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学校环保宣传资料
1.一枚纽扣电池能污染60万立方米的水，相当于一个人一生的用水量。一节5号电池会使1平方米的土地永久失去种植价值。干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，如果随手将废电池丢弃在自然界里，当外层金属腐蚀后，这些物质会慢慢泄露出来，沁入土壤、随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。
2.购物用布袋、买菜用菜篮，避免使用一次性塑料袋，减少白色污染。
3.垃圾分类不乱扔，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。
4.只用无磷洗涤剂。
5.在室内养花养草，可减少空气中的细菌和微生物，又可美化居室。
6.使用“绿色电器”可减少辐射和噪音污染。
7.用手帕代替餐巾纸，节能又环保。
8.淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。喝不了的面条汤、水饺汤也有一定的去油污作用，可用来洗刷碗筷。可减少洗洁精对水质的污染和在人体内的蓄积。
9.把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
10.尽量不用一次性碗筷。方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
11.多种花草树木，美化居室、小区和村落环境。
12.带宠物外出时，携带处理宠物粪便的用具。
13.不要在河流、水库边洗涤衣物，不乱扔废弃物。
环保标语
争做环保使者 共创绿色文明
地球我的家 环保靠大家
环保 还宝 生活美好
举手做环保 世界更美好
环保——让世界充满绿色
节水金点子
1.用盆和桶接水来洗东西比直接用水冲洗更省水。如刷牙时，用口杯接水后，关了水龙头再刷，只需要0.5升水，而直接开着水龙头刷牙1分钟，则要浪费9升水。
2.淘米水可用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花；残余茶水可用来擦家具。
3. 菜先拣后洗，能够避免浪费水。家里洗餐具，最好先将餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
4.改洗洁精洗瓜果蔬菜为盐水浸泡冲洗，既节水又防止洗洁精体内残留。
5.洗澡时：先将水管中的冷水用盆收集，用于洗衣服、洗手等；室温适宜的情况下，全身淋湿即关喷头；用肥皂或浴液搓洗时关掉喷头；不“顺便”洗衣物。澡盆洗澡时，水不要放满，1／3－1／4盆足够用。洗澡水可用于拖地、冲厕所。
6. 将老式旋转式水龙头换为节水龙头，灵敏控制开关可缩短水流时间，节省水流量。
7.选用可选择冲水量或者水箱容量≤6升的节水型坐便器，或在水箱内放置装满水的可乐瓶或砖头，可减少冲水量。
8. 洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤用水，最后一次洗涤水可用来拖地、洗拖把或冲厕所。
9.集中洗涤衣物，少量小件衣物可手洗；使用适量无磷低泡洗衣粉，可减少漂洗次数及对水质的污染程度；将脏衣物浸泡约15分钟后再洗涤；按衣物的种类、质地和重量设定水位，按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数，既省电又节水。
10.自己动手洗爱车，一般一桶水就够了，并且可以用家中积攒的废水来洗。
11.家中备污水桶，将各种洗涤废水积攒起来用于冲洗厕所。
节电小窍门
1.用节能灯替代普通白炽灯可节电70％－80％，而且节能灯的寿命是普通白炽灯的6倍以上。
2.电器不使用时应切断电源，避免遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路待机耗能，这约占家庭用电量的10％，如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯。
3.如果每天使用热水器，不要经常切断电源；如果3—5天或更长时间才使用一次，则用后断电是更为节能的做法。
4.食物应先冷却降温再放入冰箱；冰箱内不要塞满食物，储藏量以八分满为宜；减少冰箱门开关次数及时间，每开一次冰箱门，压缩机需多运转十分钟才能恢复低温状态；冰箱内的温度调节档应适中，不宜设成强冷。
5.家用电热饮水机长时间保温耗电较多,用传统的真空瓶胆保温瓶省电、保温效果好。
6.去除电水壶中电热管上的水垢，可提高加热效率，不仅省电而且能延长水壶的
使用寿命。
7.把洗好的米放在锅里浸30分钟，再用温水或热水煮，能省电30％。
8.煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省电省时。
9.焖饭比蒸饭更省电，且味道更好，通常蒸饭所用时间是焖饭的1-3倍。
10.保持电饭锅电热盘的清洁,增强导热性能,可减少耗电量。
11.在用微波炉加工的食品上加盖子，水分不易蒸发，省电味道又好。
12.洗衣机“弱洗”比“强洗”费电，且“强洗”可延长电机寿命；洗衣后脱水2分钟之内即可，衣物在转速为每分钟1680转的情况下脱水1分钟，脱水率就可达55%，通过延长时间来提高脱水效果并不明显。
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13.充分利用室内受光面的反射性能，能有效提高光的利用率以节电。
14.选购调温型电熨斗，升温快，达到设定温度后又会恒温，较省电。
15.冬季的空调温度调至18度或以下，夏季的空调温度调至26度或以上，可以降低10%-15%的电力负荷，减少耗电量。
16.及时清除吸尘器过滤袋中的灰尘，可减少气流阻力，降低电耗。
环保倡导
我们倡导：转变观念和思路，加强引导，树立绿色低碳发展观。发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择。政府部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业，引导、支持社会树立绿色发展和低碳发展的理念。以发展绿色低碳经济实践和探索为起点，寻求适合国情的绿色低碳经
济发展模式。为遏止气候变化不断恶化的势头，积极采取自主行动，从多种环节入手，节能减排降耗，减轻环境灾害，切实履行量化减排义务
我们希望：加强科技创新，提倡低碳生活，建设生态环境。世界各国、全球企业应负担起共同但有区别的责任，应对资源环境压力。以已开展的生态环境保护治理为榜样，寻求经济发展新模式，承担企业社会责任，加大节能减排和低碳技术的研发，加快节能环保和装备的推广应用，推动技术创新和制度创新，发展低碳能源技术，推行能源高效利用、清洁能源开发、绿色GDP核算等研究，建立低碳经济发展模式和低碳社会生活消费模式
我们期待：开展低碳技术国际交流，发展碳排放权交易国际合作。加强政府间国际合作，进而推动企业合作，有序推进低碳生态产业转移，促进低碳和生态经济在全球的合理分布和共同发展。积极建立环境权益交易市场，探索清洁发展机制，推动全球统一碳交易市场形成，改善发展中国家的碳定价权
我们努力：推广发展低碳绿色金融的成功经验，积极探索发展绿色低碳经济的投融资途径，不断探索创新投融资机制，将减排降碳纳入金融体系的服务范畴，制定和完善符合国情的促进低碳产业发展的经济激励措施，利用碳金融体系的支撑使碳减排获得持续不断的融资，从碳减排权中提高能效及可持续发展的收益，努力争取全球低碳经济竞争的主动权
让我们团结起来“发展绿色经济，倡导低碳生活，共赢绿色未来
学校环保宣传资料 [篇2]
1、创建整洁优美校园。
治理脏、乱、差，绿化美化校园环境。
（1）实现洁净卫生。保持校园清洁，着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服务区基本做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”等。
（2）做到整齐规范。校内杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。
（3）达到优美宜人。因校制宜，制定绿化美化计划，积极绿化美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。
2、创建节约环保校园。
创建节约型、环保型学校，为建设资源节约型、环境友好型社会做出表率。
（1）节约能源资源。树立节约观念，养成节约习惯，推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗。
（2）保护校园环境。增强环保意识，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。
3、创建文明和谐校园。
保障安全，提高素质，构建和谐。
（1）强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。
（2）提升文明素养。进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《中学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。
（3）营造和谐氛围。以人为本，充分尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建设同学之间、师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。
学校环保宣传资料 [篇3]
“绿色学校”的概念：是指在实现其基本的教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
1、绿色学校是一所环境清洁优美的学校。
2、绿色学校是一所环境教育成果丰硕的学校。
3、绿色学校是一所对环境负责任的学校。
4、绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校。
5、绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色的学校。
6、绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。
7、绿色学校是一所21世纪最具代表性的先进文明学校。 1994年，欧洲环境教育基金会首次推出全欧“生态学校计划”，也称“绿色学校”计划。到2001年初，这个计划已扩至21个国家近600多所学校。实践证明，创建“绿色学校”对推进全民的环境意识具有显著的效益。许多国家和地区都相继引入“绿色学校”理念，开展创建“绿色学校”的活动。1996年中国国家环保总局、国家教委、中共中央宣传部联合颁发了《全国环境宣传教育行动纲要（1996~2017年）》，提出到2000年在全国逐步开展创建“绿色学校”活动，2001年表彰了第一批“绿色学校”创建先进学校，随
着创建活动的发展，将逐步扩展到从幼儿园到大学正规教育的全过程。
创建“绿色学校”活动与我国基础教育改革的方向是一致的，《国务院关于基础教育改革与发展的规定》第三部分
第17条中强调；“实现素质教育，促进学生德、智、体、美等全面发展具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养及环保意识。”所以说，创建绿色学校是学校进行素质教育的重要载体。
创建绿色学校的意义
⒈有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生的环境素养。
⒉能通过学生带动家庭、社区，使更多的人广泛的参与保护环境的行动。
⒊创建“绿色学校”为素质教育提供了丰富的内容和有效途径。
⒋创建“绿色学校”，学校可将可持续发展思想渗透到学校管理的各方面，提高管理水平，营造优秀环境，有利于师生的身心健康。学校通过节电、节水、节纸等措施可减少事故隐患，减少经费，节省开支，是一个三赢的项目。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了美丽的校园。同学们，作为一个甘南人，应该为家乡的建设尽一份自己应尽的义务，作为一个小学生，创建绿色校园是我们义不容辞的责任。
大家可以看到，我们已经积极行动起来，每个班级的同
学都把自己家的花花草草搬到学校。无论是教室、办公室；还是走廊都摆满了鲜花。许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍看到一些不文明的现象：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画
为了创建绿色校园，我希望大家做到以下几点：
1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。
3、养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们吃零食之后不乱丢手中那些食品袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。
同学们！让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，让我们行动起来，为了校园的“绿色”，为了家乡的建设，贡献出自己的一份力量！
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