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计算机培训总结及心得
通过每一项作业的完成，让我对新课标、教材又有了新的思考，得到很多的启发，让我有了每天写博客、记录工作的点滴的想法。同时让我对网络世界有了更进一步的了解。通过学员们之间的交流，我也了解到一些网络使用技巧，教育学生法宝，搜集资料的窍门……对此小编给大家收集了有关计算机培训总结及心得的优秀内容，应该能给各位带来帮助。
计算机培训总结及心得(一)
首先，在这培训期间认识了很多同行的朋友，和教育专家，从和他们的交谈中我学到很多的新的理念和教育的方法，从中受益匪浅，让我知道作为一个中职的教师的肩负重任和责任，也知道了今后该往什么方向来教育我的学生，让我们的学生成为一个合格的中职生。
其二，培训期间，培训一共是分成几大模块来进行的学习，专业教学能力模块、专业核心能力模块、专业选修模块，在这几大模块的学习中，扩展了我的`视野和知识体系，让我对我的工作更加的充满信心和激情，在这四个模块培训中印象特别深的是第一模块(专业教学能力模块)的学习，从这个模块的学习中深入的了解到中职专业课程的具体该怎去开设，也知道对中职学校的课程的开设，最好要根据企业和市场的调研，来确定我们需要培养什么样的人才，来确定对不同专业课程的开设，才能满足企业和市场的需求，这对我们学生的发展都是至关重要的，也是必不可少的一项工作，也只有这样才能跟上市场的需求，才能与时俱进，走在时代的前端。
其三，在专业核心能力模块学习中，感觉时间过的很快很紧，在这个模块的学习中我过的很辛苦，但我也苦中有乐，此模块的学习给我的感觉是这四个模块学习中竞争最激烈，所有的学员直接你追我赶，组员之间相互协同和配合来完成此模块的学习，通过此模块的学习，增加了我的专业知识和专业实践的能力 .
总之，通过这次学习，我明白了：信息时代的教师，不仅是教育者，而且是终身学习和学习型社会中的学习者。只有通过学习，才能不断地更新自己的教育教学观念，跟上时代的步伐，否则就会被学校和社会淘汰，活到老学到老是我们的责任和义务，作为中职学校一位普通老师，我希望我们所有的老师都能这样去做，彼此之间相互学习、相互竞争、相互提高自己的专业知识水平和专业实践能力，大家一起来把我们的职业教育提高一个台阶。
计算机培训总结及心得(二)
计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!
经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的`效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssXX能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!
一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!
计算机培训总结及心得(三)
忐忑的心情参加了培训，经过这一段时间的培训，感受可谓丰富至极，酸、甜、苦、乐，可谓样样俱全，下面请听我娓娓道来……
感受一：“乐”。这次的培训一改常态，死气沉沉的培训被如同小学一年级的课堂所取代。培训一开始，就是先分组，设计本组的名称、标志、口号等等，学员们使出浑身解数，忙得不亦乐乎!老师更是拿出秘密武器：小红花，来奖励我们，真是笑煞我们，不过我们也很乐意接受这样的“疼爱”;抢答问题更是抢的“你死我活”，较一年级的学生比，有过之而无不及啊。辩论也是热火朝天，喋喋不休啊。所以，我是“乐”在其中啊!
感受二：“苦”。这次的培训内容对我来说有点陌生，思维导图、制作网站等对我来说都是很新鲜的玩意。结束两天的面授课程后，开始独立完成作业的时候，那怎一个“苦”字了得。我制作一个思维导图整整熬了好几夜，直到调整到满意为止。更别说后面的5项作业了，我知道，痛苦正在慢慢降临啊!
感受三:“酸”。这种感受建立在我的“苦”上，本以为认认真真做作业，而且自认为作业做的还算满意，虽然很辛苦，但想想应该可以光荣一下，被评为推荐作业应该没问题。谁知结果没被推荐，再看看我们组的推荐作业，感觉做的还没有我的细致、完整、美观。我的`那个“酸”呀!
感受四：“甜”。经受了那么多作业的“苦”，也应该收获到了成果的“甜”。这次的培训带给我的收获太多。我不仅学会了制作思维导图、制作网站，更重要的是，我通过每一项作业的完成，让我对新课标、教材又有了新的思考，得到很多的启发，让我有了每天写博客、记录工作的点滴的想法。同时让我对网络世界有了更进一步的了解。通过学员们之间的交流，我也了解到一些网络使用技巧，教育学生法宝，搜集资料的窍门……
总之，这次培训让我感觉，“付出有所获，没有白忙活!”我会继续努力完成下面培训中的各项任务，为这次培训画上一个圆满的句号。
我如小蜗牛一般，慢慢行走在探知的路上……
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