【精】托班第二学期安全计划

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【精】托班第二学期安全计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的【精】托班第二学期安全计划，欢迎阅读与收藏。

【精】托班第二学期安全计划

　　托班第二学期安全计划 1

　　本学期我班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

　　一、生活安全。

　　全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

　　1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　2、坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。

　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

　　5、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　二、进餐、午睡安全。

　　托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

　　三、活动安全。

　　托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的`安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　四、接送安全。

　　来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

　　五、家园共安全。

　　利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　　六、简单自救方法。

　　在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

　　托班第二学期安全计划 2

　　一、情况分析:

　　本班为新小班，孩子的年龄均在2岁到2岁半之间，这是孩子们第一次进入集体生活，之前均是在爸爸妈妈的爱护关心下成长，很少有机会接触到外界的一切，而一些不安全、不稳定的因素也会及时的被家长提前消除，因此孩子们自我保护的意识缺乏。我们小小班的老师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进行一些安全方面的知识教育，从小培养孩子的自我保护意识和安全意识。根据这些情况，特制定以下工作目标。

　　二、工作目标：

　　1、把安全放在首位，认真做好各项工作，彻底保证孩子们的人身安全。

　　2、严格保证班级物品的安全使用，维护班级物品的安全。

　　3、防止孩子的意外事故发生。

　　4、孩子知道一些基本的安全保护知识，有初步的安全意识。

　　三、具体措施：

　　1、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的.孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

　　2、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

　　3、带班老师在带班时，每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，老师一定要在场。

　　4、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。

　　5、汽车接送时，一定要有本班老师进行接送。离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。

　　6、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。

　　7、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。

　　8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。

　　9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也认真做好班级财产的安全工作，比如认真严格按照电器的说明进行使用，保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。

　　10、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决，及时遏止问题的产生或者恶化。

　　总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。

　　托班第二学期安全计划 3

　　一、安全总目标

　　培养幼儿简单的安全常识，提高他们的安全意识。

　　教会幼儿基本的自我保护技能，确保他们的人身安全。

　　通过各种形式的安全教育，帮助幼儿形成保护自身安全的正确态度和良好习惯。

　　二、具体措施

　　日常生活安全教育：

　　坚持每天晨午检，确保幼儿不带危险物品入园，如发现危险物品要及时没收，并教育幼儿及其家长。

　　严格执行卫生安全消毒制度，保证教室、寝室的卫生和安全，预防传染病的发生。

　　教育幼儿在日常生活中注意安全，如不动插座、不将手指放在门窗处、不玩水、火、肥皂等危险物品。

　　教育幼儿在上厕所、洗手、喝水等活动中注意安全，避免发生意外。

　　进餐、午睡安全：

　　进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管或被热菜、热汤烫伤。

　　午睡时不玩衣物（如扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，确保幼儿的安全。

　　活动安全：

　　在活动中，教育幼儿遵守活动规则，不做危险动作，不携带危险物品进行游戏。

　　教育幼儿在游戏过程中保持与同伴的友好关系，互相谦让，避免发生推挤、碰撞等事故。

　　在户外活动时，教师要注意检查活动场地、器械的.安全，消除不安全隐患，确保幼儿安全参与活动。

　　交通安全：

　　来园入班时，教育幼儿要和老师打招呼，不要在其他地方逗留。

　　离园时，教育幼儿必须向老师告别，并说明接收者的身份，确保幼儿安全离园。

　　家庭安全：

　　向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。

　　教育幼儿熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等基本信息，提高他们在家庭中的安全意识。

　　自救方法教育：

　　教导幼儿熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等，训练他们辨别方向。

　　告诫幼儿不要相信陌生人，如果一个人在家，不能随意开门。

　　三、安全监管与落实

　　教师需时刻关注幼儿的安全状况，确保他们在园期间的安全。

　　定期对班级的安全设施进行检查和维护，确保设施的安全可靠。

　　定期组织安全演练和应急疏散演习，提高幼儿的应急反应能力和自我保护能力。

　　总之，托班第二学期的安全计划将全面贯彻“预防为主、安全第一”的原则，通过多种形式的安全教育和实践活动，确保幼儿的人身安全，提高他们的安全意识和自我保护能力。

　　托班第二学期安全计划 4

　　一、指导思想

　　在托班第二学期，我们秉承“安全第一，预防为主”的原则，致力于为幼儿提供一个安全、健康、和谐的成长环境。根据《幼儿教育纲要》的指导思想，我们将通过一系列措施，确保幼儿的人身安全，同时培养其安全意识和自我保护能力。

　　二、工作目标

　　保证幼儿的人身安全，防止发生各类安全事故。

　　培养幼儿的安全意识和自我保护能力，使其初步掌握基本的安全保护知识。

　　维护班级物品的安全使用，避免意外事故的`发生。

　　三、具体措施

　　日常安全检查与监督

　　坚持每天晨午检，确保幼儿不携带危险物品入园，如小刀、硬币等。

　　每日检查教室、寝室、玩具等设施的安全状况，及时排除安全隐患。

　　对班级的设施设备做到经常检查，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

　　生活安全教育

　　教育幼儿不乱动电器、电源，不触摸插座等危险物品。

　　引导幼儿正确使用餐具，避免烫伤和食物呛入气管。

　　午睡时检查幼儿是否带有异物，如发夹、珠子等，确保睡眠安全。

　　活动安全教育

　　户外活动时，提醒幼儿不推挤、不打闹，注意衣着整齐和鞋带系好，以防摔跤。

　　开展各种疏散演练活动，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

　　服药与接送安全

　　严格把好幼儿服药关，确保药品放置在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名和服用要求。

　　严格执行接送制度，提醒家长凭卡接送，谨防幼儿走失。

　　家园共育

　　与家长保持密切沟通，了解幼儿在家中的安全状况，共同制定针对性的安全教育措施。

　　请家长积极配合班级安全教育活动的开展，如熟记家庭住址、电话号码等，告诫幼儿不要轻信陌生人。

　　通过以上措施的实施，我们将努力为托班幼儿营造一个安全、健康、和谐的成长环境，促进其身心健康的全面发展。

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