弘扬雷锋精神共建和-谐班级

雷锋精神，是以雷锋的精神为基本内涵的，在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

弘扬雷锋精神共建和-谐班级

在这个新的时代，对于雷锋精神我们也有了新的诠释。

助人为乐、勤俭节约，敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。 “只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”

雷锋精神是产生于50年前，这50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会中。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。对于雷锋精神，我们应该做到以下几点：

学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过很多种工作。但是对于每份工作，他都爱着，这一点在今天这样一个时代是更加需要的，这个时代也更加需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精的职员。

学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神在我们今天这个社会中受到大家的推崇。

学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。随着国家的发展，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。

在弘扬雷锋精神的同时，我们也要努力的构建一个和谐的班级。一个和谐的班级，离不开和谐的社会，离不开和谐的校园，更离不开班级上的每一位和谐的学生。和谐班级，不仅仅需要同学们德智体美全面发展的和谐，也需要每个学生情感、意志性格形成过程的和谐；这不仅是某一时期的和谐，也是大学这整个阶段全过程的和谐。和谐班级的建设会使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质都得到发展。

而实现和谐教育，根本上应该着眼于人。“夫济大事，必以人为本”。人

是最宝贵的资源，构建和谐班级的基本功能和最终目标都是为了满足人的需求，提升人的品质，开掘人的'潜能，发展人的个性，使人享受良好的教育，最终促进人的全面发展，建设出一个和谐稳定的班级。因而构建和谐班级，应牢固坚持以人为本的教育理念，把学生看作是社会中的人，有一定文化背景的人，让每一位学生都能时时沐浴在爱的阳光下，从而获得最适合自己的成长机会，实现最优化的发展结果。

和谐，如春花灿烂，沁人心脾；和谐，如春风化雨，润物无声。在一个和谐的班级中，每一位学生都在和谐的教育氛围中愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长，构建这种和谐的班级需要全社会的共同努力。

弘扬雷锋精神共建和谐班级 [篇2]

时代需要雷锋精神，人们呼唤雷锋精神。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，雷锋是全国人民学习的榜样。

你看，洪门电厂运行车间正在召开学雷锋事迹座谈会。他们以“爱岗敬业，助人为乐，创建雷锋式标杆班组，争当学雷锋标兵”作为主要内容，结合班组日常工作实际，畅谈着学习雷锋精神的重要意义，使每个人从内心深处体会雷锋精神，让其精神入心入脑。将学习雷锋先进事迹作为提高班组职工思想道德素质的一项常项内容来抓，既活化了员工理论学习的形式，又丰富了学习教育的内容。

在新的历史时期条件下，洪门运行车间将准确把握雷锋精神的时代内涵，把学习研究雷锋精神贯穿到班组的实际工作中去，贯穿到思想教育中去，为构建和谐班组，保证安全生产而努力奋斗!

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