学院创建平安校园工作汇报材料

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学院创建平安校园工作汇报材料

某学院紧密围绕学校中心工作，以维护学院安全稳定目标，积极开展平安校园创建工作，努力营造“教育到位、制度落实、防控有力、安全稳定”的良好局面，积极形成“三级进驻、四项重点、五大结合”的工作新格局。现将我院平安校园创建工作汇报如下：

学院创建平安校园工作汇报材料

一、加强组织领导，建立“三级进驻”工作网络

加强组织领导，创新工作机制是创建平安校园的首要内容。学院专门成立“平安校园创建工作领导小组”，党政领导担任组长。学院通过与实验室、院办、学工办等部门负责人签订责任书，进一步强化和明确责任。同时，进一步完善某学院突发安全事故应急预案、实验室安全管理规则等十余项规章制度，使我院平安校园创建工作形成了有章可循、制度管人、制度管事的规范化长效机制。

学院注重工作网络的构建，探索实施“三级进驻制”，即院领导、辅导员、班主任进驻学生宿舍。全面实施院领导联系宿舍楼，辅导员联系学生寝室，班主任联系寝室长制度，与学校宿管中心建立了信息沟通机制和联动机制，组成多重人防网络，形成了进一步深化“平安校园”创建合力，确保学生宿舍的安全稳定。通过“三级进驻制”的有效实施，进而实行对学生宿舍的网格化管理，学院党总支在宿舍楼中设立若干个公寓党小组，党小组下设若干个责任网格，所有学生都能依据自己的班级和居住区域，找到自己所属的党小组和网格。学院将学生在公寓的表现情况纳入综合考评，作为评奖评优、入党的重要依据。通过构建全新的工作网络，充分发挥学生党员和优秀学生在学 1

习生活等方面的模范带头作用，最大限度地发挥党团组织的效力，为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。

二、注重隐患排查，强化“四项重点”安全教育

排查安全隐患，强化安全教育是创建平安校园的重要内容。学院非常重视安全隐患排查，并不断加强整治工作。在平时的安全检查中，学院始终注重做好“四查”工作，并使之成为制度。日查：即经常开展日常防火检查和巡查工作，对老化、缺损的消防设施、器材及时发现，及时维修更新。对交通楼、学生宿舍、实验室等场所的消防安全情况进行重点督察。周查：学院团委生活部、自律委员会每周对学生宿舍进行二次安全检查，重点检查学生宿舍私拉乱接，使用“热得快”等违章电器情况。月查：辅导员、班主任分别落实对口的班级，按月到对口班级巡查。节假日查：学院每年“元旦”、“五一”、“十一”及寒暑假前均以红头文件形式下发检查通知，要求清查安全隐患。

在日常安全教育中，学院主要抓好“四项重点”。第一项重点：以防火、防事故为教育重点，确保学生人身安全。学院以防火为主要内容，教育学生自觉保护宿舍楼内消防设施，教育学生不违章使用电器，教育学生在遇到火灾事故时如何逃生自救。同时，还开展交通安全知识教育，最大限度降低交通事故，有效保障了广大学生人身安全。第二项重点：以防盗、防诈骗为教育重点，确保学生财产安全。学院以防盗、防诈骗为主要内容，教育学生要妥善保管贵重物品，并提高辨别是非的能力，不因贪图小便宜而被诈骗，有力保障了广大学生的财产安全。第三项重点：以大一新生为教育重点，确保重点人群安全。 2

学院以新生入学教育为契机，通过各种形式加强新生安全防范专题教育，提高了大一新生安全防范意识与防范技能，确保了重点关注人群的安全。第四项重点：以重大活动安全防范为教育重点，确保学生人身财产安全。在毕业生离校、校运动会等重大活动中，学院将安全防范工作宣传到位、教育到位、落实到位。同时，严格执行重大活动申报制度、安全保卫制度和重大活动应急预案，落实安全管理目标，确保了学院各项重大活动顺利开展以及学生人身财产安全。

三、创新方法载体，抓实“五大结合”常规工作

抓好常规工作，创新工作载体是创建平安校园的核心内容。第一大结合：抓第一课堂与第二课堂教育相结合。学院在日常教学例会中，要求全院教师在备课、授课中要将校园安全典型案例融入到教学中去，以增强学生的安全意识与防范技能。同时，学院利用风华讲堂，经常邀请保卫处老师对全院学生作以“三防反两抢”为主题的安全教育讲座，进一步提高安全教育效果。此外，学院通过开展消防灭火、烟雾逃生等第二课堂活动形式，增强了学生消防安全意识和安全自救能力。第二大结合：抓日常教育与集中教育相结合。为抓好学生日常安全教育，学院通过设立安全知识宣传栏，制作消安全知识展版，举行安全宣传漫画展等形式对学生进行安全宣传教育。同时，结合自身实际，在学生中定期开展集中安全教育已成为学院的特色和传统，如每年4-5月在学生中开展的安全教育活动月。第三大结合：抓应急处理与防患未然相结合。在学生安全教育中，学院坚持“预防为主，保障安全”工作方针，制定了《应急事件处理预案》，明确了应急突发

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事件等级、处理程序、方法与要求等内容，并认真组织学生学习，为开展安全教育奠定了坚实基础。同时，学院特别注重通过网络加强学生安全防范教育。通过学院院网，学院官方微博及时上传、登载网络安全法律、法规和条例，帮助、引导学生筑牢思想防线，使学生在思想上形成一道抵御外来反动邪-恶势力的“防火墙”。第四大结合：抓被动教育与主动参与相结合。学院充分利用学生学习主动性、创新性强和自我教育能力强等特点，变被动教育为主动参与，提高了学生安全意识和安全防范技能。为提高学生自救意识，学院学生会治保部、自律委员会等部门举办了“逃生应急演练”活动；为增强新生安全意识，学院新生办联合团学相关部门举办了“服务交通新生，普及安全知识”宣传活动，进一步提高了广大学生对突发事件的应急自救能力，效果明显。第五大结合：抓帮扶助困和心理健康教育相结合。在学生日常教育管理中，“四贫生”往往是平安校园工作中重点关注群体，如处理不当，极其容易发生影响学院稳定的安全事件。为此，学院不断完善学生帮困的机制与途径，积极做好学习“后进生”的教育、转化工作，努力做到不让一个学生中途掉队。对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预，并与家长保持密切联系，为平安校园建设打下了扎实的基础。

一年来，学院未发生任何安全事故和其他重大违纪事件，校园秩序良好，广大学生的安全防范意识得到进一步增强，安全防范能力有了进一步提高，学院各项工作取得了较大成绩。今后，学院将进一步完善大学生安全教育机制，创新大学生安全教育方法载体，丰富大学

生安全教育内容，振奋精神，真抓实干，为创建平安校园作出新的贡献！

学院创建平安校园工作汇报材料 [篇2]

牙河九年制学校位于县城南十五公里的巩昌镇牙河村，学校担负着牙河村、越胜村、步云村、元各村、金湾村等村社学龄儿童的教育教学任务，服务半径10千米，覆盖人口7156人。

校园占地面积10177平方米，建筑面积1859平方米，生均面积22.5平方米；二00七年学校被列为“农村中小学远程教育项目(模式Ш)”学校 ,现有多媒体教室三间、电脑室一间（电脑31台）、光盘播放室一个，物理、生物、化学、科学实验室、体育器材室、图书室各一间,食堂一个、学生宿舍7间；数码印刷一体机、数码摄像机、照相机、多媒体实物展台、大屏幕电视机、VCD等各类现代化教学设备配置齐全，藏书9435册，生均21册。

学校现有11个教学班，在校学生395人，其中初中学生190人、小学生157人、幼儿班48人；教职工36人，其中专任教师34人，代课教师2人。初中有专任教师22人，其中本科学历15人，大专学历7人，学历合格率为100%；小学有专任教师12人，其中本科学历5人，大专学历5人，中师学历2人，学历合格率为100%；学校现有县级骨干教师4人，有13人次获得县教育工作先进个人称号，30篇教师论文在地级以上刊物发表。

学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，推进素质教育。以“严、勤、诚、健”为校训；发扬“团结、守纪、求真、创新”的校风，“明理、启智、博学、善导”的教风；“尚德、砺志、崇文、健美”的学风；以各 2

教研组为阵地，深入开展教研教改活动。充分发挥网络资源优势，利用多媒体教学手段，不断提高教学质量。以办人民满意的教育为目标，力创特色学校。多年来，学校以人为本、以德育人、依法治校，教学和管理始终贯穿“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，积极探索素质教育，以教师为主导，学生为主体，开展了丰富多彩的文艺、体育、社会实践等活动，寓教于乐，丰富了师生的校园文化生活，使学生德、智、体、美、劳等各方面得到和谐发展。

根据县教体局创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件精神以及评估标准的内容，认真落实，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，切实保障广大师生的生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。经过全校师生的共同努力，安全工作取得了较好的成绩，校园呈现一派安全和谐的文化氛围。我校“平安校园”创建工作主要做了以下几方面工作：

一、健全组织机构，完善规章制度。

为进一步做好安全教育工作，切实加强创建工作的领导，学校把“平安校园”创建工作列入重要议事日程，成立了由校长李转随为组长的“平安校园”创建工作领导小组，具体负责“平安校园”的创建工作，学校将各项工作分解细化、具体到人，规定了教职员工的相应职责，实行“一岗双责”的岗位责任制，并层层签订安全管理目标责任书，并严格责任追究制度。领导小组定期召开会议，对创建工作进行安排部署、检查落实，及时解决存在的困难和问题，确保了创建工作扎实有序，深入开展。

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学校狠抓制度建设，建立并完善了校门出入管理、交通、疾病控制、

消防管理、饮食卫生、安全检查、危房报告、危险化学品管理、各功能室管理、班主任班级管理、科任教师课堂管理、集会及大型活动、水、电使用、信息报送、寄宿生等方面的安全管理制度。为应对可能出现的校园安全突发事件，学校还建立和完善了防震减灾、外来暴-力伤害、传染疾病、食品卫生等方面的各类应急预案，形成了管理科学、应对有序的校园突发事件应对体系。

二、加大安全投入，规范日常管理。

一是加大了人防、物防、技防投入。学校配备了兼职安全保卫人员，实行24小时值班制度，加强了学校安全工作的队伍建设，专门成立护校队，由政教主任刘鹏翔任组长，定期对校园周边环境进行安全排查。学校的安全设施得到了加强，门卫值班配备了警棍等防暴器具，图书室、食堂、实验室等功能室配备了灭火器，微机室、实验室等各功能室安装了防盗门窗。校内安装了监控系统，对学校大门、食堂、教室等12个重点设施进行24小时监控并录像，提高了学校安全防范能力。

二是把握重点，多措并举，突出安全管理实效。加强值班护校管理，严格值班执勤制度，学校实行领导带班，教师轮流值班和安保人员夜间巡逻相结合的值班制度，安保人员对学校重点部位进行定时排查，全天定岗定位进行校园安全执勤。特别在秋冬季节，我们以安全用电、用煤为切入点，进一步增强防范意识，杜绝不安全事故发生。严密监管，确保学校交通安全，各班成立学生交通安全检查小组，幼儿班落实家长接送制度，形成交通安全监督管理网络，各班主任定期组织“安全教育”主题班会，切实增强学生的安全意识。

三、狠抓安全教育，加强安全演练。

一是充分利用例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育，有针对性地着重开展了消防安全、交通安全、防震减灾、流行疾病防控等方面的教育活动，充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，通过开展知识讲座、主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报制作比赛等方式宣传普及安全知识，提高了师生的安全防护意识和能力。把每学期第一周和最后一周确定为“安全宣传教育周”，对师生进行集中安全教育。

二是将法制教育作为安全教育的一个重要组成部分，除开展了防毒品、防犯罪等方面的知识讲座和主题班会外，学校还邀请了校外法制教育辅导员来校做法制教育报告会，组织举行了“法律在我心中”演讲比赛和法律知识竞赛，坚持不懈地开展"校园拒邪教"活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。一系列活动的开展有效增强了学生的学习法律兴趣和遵纪守法的意识。

三是定期开展紧急疏散演练，以提高学生各种情况下自救逃生能力为目的，设计了防踩踏、防震、防火灾等不同专题，对学生进行每学期两次的安全紧急疏散演练，提高了复杂情况下学生自救自护能力。

四、将创建“平安校园”宣传教育工作常态化

学校将每学期的法制宣传教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防震避灾知识、校外安全教育以及防邪、禁毒教育等宣传教育活动形成常规，不断提高师生的安全意识。一是重视班会、周会课，班主

任利用周会课经常向学生讲解法制、交通、消防、防震、防邪、禁毒等知识，并下发宣传资料、传单等。二是定期开展“法制教育报告会”、“交通安全教育报告会”、“反邪教、禁毒知识宣传”、“消防、防震应急疏散演练”等活动，切实提高学生明辨是非、应急避险和自我保护的能力。

五、建立安全管理网络，营造良好教育教学环境。

我校全面建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，严格落实校园治安巡逻与排查制度，坚持依法治校，规范管理，着力加强学校环境综合治理。为使各项环境治理工作进一步取得实效，我们还建立了“家庭、社会、学校”三位一体多管齐下的动态管理机制，确保了学校环境综合治理的良性循环，有力地维护了学校良好的教育教学秩序。

总之，我校通过创建工作的开展，我们深刻体会到：安全工作是一切工作的基础，学校有了安全，才会有稳定，才能为教育质量的全面提升打下坚实的基础。今后，我们要在已取得成绩的基础上，进一步提高认识，牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，开拓进取，真抓实干，积极推进少年儿童平安行动，推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园，为建设和谐教育做出应有的贡献。

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