：到图书馆查阅书籍，又到网上搜寻资料，还想方设法将原稿变成自己的话……我们一定要打胜这一伏！可我看到其它组也信心满满时，我心里顿时没了底。
前面的组有晴也有阴：平时表现不好的王帏康以通顺的表达得了一百分，脸上笑开了花；周凡雅因不熟被老师打了个鸭蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他讲得是蝴蝶和卫星，和我要讲得一模一样！我的心嘭嘭直跳，看来这一仗十有八九是败了。
轮到我们了。我用颤抖的双手将U盘插进电脑，打开了幻灯片。我紧握着拳头，克制着自己的紧张和害怕。我第一个走上讲台，笑着对大家讲了仿生学这个词的'意思。话是那么自然，一点儿也听不出我的紧张，我不由地向自己祝贺：“马添铭，还不赖吗！”当放到第二张幻灯片时，我皱起了眉头，极不情愿地跳过蝴蝶与卫星。老师对我说：“下次碰到重复的情况，在跳过时可以加一点话。”我望着老师点了点头。
接下来，是其它组员的时间了。杜瑾萱用流利地话语讲诉了电鱼与伏特电池；刘宇烁用丰富的感情讲了水草与不粘锅；上官欣怡则对同学们的问题不慌不忙。他们的介绍简直是完美无缺。
在最后，老师让我们用“科学家通过什么发明了什么”一句话来总结。刘宇烁、杜瑾萱、上官欣怡都灵活地回答了问题。我想了一下，科学家通过蝴蝶鳞片散热的特点发明了能帮卫星散热保温的仪器！”
“一百二十分！”老师高声报出我的分数，同学们也难以置信地张大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鸟自由飞翔，带我感受成功的喜悦。今天，我终于通过努力，感受到了成功的滋味。
初三的滋味作文 18
人生中，会经历很多痛苦，很多困难，但是在经历了痛苦、困难之后，你将会获得成功，也必定会享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我认为必须做到坚持不懈的努力。因为，只要坚持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才会品尝到成功的滋味。
记得，在我七八岁时，我原以为学自行车是一件很简单的事情，可当我开始学骑自行车时，才发现并不是一件容易的事。那时，我骑在自行车上，妈妈在后面扶着我，因把握不住方向，妈妈稍微一放手，我就摇摇晃晃几下摔倒了。后来，为了能够尽快学会骑自行车，我坚持不让妈妈扶。我想，如果妈妈不放手，我是很难学会骑车的。就象襁褓中的婴儿，不练习走路是永远不会走的。于是，坚持自己骑在车上慢慢练习，每当快要摔倒时就扶住墙或者立即站在地上。尽管如此，我还是免不了摔倒。但并不气馁，在我坚持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起来。在这过程中，我掌握了骑车的技巧，最后终于学会了骑自行车，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我认为还需要有坚持不懈的团结协作精神。有一次，在拔河比赛时我们队的人数比对方少了一人，但对方仗着多了一人，很有一种沾沾自喜的样子。他们心里的轻视，导致动作的不协调，用力不统一，最终在我们的齐心协力努力下，对方最终被我们战败了。通过统一协作的团队精神，我又一次尝到了成功的.滋味。其实，要享受到成功的滋味，就是要贵在坚持，贵在努力，贵在有团结协作的精神，只有这样才会获得最终的成功。
有句名言说得好：“成功是99%的努力加上1%的天赋。”所以，让我们通过努力和坚持去实现自己的梦想，并享受成功的滋味吧!
初三的滋味作文 19
有家相伴滋味长
温暖柔和的阳光，碧绿柔软的草地，那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……
我一下子从梦中惊醒，我怎么会梦到姥姥家呢?我有多久没去看望姥姥了?今天去看看吧。
我敲响了那紫色的古木大门，迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸，很熟悉却又那么陌生。
径直走进屋里，电视机、橱柜、桌椅依旧，只是物是人非，我早已不是那个稚嫩的'小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞，是我小时候用剪刀戳破的，如今仍记得姥姥说：“小淘气，又要毁沙发了……”满满的全是爱意。
墙上挂着一幅幅我童年时的照片：那是我第一次赢得小红旗时，姥姥给我准备了一份大餐，瞧我那时满口乱塞，左手抓那个、右手抓这个的吃相;那是姥姥带我去游乐场，我在海盗船上激动大叫时的情景;那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景，一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴，看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛，就知道她有多快乐!这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊，虽硬，虽凉，却是爱的见证。
缓过神，看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥，一股暖流涌上心头。
墙上的钟敲了五声，是的，我该走了，然而姥姥却极力挽留我，让我吃完饭再走。我看到，姥姥的眼眶里已溢满了眼泪，一股酸涩也爬上了我的心头……
柔暖的阳光，碧绿的草地，和煦的微风——这永远是我的家，永远是饱含着姥姥对我的爱的家啊……
有家相伴暖我心，有家相伴滋味长……
初三的滋味作文 20
生活的滋味实在太多了，酸、甜、苦、辣……不过在这些生活的滋味当中，最让我铭记的，也是我每天都能品尝到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也时刻围绕在我的心田，从每天早上开始，这种甜滋滋的味道就在我的心里散开来了。
早上的早餐是奶奶精心准备的，每天的早餐，奶奶都会做不同的口味，就怕我吃腻了。我的奶奶对我很用心，奶奶对我的爱就藏在她对我每天的关心里。奶奶的爱是甜的，是那种温暖的`甜。每天我吃着早餐，我的心里也都是甜的。
等到我吃完早饭去上学，路上我总会遇到几位熟悉的同学，我们碰面之后，接着也就一起有说有笑的去上学了。在校园里，我也能感受到甜，这种甜是同学们之间和谐的相处。每天早上，当我们走进教室里的时候，同学们之间都会相互问着早安，一个一个的脸上都挂着笑容，让这个清晨都变得明亮了起来。
每次当我听着这一声声甜甜的早安，我的心里也都是甜的。这种生活中的甜可不是任何糖果能比的，因为这种甜是从内心深处弥漫出来的。
等到上课铃声响起，老师走上讲台。虽然老师外表看起来非常严肃，但是我们都知道，我们的老师其实是一个外冷内热的人。我们的老师认真负责，对我们都很用心。犹记一次，在老师上课的时候，班上的一位同学突然之间晕倒了，那一刻在班上同学的慌乱声中，是老师一把抱起了那位同学及时送去了医务室。我记住了那一天、那一刻老师脸上显现出来的关心。生活的滋味有很多，但是我始终都记得甜的味道，我的生活因为这些甜从而变的十分的温暖。
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