你是我的老师作文

时间:2024-09-23 11:36:48 欧敏 老师作文 我要投稿

你是我的老师作文(精选16篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的你是我的老师作文,希望对大家有所帮助。

你是我的老师作文(精选16篇)

  你是我的老师作文 1

  你是我的老师,姐姐,你是我从出生到现在最亲、最好的老师,姐姐。

  从小起,你总是敢于在台上又蹦又跳,又说又笑;而我,总是躲在台下大家看不到的地方,死也不上去表演。小时候遇到什么不开心的事,你总是一笑而之,而我则是嚎啕大哭。

  你四年级的时候,转学到了杭州,我们便开始互相通信。不久,就见你在信中告诉我,说你今天在班中竞选班长了!我相当的惊讶,立马和你在微信中开通了视频聊天。

  视频一接通,我就开门见山道:“卓尔姐,你去竞选班长啦?”“没错啊!”姐姐笑眯眯地回答,又有些漫不经心地说:“当然,你定是料到,我落选啦。我刚过去,那些同学都不了解我,当然没一个人投我啦!”我有些哑然,心说你有多大胆子啊,敢面对着一群陌生的目光去竞选班长!想到上次班中竞选班干部,我只是竞选语文课代表,腿就不停地发抖,生怕没选中。差别多大啊!我又试探着问:“哎,没一人投你,你就一点儿也不尴尬,不郁闷?”她见我有点发怔,一挥手,笑道:“这有啥?我只是随便挑战下自己的勇气啦!”

  这似开玩笑的一句话,却深深印在我的心底,直到三年后的今天仍记得清清楚楚,脑海里也常浮现出她说话时饱含笑意的月牙儿眼,和从这双豁达乐观的棕色眸子中透露的`本有的韧劲儿。

  那一晚,我头一次陷入了深深的沉思:也许从小学时期一个小小的竞选,就能看出你是怎样的一个人吧。我是应当主动点,勇于表现自己,亮出自己了。

  过了几个星期后,表姐又在信中万分狂喜地告诉我:她当上了副大队长!我心中怦然一震,我知道,姐姐是用她的能力努力争取的。她还告诉我,那种成功的感觉真的很好,让我也去表现一下。

  于是,我下定了决心,在下一年的大队部竞选中,一向内敛沉默的我出乎意料的参加了!

  那一刻,在面对老师、同学们演讲之时,我从未发现自己有如此大的声音,如此大的胆量。我的耳旁一直回荡着你的那句话:我只是想挑战一下自己的勇气!

  当我走下台,当掌声四处响起时,我又看到了姐姐你的笑容,也真正体会到了那种成功的美好,那种超越自我迈向成功的快乐!

  你是我最好的老师,姐姐!你用你的言行教给我的,恐怕是我这辈子得到的最好的财富。

  你是我的老师作文 2

  又是秋天。打开尘封已久的记忆信箱,拿出一封落满灰尘的信件。待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时,不禁被它触动——泪水模糊了视线,一切显得那么朦胧,同时又是那么清晰——你是我的老师!

  习惯地坐在窗前,我看着精灵似的灰尘在阳光的照射下欣然起舞,我这才想起,那天被我有意无意地忽视的落叶。

  我走出房间,随手捡起一片落叶,席地而坐。细数落叶的纹理,我感受到了大自然神奇的雕刻艺术;抚摸落叶那凹凸不平的皱纹,我触摸到了岁月的痕迹;把落叶轻轻放在耳边,我仿佛听到了它那喃喃的呼唤、柔柔的细语……

  我将落叶平放在手中,闭上双眼,倾听它讲述自己平凡的一生、传授与我做人的道理:我听到了风在为它击掌喝彩,我看到了灰尘在为它翩翩起舞,为它唱出美妙的音乐——大自然在为它弹奏华丽的生之乐章!

  站起来,我追随着落叶的脚步,来到一片树林里。光秃秃的树干傲然挺立在秋风中,瑟瑟的秋风无情地吹打着一切,顽强的小草在无力中宣布认输,那寓意万千、尊贵华丽的花朵也早已在秋风中散了它的颜色、消了它的芬芳,消散了甚至是它的尊贵与华丽!只有那树枝上还挂着几片零碎的`叶片,绽放着它那满是皱纹的笑容,迎接着秋风!

  我望了望树下盖满大地的落叶,枯黄的树叶在向我诉说着,诉说着它们的心甘情愿!一时间,我不禁感慨万千——

  一般情况下,落叶,它只有短短的三个季节。似乎,人的生命,也只不过有或多或少的几十个春秋而已。有人说,死了就是死了;也有人说,他死了,但他以另一种形式活着!

  秋风实在是太冷太冷了,冷到我停在路上,不敢再向前。抬头望去,前方道路上的叉口实在是太多太多了,胆怯的我没有先走,先走的那个人不是我。但片刻之后,在树叶的沙沙声中,我握紧一片树叶——我不敢放手,怕丢失唯一的信仰——然后大步向前:我没有去想,这条路,究竟还有多长……

  我很珍惜现实生活中的老师教给我的知识与道理,而今天的落叶却是陪我流浪、照亮我前进的引路人!落叶,你可知道,你也是我人生中的老师!

  你是我的老师作文 3

  那是我几年前去帮妈妈买的时候。街上,人山人海,十分热闹。忽然,一个带着几分嘶哑的“女高音”传来,打破眼前一片平静:“快来人啊,抓贼啊!”

  原来是有人在街上偷东西。霎时间,街上所有人的目光都被吸引过去,但却没有任何一个人上前抓贼,甚至还让出一条“光明大道”,似乎都有有一种“事不关己高高挂起”的默契。我是有自知自明,我只是一个中学生,追上去不安全,看定情况再做帮忙。

  正在这时候,一个背影,“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去,瞬间即逝。虽然很快,但我还是模糊地看到那个人满头白发。他是谁?好样的,他最勇敢啊!这个疑问就留在了我心里。后来,听别人说,那个人并没有发挥太大作用,甚至自己还受了轻伤。而故事的`结局是派出所出马成功抓到了贼。但那个人依然是我心中的英雄,他的勇气让我敬佩。

  第二天,我放学回来,隔壁那个年近花甲的大爷给我们送来别人送给他的水果,说他一个人吃不完。此时,我感觉这个身影有点眼熟,还看到他的右眼是淤青的。看着他颤颤巍巍的身影和那满头花白头发,我瞬间想起他不就是那个抓贼的“勇者”吗?我将心里的疑惑跟他说了出来,他摆摆手,说道:“唉,没帮上忙,不值得一提!”我好奇心作祟:“那你自己也受伤了,你没有后悔吗?”“不后悔,能帮上一点就一点,只是那贼也太狡猾了……”

  我心里对他的敬意更上一层,觉得他就是我的老师,他教会了 我人生哲理,能帮上别人也是一种幸福,也是一种能力,他教会了我活着的另一个价值,不仅为自己活着,能为社会做一点事情,为别人提供一种帮助,这些也是一种价值。而且对自己所做的选择无怨无悔,这也是一种成长的能力和素质。当然,我也明白自己也要在安全可行的情况下帮忙才是更合适有效的帮忙,不能盲目帮忙。

  那个“勇者”,你就是我的老师,教我大写的道理,我只愿自己平常在点滴生活中做起,做一个既为自己,也乐于助人的人。

  你是我的老师作文 4

  在我家的阳台上,你静悄悄地站在那里,安静得像一汪秋潭,没有半分张扬之色。你没有玫瑰那么的妩媚动人,也没有茉莉的清新淡雅,更没有葵花的朝气蓬勃,你是一株幼小的牵牛花苗。

  起初,你的到来是不经意间。是被风吹来的吗?是被鸟儿丢到这里来的吗?我们全都一无所知。

  你冒出一点嫩芽后,终于在一次浇水中,我无意间发现了你。嫩绿的芽儿,仿佛是一个刚出身的婴儿,一碰就伤到了你。我爱怜地看着幼小的你,细心地给你浇了一点水。

  后来,粗心的我又忘记了你的存在。只是你的条儿缠绕了栏杆的某一天,我才发觉时间过得真快呀!我无法想象一株嫩绿脆弱的芽儿在没有人照顾的情况下活下去,是多么的困难而又曲折的事情。你一定经历过泥土的嘲笑,石头的阻扰,同伴的为难。但你仍不放弃,不放弃希望,也不放弃自己。此刻,当我的目光重新回到你的身上时,发觉你的绿更明艳。因为我知道,你的绿洒遍了你奋斗的泪水,你比温室的花儿多了一份自然的美。

  我备受启发的还有你的花儿告诉我的道理:

  正是盛夏,这是你绽放自我的绝佳机会。那一定是全部开满五颜六色的'花吧!我支着脑袋不禁想到照片上的牵牛花,你也应该是开满一片吧!但是,在我的期待下,你却只结出了六个花骨朵儿,我失望极了,但仍静候你的开放。

  一天清晨,散步完回家的我,无意间抬起了头,看见你的花朵儿——你开花了!我有些惊喜,连鞋都没有来得及脱下就匆匆跑了过去,开花的你像一个吃了糖的孩子,开心而满足。微风轻抚着你的花,花儿在风中微微摇晃。你对着太阳,自信地吹着那六朵“喇叭”,仿佛在歌颂生命的喜悦。

  不知怎么的,我想起了那些照片上的牵牛花。虽然那些花多,让人眼花缭乱,却失去了一份干净,素雅。而你的花虽少,却给人一种淡泊。你的循序渐进,依次开花,不急不躁,胜过了那繁华艳丽,多了一份淡泊。

  你虽然只是一个平平凡凡的喇叭花,但却让我受益匪浅。你虽然不是我的老师,但却胜似“老师”。

  你是我的老师作文 5

  蚂蚁,看起来一个微小的生物,看起来是一种不起眼的小东西,但这一次他做了我的老师。

  当时,空气很潮湿,蜻蜓成群结队地低飞着。我心情很不开心,因为这星期小组被扣分,没获得优秀小组,作为组长的我心情也是失落的。我走到家门口,发现一群蚂蚁围着一块浅黄色的小东西,忙碌着。我驻足仔细看起来。

  蚂蚁的数量还很多,原来是围着一块小饼干。只见一只蚂蚁首领一声“令下”,一群蚂蚁就默契地围了上去。有的钻到饼干下面,有的在饼干边沿。看着蚂蚁跟饼干体积对比悬殊,我替蚂蚁捏着一把汗,它们怎么可能把一块饼干搬得动呢?正在我好奇,纳闷的时候,这块“巨型”饼干被慢慢抬了起来,向前挪动,沿着墙边一直送进了洞里。放大来看,这蚂蚁不就像一群群拉纤的工人?不就是一个个个体?只要集体同时出力,团结一致,就可以做成一件事,就可以搬动眼前的大物,实现集体的`目标。

  我看到这一幕后,心里更不是滋味,因为平常的我,作为组里的小组长,却没有尽到自己的责任,团结组员,组织组员共同学习,解决难题。因为我一直以为,别人的学习,不关自己的事,但现在我发现我错了,我渺小得连一只蚂蚁都不如,今天它们却成了我的老师,教会了我认识自己的错误。

  每个组有4个组员,不同层次的个人,四号可以帮助三号,三号可以请教二号,二号还可以跟一号商量,四个组员之间还可以互相抒发己见,提出各自想法,出谋献策,思想交流,不也是共同努力,集体协调吗?而我这个组长就更应该带领和组织他们来完成。所以我要与组员积极互动,自己遇到不会的题目,也要不耻下问,积极向周围同学和老师询问。

  小小的蚂蚁,却在这次教会了我这个道理,也让我豁然开朗:事在人为,团结力量大。以后,我要尽好小组长的责任,带领组员走向成功,共同进步。

  世上万物,我们只要善于观察和学习,它们都有自己擅长的东西,有值得我们学习的地方,都可以成为我们的老师,蚂蚁,你就是我的老师。

  你是我的老师作文 6

  春天,是开花的季节;春天,是成长的季节;春天,是学习的季节。

  ——题记

  春天来临时,大地渐渐回暖,万物复苏。春风轻拂着脸庞,花朵绽放着五彩斑斓的色彩。春意盎然,让人心情愉悦,仿佛整个世界都充满了生机和活力。春天的美好让人心驰神往,仿佛置身于一幅绚丽多彩的画卷中。

  小草悄悄地来到人间,探出嫩绿的身影,寻找着春风的温暖,享受着阳光的抚摸。它们争先恐后地生长,仿佛在展示着生命的勃勃活力。而花儿们也悄悄绽放,吸引着蜜蜂与蝴蝶的倾心,奏响着自然的乐章。整个春天,都充满了生机盎然的景象,仿佛在争相展示着最美丽的一面。

  从它们身上我学会了积极向上。看!那片竹林中隐藏着未来的“竹王”——嫩嫩的竹笋。它们虽然娇小,却蕴藏着坚强的内心。在一片翠绿的竹海中,它们静静生长,仿佛在默默宣示:“我们或许现在不起眼,但终将展翅高飞!”从它们身上,我学会了自强。你瞧,天上飘来飘去的是什么?是风筝呀!

  春天来临,人们纷纷褪下厚厚的棉袄,穿起清凉的衬衫。整个世界又恢复了往日的繁忙,大地上充满了勃勃生机和蓬勃发展的景象。孩子们克服了困难,勇敢地爬上了高高的大树;青年们穿上轻便的衣服,走出城市去郊游赏春;老人们笑容满面,在温暖的阳光下聚在一起闲谈,享受着宁静祥和的时光。

  春天,人们因你而欢乐;人们,春天因你而“复活”。从它们身上,我看到了开朗的`精神,成长的活力。春天,你赋予我乐观的品格,教会我自强不息的道理,展示给我奋发向上的精神风貌。

  春天啊,你,是我的老师!

  你是我的老师作文 7

  在我浮躁之时,总有这样的小溪从我心上缓缓流过;流过,心也逐渐静下来。

  夜深,我行走于云南的丽江古镇。

  一排排酒吧人声喧哗,杯盘相碰,霓虹灯在不知疲倦地闪烁着,亮了一片天空,恍若置身白昼般,原本失意的我心里益发浮躁起来。

  古镇,你的温婉哪儿去了?

  我拨开密集的人群,奋力向前奔跑起来,仿佛只有这样才能抛却这种芜杂喧嚣,这种“无边落木萧萧下”的哀伤。

  “汨——汨汨——”一阵曼妙的低吟浅唱,如一阕厚重、平和的弦乐,牵住了我的脚步。

  是水吗?

  一弯狭长的小道边,一股清溪不紧不慢地向前流淌,推动着几架水车吱呀地转动着,仿佛已在这里转动了几个世纪,你能在其上触到历史心音的跳动、岁月流逝的`痕迹。一盏昏黄的灯影投在溪面,成了一团湿漉漉的光影,仿佛是溪水孕育的金发婴孩,那样温婉美丽。这条小溪虽没有“飞流直下三千尺”的壮观,却有“小桥流水人家”的秀雅。有的地方高低错落稍大,便形成了一道小瀑布,好像一位少女莲步轻移般悄然。

  这样的小溪,它道尽了一个古镇应有的魂——静!

  它就在这里,不为俗世欢愉而动摇,不慌张,不匆忙,保留了本色在这里静静地流。

  它说:“不要被俗世撼动心灵最初最本真的美,唯有静。”

  溪声依旧,不同的是,我的内心逐渐平静下来,一次失利,并不能代表太多,它只是投入水中的一块小石子,溅起数点水花,终归平静;继续行走,或许能收获更多不一样的精彩,又何乐而不为呢?

  “梆——”一阵打更声令我为之一颤,和静相遇,沉静的心灵终于得到了解脱。我释然了。

  水静行于古镇,人静步于世间。学会静,便是一大提升,便能如巍峨的大山,岿然不动。

  溪水,你是我的老师。

  你是我的老师作文 8

  你是一位高尚的人,具有李白般的傲岸风度;拥有杜甫般的胸怀广阔;怀有文天祥般的正直品格;热爱祖国如同苏东坡般。你就像那不改其节的竹,不改其白的玉,寒冬中的红梅,山巅上的松柏。你是鲁迅"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"、你是诸葛亮"鞠躬尽瘁死而后已"、你是韩愈"欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年"、你是杨炯"宁作百夫长,胜作一书生"。

  我从未见过你,你也从未见过我,但在各种场合中,总能看到你们的身影:你是在灾难中舍己救人的英雄;你是在危急时刻挺身而出的勇士;你是默默奉献、诚实守信的普通人;你是在生活中传递着正能量的.典范。你们或许是老师、医生、农民、学生,或许是商人、工人、公务员、志愿者,但你们共同的特点是:高尚的品德、坚定的信念、无私的奉献、勇敢的担当。你们是社会的脊梁,是国家的宝贵财富,是我们学习的楷模。感谢你们,让我们看到了人性的光辉,让我们对美好充满信心。

  您是我的导师,不仅传授了我知识,更教会了我许多道理;您是我永远的良师,也给予了我许多磨砺,中国的贫困教会了我谦卑与感恩;秦国的强盛,让我明白了团结的力量;您如同一盏明灯,照亮了我前行的道路,您指引我分辨是非曲直,您劝诫我慎思明辨。您是我的导师,虽未亲自教我功课,却教会了我做人做事,如何立足社会,您比其他导师更加高尚!

  即使我们并未相识,你依旧是我的导师,我将努力成为你最骄傲的学生,在人生的旅途中不断前行!

  你是我的老师作文 9

  是夜,独自仰望星空,一遍又一遍回想着那个身影,心里升起绵绵无尽的尊敬。

  初一那年大家都是初次相见,在面对九十多张新面孔时,你说:“我告诉你们,以后我就是你们班主任,在班里,我就是老大!就是头儿!你们都得听我的!还有我告诉你们,我嘴黑手冷,你最好别让我抓到你违纪,否则,哼哼,有你们受的!”当时说完,大家面面相觑,没人敢说一个不字。从此,你有了一个新“代号”——隋老大。

  你上的第一堂课让课堂气氛变得非常活跃。我看到你提出的问题不算太难,于是我纠结了一会儿,最终决定也来回答一个问题。虽然想回答这个问题的人不多,但绝对不止我一个。我注意到你毫不犹豫地点了点我的.名,然后对另一个同学说:“我们先让‘课代表’回答这个问题,接下来轮到你。”同学们听后都笑了,因为我是个冒牌者。

  你总有一种能让人肃然起敬的魅力。那天,有两个同学上课不听讲,互相交头接耳,打闹扰乱了整个课堂秩序。老师没有当场处理,而是在课后将他们单独叫出了教室。经过一番严肃的谈话,只能听见几声抽咽声传出。坐在教室里的同学们开始猜测老师究竟对他们说了些什么,几分钟后,那两个同学擦干了泪痕,但脸上却洋溢着尊敬的神情。大家都想去问老师到底说了什么,但老师却只是摇了摇头,不愿透露任何细节。

  无独有偶,在班上,我不断地想象着老师会如何批评我,会怎样惩罚我,甚至会怎样责骂我。我甚至已经准备好了如何回应老师的质问。然而当老师真的走到我面前时,却没有责问、没有惩罚、也没有谴责。老师给予了我宽容,只有宽容……我为自己的自以为是感到羞愧,我事先准备好的一切辩解都显得苍白可笑……眼泪不知不觉间爬满了我的脸庞,而我已经无力擦去那湿润的面庞,任由泪水在脸上流淌。

  前几日,很遗憾您没能来上课,听说您生病了,也许是受到了我们的担忧之情?班里的同学虽然没有明说,但他们微微皱起的眉头和满是担忧的眼神却透露出了一切。

  隋老大,我当真庆幸,你是我的老师!

  你是我的老师作文 10

  我不知道你究竟是谁?但你是我的老师!你有李白‘安能折眉摧腰事权贵,使我不得开心颜’的高洁傲岸;你有杜甫‘安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜’的胸怀;你有文天祥‘人生自古谁无死、留取丹心照汗青’的浩然正气;你有苏东坡的‘会挽雕弓如满月,西北望、射天狼’的热爱祖国。你是焚而不改其节的竹;你是碎而不改其白的玉;你是寒冬中唯一的点点红梅;你是山顶上屹立的棵棵松柏。

  你是鲁迅‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’、你是诸葛亮‘鞠躬尽瘁死而后已’、你是韩愈‘欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年’、你是杨炯‘宁作百夫长,胜作一书生’。

  你从未认得我,我也没有见过你,但在电视上、在报纸上、到处都有你的.身影:你是在汶川地震中用身体保护学生的老师谭千秋;你是在黑龙江用生命拯救学生的张丽莉;你是忍着剧痛拉起手刹保护了全车人生命的吴健波……你也是普通人:你是不缺斤少两的小贩;你是不惧怕欺诈而在路上扶起老人的学生;你是在公交车上让座的打工妹;你是诚实守信的考生;你是克己奉公两袖清风的干部。你没见过我,我也没见过你,但你让我懂得了很多,你让我懂得了克己奉公、诚实守信、爱国守法、团结友爱、高洁傲岸、忠心耿耿、勤奋自强……。

  你是我的老师、你不仅仅是我的老师、你教会了我很多;你是我永远的老师你也给了我很多教训,中国的贫困让我懂得不要固步自封;秦国的强盛,让我知道团结就是力量;你像一盏明灯,指引着我前进的道路,你告诫我孰对孰错,你劝勉我何是何否。你是我的老师但并没有教会我学习,你教会了我做人、做事、怎样在社会上生存,你比其他老师都高尚!

  即使我没有见过你,你依旧是我的老师,我要努力成为你最得意的门生,在人生的道路上越走越远!

  你是我的老师作文 11

  每当夕阳西下,风吹叶动时,那斑驳的树影与沙沙的风声,总能让我想起你慈祥的眼睛与温情的声音……

  秋末,凉风习习,随风飞舞的枫叶,和夕阳一起,红了半边天。

  生活在一个接纳外国宾客的大楼旁,总会在校园里看见各个国家的游人,听见各国的语言。看着他们不同于亚洲人普遍的小麦色皮肤,心里多多少少会有种歧视感。

  “嘀——”车喇叭响个不停,每到上下学时间,来接孩子的家长,总会把幼儿园周边的马路停满,这是住在附近的居民很头疼,我也是其中之一。

  这天放学,我像往常一样走在这条街上,看着那些家长与孩子,还有那些外国人的身影,总觉得这景象十分维和。这时,我听见一个奶声奶气的声音响起:“妈妈,那位背包的叔叔的肤色和我们的`不一样欸!”我闻声转过头去,看见一个孩子好奇的指着什么,而他身旁的人,是你。我又顺着小孩的手指看过去,看见一位黑人小伙子,此时的他,正背着包四处张望,看样子像是在等人。我回过头,准备继续往前走,并不打算听下文。因为,这类事情,不是第一次遇到了。每当有小朋友问起那些外国人的不同,家长们总会停下来,一把拉过孩子,十分严肃的说:“他们可是别的国家的人!不是教过你不要靠近他们么!”或者是“他们是黑人,天生注定比别人低一等。”这类的话语。之后,孩子就会边走边好奇地打量他们,但目光中不再有亲近,甚至略带防备。

  走了没几步,一个温柔的声音在我身后响起,我顿住了。只听你说:“是的。因为,上帝怕世上只有一种颜色太单调,所以创造出很多种颜色的人,让世界缤纷,让大家能够相爱。”

  天啊!我震惊了,这是多么有爱的话语!你不仅没有歧视黑人,还告诉你的孩子“不同,是为了相爱。”这恐怕是我听过最动听的话了!

  直到现在,我还十分感谢你,是你让我明白一个一直困惑我的问题:我们面对与我们不同的任何事物,最初通常是排斥,但这只会造成人与人更大的分化。好比我们总是不能接受新的思维,新的方式一样,尽管他是好的。你,也教会了我仁爱与尊重,在大千世界中包容每一个与我们共处一方天地的生灵。你以你爱的话语洗礼了我,教会我去接受不同。

  虽是陌生人,却如老师一般给了我的人生上了一堂课,使我变得宽容,令我成长。你,也是我的老师!

  你用满怀慈爱的话语教育我,其实,接受一个人,便能学会一种新的人生态度:接受一件事,便能丰富自我人生。试着接受不同,所有的不同都是在叫我们如何相爱,如何成长!

  你是我的老师作文 12

  仙人掌是植物,怎么可能是我们的老师呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我们学习。去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,妈妈为了清新屋里的空气,特地买了一盆仙人掌。仙人掌的外貌十分得丑陋,身上布满了刺,怪可怕的,我对它不理不睬的`。

  有一天,我去阳台上拿雨伞,无意间手碰到了仙人掌的刺,疼得我哇哇大叫。这时,我的脑海里闪过一个念头:这个“丑八怪”肯定死了,都五个月没给它浇水了,死了怎么办,反正放在这里也碍手碍脚。我定睛一看,仙人掌还好好地放在那,叶儿碧绿,仍充满了生机。这时我惊呆了,它的生命力怎么会这么顽强呀!我怀疑有人给它浇水,我问过了全家,他们都一起摇摇头,天哪!这不会吧,我简直不敢相信自己的眼睛,一个小小的植物有这么顽强的生命力哪!

  经过那次意外事件,我对仙人掌的态度发生了改变。有一天,我在阳台上玩耍,不小心碰到了围栏上的仙人掌。我吓了一大跳,过了一会儿才镇定下来,心想:这下糟糕了,这么高的地方摔下来,仙人掌肯定遭殃了。我戴上手套,小心翼翼地将它移回花盆中,然后就将它忘记了。有一天,我完成了作业,走到阳台上看望仙人掌,“哇,它还活着!”我惊讶地发现,仙人掌是如此顽强,虽然没有花儿那样娇媚,也不像其他植物那样张扬。我开始欣赏你了!

  啊!仙人掌,你谦逊,你顽强,你为人们默默奉献,仙人掌,你是我的老师。

  你是我的老师作文 13

  人们从蜻蜓身上得到启示发明了飞机,从鱼身上得到启示发明了潜水艇,因此我想发明一个像蜗牛那样十分方便的家。

  这种家可以给人们带来许多的好处,方便又实惠。

  这种家它所用的材料都是最特殊的,使用这种材料建造成的房子可以分解成很多块。比如说在人们去露营的`时候,就可以把家先分解,放在包里带走,等到达目的地再组装好。这样在出去露营时就可以不用收拾行李了,直接把整个家都带去就好了。

  这种家不仅可以带着出门,还能随时变换成各种材质。比方说如果有小朋友在附近踢球,为了避免打破玻璃,就可以把窗户玻璃的材质变成铁板,这样别说球踢到上面,就连把石头扔上去,窗户也平安无事。等小朋友踢完球了,再把材质变换成玻璃,很方便。

  这种房子不仅可以随时打包带走、变换材质,还可以将家里坏掉的东西给修理好。只要主人对着电脑智能系统一声令下,它就会自动快速地修理东西,被它修理过的东西,全都像从店里刚买来的一样,很容易使用,而且还擦得亮晶晶的呢!

  这种房子能给主人带来了很大的方便,就像蜗牛身上背着的大壳一样。所以我以后也想发明出这种房子,因此,我要从现在开始努力学习,走进科学的殿堂。

  你是我的老师作文 14

  大江日夜流,慷慨歌未央。你带着滚烫炽热的一生汇入历史的长河里,你的一切混进时间的流里,有人赞叹,那冠绝天下的才情;有人敬佩,那傲立于时代的赤子;有人欣赏,那逆境之中的超脱世俗的生死观。而我,从你的一生中看到了披荆斩棘的力量,你,是我的老师。

  你是我的老师,你用你的诗词,教我领会自然之美,感悟人生之理。赤壁之下,明月升起,你吟出:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间;西子湖畔,水光潋滟,你写下:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;春光荡漾,花香宜人,你写下:蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  因为你,我低头寻找六便士,也不忘抬头仰望微黄的月光;我在考场上,无意间瞥见窗外的飞雪,会想起雪馅的包子,想起天碎了,等会儿我们能飞上去;我放学回家,走在熟悉的小路上,会仰望星空,想象星星是天的缝隙,透露着着远方的日光。你的诗词,让我明白:即使是平凡的生活,也能活出无尽的诗意。

  你是我的老师,你的境遇,教我永葆赤子之心,抵御异化的浪潮。乌台诗案,横遭冤屈,被贬黄州,你却向友人写信,抒发赤子的情怀:吾侪虽老且穷,而道理贯心肝,忠义填骨髓,真须谈笑于死生之际。虽怀坎[土禀]于时,遇事有可遵主泽民者,便忘躯为之,祸福得丧,付与造物。

  你颠簸半生,归来仍是那个为天地立心,为生民立命的少年。因为你,我终于明白,变化的`是时代的台阶,不变的是年少的梦想;我终于明白,为什么一句真话会比整个世界的分量还重,为什么在曲折困顿中,仍有人会选择一颗红心伴随自己的一生;我终于明白,那些曾经为自己所不解的舍己为人,那些非理性的知其不可而为之,那些为了一个个虚无缥缈的概念,为了那永远达不到的地平线的所有努力。

  在价值被金钱和权势冲击得七零八碎的世界里,我终于说出:富贵非吾愿,帝乡不可期。你的境遇,让我立志:在沉沉浮浮的一生里,坚持年少的梦想;在纷纷扰扰的世界里,做自己的脊梁。

  你是我的老师,你的只言片语,教我在向死而生的一生中看到生的意义,在纷繁琐碎的生活中看到生的精彩。我曾多次问你:所有崭新的都会陈旧,所有我们珍视的都终将会失去,一切转瞬即逝,惟时间不可抗拒,像是这样的一生,像是这样的世界,为什么我们还要尽全力活出精彩,活出价值?

  直到那一天,我看到了答案:盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

  因为你,我知道,即使找不到人生的意义,人生仍然值得活,生活在荒诞中,就去反抗荒诞;生活在困苦里,就去反抗困苦;生命的意义,就蕴藏在为了活出精彩而做的反抗里。

  因为你,我知道,我们的生命并不短暂,我们其实与天地共存,就像热力学第一定律:宇宙中的能量既不会被制造出来,也不会消失,构成我们的分子来自星云,来自海洋,也许,我们将来会变成月亮,变成猛犸。我们的死亡赋予他们新生。你的豁达乐观,让我欣然:原来人生是如此精彩,原来人生是如此宝贵。

  昨晚,月光照着月光,月光普照。明月照着今人,也照着古人。月光下,你曾写下流传千古的诗词,留下自己的心路;千年后。我读着你的一生,从你的一生中,汲取营养。片言之赐皆事师也。苏东坡你是我永远的老师。

  你是我的老师作文 15

  在一个春光明媚的下午,我坐在阳台上,一束阳光洒下来,正好照在你的身上,这让我想起了你的往事。

  去年的一天,我放学回家,妈妈坐在花盆旁,对着花盆里的花草叹气。妈妈说:“唉,买回来这么长时间了,还没开花。”那是妈妈两个月前买回的“君子兰”,买回时就不是很茂盛,后来叶子越来越枯黄。爸爸走过来说:“扔了吧,家里花花草草已经够多了,这君子兰都要死了,放在这里又不好看,还招虫子。”妈妈叹了口气,又摇摇头,就起身做饭去了。我独自站在那里,对着生命垂危的你,心里不知是何种滋味,你就像一艘历经过无数大风大浪、年代久远的渔船,再也经不起一丁点的颠簸,好像大家都想将你抛弃。我再一次将目光投到你身上的时候,似乎看到你的眼神,对我说:“等等我,我会开花的。”也许那只是我的幻觉,但我说:“我等你!”我许下了这沉重的诺言。

  就这样,我遵守了我的诺言。我时不时给你浇水、松土。可你却似乎辜负了我对你的期望,我渐渐开始怀疑。但我没有放弃你,我对你说:“你在养精蓄锐,对吗?”这一次,我没有看到或听到你的答案。妈妈说让我再等等看,如果一个星期后,你仍没有“复苏”的迹象,就让我把你扔掉。我相信你会复苏的,因为你只是悄然睡去,是暂时的,我相信当你醒的那一天,一定是你人生中最美好的一天。

  又过了几天,当我再一次去看你时,我惊讶地发现,你竟然开花了,我的心情就像是一位饥渴的人突然在背包里发现了食物那般惊喜,兴奋。我大声地叫爸爸妈妈协来看你。那一瞬,我好像看见了你挺直的腰杆,骄傲自豪的向他们展现你无与伦比的美丽,因为你的美丽,一切的怀疑都消逝了,你的回击是那样完美。否定,不复存在。阳光毫不吝啬的倾洒在你的身上,也洒在了我那兴奋无比的脸上。诺言实现了,谢谢你,君子兰,我和你共同完成了这一沉重的`诺言。

  一阵春风微微拂过,花瓣轻轻颤动,你给了我一个最美的微笑。

  谢谢你,君子兰,你用你的经历教会了我,诠释了人世间最动人的道理:在别人的否定中成长,也许能开出更美的花。你不需要着急回应别人,你只需要默默地成就一个完美的你。

  请放心,你的一生中总会有一个阳光灿烂的日子,等待你绽放,阳光是属于你的。

  谢谢你,你让我在今后的生活与学习中不再迷茫,做最好的自己。

  前方,让我不再害怕,而是充满着希望,充满着对美好结局的向往。

  你是我的老师作文 16

  我有一位特殊的老师,她是我的母亲。她教给我许许多多的人生哲理,教导我如何面对困难与挫折,更教会了我如何保证自己的诚信度。

  小学里,有一次语文考试我出奇的得了100分,在语文考试中作文至少扣1分,我因为语句优美而填补了这个缺憾。回家后,细心地母亲在阅览考卷时发现我的一个错别字“敌”的反文旁写成了欠字旁。当时,我和妈妈都沉默了。我那时心想:“就一错别字,不说不就行了。”可谁知,妈妈一开口,就让我气得差点哭了出来。她说:“一分也是分数,明天让老师把分数改成99分,下次努力点就行了。”

  第二天,我很不情愿地告诉了老师,谁知,老师不但没有批评我,反而在全班面前表扬我,赞美我十分诚信。那时我心想:原来妈妈是在培养我的诚实守信,勇于担当的.品行啊!

  还有一次,妈妈给我做课外练习题,本子后有答案的,自己出去办事了。我很疑惑,平时妈妈都用订书机订死,为什么现在不订了?我没有那胆子去翻看,于是我就老老实实地做了起来。妈妈回来看着我全对的本子,说了一句:“你已经长大了,应该学会分辨什么该做什么不该做,其实我在后面的答案上做了手脚,只要你一偷看,我就会知道。你没有看答案说明你已经懂得分辨黑白了,我相信你以后也不会。”听了妈妈的话,我才明白了她的良苦用心。

  妈妈是我生命中的一个重要的角色,就像歌词中所唱的那样“你是我的眼,带我越渡浩瀚的大海;你是我的眼,让我看见这世界就在我的眼前。”

  妈妈,你是我的启蒙老师,是我生命中重要的组成部分,是你让我懂得永不放弃,真理长存等的人生哲理。也是你,让我的生存变得更有价值,诚信度不失分。我很感谢你,妈妈。

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你是我的老师作文(精选16篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的你是我的老师作文,希望对大家有所帮助。

你是我的老师作文(精选16篇)

  你是我的老师作文 1

  你是我的老师,姐姐,你是我从出生到现在最亲、最好的老师,姐姐。

  从小起,你总是敢于在台上又蹦又跳,又说又笑;而我,总是躲在台下大家看不到的地方,死也不上去表演。小时候遇到什么不开心的事,你总是一笑而之,而我则是嚎啕大哭。

  你四年级的时候,转学到了杭州,我们便开始互相通信。不久,就见你在信中告诉我,说你今天在班中竞选班长了!我相当的惊讶,立马和你在微信中开通了视频聊天。

  视频一接通,我就开门见山道:“卓尔姐,你去竞选班长啦?”“没错啊!”姐姐笑眯眯地回答,又有些漫不经心地说:“当然,你定是料到,我落选啦。我刚过去,那些同学都不了解我,当然没一个人投我啦!”我有些哑然,心说你有多大胆子啊,敢面对着一群陌生的目光去竞选班长!想到上次班中竞选班干部,我只是竞选语文课代表,腿就不停地发抖,生怕没选中。差别多大啊!我又试探着问:“哎,没一人投你,你就一点儿也不尴尬,不郁闷?”她见我有点发怔,一挥手,笑道:“这有啥?我只是随便挑战下自己的勇气啦!”

  这似开玩笑的一句话,却深深印在我的心底,直到三年后的今天仍记得清清楚楚,脑海里也常浮现出她说话时饱含笑意的月牙儿眼,和从这双豁达乐观的棕色眸子中透露的`本有的韧劲儿。

  那一晚,我头一次陷入了深深的沉思:也许从小学时期一个小小的竞选,就能看出你是怎样的一个人吧。我是应当主动点,勇于表现自己,亮出自己了。

  过了几个星期后,表姐又在信中万分狂喜地告诉我:她当上了副大队长!我心中怦然一震,我知道,姐姐是用她的能力努力争取的。她还告诉我,那种成功的感觉真的很好,让我也去表现一下。

  于是,我下定了决心,在下一年的大队部竞选中,一向内敛沉默的我出乎意料的参加了!

  那一刻,在面对老师、同学们演讲之时,我从未发现自己有如此大的声音,如此大的胆量。我的耳旁一直回荡着你的那句话:我只是想挑战一下自己的勇气!

  当我走下台,当掌声四处响起时,我又看到了姐姐你的笑容,也真正体会到了那种成功的美好,那种超越自我迈向成功的快乐!

  你是我最好的老师,姐姐!你用你的言行教给我的,恐怕是我这辈子得到的最好的财富。

  你是我的老师作文 2

  又是秋天。打开尘封已久的记忆信箱,拿出一封落满灰尘的信件。待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时,不禁被它触动——泪水模糊了视线,一切显得那么朦胧,同时又是那么清晰——你是我的老师!

  习惯地坐在窗前,我看着精灵似的灰尘在阳光的照射下欣然起舞,我这才想起,那天被我有意无意地忽视的落叶。

  我走出房间,随手捡起一片落叶,席地而坐。细数落叶的纹理,我感受到了大自然神奇的雕刻艺术;抚摸落叶那凹凸不平的皱纹,我触摸到了岁月的痕迹;把落叶轻轻放在耳边,我仿佛听到了它那喃喃的呼唤、柔柔的细语……

  我将落叶平放在手中,闭上双眼,倾听它讲述自己平凡的一生、传授与我做人的道理:我听到了风在为它击掌喝彩,我看到了灰尘在为它翩翩起舞,为它唱出美妙的音乐——大自然在为它弹奏华丽的生之乐章!

  站起来,我追随着落叶的脚步,来到一片树林里。光秃秃的树干傲然挺立在秋风中,瑟瑟的秋风无情地吹打着一切,顽强的小草在无力中宣布认输,那寓意万千、尊贵华丽的花朵也早已在秋风中散了它的颜色、消了它的芬芳,消散了甚至是它的尊贵与华丽!只有那树枝上还挂着几片零碎的`叶片,绽放着它那满是皱纹的笑容,迎接着秋风!

  我望了望树下盖满大地的落叶,枯黄的树叶在向我诉说着,诉说着它们的心甘情愿!一时间,我不禁感慨万千——

  一般情况下,落叶,它只有短短的三个季节。似乎,人的生命,也只不过有或多或少的几十个春秋而已。有人说,死了就是死了;也有人说,他死了,但他以另一种形式活着!

  秋风实在是太冷太冷了,冷到我停在路上,不敢再向前。抬头望去,前方道路上的叉口实在是太多太多了,胆怯的我没有先走,先走的那个人不是我。但片刻之后,在树叶的沙沙声中,我握紧一片树叶——我不敢放手,怕丢失唯一的信仰——然后大步向前:我没有去想,这条路,究竟还有多长……

  我很珍惜现实生活中的老师教给我的知识与道理,而今天的落叶却是陪我流浪、照亮我前进的引路人!落叶,你可知道,你也是我人生中的老师!

  你是我的老师作文 3

  那是我几年前去帮妈妈买的时候。街上,人山人海,十分热闹。忽然,一个带着几分嘶哑的“女高音”传来,打破眼前一片平静:“快来人啊,抓贼啊!”

  原来是有人在街上偷东西。霎时间,街上所有人的目光都被吸引过去,但却没有任何一个人上前抓贼,甚至还让出一条“光明大道”,似乎都有有一种“事不关己高高挂起”的默契。我是有自知自明,我只是一个中学生,追上去不安全,看定情况再做帮忙。

  正在这时候,一个背影,“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去,瞬间即逝。虽然很快,但我还是模糊地看到那个人满头白发。他是谁?好样的,他最勇敢啊!这个疑问就留在了我心里。后来,听别人说,那个人并没有发挥太大作用,甚至自己还受了轻伤。而故事的`结局是派出所出马成功抓到了贼。但那个人依然是我心中的英雄,他的勇气让我敬佩。

  第二天,我放学回来,隔壁那个年近花甲的大爷给我们送来别人送给他的水果,说他一个人吃不完。此时,我感觉这个身影有点眼熟,还看到他的右眼是淤青的。看着他颤颤巍巍的身影和那满头花白头发,我瞬间想起他不就是那个抓贼的“勇者”吗?我将心里的疑惑跟他说了出来,他摆摆手,说道:“唉,没帮上忙,不值得一提!”我好奇心作祟:“那你自己也受伤了,你没有后悔吗?”“不后悔,能帮上一点就一点,只是那贼也太狡猾了……”

  我心里对他的敬意更上一层,觉得他就是我的老师,他教会了 我人生哲理,能帮上别人也是一种幸福,也是一种能力,他教会了我活着的另一个价值,不仅为自己活着,能为社会做一点事情,为别人提供一种帮助,这些也是一种价值。而且对自己所做的选择无怨无悔,这也是一种成长的能力和素质。当然,我也明白自己也要在安全可行的情况下帮忙才是更合适有效的帮忙,不能盲目帮忙。

  那个“勇者”,你就是我的老师,教我大写的道理,我只愿自己平常在点滴生活中做起,做一个既为自己,也乐于助人的人。

  你是我的老师作文 4

  在我家的阳台上,你静悄悄地站在那里,安静得像一汪秋潭,没有半分张扬之色。你没有玫瑰那么的妩媚动人,也没有茉莉的清新淡雅,更没有葵花的朝气蓬勃,你是一株幼小的牵牛花苗。

  起初,你的到来是不经意间。是被风吹来的吗?是被鸟儿丢到这里来的吗?我们全都一无所知。

  你冒出一点嫩芽后,终于在一次浇水中,我无意间发现了你。嫩绿的芽儿,仿佛是一个刚出身的婴儿,一碰就伤到了你。我爱怜地看着幼小的你,细心地给你浇了一点水。

  后来,粗心的我又忘记了你的存在。只是你的条儿缠绕了栏杆的某一天,我才发觉时间过得真快呀!我无法想象一株嫩绿脆弱的芽儿在没有人照顾的情况下活下去,是多么的困难而又曲折的事情。你一定经历过泥土的嘲笑,石头的阻扰,同伴的为难。但你仍不放弃,不放弃希望,也不放弃自己。此刻,当我的目光重新回到你的身上时,发觉你的绿更明艳。因为我知道,你的绿洒遍了你奋斗的泪水,你比温室的花儿多了一份自然的美。

  我备受启发的还有你的花儿告诉我的道理:

  正是盛夏,这是你绽放自我的绝佳机会。那一定是全部开满五颜六色的'花吧!我支着脑袋不禁想到照片上的牵牛花,你也应该是开满一片吧!但是,在我的期待下,你却只结出了六个花骨朵儿,我失望极了,但仍静候你的开放。

  一天清晨,散步完回家的我,无意间抬起了头,看见你的花朵儿——你开花了!我有些惊喜,连鞋都没有来得及脱下就匆匆跑了过去,开花的你像一个吃了糖的孩子,开心而满足。微风轻抚着你的花,花儿在风中微微摇晃。你对着太阳,自信地吹着那六朵“喇叭”,仿佛在歌颂生命的喜悦。

  不知怎么的,我想起了那些照片上的牵牛花。虽然那些花多,让人眼花缭乱,却失去了一份干净,素雅。而你的花虽少,却给人一种淡泊。你的循序渐进,依次开花,不急不躁,胜过了那繁华艳丽,多了一份淡泊。

  你虽然只是一个平平凡凡的喇叭花,但却让我受益匪浅。你虽然不是我的老师,但却胜似“老师”。

  你是我的老师作文 5

  蚂蚁,看起来一个微小的生物,看起来是一种不起眼的小东西,但这一次他做了我的老师。

  当时,空气很潮湿,蜻蜓成群结队地低飞着。我心情很不开心,因为这星期小组被扣分,没获得优秀小组,作为组长的我心情也是失落的。我走到家门口,发现一群蚂蚁围着一块浅黄色的小东西,忙碌着。我驻足仔细看起来。

  蚂蚁的数量还很多,原来是围着一块小饼干。只见一只蚂蚁首领一声“令下”,一群蚂蚁就默契地围了上去。有的钻到饼干下面,有的在饼干边沿。看着蚂蚁跟饼干体积对比悬殊,我替蚂蚁捏着一把汗,它们怎么可能把一块饼干搬得动呢?正在我好奇,纳闷的时候,这块“巨型”饼干被慢慢抬了起来,向前挪动,沿着墙边一直送进了洞里。放大来看,这蚂蚁不就像一群群拉纤的工人?不就是一个个个体?只要集体同时出力,团结一致,就可以做成一件事,就可以搬动眼前的大物,实现集体的`目标。

  我看到这一幕后,心里更不是滋味,因为平常的我,作为组里的小组长,却没有尽到自己的责任,团结组员,组织组员共同学习,解决难题。因为我一直以为,别人的学习,不关自己的事,但现在我发现我错了,我渺小得连一只蚂蚁都不如,今天它们却成了我的老师,教会了我认识自己的错误。

  每个组有4个组员,不同层次的个人,四号可以帮助三号,三号可以请教二号,二号还可以跟一号商量,四个组员之间还可以互相抒发己见,提出各自想法,出谋献策,思想交流,不也是共同努力,集体协调吗?而我这个组长就更应该带领和组织他们来完成。所以我要与组员积极互动,自己遇到不会的题目,也要不耻下问,积极向周围同学和老师询问。

  小小的蚂蚁,却在这次教会了我这个道理,也让我豁然开朗:事在人为,团结力量大。以后,我要尽好小组长的责任,带领组员走向成功,共同进步。

  世上万物,我们只要善于观察和学习,它们都有自己擅长的东西,有值得我们学习的地方,都可以成为我们的老师,蚂蚁,你就是我的老师。

  你是我的老师作文 6

  春天,是开花的季节;春天,是成长的季节;春天,是学习的季节。

  ——题记

  春天来临时,大地渐渐回暖,万物复苏。春风轻拂着脸庞,花朵绽放着五彩斑斓的色彩。春意盎然,让人心情愉悦,仿佛整个世界都充满了生机和活力。春天的美好让人心驰神往,仿佛置身于一幅绚丽多彩的画卷中。

  小草悄悄地来到人间,探出嫩绿的身影,寻找着春风的温暖,享受着阳光的抚摸。它们争先恐后地生长,仿佛在展示着生命的勃勃活力。而花儿们也悄悄绽放,吸引着蜜蜂与蝴蝶的倾心,奏响着自然的乐章。整个春天,都充满了生机盎然的景象,仿佛在争相展示着最美丽的一面。

  从它们身上我学会了积极向上。看!那片竹林中隐藏着未来的“竹王”——嫩嫩的竹笋。它们虽然娇小,却蕴藏着坚强的内心。在一片翠绿的竹海中,它们静静生长,仿佛在默默宣示:“我们或许现在不起眼,但终将展翅高飞!”从它们身上,我学会了自强。你瞧,天上飘来飘去的是什么?是风筝呀!

  春天来临,人们纷纷褪下厚厚的棉袄,穿起清凉的衬衫。整个世界又恢复了往日的繁忙,大地上充满了勃勃生机和蓬勃发展的景象。孩子们克服了困难,勇敢地爬上了高高的大树;青年们穿上轻便的衣服,走出城市去郊游赏春;老人们笑容满面,在温暖的阳光下聚在一起闲谈,享受着宁静祥和的时光。

  春天,人们因你而欢乐;人们,春天因你而“复活”。从它们身上,我看到了开朗的`精神,成长的活力。春天,你赋予我乐观的品格,教会我自强不息的道理,展示给我奋发向上的精神风貌。

  春天啊,你,是我的老师!

  你是我的老师作文 7

  在我浮躁之时,总有这样的小溪从我心上缓缓流过;流过,心也逐渐静下来。

  夜深,我行走于云南的丽江古镇。

  一排排酒吧人声喧哗,杯盘相碰,霓虹灯在不知疲倦地闪烁着,亮了一片天空,恍若置身白昼般,原本失意的我心里益发浮躁起来。

  古镇,你的温婉哪儿去了?

  我拨开密集的人群,奋力向前奔跑起来,仿佛只有这样才能抛却这种芜杂喧嚣,这种“无边落木萧萧下”的哀伤。

  “汨——汨汨——”一阵曼妙的低吟浅唱,如一阕厚重、平和的弦乐,牵住了我的脚步。

  是水吗?

  一弯狭长的小道边,一股清溪不紧不慢地向前流淌,推动着几架水车吱呀地转动着,仿佛已在这里转动了几个世纪,你能在其上触到历史心音的跳动、岁月流逝的`痕迹。一盏昏黄的灯影投在溪面,成了一团湿漉漉的光影,仿佛是溪水孕育的金发婴孩,那样温婉美丽。这条小溪虽没有“飞流直下三千尺”的壮观,却有“小桥流水人家”的秀雅。有的地方高低错落稍大,便形成了一道小瀑布,好像一位少女莲步轻移般悄然。

  这样的小溪,它道尽了一个古镇应有的魂——静!

  它就在这里,不为俗世欢愉而动摇,不慌张,不匆忙,保留了本色在这里静静地流。

  它说:“不要被俗世撼动心灵最初最本真的美,唯有静。”

  溪声依旧,不同的是,我的内心逐渐平静下来,一次失利,并不能代表太多,它只是投入水中的一块小石子,溅起数点水花,终归平静;继续行走,或许能收获更多不一样的精彩,又何乐而不为呢?

  “梆——”一阵打更声令我为之一颤,和静相遇,沉静的心灵终于得到了解脱。我释然了。

  水静行于古镇,人静步于世间。学会静,便是一大提升,便能如巍峨的大山,岿然不动。

  溪水,你是我的老师。

  你是我的老师作文 8

  你是一位高尚的人,具有李白般的傲岸风度;拥有杜甫般的胸怀广阔;怀有文天祥般的正直品格;热爱祖国如同苏东坡般。你就像那不改其节的竹,不改其白的玉,寒冬中的红梅,山巅上的松柏。你是鲁迅"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"、你是诸葛亮"鞠躬尽瘁死而后已"、你是韩愈"欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年"、你是杨炯"宁作百夫长,胜作一书生"。

  我从未见过你,你也从未见过我,但在各种场合中,总能看到你们的身影:你是在灾难中舍己救人的英雄;你是在危急时刻挺身而出的勇士;你是默默奉献、诚实守信的普通人;你是在生活中传递着正能量的.典范。你们或许是老师、医生、农民、学生,或许是商人、工人、公务员、志愿者,但你们共同的特点是:高尚的品德、坚定的信念、无私的奉献、勇敢的担当。你们是社会的脊梁,是国家的宝贵财富,是我们学习的楷模。感谢你们,让我们看到了人性的光辉,让我们对美好充满信心。

  您是我的导师,不仅传授了我知识,更教会了我许多道理;您是我永远的良师,也给予了我许多磨砺,中国的贫困教会了我谦卑与感恩;秦国的强盛,让我明白了团结的力量;您如同一盏明灯,照亮了我前行的道路,您指引我分辨是非曲直,您劝诫我慎思明辨。您是我的导师,虽未亲自教我功课,却教会了我做人做事,如何立足社会,您比其他导师更加高尚!

  即使我们并未相识,你依旧是我的导师,我将努力成为你最骄傲的学生,在人生的旅途中不断前行!

  你是我的老师作文 9

  是夜,独自仰望星空,一遍又一遍回想着那个身影,心里升起绵绵无尽的尊敬。

  初一那年大家都是初次相见,在面对九十多张新面孔时,你说:“我告诉你们,以后我就是你们班主任,在班里,我就是老大!就是头儿!你们都得听我的!还有我告诉你们,我嘴黑手冷,你最好别让我抓到你违纪,否则,哼哼,有你们受的!”当时说完,大家面面相觑,没人敢说一个不字。从此,你有了一个新“代号”——隋老大。

  你上的第一堂课让课堂气氛变得非常活跃。我看到你提出的问题不算太难,于是我纠结了一会儿,最终决定也来回答一个问题。虽然想回答这个问题的人不多,但绝对不止我一个。我注意到你毫不犹豫地点了点我的.名,然后对另一个同学说:“我们先让‘课代表’回答这个问题,接下来轮到你。”同学们听后都笑了,因为我是个冒牌者。

  你总有一种能让人肃然起敬的魅力。那天,有两个同学上课不听讲,互相交头接耳,打闹扰乱了整个课堂秩序。老师没有当场处理,而是在课后将他们单独叫出了教室。经过一番严肃的谈话,只能听见几声抽咽声传出。坐在教室里的同学们开始猜测老师究竟对他们说了些什么,几分钟后,那两个同学擦干了泪痕,但脸上却洋溢着尊敬的神情。大家都想去问老师到底说了什么,但老师却只是摇了摇头,不愿透露任何细节。

  无独有偶,在班上,我不断地想象着老师会如何批评我,会怎样惩罚我,甚至会怎样责骂我。我甚至已经准备好了如何回应老师的质问。然而当老师真的走到我面前时,却没有责问、没有惩罚、也没有谴责。老师给予了我宽容,只有宽容……我为自己的自以为是感到羞愧,我事先准备好的一切辩解都显得苍白可笑……眼泪不知不觉间爬满了我的脸庞,而我已经无力擦去那湿润的面庞,任由泪水在脸上流淌。

  前几日,很遗憾您没能来上课,听说您生病了,也许是受到了我们的担忧之情?班里的同学虽然没有明说,但他们微微皱起的眉头和满是担忧的眼神却透露出了一切。

  隋老大,我当真庆幸,你是我的老师!

  你是我的老师作文 10

  我不知道你究竟是谁?但你是我的老师!你有李白‘安能折眉摧腰事权贵,使我不得开心颜’的高洁傲岸;你有杜甫‘安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜’的胸怀;你有文天祥‘人生自古谁无死、留取丹心照汗青’的浩然正气;你有苏东坡的‘会挽雕弓如满月,西北望、射天狼’的热爱祖国。你是焚而不改其节的竹;你是碎而不改其白的玉;你是寒冬中唯一的点点红梅;你是山顶上屹立的棵棵松柏。

  你是鲁迅‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’、你是诸葛亮‘鞠躬尽瘁死而后已’、你是韩愈‘欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年’、你是杨炯‘宁作百夫长,胜作一书生’。

  你从未认得我,我也没有见过你,但在电视上、在报纸上、到处都有你的.身影:你是在汶川地震中用身体保护学生的老师谭千秋;你是在黑龙江用生命拯救学生的张丽莉;你是忍着剧痛拉起手刹保护了全车人生命的吴健波……你也是普通人:你是不缺斤少两的小贩;你是不惧怕欺诈而在路上扶起老人的学生;你是在公交车上让座的打工妹;你是诚实守信的考生;你是克己奉公两袖清风的干部。你没见过我,我也没见过你,但你让我懂得了很多,你让我懂得了克己奉公、诚实守信、爱国守法、团结友爱、高洁傲岸、忠心耿耿、勤奋自强……。

  你是我的老师、你不仅仅是我的老师、你教会了我很多;你是我永远的老师你也给了我很多教训,中国的贫困让我懂得不要固步自封;秦国的强盛,让我知道团结就是力量;你像一盏明灯,指引着我前进的道路,你告诫我孰对孰错,你劝勉我何是何否。你是我的老师但并没有教会我学习,你教会了我做人、做事、怎样在社会上生存,你比其他老师都高尚!

  即使我没有见过你,你依旧是我的老师,我要努力成为你最得意的门生,在人生的道路上越走越远!

  你是我的老师作文 11

  每当夕阳西下,风吹叶动时,那斑驳的树影与沙沙的风声,总能让我想起你慈祥的眼睛与温情的声音……

  秋末,凉风习习,随风飞舞的枫叶,和夕阳一起,红了半边天。

  生活在一个接纳外国宾客的大楼旁,总会在校园里看见各个国家的游人,听见各国的语言。看着他们不同于亚洲人普遍的小麦色皮肤,心里多多少少会有种歧视感。

  “嘀——”车喇叭响个不停,每到上下学时间,来接孩子的家长,总会把幼儿园周边的马路停满,这是住在附近的居民很头疼,我也是其中之一。

  这天放学,我像往常一样走在这条街上,看着那些家长与孩子,还有那些外国人的身影,总觉得这景象十分维和。这时,我听见一个奶声奶气的声音响起:“妈妈,那位背包的叔叔的肤色和我们的`不一样欸!”我闻声转过头去,看见一个孩子好奇的指着什么,而他身旁的人,是你。我又顺着小孩的手指看过去,看见一位黑人小伙子,此时的他,正背着包四处张望,看样子像是在等人。我回过头,准备继续往前走,并不打算听下文。因为,这类事情,不是第一次遇到了。每当有小朋友问起那些外国人的不同,家长们总会停下来,一把拉过孩子,十分严肃的说:“他们可是别的国家的人!不是教过你不要靠近他们么!”或者是“他们是黑人,天生注定比别人低一等。”这类的话语。之后,孩子就会边走边好奇地打量他们,但目光中不再有亲近,甚至略带防备。

  走了没几步,一个温柔的声音在我身后响起,我顿住了。只听你说:“是的。因为,上帝怕世上只有一种颜色太单调,所以创造出很多种颜色的人,让世界缤纷,让大家能够相爱。”

  天啊!我震惊了,这是多么有爱的话语!你不仅没有歧视黑人,还告诉你的孩子“不同,是为了相爱。”这恐怕是我听过最动听的话了!

  直到现在,我还十分感谢你,是你让我明白一个一直困惑我的问题:我们面对与我们不同的任何事物,最初通常是排斥,但这只会造成人与人更大的分化。好比我们总是不能接受新的思维,新的方式一样,尽管他是好的。你,也教会了我仁爱与尊重,在大千世界中包容每一个与我们共处一方天地的生灵。你以你爱的话语洗礼了我,教会我去接受不同。

  虽是陌生人,却如老师一般给了我的人生上了一堂课,使我变得宽容,令我成长。你,也是我的老师!

  你用满怀慈爱的话语教育我,其实,接受一个人,便能学会一种新的人生态度:接受一件事,便能丰富自我人生。试着接受不同,所有的不同都是在叫我们如何相爱,如何成长!

  你是我的老师作文 12

  仙人掌是植物,怎么可能是我们的老师呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我们学习。去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,妈妈为了清新屋里的空气,特地买了一盆仙人掌。仙人掌的外貌十分得丑陋,身上布满了刺,怪可怕的,我对它不理不睬的`。

  有一天,我去阳台上拿雨伞,无意间手碰到了仙人掌的刺,疼得我哇哇大叫。这时,我的脑海里闪过一个念头:这个“丑八怪”肯定死了,都五个月没给它浇水了,死了怎么办,反正放在这里也碍手碍脚。我定睛一看,仙人掌还好好地放在那,叶儿碧绿,仍充满了生机。这时我惊呆了,它的生命力怎么会这么顽强呀!我怀疑有人给它浇水,我问过了全家,他们都一起摇摇头,天哪!这不会吧,我简直不敢相信自己的眼睛,一个小小的植物有这么顽强的生命力哪!

  经过那次意外事件,我对仙人掌的态度发生了改变。有一天,我在阳台上玩耍,不小心碰到了围栏上的仙人掌。我吓了一大跳,过了一会儿才镇定下来,心想:这下糟糕了,这么高的地方摔下来,仙人掌肯定遭殃了。我戴上手套,小心翼翼地将它移回花盆中,然后就将它忘记了。有一天,我完成了作业,走到阳台上看望仙人掌,“哇,它还活着!”我惊讶地发现,仙人掌是如此顽强,虽然没有花儿那样娇媚,也不像其他植物那样张扬。我开始欣赏你了!

  啊!仙人掌,你谦逊,你顽强,你为人们默默奉献,仙人掌,你是我的老师。

  你是我的老师作文 13

  人们从蜻蜓身上得到启示发明了飞机,从鱼身上得到启示发明了潜水艇,因此我想发明一个像蜗牛那样十分方便的家。

  这种家可以给人们带来许多的好处,方便又实惠。

  这种家它所用的材料都是最特殊的,使用这种材料建造成的房子可以分解成很多块。比如说在人们去露营的`时候,就可以把家先分解,放在包里带走,等到达目的地再组装好。这样在出去露营时就可以不用收拾行李了,直接把整个家都带去就好了。

  这种家不仅可以带着出门,还能随时变换成各种材质。比方说如果有小朋友在附近踢球,为了避免打破玻璃,就可以把窗户玻璃的材质变成铁板,这样别说球踢到上面,就连把石头扔上去,窗户也平安无事。等小朋友踢完球了,再把材质变换成玻璃,很方便。

  这种房子不仅可以随时打包带走、变换材质,还可以将家里坏掉的东西给修理好。只要主人对着电脑智能系统一声令下,它就会自动快速地修理东西,被它修理过的东西,全都像从店里刚买来的一样,很容易使用,而且还擦得亮晶晶的呢!

  这种房子能给主人带来了很大的方便,就像蜗牛身上背着的大壳一样。所以我以后也想发明出这种房子,因此,我要从现在开始努力学习,走进科学的殿堂。

  你是我的老师作文 14

  大江日夜流,慷慨歌未央。你带着滚烫炽热的一生汇入历史的长河里,你的一切混进时间的流里,有人赞叹,那冠绝天下的才情;有人敬佩,那傲立于时代的赤子;有人欣赏,那逆境之中的超脱世俗的生死观。而我,从你的一生中看到了披荆斩棘的力量,你,是我的老师。

  你是我的老师,你用你的诗词,教我领会自然之美,感悟人生之理。赤壁之下,明月升起,你吟出:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间;西子湖畔,水光潋滟,你写下:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;春光荡漾,花香宜人,你写下:蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  因为你,我低头寻找六便士,也不忘抬头仰望微黄的月光;我在考场上,无意间瞥见窗外的飞雪,会想起雪馅的包子,想起天碎了,等会儿我们能飞上去;我放学回家,走在熟悉的小路上,会仰望星空,想象星星是天的缝隙,透露着着远方的日光。你的诗词,让我明白:即使是平凡的生活,也能活出无尽的诗意。

  你是我的老师,你的境遇,教我永葆赤子之心,抵御异化的浪潮。乌台诗案,横遭冤屈,被贬黄州,你却向友人写信,抒发赤子的情怀:吾侪虽老且穷,而道理贯心肝,忠义填骨髓,真须谈笑于死生之际。虽怀坎[土禀]于时,遇事有可遵主泽民者,便忘躯为之,祸福得丧,付与造物。

  你颠簸半生,归来仍是那个为天地立心,为生民立命的少年。因为你,我终于明白,变化的`是时代的台阶,不变的是年少的梦想;我终于明白,为什么一句真话会比整个世界的分量还重,为什么在曲折困顿中,仍有人会选择一颗红心伴随自己的一生;我终于明白,那些曾经为自己所不解的舍己为人,那些非理性的知其不可而为之,那些为了一个个虚无缥缈的概念,为了那永远达不到的地平线的所有努力。

  在价值被金钱和权势冲击得七零八碎的世界里,我终于说出:富贵非吾愿,帝乡不可期。你的境遇,让我立志:在沉沉浮浮的一生里,坚持年少的梦想;在纷纷扰扰的世界里,做自己的脊梁。

  你是我的老师,你的只言片语,教我在向死而生的一生中看到生的意义,在纷繁琐碎的生活中看到生的精彩。我曾多次问你:所有崭新的都会陈旧,所有我们珍视的都终将会失去,一切转瞬即逝,惟时间不可抗拒,像是这样的一生,像是这样的世界,为什么我们还要尽全力活出精彩,活出价值?

  直到那一天,我看到了答案:盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

  因为你,我知道,即使找不到人生的意义,人生仍然值得活,生活在荒诞中,就去反抗荒诞;生活在困苦里,就去反抗困苦;生命的意义,就蕴藏在为了活出精彩而做的反抗里。

  因为你,我知道,我们的生命并不短暂,我们其实与天地共存,就像热力学第一定律:宇宙中的能量既不会被制造出来,也不会消失,构成我们的分子来自星云,来自海洋,也许,我们将来会变成月亮,变成猛犸。我们的死亡赋予他们新生。你的豁达乐观,让我欣然:原来人生是如此精彩,原来人生是如此宝贵。

  昨晚,月光照着月光,月光普照。明月照着今人,也照着古人。月光下,你曾写下流传千古的诗词,留下自己的心路;千年后。我读着你的一生,从你的一生中,汲取营养。片言之赐皆事师也。苏东坡你是我永远的老师。

  你是我的老师作文 15

  在一个春光明媚的下午,我坐在阳台上,一束阳光洒下来,正好照在你的身上,这让我想起了你的往事。

  去年的一天,我放学回家,妈妈坐在花盆旁,对着花盆里的花草叹气。妈妈说:“唉,买回来这么长时间了,还没开花。”那是妈妈两个月前买回的“君子兰”,买回时就不是很茂盛,后来叶子越来越枯黄。爸爸走过来说:“扔了吧,家里花花草草已经够多了,这君子兰都要死了,放在这里又不好看,还招虫子。”妈妈叹了口气,又摇摇头,就起身做饭去了。我独自站在那里,对着生命垂危的你,心里不知是何种滋味,你就像一艘历经过无数大风大浪、年代久远的渔船,再也经不起一丁点的颠簸,好像大家都想将你抛弃。我再一次将目光投到你身上的时候,似乎看到你的眼神,对我说:“等等我,我会开花的。”也许那只是我的幻觉,但我说:“我等你!”我许下了这沉重的诺言。

  就这样,我遵守了我的诺言。我时不时给你浇水、松土。可你却似乎辜负了我对你的期望,我渐渐开始怀疑。但我没有放弃你,我对你说:“你在养精蓄锐,对吗?”这一次,我没有看到或听到你的答案。妈妈说让我再等等看,如果一个星期后,你仍没有“复苏”的迹象,就让我把你扔掉。我相信你会复苏的,因为你只是悄然睡去,是暂时的,我相信当你醒的那一天,一定是你人生中最美好的一天。

  又过了几天,当我再一次去看你时,我惊讶地发现,你竟然开花了,我的心情就像是一位饥渴的人突然在背包里发现了食物那般惊喜,兴奋。我大声地叫爸爸妈妈协来看你。那一瞬,我好像看见了你挺直的腰杆,骄傲自豪的向他们展现你无与伦比的美丽,因为你的美丽,一切的怀疑都消逝了,你的回击是那样完美。否定,不复存在。阳光毫不吝啬的倾洒在你的身上,也洒在了我那兴奋无比的脸上。诺言实现了,谢谢你,君子兰,我和你共同完成了这一沉重的`诺言。

  一阵春风微微拂过,花瓣轻轻颤动,你给了我一个最美的微笑。

  谢谢你,君子兰,你用你的经历教会了我,诠释了人世间最动人的道理:在别人的否定中成长,也许能开出更美的花。你不需要着急回应别人,你只需要默默地成就一个完美的你。

  请放心,你的一生中总会有一个阳光灿烂的日子,等待你绽放,阳光是属于你的。

  谢谢你,你让我在今后的生活与学习中不再迷茫,做最好的自己。

  前方,让我不再害怕,而是充满着希望,充满着对美好结局的向往。

  你是我的老师作文 16

  我有一位特殊的老师,她是我的母亲。她教给我许许多多的人生哲理,教导我如何面对困难与挫折,更教会了我如何保证自己的诚信度。

  小学里,有一次语文考试我出奇的得了100分,在语文考试中作文至少扣1分,我因为语句优美而填补了这个缺憾。回家后,细心地母亲在阅览考卷时发现我的一个错别字“敌”的反文旁写成了欠字旁。当时,我和妈妈都沉默了。我那时心想:“就一错别字,不说不就行了。”可谁知,妈妈一开口,就让我气得差点哭了出来。她说:“一分也是分数,明天让老师把分数改成99分,下次努力点就行了。”

  第二天,我很不情愿地告诉了老师,谁知,老师不但没有批评我,反而在全班面前表扬我,赞美我十分诚信。那时我心想:原来妈妈是在培养我的诚实守信,勇于担当的.品行啊!

  还有一次,妈妈给我做课外练习题,本子后有答案的,自己出去办事了。我很疑惑,平时妈妈都用订书机订死,为什么现在不订了?我没有那胆子去翻看,于是我就老老实实地做了起来。妈妈回来看着我全对的本子,说了一句:“你已经长大了,应该学会分辨什么该做什么不该做,其实我在后面的答案上做了手脚,只要你一偷看,我就会知道。你没有看答案说明你已经懂得分辨黑白了,我相信你以后也不会。”听了妈妈的话,我才明白了她的良苦用心。

  妈妈是我生命中的一个重要的角色,就像歌词中所唱的那样“你是我的眼,带我越渡浩瀚的大海;你是我的眼,让我看见这世界就在我的眼前。”

  妈妈,你是我的启蒙老师,是我生命中重要的组成部分,是你让我懂得永不放弃,真理长存等的人生哲理。也是你,让我的生存变得更有价值,诚信度不失分。我很感谢你,妈妈。