我的语文老师优秀作文精选
我是三年级的小学生,我学习刻苦,各方面表现得都很出色。老师布置我们班级的学生写一篇作文,夸夸自己心目中的好伙伴。班级中有一半以上的学生写的都是我。我的成长离不开老师的谆谆教导和辛勤耕耘。我们学校的老师,都很敬业,早出晚归,工作认真负责。在教我的九位老师中,我最喜欢我的语文老师——陈老师。她既是一位能干的教师,又是一位优秀的班主任。老师为人直爽、待人热情、善解人意、乐于助人。
陈老师中等身材,漂亮的柳叶眉下面,有一双炯炯有神的眼睛,总是闪烁着智慧的光芒。老师虽然已步入中年,却也像我们一样充满朝气与活力,幽默开朗相结合,使我们与她加倍亲近。陈老师就像我们的妈妈一样关心爱护着我们。
由于换季,我们班有的同学感冒了,没来上学。老师就打电话询问孩子的`病情。告诉我们来上学的孩子,要适时增减衣物,喝点板蓝根预防一下感冒,多注意体育锻炼。老师常抽出一点休息时间带领我们到美丽的操场上做运动呢。当生病好了的孩子来上学时,老师就找点时间,耐心地给他补课。
陈教师不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的文学底蕴。老师本着先学后教,当堂训练,高效绿色课堂的理念,教学方法灵活。常常在课文中穿插历史小故事、举一些幽默的事例吸引我们每一个孩子的注意力,她的课生动、有趣,语言精练、幽默,板书清晰有条理,老师的粉笔字漂亮,还能写一手令人称绝的钢笔字呢。去年老师指导的三年组的孩子在县级书法大赛中取得了好名次,受到学校的表扬。我们都喜欢听她的课,老师的教学成绩自然相当不错。陈老师总是认真地备课、上课,忘我的批改作业,她的办公桌面上每天都有一摞摞的听写本、作业本、练习册,这么多作业常让她没有时间抬头,老师还利用午休时间,辅导学习能力差的学生的学习。
现在,科技发展,我们的生活越来越好,可是个别孩子的自理能力太差了,依赖性太强了,穿衣带帽靠家长。学习上惰性也强,不能按时完成作业,不会预习,不会查找资料。上课不积极动脑,不爱发言。学校领导,了解到这些情况后,他们加班加点,辛勤工作为我们学校就构建了小学生自理能力评价体系 , 为的是培养我们的责任意识,激发我们的责任情感,使我们具有积极乐观的心态,让我们从小树立“对自己、家庭、他人、集体、社会、国家、人类、自然负责”的意识,做诚信、文明、负责的现代人。陈老师积极配合学校的工作,根据我们班级的实际情况,特制出以下评价标准:
一、奖励小笑脸。 对以下方面做得好的学生奖励小笑脸,十张小笑脸换一面小红旗,每月按红旗得的多少来评月明星。
1、起床后,自己叠被、穿衣、洗脸、刷牙、整理书包的加三张笑脸。
2、日常生活中,自己洗手绢、袜子等小物件,整理自己的房间的加三张笑脸。
3、家长劳累时,帮助父母干些力所能及的家务活的加五张笑脸。
4、家庭作业正确、工整得到优的加三张笑脸。
5、课前准备好学习用品,摆放整齐,课桌里清洁的加三张笑脸。
6、上课坐姿端正,书写时握笔姿势要正确。记住“三个一”的口诀,并运用到自己的实际行动中的加两张笑脸。
7、课前要预习,要学会查找资料,预习要有记录的加三张笑脸。
8、上课专心听讲,勇于提问,积极回答问题的加三张笑脸。
9、为班级做出重大贡献的加十张笑脸。
10、小组值日生工作做得认真负责,清扫干净的给小组成员各加三张笑脸。
11、在教室,走廊,操场随时捡垃圾者加三张笑脸。
12、遵守公共秩序,在公共场所不打闹,不影响别人的 适时加两张笑脸。
二、对于某些学生的不良行为也有相应的惩罚制度。
每罚一分就扣除三张笑脸,月末总结。
1.书桌里不整洁有垃圾的扣一分。
2.在教室里大声喧哗扣一分。
3.在教室和室外疯打乱闹的扣二分。
4.不说文明语言骂人的扣二分。
5.不听从老师、父母教导扣三分。
6. 自理能力太差穿衣带帽收拾书包由父母代办的扣三分。
对我们的责任意识培养,奖罚分明,效果很好。我们的文明习惯有了大幅度的提高,我们班学生的自理能力也提高了。我由于表现出色,月明星,年度明星,我都榜上有名。
老师把爱献给了我们每个学生 , 让爱的雨露流进了我们的心田。没有爱,就没有教育。她对我们的爱是朴实的、无私的。 她每天都早早来校,督促我们早读,观察我们的状况,一旦发现问题,就及时解决.课间,老师总爱多留在教室一会,跟我们谈心,了解我们在学习或生活上的问题.老师还非常尊重我们,总能用欣赏的眼光看待我们,即使是有的学生犯了错误,老师也是平等的跟学生交流、或者叫来家长商议解决。老师对我们是宽容的、仁爱的。
陈老师勤勤恳恳、踏踏实实、爱生如子,您是我心目中的最美老师,我爱您。我相信经过您的辛勤耕耘,必会有丰硕的成果。谢谢老师,老师辛苦了。
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