有趣的拼搭作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有趣的拼搭作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的拼搭作文1
我搭了一个小沙发，我用了四个小正方体，还用了一个长方体。我发现正方体的每个面都是一样的，而且两个小正方体可以组成一个小长方体。我还发现长方体有六个面，有的长方体有一个对面是正方形，其余四个面都是长方形。我发现把大的积木放在最下面，然后把小的积木放在大积木上面就会搭的比较高比较稳定。搭积木的时候，我遇到了长方体不够的问题，我就用两个小正方体拼成了一个长方体。球很容易滚动，后来我用四个正方体把它固定在中间，它就不会动了。
有趣的拼搭作文2
最近我们学习了，《认识图形》这个章节，在老师的细心讲解下，我明白了，长方体，正方体，圆柱和球的特征分别是什么，也明白，立体图形拼搭的方法，今天我就来给大家拼一个吧。
我用了1个小正方体，一个长方体，一个圆柱和一个球，首先，我先用九个正方体，三个一排的放在下面作为底座，然后把长方体放在第三排的上面，当靠背，把剩下的两个正方体放在第二排的两边当做扶手，再把球放在扶手的中间，这个球就好比是足球王国的国王一样，坐在了沙发上。我再把圆柱立起来放在沙发的后面当柱子，这样一来，圆柱和球就不会随意的滚动，大家觉得我这个足球国王的沙发做的好不好呢？
有趣的拼搭作文3
数学课上我们学习了长方体、正方体、圆柱和球几种形体。生活中我们用这些形体可以搭出各种各样的图形来。开动我们的大脑可以随心所欲的搭出各种图形。
我用了长方体、正方体、圆柱和球，搭成了一座大海上的灯塔。起先用了八个小正方体组成一个大正方体当做灯塔的底座，然后用一个长方体当做柱子，再用圆柱当做灯塔的塔身，最后还做了塔顶，圆球放在塔顶作为指示灯。这样拼搭出来的灯塔远远看去就像一座真的灯塔在指引人们前进！
拼搭过程中圆柱和球放倒都会滚来滚去的，很不稳定。我想了想，然后把圆柱的平面儿放在正方体和长方体的平面儿上，最上面放上球，才把这个图形拼搭好。拼搭完成后我总结了一下：正方体和长方体是基础一定要拼好！圆柱立起来的平面儿放在正方体或长方体上面增加高度。而球只能是放在最上面，拼搭的图形才能稳固。
有趣的拼搭作文4
这个周，我们的数学认识了图形，我觉得很有意思！
首先让我知道1：正方体有六个面，每个面都是正方形，而且每个面的面积相同2：长方体有六个面，而且都是长方形，两个相对应的面积相同，有的有一个对应面是正方形，其他四个面是长方形3：圆柱是直筒形状，上下粗细一样！上下两个面是圆形，而且面积一样4：球没有平整的面，而且可以任意滚动！
其实这些图形在生活中都是常见的，了解了这么多图形的特征以后，我发现可以用这些图形组装成各种各样大的积木塔，但是球只能放在最上面，它没有稳定性，会滚来滚去！
看我用我学过的认识的图形做了条车轨，有长方体，正方体，圆柱，还有一些我暂时不知道名字的图形，作为装饰———最后我用小球当做汽车，滚来滚去！
当然它们拼接到一起，可以变换成，各种各样的造型的！真的好有趣，很神奇呀！
我要认真学习，更好的掌握图像的特征，希望下次，我可以做更多有意思的造型，或者盖一座更大更美的城堡。
有趣的拼搭作文5
本单元我们认识了长方体、正方体、圆柱、球。在我们的.生活当中，这些图形很常见。他们的用途可广了，不仅给我们带来了方便，还能美化我们的生活呢！下面是我的小城堡拼搭，它分别由12个正方体、4个长方体、3个圆柱、2个球。
正方体的特征是四四方方6个面，6个面都是正方形，而且大小相等。
长方体的特征是有6个面，对应的两个面相同，有的长方体6个面都是长方形，也有的长方体有一组对面是正方形，其余四个面是长方形，可以摆在最下面。
圆柱特征：是直筒形状，上下一样粗细，上下两面是圆形，而且大小一样。
球特征：是圆的，不管怎么放都会滚动，球不管盖什么都要放在最上面，没有平平的面。
这些图形如果想搭得又高又稳，就必须把球放在最上面，把平平方方的放在最下面；圆柱不能横着放；正方体和长方体尽量不要在最上面。
我在搭城堡时遇到的球不能放稳的难题，球老爱跑和滑走，我想到了办法就是轻轻的放在正方体上面并且左右还摆一个长方体把球夹在中间；或者把球放在三个长方体的中间。
通过这次拼搭我学到了图形任意拼搭的方法和怎样搭得又高又稳，虽然我也很着急但是我还是慢慢的学习搭成功了。
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