坚持带病上课的语文老师作文（精选24篇）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的坚持带病上课的语文老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇1

　　春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干……

　　我们的语文老师生病了，听说要请好长时间的假，我们班的同学都高兴极了因为不用上语文课啦，欠的账也不用还了（测试没过需要找老师背并罚写）。但我们还没高兴太久，班主任就告诉我们12班的老师会给我们代课，并要求我们乖乖的。我们去12班听课了，但那老师讲的离我们老师讲的差太远了，以至于我们一出12班就抱怨

　　忽然语文老师回来了，并要给我们上课。

　　‘起立，老师好’我们不约而同的站了起来并眼中含泪的喊道。语文老师愣住了，过了一会说‘这是谁给你们支的招’，我们笑了笑，我们知道其实语文老师是很感动的。开始上课了。语文老师站在讲台上，给我们在黑板上写知识点，并作着解说，老师的声音虽小但我们知道那一是她的极限。坐在前排的我忽然看到老师的鼻尖已经冒出了汗，老师的脸已有些惨白，我的心悬了起来。忽然老师用一只胳膊拖住了正在颤抖着在黑板上写字的右手，老师的眉皱了起来，似乎咬了咬牙，便用左手托着右手又开始写知识点。我的泪盈满了眼眶，认真的听着语文老师讲课，那节课我没有走神，那节课除了语文老师的声音，再无其他。

　　‘起立，老师再见，老师辛苦了’再次的不约而同不仅包含了我们的愧疚也包含了我们对语文老师的感激。老师欣慰的笑了笑，我们却低着头流下了眼泪。

　　后来我们才知道语文老师其实是为我们看作业而伤着了腰，在医院才住了一天就因为担心我们学习而出院，坚持带病为我们上课。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢你老师，我们永远的语文老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇2

　　我的刘老师是个爱笑的老师。她每天都在笑，可漂亮啦！

　　她有一双亮晶晶的大眼睛，总是放射出温柔的目光。刘老师很喜欢穿裙子，给我们带来一种亲切感；她有一头长长的卷发，总是喜欢披散着，可漂亮啦！再一笑，就更美了！

　　刘老师教课的时候，她也非常爱笑。她不太喜欢批评学生，喜欢表扬学生。当一个学生回答错了，刘老师也会笑着点点头。她每次上课都会给我们讲一些她童年的故事，说得很流畅，而且语言也很丰富，还会做一些动作。

　　我们最喜欢听刘老师讲她的童年趣事了，有一次，刘老师给我们讲她小时候淘气偷菜的事。她说，她们家旁边就是一中，而且还隔着一层很高的墙，因为一中里有人种着菜，所以，她们非常想爬到那边偷一点。于是，她们把墙上的砖头抽掉，然后，踩着空了的砖头爬到了对面。这时，她们便尽情的偷开了。听刘老师说，她们也有被看大门的爷爷抓到过的时候，可是，老爷爷毕竟跑不过淘气的孩子们，所以，她们又踩着砖头逃了回来。说完，我们都在“咯咯”的笑。接着，老师又给我们说了一个：有一次，她和弟弟去池塘边玩，突然，她看到河里有鱼，便大声叫到“有鱼啊”，然后便跳了下去，听老师说，还是她的弟弟救了她一命呢！原来刘老师的童年趣事真好笑呀！难怪刘老师整天笑呵呵得呢！

　　我喜欢这个爱笑的刘老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇3

　　今天，我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一定有问题，对吧？认真有趣？怎么可能？这句话有些矛盾。不，不矛盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。

　　刚开学的时候要分班，又被分配到一个陌生的环境，很难适应。

　　周围的人开始互相了解，开始愉快的聊天。而我一个人坐着，不说话，周围都是陌生人。我是一个有规律的人，就是很长一段时间每天都在做同样的事情，突然有了一点变化，会让我觉得很不舒服，不舒服，很难适应变化的环境。

　　其次，我是一个内向的人，一般不会主动和别人交往，是一个被动的人。

　　这时，一个男老师从教室外面走了进来。她略胖，看上去很严肃。我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停留的想法，我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。

　　后来在无奈的情况下，只能这样继续下去。过了一段时间，习惯了这种生活，没有了当初的想法。

　　认真是我的第一印象。在语文课上，我遇到了另一个人，一个有趣的人。

　　他有自己独特的教学方法。真的，其他语文老师都被告知要记住很多东西和知识点，但是他，在他的语文课上，你几乎不需要记住任何东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事，根据这篇课文模仿写作，等等。有人问他为什么这么说。他说：应该这么说，怎么写作文，还是怎么说？

　　这样的语文老师难道不认真有趣吗？

　　坚持带病上课的语文老师作文篇4

　　一二三年级，我从不发言。直到四五年级，我也没怎么发言，除了上她的语文课。不知怎么的，四年级的一次语文课突然“激发”了我的朗读乐趣。因此，一有朗读的机会，我就会举手。先是喜欢上了语文课，又喜欢上了语文老师。

　　语文老师姓钱，特别幽默。她的头发有些花白，一双手常年写字，已积满了茧子。最明显的特征，就是几乎永远戴着一个蝴蝶发饰。她总爱穿那种“仙气飘飘”的裙子，大概是有那种文艺气质。一般有这种气质的人都是举止优雅的人，但钱老师却是幽默起来也特别放得开的人。有一次，她和我们班的同学说了一件事。“我在晚上备课完后，睡觉前总在枕头旁边放一个本子，以便半夜想起什么讲课内容之类的可以记上去。结果呢？半夜想是想起来了，记也记了，可是奈何早上起床，那本子上的杂乱字体与圆圈圈，神仙也看不懂。”这话说的，笑得几个同学趴在了课桌上，还有几个笑得前仰后合，甚至眼泪都出来了。可能有些笑点高的人不会觉得幽默，也或许是我们班的同学笑点太低。

　　不能看钱老师幽默就乱开玩笑，即使再温柔的老师也会生气。而且咱们班的钱老师，在“暴风雨”来之前，也会留一刻的宁静送给我们。“明天我出差，要不要带东西给你们呀？”钱老师细声问。班级里顿时一片哗笑声。“吵什么吵？再吵我不带了，就你们这表现还想要东西？没门！我……”钱老师气得大叫，和母老虎一样。后来，我们班听到类似消息，再也没有“欢呼”过。

　　钱老师这个人，我是真的喜欢呀。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇5

　　自从我们的班主任吴老师去北京看病后，学校就为我们班派来了一位新老师——李老师。一听说要来新老师，大家心里有了些疑问，这位李老师怎么样？对学生好吗？上课有趣吗？……别急，让我慢慢为大家讲解。

　　李老师的脸圆圆的，有一头黄色的短发，走起路来从从容容毫不慌忙。她虽然年龄有些老了，可是她的视力依然很好，炯炯有神的大眼睛时时闪烁着智慧的光芒。

　　李老师上课时十分幽默，总是把名人的诗句改了以后说给我们听，来使那些不听话的学生无地自容，也使我们得到放松。我们李老师的自创名言可多了，如：人生自古谁无老？、子不教父之过，徒不教师之错、我在台上讲，他在台下笑……除了她上课时幽默，她下课更有趣呢！

　　下课时，老师会同我们一起打篮球、谈心得等，如果我们班有谁犯了错误，她不会去打骂学生，而是去和学生谈心让他们认识到自己的错误并改正。

　　要是谁说她和蔼可亲，那可不是胡说的。李老师就像我们自己的奶奶一样。我记得有一次，我因为自己的听写成绩不好，正低着头觉得没脸见她，这时她走过来对我说：“别怕一些失误何惧也，只要下次努力些。”听了这句话，我仿佛又有了自信，就如同雄鹰一样有了无限的活力。因为李老师的和蔼，同学们常常把她赞为李奶奶，意为着她像我们的奶奶一样慈祥……

　　李老师目前是我们的班主任，但是她更像我们的朋友，因为她是那样的善解人意，是那样的友好。我们都非常喜欢这位亲切的李老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇6

　　慈眉善目，炯炯有神，知识渊博，风趣幽默，这就是我们语文老师——王老师。

　　王老师身材不高，穿着也不怎么讲究。“上课咱们是师生，下课咱们是朋友。”是他的口头禅。大家都知道，王老师说这话，实际是告诫我们：上课不认真听讲，那就没好果子吃。

　　其实，王老师既不打我们，也不会骂我们。学校让我们给所有老师评分，王老师还被评为最受欢迎的老师，这么一个最受欢迎的老师，怎么会对学生不客气呢？

　　告诉你，别看语文老师的眉毛那么长，都翘起来了，严肃起来的确有点吓人，但语文老师平时对我们都语重心长和蔼可亲的，我们都喜欢同语文老师开玩笑。不过，考试考砸了，或者是犯错被语文老师逮着了，那可麻烦了，即使不忍心打你，罚你一阵子蛙跳，也是够累的。

　　尽管如此，但生活中的很多小细节足以证明语文老师是非常爱我们的：老师自己明明快没零食了，但他珍藏了好久的零食都舍不得吃，却分给了我们全班同学；一位同学背诵了一篇没要求背诵的很长的课文，语文老师自掏腰包重奖这名爱学习的同学；学校放假时，很多同学归心似箭，但家长没时间来接，就去找语文老师借手机打电话，语文老师总是满足大家。

　　语文老师总是苦口婆心告诫我们，一定要好好学习，要明白小时候不吃学习的苦，长大就要吃无知的苦。我铭记老师的话，心中充满了温暖的力量。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇7

　　说实话，一开始我对语文老师的形象并不好。他给我们上课的时候，我就在想他的教学方法是否可以被称为优秀教师的称号。这可能只是我个人的看法。幸运的是，我对生活中的一些事情有了一些了解，把一些理论上的东西运用到了现实生活中，这是我引以为豪的。说实话，一开始我对语文老师的形象并不好。他给我们上课的时候，我就在想他的教学方法能不能被称为优秀教师的称号，这可能只是我个人的看法。幸运的是，我在生活中学到了一些东西，并将一些理论上的东西应用到了现实生活中，这是我引以为豪的。坦率地说，当他开始我们的课时，我对语文老师的印象并不好。我觉得他的教学方法是否可以被称为优秀教师的称号，这可能只是我个人的看法。幸运的是，我在生活中学到了一些东西，把一些理论上的东西运用到了现实生活中，这是我引以为豪的！思维的警钟在我的脑海里敲响了：被这么多人和专业人士认可之后，他应该能做到他的能力。虽然感觉有点像跟着群众走，但是真的错了。我对他的怀疑态度并不不满。相反，我有一种喜悦。我很高兴有一个好老师。我很高兴我对事情有了一点了解。我不确定自己的情绪。这么说吧，可能是我气质的一半吧。

　　我错了。我不是对刘先生有偏见。主要是他的教学方法和我们通常接受的教育方法有本质的不同。也意味着我在精神上被腐朽的教育思想腐蚀了，自然规律也是一样！

　　坚持带病上课的语文老师作文篇8

　　语文不同于其他学科。她有一种让我们无时无刻不在的灵气。不管是浪漫还是多变，都包含了中文。但是，现在很多语文老师就是让我们抄单词等作业。如果我是语文老师，我会做出很大的改革！

　　如果我是语文老师，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目，可以传播学生的思维，发展学生的想象力和写作能力。我不会安排死板的话题，而是要求他们多读一些文学作品。我甚至会在一天内看完所有的节目，挑出好的给他们看。比如《子午流注》，这是一位著名作家写的一篇文章，被一位读者认为是经典之作。可以提高我们的听力和写作能力，非常适合学生。

　　如果我是语文老师，我会在每节语文课前读一篇文学作品，让他们拓展知识面。我经常看到我班上的学生没有完成作业。对于那些学生，老师只是扣了表现分，然后补上。由于老师心软，有些学生还是各奔东西。如果我是语文老师，我不会对那些没写完作业的学生太心软。而是从作业里抽出一些问题，让他们回答，背诵诗歌。如果你能很好的回答问题，背很多诗，我会很开心的。如果这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，让他多买课外书，多做阅读，多读文章。如果回答不好，我会和他长谈，让他知道语文是一门重要的学科，它会一直和我们在一起。

　　如果我是语文老师，我会在快乐中传授知识。比如我们学戏剧的时候，我会让学生在愉快的气氛中排练学习。

　　如果我是一名语文老师，我会努力成为一名优秀的老师。相信我，我能行！

　　坚持带病上课的语文老师作文篇9

　　我的语文老师也是我们的班主任。她和蔼可亲，受人尊敬，兢兢业业。她就像蜡烛，默默付出，燃烧自己，照亮别人，不求回报。

　　我的语文老师有时幽默，有时严厉。当我们幽默的时候，我们和老师就像一家人一样，有说有笑，有时候发自内心的说。厉害的时候我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只有墙上的时钟的指针咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，每个人的心都在扑腾跳跃。但是不管怎样，老师总是让我们开心。

　　今天是星期五，这是我们最想来的一天，因为今天是回家的时候了。但是，今天我们全班都拉着脸，都不高兴。为什么？因为今天的课代表刚把作业写在黑板上，我们都惊呆了，有的写了四遍，有的写了三遍。当我们班主任来的时候，我们班所有的学生都叹了口气。她和蔼地问：这个周末作业多吗？我们异口同声地说：更多！老师看着黑板，惊呆了。你的英语是不是有点过了？老师看着我们说。我们点点头说：“嗯。老师二话没说就回办公室了。过了一会，老师来了，叫来了课代表，说了些什么。每个人脸上的表情都不一样：有的极度紧张；有的很迷茫；有的平平淡淡，好像没看见，什么都没发生。就在我们谈话的时候，班级代表进来了，他的脸上充满了喜悦。走到黑板前，刷，刷，刷几下把次数改成直1，我们班瞬间炸了锅，兴奋地喊，耶，万岁！我很想说：老师，你真棒。

　　这是我的老师—；语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而骄傲！

　　坚持带病上课的语文老师作文篇10

　　她有一双美丽的大眼睛，但眼睛下面总是有一只黑色的眼睛。聪明的嘴把我们带到知识的长河中。嘴角的慈母般的微笑让我们感觉更加亲切。她是我们5（2）班的语文老师沈小姐。

　　她用生动的声音说话，带人们进入一个奇妙的世界，与她一起欣赏德国鲜花、威尼斯船只和泰国大象。每次下课，我们都流连忘返，沉醉在她的世界里。

　　她也是一个很公平的老师。不像其他老师，她会不分青红皂白的亏待成绩不好的学生，只是问事情的来龙去脉，做出最后的结论。她尊重每个孩子，给每个孩子改正错误的机会。我记得有一次，我们班那个脾气暴躁的男孩小军和小明吵架了。老师先稳定了他们的情绪，然后问他们怎么了。原来是小明先骂了小军，小军生气了一拳。小明被激怒了，然后他们互相让路，扭打在一起。老师先是批评小军不打人，然后语重心长的告诉小明：好话冬天暖，坏话六月伤人。最后，在金介体经过沈老师油嘴滑舌的一番话，他们终于又复合了。

　　我们的沈老师不仅口才好，还有一个招牌动作笑。可能你觉得很平常，那你就大错特错了。各种笑容都有一种神秘感。小俊和小明打架的时候，她一脸凝重的笑容，在劝诫他们。当他们不愿走上讲台时，沈老师如释重负地笑了，因为他们愿意后退一步。当他们像以前一样和好的时候，老师是平日里最可爱的笑容，有点释然。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇11

　　我们的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。现在，让我给徐老师画一张张老师的照片，让你们互相认识一下。

　　我先画徐老师的图。徐老师身高1.56米，身材苗条，留着卷曲的头发，头上顶着一个蓝色的发夹，在阳光下闪闪发光，美极了！徐老师每天穿着不同颜色的连衣裙和高跟鞋，走路很优雅。

　　再次吸引你的目光。徐老师的眼神很惊艳。有一次写生词的时候少了一个字，被徐老师发现了。徐老师的眼睛瞥了过去，他能找出错的字，哪怕少了一个字，他也能看出来，怎么样？徐老师的眼神太可怕了！

　　然后画耳朵。徐老师的耳朵虽小但很敏感。有一次，当徐老师背对着我们在黑板上写字时，一个同学做了一个小演讲，徐老师听到了。徐老师立刻转过身对同学说：上课认真听讲，不要说话！那个同学不敢再说话了。

　　然后画徐老师的嘴。徐老师嘴唇薄，说话轻声细语。她上课的时候，同学们听得津津有味。每次徐老师和他的同学一起读课文，学生们都很认真。

　　最后，拉徐老师的手。徐老师勤劳的双手总是努力批改我们的作业。有一次，徐老师只花了一点时间就把我们做的练习册改好了。而且张老师手里写的字很清晰，工整美观，帮我们改的作业也很工整美观，从不马虎。

　　关于什么？我们的徐老师。好的。所以，她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇12

　　你知道我们的语文老师是谁吗？是的，她是学校的高级教师——肖老师。

　　小老师清秀文静，鹅蛋脸蛋白质红；眼睛很亮，像闪烁的星星，闪闪发光；她身材苗条，留着长发，走路像童话里的白雪公主。

　　肖先生多才多艺，能歌善舞，口才好，说话像唱歌。她认真给我们讲课，总是认真讲解，晚上批改作业也不忘吃饭睡觉。她可以一丝不苟、小心翼翼地修改作业。一个字，一个标点符号，一点多一点少都是她一个个找出来的，就像啄木鸟找虫子一样。写“虎”字的时候，经常忘了第三幅画的九折，每次都给她换过。

　　她很温柔，总是容光焕发，面带微笑，给我们展现最灿烂的笑容，让我们可以快乐的学习。但是，不要以为她可以自由，为所欲为。她可以对我们很严格，她经常关注自己的学习。她常说：“严是爱，松是害。”不会，我们班在学习成绩上，尤其是语言成绩上，一直排在全年前列，在定期考试中也一直名列前茅。

　　肖先生非常关心我们的生活。他经常向我们求助，想尽一切办法帮助我们。有一次，我们几个班长和小老师去看望生病的数学老师。我们回来的时候，天已经很黑很晚了。我们本来想自己回家的，但是肖先生怕我们遇到坏人，出了事，就让她出钱搭车回家了。

　　这样，小老师处处关心我们，爱我们，给我们知识，温暖我们，让我们快乐学习。“做文明学生，做优雅少年。”她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇13

　　开学第一天的语文课上，来了一位新老师。她站在讲台上，我上下打量着她：老师圆圆的脸，长长的黑发，光滑的额头上有几条像水波纹一样的皱纹，月牙眉毛下有一双灵活的眼睛，一副红棕色的眼镜，她看上去不再年轻了。她自我介绍叫胡，以后大家都叫她胡小姐。

　　时光飞逝。和胡老师在一起的这段时间，我们逐渐了解到她的脾气，时而温柔，时而急躁。除了给我们上课，我们还会给我们讲故事和笑话。

　　今天早上，铃刚响，胡先生就拿着试卷走进了教室。我觉得：老师真快。他在一夜之间完成了试卷？昨晚你又加班了，所以你不累吗？只见老师淡定的把试卷放在讲台上，看着周围的同学说，先估计一下自己的成绩。我很自信，我觉得还可以，不应该被骂。看看其他紧张又期待的同学。胡老师开始宣布她的成绩。她清楚地知道谁得分了，是进是出，是批评，是表扬，是鼓励，所有的话语都流露出关心和期待。向最后一个同学汇报，她说：方薇薇，最高分。四十六。我们都笑了，胡老师没有。其实她很难过，也很生气，因为她每天中午都抽时间去帮薇薇。唉，方薇薇真是不争气！

　　试卷发下来后，胡老师兴致勃勃地说：继续好好考，考不好不要灰心。考试只是对你知识的一个考验，学会学习才是最重要的。我把老师的话记在心里，以后一定要脚踏实地的学。

　　我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师，所以我喜欢这样的语文老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇14

　　开学的第一天，我期待又兴奋地等待着老师的都来，等呀等，终于第一个老师来了，同学们一个个都全神贯注地盯着门口，这时一个身材微微发福，不高的男老师慢悠悠地走了进来，我低下头心想：还没我高呢！这时，男老师说：“今年我是你们的班主任和语文老师。”我听了连忙抬起头，发现这老师竟然是我以前的班主任。好吧！我表示有点无语，我竟然第一眼还没认出来呢。他还是和以前一样穿着白T袖，手里拿本书，还时不时对我们笑一笑。

　　他呀！是一个爱占课但总有理由的老师。我记得四年级有一天是体育课，我们全班比平常的任何一节课都安静，这时，我歪着头竟然看见了两个熟悉的背影，看着这两个背影似乎在争论着什么，大家开始议论纷纷，估计应该知道了是体育老师和语文老师在争夺这节课的“抚养权”。我叹了口气，心想：好吧！看这形势，体育老师一定又会“生病了”。这时背影消失了，门口出现了语文老师那熟悉的面孔。唉，教室里一片哀嚎，他慢慢走上讲台，放下语文书和语文长江，面无表情，边翻书，不紧不慢地说道：“你们的体育老师有点不舒服，而且马上要考试了，得多复习，所以这节课上语文。”同学们一边埋怨一边愤愤不平地从书包里抽出语文书。我想：看吧！果然“又病了”而且占课就占课，怎么还找这么多理由！想着想着发现老师已经开始讲课了，我看了看同学，同学们有的无精打采地趴在课桌上，有的把书立起来打瞌睡，还有的在和同桌讲话，看起来都很无聊。当然，同学们这幅模样，免不掉老师的一顿“批评教育”。

　　虽然他喜欢占课，但是上课还是很认真的，我还是挺喜欢他的！

　　坚持带病上课的语文老师作文篇15

　　我的语文老师，因关心我们而雷厉风行。

　　甚至有一次，我们在预备铃响之后，成功得到了“生气大礼包”。我们当时讲得正来劲，根本没人注意到“危险”在无声地逼近。

　　终于，老师爆发了。只见她大跨步走进来，本来那不太大的眼睛却奇迹般地大了起来，眼睛里面的火星似乎随时会把我们烧得片甲不留，那表情几乎扭曲，还时不时的皱下眉头……

　　慢慢地，她压下了那满腔怒火，眼睛又小了，没有火星了，不再皱眉头了。可如果你以为情况要变好了，那么就大错特错了--因为她要开始使用“口水机枪”了。

　　“怎么，下课十分钟还不够你们说话了?还是说，玩疯了，需要一个过渡阶段……”就这样，“上唇岭战争”打响了。

　　不到一分钟，前三排就在这“枪林弹雨”中倒下了;三分钟后，四、五和六排也“壮烈牺牲”了;终于，十分钟后，“精英战排”--最后几排也倒下了!

　　终于，上课四十分钟过去了，在老师的应允下，同学们一个个又“生龙活虎”了!

　　她虽有时很凶，但有时也很慈爱。有时，同学眯着眼睛，余老师见状，就会询问清情况。她会让这位同学向前调几个位置，她也会因座位调动不习惯而出错。不过几天后，这位同学的成绩直线上升，不过其实位置不是想换就换的……

　　有时，有一些同学的成绩不好，余老师就利用课余时间给那些同学辅导。这一字一话中，都是对他们的关心!有时，我去一趟办公室，却发现她给同学讲课时出汗了，还时不时喝口水，但是也没有停下她对学生的爱。

　　虽然语文老师有时很凶，可她大部分时间对我们更好，我们不能浪费她的一片苦心啊!

　　坚持带病上课的语文老师作文篇16

　　邱先生，我们班的语文老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。

　　邱小姐看起来有点胖，但也很可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上没有这么美丽可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看透学生的心思；说话尖刻、雄辩的演讲者。

　　邱老师很幽默，有时候说的话不认真，但认真起来就很认真。他不认真的时候就挺认真的。她上课总是很认真，嘴里不停地像汹涌的河水一样涌入我的耳朵，让我想忘记。有时候老师上课很幽默，偶尔给我们讲个小笑话，让我们的胃都要碎了。但是，老师上课会说很多“酸话”。好在我是个铁石心肠的人，流血不流泪。那些女孩子，和林黛玉一样，听到“酸酸的话”，泪如雨下。

　　邱老师给我留下的印象是不可磨灭的。老师也很傻很幼稚。她是班上的老师，课后和我们是朋友。她经常和我们一起玩，欣喜若狂，甚至跳舞。

　　我还记得秋游那天，老师陪我们玩电子游戏。她在玩的时候，像个孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老师的声音挺大的。坐过山车的时候，老师的尖叫声回荡在整个操场，她要向全世界宣布自己勇敢的英雄！玩的时候她给我们拍照，留下最美好的瞬间和最幸福的回忆。

　　邱先生，你教会了我们知识。是你让我们知道了做人的道理。你教给我的每一句话都牢牢地记在心里。“学会学习，学会生活，学会做人”。十二个简单的字，就是你教书育人所需要的全部。

　　谢谢邱先生——。你教会了我一句话：“所有的男人都不能对视，海水也不能测量。”智慧与美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜欢这样的语文老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇17

　　教过我的老师有很多，有风趣幽默的英语万老师、开朗乐观的体育刘老师、思维严密的数学胡老师……但是我最喜欢的是妙语连珠的语文——谭老师。

　　谭老师很有个性，他留着一头短发，浓浓的眉毛下闪着一双大大的眼睛，一张整天向上弯着的嘴巴特别能说会道，对谁都是笑容满面。我很喜欢他，所以也很喜欢上语文课。

　　谭老师讲课特别有趣，每节课都妙语连珠，让同学们听得津津有味。他的声音是那样的清晰、宏亮，尤其讲课时的感情是那样的真实感人。有时他会把我们带到热带丛林嬉戏玩耍；有时他会引领我们跟随着大海里的鱼群，去欣赏美丽的珊瑚礁；有时他还会带着我们登上那五岳的顶峰，面对徐徐上升的红日，吟诵那激情澎拜的古诗绝句……有一次谭老师给我们上《猫》这课时，他绘声绘色地读了一遍，让我们边听边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中。我仿佛看到了那只小猫，它用尽了一切的办法也挣脱不了那块年糕，我瞬间有了揪心的痛……那一节课，到现在还让我回味无穷。

　　谭老师上课很认真负责。当我们回答问题正确时，他总是边微笑边点头；当我们回答问题错误时，他会给我们一丝不苟的讲解。如果我们表现不好，他会采用说快板的方式批评我们。有一次，我的作业书写的太潦草，谭老师的劝说像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着，“鹏远啊，你知道吗？字如其人，要好好练字，将来考试，甚至找工作会助你一臂之力……”他字字珠玑，我像小鸡啄米似的点着头，越听越羞愧，恨不得有个地缝马上钻进去。从那以后，我决定好好写字，好好完成自己的作业。

　　这就是我们妙语连珠的语文谭老师。你喜欢这样的语文老师吗？

　　坚持带病上课的语文老师作文篇18

　　开学第一天，我就认识了一位"新"老师。这位老师说"新"也不"新"，因为我经常从其他同学的口中听说过这位老师，偶尔在操场上也见到过他。他，就是我们的语文老师——桑老师。

　　桑老师有一对弯弯的眉毛，颜色不是太深。那对弯眉下面，还有一双火眼金睛，虽然经常批改作业，但是他的眼睛还是一如既往的好。不管你坐在教室的最后一排，还是墙角边，他都能看到你。

　　桑老师在课堂上总在某个瞬间把我们逗乐，但如果严厉起来谁都不敢说话。老师的肤色有点黑，如果去非洲旅游，那些眼神不好的人，可能就会把他当成非洲人。桑老师脾气不好，因此就在课堂上为我们立下规矩。第一次犯错，可以原谅；如果有第二次，他会提醒我们；但是如果有第三次，他就会"收拾"我们。这一下把我吓得都不敢犯错了。

　　虽然老师平时凶巴巴的，但是那一刻，我看到老师温柔的样子了。那天，因为中午放学我没有按要求把凳子放到桌子下面，所以下午来到学校，数学老师罚我站了一节课。但是我只站了二十多分钟，身体就有些不舒服了，趴在桌子上也浑身发冷汗。就在这时，语文老师温柔地对我说∶"叶硕锶，去厕所洗洗脸吧！"听完我便跑到了厕所洗了洗脸。在回教室的路上，语文老师又对我说∶"好一点了吗？到教室喝点水吧。"虽然这两句话很短，但是我终于看到了老师温柔的一面。

　　这就是我的"新"老师！一位温柔的"新“老师。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇19

　　我读高一的时候遇到了一位特别有个性的老师。他教我们语文，20来岁的样子经常理着一个短款的刘海，穿一身黑色的外套，加上他那圆条形的身材，让人禁不住想笑。论相貌他远算不上英俊潇洒。

　　不过，作为他的学生，我们都挺喜欢他的。因为他教学有方更重要的是，一向沉闷而紧张的课堂上，常常因为他的出现而充满了快活的气氛，因为他常爱在课堂上自黑。

　　我永远记得他给我们上第一节课时的情景:他带着一摞大大小小的书，迈着大步走向讲台，书一放在讲台上，他就抑扬顿挫的开始自我介绍:我姓……什么意思呢？就是说，虽然老是谈学习，却因为说得多做得少，所以总是没有得过第一名。他真的很有能耐，然我们一下子记住了他的大名，然后他又给我们讲了一些他上大学时候的事情，直讲的热血澎湃，我们也跟着心潮澎湃。在将近10年的校园生活中，这首最让我难忘的一节课了。跟其他老师相比，他最大的不同就是上课上的很轻松。

　　他经常用满脸搞怪的样子，给我们讲枯燥的求知过程总是能使室内的空气变得欢快起来。但他也偶尔有然人下不来台的时候。有一次班里的一个同学在作文里写道:老师不但幽默搞笑，工作起来更是废寝忘食……可怜了这位同学了，他可能做梦也没有想到自己歌功颂德换来的却是一番奚落:这篇纯属虚构的'文章。我没有这么勤奋……

　　尽管这样，我们依然喜欢他的课。因为他的课让我们觉着学习原来也是一件有趣的事。

　　希望到高中毕业的时候他依然在，然后我们一起唱着李叔的《送别》——

　　长亭外，古道边，芳草碧连天。……唱着唱着，老师哭了，同学们也哭了。唉，要是世界上能多几位这样的老师，那该过好啊。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇20

　　我们班有三王，分别为语文老师老王，数学老师思佳姐姐，社会老师小王。如果把幽默比成一篇作文的话，那老王就足以出版一本书了，还是一本笑完受益无穷的书。老王的个子并不高，但她的气势却让我觉得她的魁梧高大。

　　在她的课上从来不是那么的死板无趣，很多的文常不是让我们死记硬背，她总是会用一些风趣幽默的方法来让我们记住，这样我们不仅记住了还以为老王的风趣记忆更加深刻。

　　老王还从不发脾气，如果她在我们有些事上做的不对的地方有了意见，总是用特别的语调来说，以此来表示她的不悦。还记得在前段时间，一节语文课上老王叫小雨同学来回答问题，小雨慢慢吞吞地站了起来，但却一言不发，只是呆呆地站在那里，脸还涨的红彤彤的，可能是连题目都不知道吧，见他什么也不说老王便说到：“呦，小雨同学啊，怎么回事怎么站起来什么也不说啊？”小雨还是什么都没说，老王也不再说什么继续叫下一个同学，“小源同学你来回答一下。”小源淡定的推了下自己即将滑落的眼镜，本以为他会讲出什么答案，结果我失望了，他和小雨一样木木的站在那里，就像两根木头似的，接着老王叫了小城，结果和其他人一样一无所获，他们就呆呆的站在那里就像这一切和他们无关似的。老王站在讲台上看着他们仨叹了口气，“你们三个啊，叫你们起来就站在那里，什么都不讲，把自己当柱子啊？小动作么要搞的，话么要讲的，~小雨，小源你们坐在一起就是个错误啊，看看你们这是第几次叫起来不回答了？”老王带着讽刺的语气说道，因为这奇怪的语气，这三位站着的同学都忍不住笑出声来。

　　老王啊老王，也只有你会把原本站着回答不出的同学逗笑了。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇21

　　我的语文老师叫吴和平。他有两条浓浓的的眉毛，显得淳朴；略小的眼睛，显得机灵。他身材胖胖的，虽然个子不高，但不臃肿，却显得很有精神。他动作敏捷，走路如飞。我是语文科代表，一次我和同学去办公室接老师的时候，老师刚给我们交代完就转身向教室走去，我才和同学说了几句话，往前一看，吴老师已经“飞”到一、二十米外去了

　　我最喜欢上吴老师的语文课。他讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。他的课有种磁铁般的吸引力。

　　看，吴老师走进了教室。他今天给我们上的是《小石潭记》。吴老师先介绍文体，再介绍作者，然后把我们引入佳境：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏永州大自然的美景，欣赏小石潭清静、幽美的风光……从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……水尤清冽，卷石以为底……”我们听着、想象着，仿佛跟随着吴老师一起畅游在山水之间，欣赏那潭里清澈的潭水，潭中可爱的游鱼，潭边青翠的篁竹……

　　吴老师讲课往往蕴含着丰富的情感。他经常给我们讲他小时候的故事，还给我们讲他奶奶的勤劳、美丽和善良。讲着讲着，老师的眼圈都红了，看得出来，他和奶奶有着很深的感情，他非常怀念他的奶奶。

　　我们班的同学过去很懒散，吴老师经常教育我们说：“浪费自己的时间等于慢性自杀；浪费别人的时间无异于谋财害命。”吴老师总是语重心长地说：“同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！”

　　吴老师的语文课就是这样富有引力。他总是以渊博的知识吸引人，以丰富的情感打动人，以丰富的阅历劝慰人，循循善诱的话语激励人。他就是我们人生的导航者，他就是我们的领路人。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇22

　　我真想见到我们的语文老师。

　　云老师，她是一位教学经验十分丰富的教师，她给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她。

　　那是在她刚带我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课没有积极发言，生怕说错了，白老师会火冒三的批评我们。每当这个时候，语文老师总是和蔼亲地对我们说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们的。只要敢于回答问题，我也不会责备你们。这时，她的眼睛里总会流露出鼓励的目光。啊！这母亲般的眼光。激起了我们的自信心，使我们变得敢于回答问题。

　　语文老师对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅仅在上课时表现出来，而且在下课里也闪闪发光。

　　每次下课，都能看到她与同学们在欢歌笑语的背影。的老师和同学们是那么的亲密无间，她们早已成了知心朋友。

　　我情不自禁地回忆起的老师为同学们做的种种，送给同学的一份份爱……

　　那个时候，我的成绩莫名地从97分降到81分。为此，语文老师十分着急。她便在每天放学到我家给我补习。这样日复一日，语文老师走平了地上的石头，磨破了自己的鞋，用尽了心思，皇天不负有心人，我成绩终于提了上去。看到语文老师是那样的不厌其烦，呕心沥血地帮我补习，我情不自禁热泪盈眶。

　　语文老师是一位出色的辛勤园丁，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批的好花朵。白老师像无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；她像辛勤的春蚕，奉献了自己，装饰了别人；她像园丁，不辞劳累，培育了小花……语文老师是我们心中熊熊燃烧的烈火，永不熄灭。她像我们心中的青松，苍翠挺拔。

　　我真想再次见到语文老师！

　　坚持带病上课的语文老师作文篇23

　　进入初中这一年里，我遇到了许多的老师。印象最深刻的是语文老师，她给予了我许多帮助，发生了感人的故事。

　　刚入学的时候，我不太积极地去背古诗。经常的不按时背古诗，通常都是拖到了学段结束才把古诗背完。

　　有一次周五，老师和我的家长沟通一下，让我按时的去把古诗背完，并且把前几次没有背过的古诗去找老师背。于是，在我下一周的时候开始背古诗。

　　缓缓地走进了语文教室，默默地坐在了一个座位上。从书包里掏出了语文书，开始在那里背古诗。伴随这下课铃的响起，不知不觉时间已经来到了五点，老师见我还没有背会，便让我带着书到她旁边来。

　　老师翻开了书，指着我要背的古诗。声音柔和，一字一句的给我讲解。老师的手指不断的在书本之间划过，微风拂过树叶，老师眼神专注，脸色认真，耐心的去给我讲解。经过老师的讲解，我马上理解了古诗的含义，背起来十分简单。随着柔和的光线洒进了教室，古诗已经背完了。

　　教室外面渐渐安静下来，柔和的风吹动着窗帘。我安静地站在语文老师旁边，只能听到沙沙沙的声音。老师用后笔勾画出我出现错误的地方。又耐心的讲了一遍。外面柔和的光，轻柔的风映衬这老师......

　　等把古诗背完，我走出了教室门口转过身来，大声说了一句；“老师再见。”老师冲我笑了笑，又叮嘱我好好复习。走出校门，风吹着我的衣衫，阳光洒在背上。而我的语文老师在我心里面是我尊敬，感动。

　　我们会遇到许多的老师。他们把精力给了学生，想让我们变得更好。我们将来取得的成果，这里面有老师的奉献。

　　坚持带病上课的语文老师作文篇24

　　今天是9月10日，教师节。我给我的语文老师郑老师写一篇文章，谢谢她五年来对我的关心和教育。

　　我们的郑老师，淡淡的柳眉，炯炯有神的眼睛，常年挂着一副眼镜。高兴的时候，眼睛笑成了一条缝。她身形小巧玲珑，但是感觉身上有一个小宇宙，充满着正能量。

　　郑老师手持戒尺，非常严厉。语文课我们经常会拖堂。有一次，一个同学无心听讲，眼睛看走廊上的其他班同学在玩游戏。她先是狠狠地瞪这个同学一眼。这个同学没有心领神会，还继续在看窗外。这时郑老师气得火冒三丈，大声斥喝：“李其哲，你站起来，到门口上课去！”那位同学顿时如梦初醒，慢吞吞地站起来，脚上像灌了铅似的往门口挪动几步。这时郑老师声音提高八度：“你今天没吃饭，还是昨晚没有睡好？还不快点站到门口去”。李其哲瑟瑟发抖，赶紧向门口走去。

　　郑老师虽然在学习上对我们很严厉，但是生活上很关心我们。

　　有一次，我中午吃坏了肚子，下午上英语课时感到肚子很不舒服，一直用手揉着肚子。英语老师发现了，赶紧帮我送到办公室休息。这时，郑老师刚好也在办公室。她听说后马上给我妈妈打电话，然后给我倒了一杯水。这时，我痛得越来越厉害，肚子里好像有个孙悟空在乱跳，我脸色苍白，全身直哆嗦。郑老师吓坏了，她以为我中暑了，一会儿擦拭我的手臂，一会儿帮忙揉我的肚子。不久，妈妈来了，赶紧带我去医院急诊，原来是急性肠胃炎。晚上郑老师还打电话过来问我好点了没。她在百忙之中还想着这件事，我真的很感动！

　　一位手持戒尺，眼中有光，心中有爱的老师，给你清澈的眼睛里映照出这个世界最初的模样，在你幼小的心灵播种下人生的第一个梦想。

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