一下期末评语

一下期末评语 | 楼主 | 2016-12-10 08:41:47 共有3个回复
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  3. 32016级 108班一下期末评语

摘要:丁墨晗你有着帅气的外表和聪明的头脑课堂上你的发言总是很精彩,你很自律不管是老师在还是不在都是一个样,其实你学习上的潜力很大哦赶快加油努力吧数学老师施玲,老师为有你这样的学生而骄傲。以下是小编整理的3篇最新一下期末评语范文,欢迎参阅!

一下期末评语2016-12-10 08:40:27 | #1楼回目录

张雯璐:你是个文静乖巧的小女孩,从来都是很有礼貌地对待任何人,大家都很喜欢你。每天早读,老师都能听到你朗朗的读书声;每堂课上,老师都能看到你专心听课、积极发言的样子;真为有你这样的学生而自豪。

数学老师:施玲

洪志豪:帅气的外表,能说会道的嘴巴,是你留给老师和同学最深刻的印象,加上你又聪明能干,做事有主见,老师很喜欢你。不过最近好像有点调皮,上课听讲不够专心,课后经常让老师为你操心,眼看就要上二年级了,老师希望你调整状态,加强自控,给自己一个目标,然后努力去实现,我们相信你一定能做到,加油哦!

数学老师:施玲

何汶璟:在老师的心目中,你是一个能干、文静、爱学习的好学生;在同学的心目中,你热心助人、关心集体、体贴别人,真是大家的好榜样;在家长的心目中你又是一个乖巧、懂事的好孩子。你的字也写得很漂亮,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受 ,真的很棒哦!

数学老师:施玲

丁墨晗:你有着帅气的外表和聪明的头脑,课堂上 你的发言总是很精彩。 你爱学习,乐于探索,老师为你骄傲!真的想由衷的说一声:能教到你这样的学生,是件幸运的事! 希望你能加强绕口令的训练,在发音方面有待提高!期待你二年级的精彩! 数学老师:施玲

邓淑涵:在学校里,你听话守纪,不多言,不多语,关心集体,和同学相处融洽,值日工作也很负责,真让老师放心。如果在平时能活跃一点,大胆发言就更好了,能一张一弛,你一定非常棒! 加油,可爱的小姑娘,老师知道你很有潜力!数学老师:施玲

陈想:你平时观察仔细,学得快,记得牢,每节课都有精彩的发言,每次考试正确率都很高,老师、同学都很佩服你,这与你的认真和细心是分不开的。愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。

数学老师:施玲

朱思甜:你见到老师总是笑眯眯的,对待同学也是,真是个有礼貌、乖巧可人的小女孩。平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,真了不起。你很自律,不管是老师在还是不在,都是一个样。如果你能把字写好就更好了。

数学老师:施玲

张博:老师发现你是一个聪明的男孩,思维敏捷,积极发言。每当课堂上老师问到有一定挑战性的问题时,总能见你冥思苦想的样子,然后高兴地举起小手,说出自己的想法,真棒!如果课堂上坐姿再端正一些,写字再认真一些,就更完美了,老师相信,经过努力你一定能行的!

数学老师:施玲

汤宇辰:你是个文静乖巧的小女孩,从来都是很有礼貌地对待任何人,大家都很喜欢你。每天早读,老师都能听到你朗朗的读书声;每堂课上,老师都能看到你专心听课、积极发言的样子;真为有你这样的学生而自豪。

数学老师:施玲

朱世悦:在学校里,你听话守纪,不多言,不多语,关心集体,和同学相处融洽,值日工作也很负责,真让老师放心。如果在平时能活跃一点,大胆发言就更好了,能一张一弛,你一定非常棒! 加油,可爱的小姑娘,老师知道你很有潜力!数学老师:施玲

吴豪:活泼可爱的小男孩,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,富有想象力,真让老师喜欢。不过,老师还想提醒你:学习需要踏实勤奋的态度,作业书写要认真,看题要仔细,计算要细心,不要因为想玩而匆忙赶作业,结果错了不少,还要再花时间订正。其实,你学习上的潜力很大哦,赶快加油努力吧! 数学老师:施玲

杨雨桐:你是一个文静,爱写字的乖孩子,老师布置的任务你都能认真完成,所以学习一直都很稳定,从不要老师操心。但有时遇到了不懂的问题不敢提出来,不知道你是否发现了这一点。学习就是从不懂到懂的一个过程,积极思考,大胆提问,你会学得更好!

数学老师:施玲

1

张越: 在老师的眼中,你是个可爱机灵的小男孩;在家长的心目中你是个乖巧、懂事的宝贝;在同学们心中你是个彬彬有礼的小绅士。老师特喜欢看到你精彩发言后脸上洋溢的那高兴样儿,好得意呀!如果发言的次数再多一点就更好了。好好利用这个愉快的假期吧,充实自己,丰富自己,下学期你会更加出类拔萃的!

数学老师:施玲

王璟宸:尊师守纪、活泼可爱、聪明能干,这些都是你的闪光点,而且你很想在学习上进步很大,老师都看在眼里了。好成绩与坚持不懈的努力是分不开的,如果你平时能够始终如一地坚持下来,优秀肯定属于你。

数学老师:施玲

余心蕊:你是个憨厚单纯、乖巧听话的孩子。尊敬老师,与同学们和睦相处。刚刚来到班里的时候,你胆子很小,上课不爱发言,但是老师看到你在慢慢进步,现在的你已经有勇气回答自己有把握的问题了,真棒!

数学老师:施玲

2

一下期末评语2016-12-10 08:38:50 | #2楼回目录

一(8)班期末评语(第二学期)

张王晨:

你是一位非常聪明的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,课外知识也十分丰富。这学期,你的字也有了很大的进步;运动会上你还拼尽全力为班争光。老师为有你这样的学生而骄傲。可是在心里又有一些担心,担心你有时的马虎和不仔细,考试时经常看到你犯粗心这个坏毛病,老师希望你下学期能改正缺点,保持优点,争取成为一个优秀的小学生。

高凌轩:

你那忽闪的大眼睛透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头认真思考的神态,都说明你对知识的渴求,所以你的课外知识十分的丰富。可是有的时候,你也爱跟文具用品“交朋友”,跟左邻右舍“谈谈心”。这个习惯可不好。希望你能把这股劲用在学习上,那样的话老师会更喜欢你的。

朱尹杰:

你是一个聪明的男孩,课堂上老师总能看到你高高举起的小手,听到你响亮又正确的回答,那一手漂亮的铅笔字让多少同学羡慕啊,老师多么喜欢这样的你!可是有的时候,你也爱跟文具用品“交朋友”,跟左邻右舍“谈谈心”。这个习惯可不好。希望你能把这股劲用在学习上,那样的话老师会更喜欢你的。

秦圣旸:

你是个聪明的男孩,上课时你能积极开动脑筋并举手发言,课后能和小朋友们和睦相处。老师由衷地为你感到高兴。但是有时候你还是忍不住要跟周围的同学讲空话,还有这学期的字没有上学期那么漂亮了。老师希望你每天都能认真,记住,认真一天不是什么难事,难的是每天都认真,老师希望下学期的你能每天都那么认真。

范泽祺

你是一个聪明的孩子,大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒。课堂上,老师总是看到你高高举起的手,小脑瓜中装着好多好多的课外知识,考试听写也总是名列前茅,老师真替你感到高兴。可是拥有这么多优点的你还有个小小的缺点,就是你的字写得不够漂亮,老师希望你能在假期里努力习字,期待你下学期的字!

郦昊楠

老师眼中的你是一个个性十足的男孩儿。每当你作为值日班长时,你总是希望能帮老师做更多的事情;每天总是第一个吃完饭帮老师发奖券。但是同时老师也发现你有丢三落四的坏习惯,学习也不够细心。希望新学期你能更积极思考、乐于发言,课外多阅读美文,一步一个脚印,走出自己精彩的未来。

金世勋

你有可爱的笑容,热爱学校生活,也尊敬老师,很喜欢帮助老师做事。六一表演的口风琴十分精彩。但老师发现你的自觉性不够,做事情常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你已经长大了。

陈航

你是个聪明的男孩,上课时你能积极开动脑筋并举手发言,课后能和小朋友们和睦相处。老师由衷地为你感到高兴。只是,老师觉得你应该增加自己的课外知识,多看书,因为在书中能学到很多知识,老师希望你能在知识的海洋中愉快地畅游,期待新学期的你能有更多的精彩。

宋程毅

你是一个懂事又听话的孩子,上课的时候老师总能看到你坐得端端正正的,课后的时候也总能看到你帮老师干活的身影,老师真喜欢你埃每次看课外书时,你总是那个最认真的同学。六一表演的快板多么精彩呀。老师多么希望能在上课的时候看到你高高举起小手啊,听到你响亮的回答,如果你能更积极举手发言,更大胆地发表自己的意见,那么你将更优秀。

陶科维

你是一位非常聪明的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,课外知识也十分丰富,讲起故事来还有模有样的呢,老师为有你这样的学生而骄傲。可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎和不仔细,考试的时候经常看到你犯粗心这个坏毛病,老师希望你下学期能改正缺点,保持优点,争取成为一个优秀的小学生。

肖珉禾

你是一个聪明伶俐、活泼认真的男孩儿,思维活跃,工作认真,六一文艺表演的歌曲唱得多么动听呀。你还能合理安排自己的学习生活,总能出色地完成老师布置的任务。这学期你还参加了运动会,为班级争得了荣誉。新学期,愿你继续保持你的优点,在知识的海洋里愉快地畅游,期待你能有更多的精彩!

徐智轩

你有可爱的笑容,热爱学校生活,也尊敬老师,很喜欢帮助老师做事。但老师发现你的自觉性不够,做事情常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你已经长大了。

钟浩

小小的你,可爱的你,每次看到你那笑眯眯的模样,老师也就忍不住开心起来了。上课时你能积极开动脑筋并举手发言,课后能和小朋友们和睦相处。老师还发现,当你严格要求自己的时候,你就写一手端正漂亮的字;可当你放松对自己的要求时,你的字就有了很大的退步。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求,相信你能做到!

陈沛垚

你是一位非常聪明的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,课外知识也十分丰富,这学期,你还参加了运动会,真是个全面发展的孩子,老师为有你这样的学生而骄傲。可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎和不仔细,考试的时候经常看到你犯粗心这个坏毛病,老师希望你下学期能改正缺点,保持优点,争取成为一个优秀的小学生。

成耀杰

你是个聪明的男孩,上课时你能积极开动脑筋并举手发言,课后能和小朋友们和睦相处。老师由衷地为你感到高兴。只是,老师觉得你应该增加自己的课外知识,多看书,因为在书中能学到很多知识,老师希望你能在知识的海洋中愉快地畅游,期待新学期的你能有更多的精彩。

金泽宇

老师最喜欢上课的你,因为那时的你思维活跃,发言积极,上课回答问题你的手举得最高,回答问题声音最响亮。平时你也能和同学友好相处,所以同学老师都喜欢你。可是,老师发现你有个坏“朋友”,那就是粗心大意,你这个坏“朋友”总是在你做作业和考试的时候来找你,老师希望下学期你能跟认真仔细交上好朋友。

朱清扬

你是一个聪明的小朋友,上课能积极举手发言,思维灵活。虽然有的时候还是忍不住要讲讲空话。老师最喜欢听你朗读课文,因为你读起课文来时那么的有感情。但是老师发现你有一个坏毛病,就是太粗心,每次考试都是因为粗心而丢分了 ,老师希望你从下学期开始,能改掉粗心这个坏毛病,争取在新的学期中有更大的进步。

王益之

胖胖的你,可爱的你,每次看到你那笑眯眯的模样,老师也就忍不住开心起来了。上课时你能积极开动脑筋并举手发言,课后能和小朋友们和睦相处。六一表演的小提琴演奏深受同学的喜爱。老师还发现,当你严格要求自己的时候,你就写一手端正漂亮的字;可当你放松对自己的要求时,你的字就有了很大的退步。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求,相信你能做到!

陆沁成

生性腼腆的你是个善良、朴实、懂事而又认真的男孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种好学上进的蓬勃朝气。瞧,课堂上总能看到你专心听讲的神情,作业本上能看到你工整漂亮的字迹。你还关心集体,团结同学,遵守纪律。新学期,老师希望你不断战胜自我,不断取得进步。

周智怡

你像只快乐的鸟儿,那双眼睛里盛着的是机灵、自信;你有思想,悟性高,学习接受能力强,随机应变的能力很强 ,六一表演的拉丁舞多么绚丽呀,老师是那么喜欢你!只是聪明的你还有个小缺点,上课的时候课堂习惯不太好,老师希望在新学期能看到你全新的一面,希望你不断进取,精益求精,扬起风帆驶向成功的彼岸。

李烨

你有可爱的笑容,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,喜欢帮助老师做事,爱劳动,爱班级。但老师发现你的独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。

赵婧含

你的脸上总是挂着甜甜的笑容,让老师看了也很开心。漂亮的铅笔字让许多同学羡慕不

已,学习时的认真劲儿让老师满心欢喜。六一表演的拉丁舞真精彩。可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎和不仔细,考试的时候经常看到你犯粗心这个坏毛病,老师希望你下学期能改正缺点,保持优点,争取成为一个优秀的小学生。

王依晴

漂亮又可爱的你,时而沉静,时而活泼,双重性格的你在课堂上也展示了你的多面性,在课堂上你有时能积极举手发言,参与到课堂中来,但有时又会很沉静地坐在一边,甚至是跟周围的小朋友谈谈心,老师觉得这个习惯真不好,可千万得改掉埃希望下学期的你能保持你的优点,并能改正你的缺点,那么那个时候的你一定会更优秀的。

鲁昊婧

你是个热情大方,善良可爱的小女孩,而且还很乐于助人。你能真诚地和同学相处,所以你的朋友特别多。从开学到现在,你的进步也是很明显的,老师都看在眼里,相信这是你努力的结果。只是老师希望能在作业本上看到你漂亮的铅笔字,行吗?希望你在寒假中能多练字,争取在新学期给老师一个惊喜。记住,做什么事情都要有一颗持之以恒的心。

夏漫露

你是个内向的小女孩,性格十分的腼腆,但是虽然你性格内向,但课堂上经常能看到你高高举起的小手,六一文艺表演时你也能积极参加。希望下学期你能继续保持这优点。只是,老师觉得你应该增加自己的课外知识,多看书,因为在书中能学到很多知识,老师希望你能在知识的海洋中愉快地畅游,期待新学期的你能有更多的精彩。

任思睿

多才多艺的你唱歌跳舞样样拿手,时而沉静,时而活泼,双重性格的你在课堂上也展示了你的多面性,在课堂上你有时能积极举手发言,参与到课堂中来,但有时又会很沉静地坐在一边,甚至是跟周围的小朋友谈谈心,老师觉得这个习惯真不好,可千万得改掉埃希望下学期的你能保持你的优点,并能改正你的缺点,那么那个时候的你一定会更优秀的。

金科莹

你是个文静乖巧的小女孩,你做事认真执着,书写的作业清晰工整,而且你还听话自觉,有着良好的学习习惯。但是老师希望你在课堂上能多动脑筋,课后能多看书,努力改善自己的学习方式和学习方法,寻找一种属于你自己有效的学习方法。那么相信你在学期中能有更大的进步,老师期待你新学期的表现。

董瑜佳

老师眼中的你是一个个性十足的女孩儿。别看你个子小小的,但是做起事情来却是那么的不急不躁,镇定自若。但是同时老师也发现你有丢三落四的坏习惯,经常会忘记东西,学习也不够细心。希望新学期你能更积极思考、乐于发言,课外多阅读美文,一步一个脚印,走出自己精彩的未来。

尹安欣

你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级。但这学期老师发现你的独立性和自觉性都不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习

是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。

缪抒阳

首先,老师要向你表示祝贺,因为这学期你的进步非常大,从开学初上课不认真的你到现在每节课都能认真听讲,从这里可以看出你是一个很上进的孩子。如今的你课堂上能积极举手发言,课后还经常帮老师做事情,老师真为你感到高兴。希望你在新学期中能继续保持这些优点,并能持之以恒,期待你更好的表现。

陈怡慧

你是个外向的小女孩,活泼开朗,课后能和很多同学打成一片,像只小猴子一样活泼可爱。希望下学期你能继续保持这优点,多开动脑筋,多举手回答。另外,老师觉得你应该增加自己的课外知识,多看书,因为在书中能学到很多知识,老师希望你能在知识的海洋中愉快地畅游,期待新学期的你能有更多的精彩。

冯可儿

你是学生眼中的好榜样,你是老师心中的好学生。你学习认真,课堂上能专心听讲,积极发言,成绩优异,六一文艺表演时你还成功的当了小主持人,提起你,每个同学都说你真棒,加上你乐于助人,经常能帮助老师做事情,是老师最得力的小助手,同学们都愿与你做朋友。老师希望你在新的学期里能再接再厉,向更高的目标奋进。

郭婧津

你是个内向的小女孩,性格十分的腼腆,但是虽然你性格内向,但课堂上经常能看到你高高举起的小手,希望下学期你能继续保持这优点,多开动脑筋,多举手回答。另外,你的学习成绩较上学期相比也是有了很明显的进步,老师真为你感到高兴,相信你在课后也一定是花了很多的功夫的,希望你能继续保持这种踏实学习的精神,争取在新学期有更大的进步。

梁怡

你是个内向的小女孩,性格十分的腼腆,但是虽然你性格内向,但课堂上经常能看到你高高举起的小手,希望下学期你能继续保持这优点,多开动脑筋,多举手回答。但是你还有不足,老师建议你多看书,积累更多的文字和语言;老师还建议你要养成良好的学习生活习惯,要知道好的习惯能让你永远立于不败之地。老师相信你,只要你努力,肯定能取得很大的进步。

任欣童

你聪明活泼,懂事可爱。你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与;你也很好学,学习成绩总是名列前茅。你还有一丝不苟的学习态度,作业总是那么的干净和认真,老师看着真的很高兴。可是有的时候,你也爱跟你的左邻右舍“谈心”。这个习惯可不好。希望下学期的你能继续保持优点,改正缺点,争取成为一个各方面都很出色的好学生。

沈思琪

你是个内向的小女孩,性格十分的腼腆,但是虽然你性格内向,但课堂上经常能看到你高高举起的小手,希望下学期你能继续保持这优点,多开动脑筋,多举手回答。但是你还有

不足,老师建议你多看书,积累更多的文字和语言;老师还建议你多参加班级中的活动,锻炼自己的能力。老师相信你,只要你努力,肯定能取得很大的进步。

王昱文

你是个热情大方,善良可爱的小女孩。平时,你乐于助人,能真诚地和同学相处,是一个懂事明理的好孩子。课堂上的你善于思考,举手积极。六一表演魔术时还把同学惊得目瞪口呆的,老师是多么喜欢埃只是老师希望能在作业本上看到你漂亮的铅笔字,行吗?希望你在假期当中能多练字,争取在新学期给老师一个惊喜。记住,做什么事情都要有一颗持之以恒的心。

应培炫

从上学期到这学期,你是我们班进步最大的小朋友,你的努力老师都看在眼里,也由衷地为你感到高兴。六一文艺表演中你还和同学一起参与了表演节目,节目可真精彩呀!但这还不够,你还需要继续努力,老师希望你在假期当中能多阅读课外美文,丰富自己的课外知识,那么新学期的你进步会更大,老师期待你新学期的表现。

祝欣羽

你是一个乖巧懂事的小女孩,虽然平时的你默默无语安安静静的,可是六一的文艺表演中你居然参加了两个节目的表演,令全班小朋友都刮目相看。另外老师看到你身上还有很多闪光的地方,比如劳动积极,善解人意,这些都令老师十分的喜欢你。如果有一天,你能更勇敢一点,上课的时候能更积极地举手发言,回答问题的时候能让全班的小朋友都听见,那么你将是一个更出色的小朋友。

董怡培

你聪明活泼,懂事可爱。你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与,还经常帮老师做事,是老师不可多得的小助手;你也很好学,学习成绩总是名列前茅。你还有一丝不苟的学习态度,作业总是那么的干净和认真,这学期你的字进步可真大呀,老师看着真的很高兴。希望下学期的你能继续保持优点,争取成为一个各方面都很出色的好学生。

徐卓君

你是一个聪明的女孩,活泼漂亮的你有可爱的笑容,热爱学校生活,也尊敬老师。课后能和很多同学打成一片,像只小猴子一样活泼可爱。老师多么喜欢这样的你啊!可是有的时候,你也爱跟文具用品“交朋友”,跟左邻右舍“谈谈心”。这个习惯可不好。希望你能把这股劲用在学习上,那样的话老师会更喜欢你的。

周诗遥

你就像一只欢乐的小喜鹊,到哪里都能听到你清脆的声音。每天早上你总能亲切地跟老师说声老师早,课间碰到你也能听到你喊老师好,上课的时候你举手最积极,回答问题次数最多。老师真喜欢你埃但是什么都好的你有个小缺点,那就是太粗心,做作业的时候,考试的时候你总要犯这个坏毛病,老师希望在新的学期里你能改掉这个坏毛病,争取做一个更优秀的好学生。

陈紫约

小小的你,可爱的你,每次看到你那笑眯眯的模样,老师也就忍不住开心起来了。上课时你能积极开动脑筋并举手发言,课后能和小朋友们和睦相处。唱起越剧来活脱脱就是一个林妹妹,老师多喜欢你呀!只是老师希望能在作业本上看到你漂亮的铅笔字,行吗?希望你在假期中能多练字,争取在新学期给老师一个惊喜。记住,做什么事情都要有一颗持之以恒的心。

徐乐然

你像只快乐的鸟儿,那双眼睛里盛着的是机灵、自信。你的脸上总是带着甜美、纯真的笑容,把快乐带给你身边的每一位朋友。你很喜欢帮助老师做事,也能积极帮助其它小朋友,老师为有你这样一位好助手而感到高兴。六一表演的节目多么精彩呀,小朋友可喜欢啦!假期中,老师希望你能多阅读课外美文,一步一个脚印,走出自己精彩的未来。

顾何佳

漂亮又可爱的你,时而沉静,时而活泼,双重性格的你在课堂上也展示了你的多面性,在课堂上你有时能积极举手发言,参与到课堂中来,但有时又会很沉静地坐在一边,甚至是跟周围的小朋友谈谈心,老师觉得这个习惯真不好,可千万得改掉埃这学期你的字进步可真大,每次改你的作业,真是一种享受啊!新学期,老师希望你能保持优点改正缺点,争取更大的进步。

谢一飞

你是个活泼可爱的小女孩,看到老师总能甜甜地喊声老师好,真是个懂事有礼貌的好孩子。六一表演的时装秀是那么的精彩,深受老师和小朋友的喜欢。但是老师希望你在课堂上能多动脑筋,多举手发言,努力改善自己的学习方式和方法,培养一种踏实肯学的学习精神,课外能多阅读,丰富自己的课外知识,那么相信你在新学期中能有更大的进步,老师期待你新学期的表现。

何韩莹

你的脸上总是挂着甜甜的笑容,让老师看了也很开心。学习努力的你还是个讲文明、懂礼貌的好孩子,见到老师总能甜甜地叫声老师好。漂亮的铅笔字让许多同学羡慕不已,学习时的认真劲儿让老师满心欢喜。可是有的时候,你也爱跟文具用品“交朋友”,跟左邻右舍“谈谈心”。这个习惯可不好。新学期,老师希望你能保持优点改正缺点,争取更大的进步。

张怡睿

你是个热情大方,善良可爱的小女孩。平时,你乐于助人,能真诚地和同学相处,是一个懂事明理的好孩子。课堂上的你善于思考,举手积极,老师是多么喜欢埃只是老师希望能在作业本上看到你漂亮的铅笔字,行吗?希望你在假期中能多练字,争取在新学期给老师一个惊喜。记住,做什么事情都要有一颗持之以恒的心。

金烨

你像只快乐的鸟儿,那双眼睛里盛着的是机灵、自信。你的脸上总是带着甜美、纯真的笑容,把快乐带给你身边的每一位朋友。你很喜欢帮助老师做事,也能积极帮助其它小朋友,老师为有你这样一位好助手而感到高兴。运动会上你参加了垒球项目,还为班级争了光,真厉害呀!假期中,老师希望你能多阅读课外美文,一步一个脚印,走出自己精彩的未来。

2016级 108班一下期末评语2016-12-10 08:40:48 | #3楼回目录

该生在校踏实进取,热爱劳动,团结同学,遵守班规班纪,但没有足够的学习热情,以后会好好改进! 该生表现良好,遵守校规校纪,服从集体安排,劳动积极,热爱运动;学习较刻苦,爱思考,成绩良好;性格开朗,乐于助人,善于交友,讲义气;性子急,偶尔也发呆。 该生本学期在校表现较好,积极参加集体活动,学习成绩较努力,学习态度上较以前有所改进。望学习上更加主动刻苦,获得进步 该生在校尊敬老师,诚实守信,学习上进,能够独立学习,与同学相处融洽,但不喜欢问老师问题,做事情有点粗心,希望加以改正。 该生上课不太认真 导致学习成绩下降 望改进以取得较好的成绩 该生在校表现良好,但本学期学习积极信有所下降,希望改正。团结同学,积极参加班内活动,希望能多多加强体育锻炼做到劳逸结合。 该生在学习方面较认真,学习比较刻苦,热爱体育,热爱篮球,热爱团体,积极参加班级学校开展的活动,性格活泼外向,但比较急躁,望在今后能改善。 该生在校变现普通,该学期未犯什么大错误,热爱体育·劳动,较团结同学,学习不太刻苦,望下学期努力。本学期上半个学期有所进步学习有所努力,性格活泼,热爱生活,但在表现上有所欠缺,望多加改正 该生在校表现良好,尊敬师长,热爱劳动,能与同学友好相处,但在纪律上欠佳,希望有所改正,学如逆水行舟,不进则退,老师希望你能找到一个适合自己的方法,刻苦学习。 该生在校表现良好,尊师守纪,作为班干管理方面较好,与同学相处融洽,但也有些方面要想想如何做得更好;可是学习不够刻苦,并有一定下滑,望努力,还有有较大的发展空间。 该生在校期间表现良好,与同学团结友爱,尊敬师长。学习成绩不太好主要是态度不端正,作业拖拉,但现在改了很多。希望在学习上多下功夫。 该生在校表现一般,无违纪现象发生,尊敬师长团结同学。但学习上还不够努力,学习不够刻苦勤奋,但改正学习态度将会取得较大进步。 该生在校团结同学、尊敬师长。搞卫生比较积学习较认真,但缺乏主动性、在学习

方面少毅力、恒心,有很大畏难情绪!望努力改正,以后学习更刻苦认真些。 该生诚实守信,尊敬师长,团结同学们,有上进心,遵纪守法,学习成绩良好, 该生本学期表现出色,在学习上从来没有懈怠,学习态度端正,很刻苦。有理想,有目标, 尊重师长,团结同学,热爱劳动,遵纪守法。望以后能保持并进一步发展。该生在本学期学期学习态度较端正,与同学相处的融洽,学习成绩有小的进步,,乐于帮助同学,在自制力上有些不足,在学习上有些懒惰,没积极性,还望继续努力。

该生在校期间学习较努力,成绩比较靠前,与同学和老师关系融洽,班干管理方面较认真,成绩有还有上升的空间会继续努力! 该生在本学期纪律良好没有什么不良行为;学习成绩有小的进步,还望继续努力。在人际关系方面:交际很广,体现了男生的活力,还体现了高中生的蓬勃向上的精神。 该生在本学期学期学习态度较端正,与同学相处的融洽,上课时不积极不活跃,感觉在学习上没有太大的动力,学习激情不是很高,望在以后的学习上多下点功夫,以找到学习的动力。 该生在校表现良好,学习成绩上做的不够,有待提高;与同学关系和睦,尊敬师长,

劳动积极,犯错少。但不够上进,比如学习上没动力,太放纵,希望你在以后两年都很大提高。 该生在学校表现良好,学习方面较认真,但不够刻苦,有望改进,和同学关系较好,心理健康,积极向上,热爱劳动,热爱集体,有团结精神,但仍有不足,望继续努力。 该生在校表现良好,能自觉遵守校规班规,团结同学尊敬师长,热爱体育运动,积极锻炼身体,在学习上进步的空间较大。 该生热爱学校热爱班集体与同学互相帮助体会班级大家庭成绩在不断提高缺点没有耐心自己没有放正心态学习生活我要放正心态脚踏实地实事求让成绩再上一层楼 该生在校表现较好。学习十分刻苦。爱劳动,爱运动。为班级做贡献。能吃苦耐劳,有梦想,有目标。 该生在校没有犯什么大错误,但小错误还是有一些,上课总体来说还算认真,在本学期也取得了一些可喜的成绩。 该生在校一直都遵守校纪校规,班级班规,没有什么违纪行为。但是在学习上还不够刻苦,努力,对学习态度还比不够端正,成绩存在下降趋势,希望以后更加努力!请以后在学习上多务实动脑! 该生在校遵守校纪校规,尊敬师长,热爱劳动,能按时完成老师布置的作业,有积极的上进心,偶尔范小错误,做事不够细心,学习态度还较好,成绩不稳定。 该生在校表现良好,没有犯多少错事,积极参与劳动,但在上课时还是和以前一样,喜欢开小差,走神,希望以后可以改进。 该生在校表现良好,上课认真听讲,作业认真完成,开朗乐观,热爱劳动,学习方面要努力。希望学习更上一层楼,要克制懒的毛病,努力成为一个优秀的人。 该生在校表现良好,和同学相处融洽,关心同学,有责任心,热爱劳动,积极向上,乐观开朗,学习方面较刻苦,但仍需要努力,无违纪现象,望继续努力。 该生在校表现较为良好,按时完成作业,但纪律方面还有较大问题,需改正 该生在学习中比较刻苦,希望把学习4搞好,但成绩不是很理想,不知是不是没有找到学习方法。纪律方面,没有做过什么大的违纪的事,最多就是和朋友疯玩一下。自认为自己是一个很好相处的人,但有时又让人有点讨厌。希望自己尽快改掉那些坏脾气!让自己在学习生活中生存。西天取经,还需努力。 该生在校上课比较认真,在以后能通过努力把数学和物理有所提高。生活方面能够自理,各项纪律良好。积极参加班级内活动,团结同学,热爱劳动。 该生表现较好 , 很少犯错误, 团结同学 ,喜欢体育,上课较认真 , 但是理综成绩不大好希望能更加努力 该学期表现极差,在学习上没啥付出,又懒又贪玩,上课却很不认真。感到有点羞涩 望端正态度、努力学习该生在校表现良好,遵守校规校纪,团结友爱,尊敬师长,服从班干安排,学习态度一舨,但是学习不刻苦,有些懒惰。 该生学习比较刻苦一直都比较自信比上学期学习更刻苦 但是还没有尽全力做事比较认真负责 与同学关系融洽与老师之间的关系也还好比较成熟 该生表现良好,在学习上比较认真,学习上有进步,有上进心;团结同学,热爱劳动,尊敬老师,望继续努力! 该生在学校里遵纪守法,遵守校規校纪,尊敬老师,积极的服从老师的安排,能够很好的完成老师交与的任务。在学习上积极上进,刻苦努力,成绩较为不错,能够

及时的完成老师布置的作业。在生活中,适应能力.动手能力强,不需要老师同学的过多照顾,能与老师同学较好的处理关系,和谐融洽相处。 该生表现良好,学习刻苦,有上进心。关爱同学,乐于助人,,。但有小毛病,望改正 该生学习较为认真,待人友好。热爱生活,热爱劳动。但有点懒。望更加努力。 该生在学校表现良好,上课还算认真,只是在上课时容易走神。 该生在校没有犯什么错,学习态度不够认真,积极完成老师布置的任务,生活节奏良好,望好好努力。 该生在校比较认真,积极参与班级活动,上课时比较爱走神望改正,在校表现良好没犯什么大错,在各科学习上应该加大对各科的匀衡发展,保持各科平衡,望以后学习更加努力。 该生在学校学习不太认真,学习态度比较端正,但是学习不太踏实。日常生活中能和其他同学正常交往,可以理智的处理同学关系。日常生活也可以自理。 该生在校期间刻苦学习,热爱生活,爱劳动。团结同学,待人友好。有上进心。但要注意学习态度…… 该生在校表现较好 学习态度端正 热爱学习 热爱生活 学习积极性较高 遵规守纪 并

团结友爱同学但有些时候缺乏自律意识望加以改正

该生在校表现一般、爱运动、作业交的情况还好 。但在学习上没有下多大功夫,有很大的上升空间。希望下学期再接再厉。

该生在校能够与同学和睦相处,但在学习上还需努力,学习重在坚持

该生在本学期学习状况不算好,导致期中学习成绩不理想,希望继续努力学习,放好心态,希望取得更好的成绩。

该生在校表现良好,遵守纪律,尊敬师长团结同学做事认真负责,能按时完成老师布置的作业,有上进心,但有时上课注意力不集中,容易走神.表现较好.

该生在该学期在校期间,在学习上不当认真,不当子细,在做事上较粗心,在平时喜欢和其它同学打玩

该生学习不算好 但十分刻苦 在校遵守纪律 不在午睡 晚睡讲话 生活简朴 人际关系还不错 但不足的是在学习方面还缺乏一定信心 耐心 恒心和勇气 希望更加努力 最后取得优异的成绩

该生在校表现良好,学习一般,但学习态度不好,望改正。爱劳动。爱生活。与同学关系和睦。希望在今后在学习上更加努力!

热爱生活团结集体 性格活泼 但学习没有目标还需加强训练,有很大提升空间,希望该生以后努力好好表现。

该生表现良好,在学习方面一般能主动学习,按时完成作业,与同学相处融洽,但在生活学习习惯有点邋遢,望更正

该生本学期表现良好,和同学相处睦,热爱劳动,无违纪现象,学习成绩较好,有较大的发展空间,有上进心;但在学习上仍有不足的地方,上课仍喜欢开小差,不喜欢开口回答问题,望改之!

该生在校表现良好 ,尊敬师长,学习不是很努力,成绩不理想,希望在以后的学习中能勤奋刻苦,将成绩赶起来

该生在校表现较好,热爱生活,团结同学,学习方面较为刻苦,但成绩还不很理想,有待提高

该生本学期表现良好,学习刻苦,态度端正,团结同学,尊敬师长,遵纪守法。与同学相处很好,互帮互助,从没有在老师和同学心目留下不好的印象。望以后会更

加努力。

该生在校表现良好,团结同学,有强烈的暴力荣誉感,,生活上能够独立,自己有很好的成长规划,学习上刻苦努力,有上进心,很好!但总有些小毛病,望以后改正,。 该生在校表现较好,团结同学 尊敬师长 交往和谐 但是理综成绩总的不太好希望能够更加刻苦 努力 将学习放在第一位踏踏实实的学习。 该生在校表现良好,学习较努力,积极参与课外活动,热爱劳动,但是在学习方法上应该加以改进,态度应该更加端正,希望能在下学期更加努力,加油! 该生在校表现较好,服从班级管理,团结同学,尊敬师长,学习较刻苦,望能在学习上更加努力,更加严格要求自己,提高效率,积极上进! 该生在本学期纪律表现较差;学习成绩有小的进步,还望继续努力。团结同学热爱集体,有高中生的蓬勃向上的精神。望以后能够做得更好该生虽然在学校经常犯一些错误,但经过教育能及时改正。热爱体育,尊敬师长团结同学做事认真负责。 该生在校表现良好。学习较认真遵守纪律,与同学关系良好,学习须认真,在自己差的学科还得多加油,只有两年要努力了 该生在校团结同学,学习认真,态度端正,为人较好,尊敬老太好了师,遵守纪律。但在学习上还需更加刻苦更加务实有较大的上升空间望取得优异的成绩 该生诚实守信,尊敬师长,团结同学们,有上进心,遵纪守法,学习成绩良好, 该生在校尊敬师长,与同学相处融洽,团结友爱,学习态度认真,在学习上有较大的上升空间,加油! 该生在校表现良好,学习有待努力,个性开朗,性格活泼,热爱生活,喜欢与同学打成一片,相信努力总会有回报。 该生在校表现不是很好,没什么大的违纪。团结同学,尊敬师长,听从班级安排。但在学习上有些懒惰,没积极性。有时头脑发热 犯一些小事,望继续加油。 该生本学期在校表现较好团结同学学习较认真在态度上较以前有所改进积极参加集体活动 但学习上不够主动 上课易走神 成绩不拔尖有较大的进步空间望更努力有所提升

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