小学生缩写句子的方法与技巧

小学生缩写句子的方法与技巧 | 楼主 | 2016-12-10 01:37:49 共有1个回复
  1. 1小学生缩写句子的方法与技巧

摘要:这句话就是讲什么铁球怎么样落下来,中美丽的是用来修饰蝴蝶的因此美丽的可删去,如五星红旗可以保留愿意最多可以缩写成红旗而不能再缩写成旗,原句夏天老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。以下是小编整理的1篇最新小学生缩写句子的方法与技巧范文,欢迎参阅!

小学生缩写句子的方法与技巧2016-12-10 01:36:22 | #1楼回目录

;1、抓住主干来缩简;只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?;2、“的”前修饰都删去;如“美丽的蝴蝶飞走了;3、“地”前限制要删去;如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来;4、“得”后补充说明也删去;如“海力布着急地没办法;5、数量词语照样删;如“罗丹塑了一座女像;6、删掉“在??中(里、下)”表示特定的条件和环;

1、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

2、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

3、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“

4、“得”后补充说明也删去。如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

5、数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

6、删掉“在??中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。

例如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。

这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。

7、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。 如:

我在屋里没有找到那个装书的包。 我不相信他那种骗人的鬼话。

8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“阿吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。

大家一起登上了举世闻名的长城。

昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!

9、特定词组的缩写

很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子缩写的时候还有一定的争议,看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意,最多可以缩写成“红旗”,而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉,一个字的不可以去。

鲜艳的五星红旗迎风飘扬。 敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。

【解题步骤】(1)要认真读懂原句,明白句子的意思。

(2)找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)以上内容源自小精灵儿童资讯站

(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。

【注意事项】

1、缩句不能改变原句的主语

原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

缩句A:灯照耀着建筑。 B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。

2、缩句不能改变原句的谓语

原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句A:老人们钓鱼。B:夏天,老人们爱钓鱼。C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。 分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。

原句是说“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作,都不能压缩掉。C句是正确的。

3、缩句不能改变原句的结构

原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。

缩句A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。B:鸬鹚站在船舷上。C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。

分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。 原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。A句前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。以上内容源自小精灵儿童资讯站

正确的缩句应当是:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。

4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句A:海棠树上开满了花。B:海棠树开花。C:海棠树开满了花。

分析:句子陈述的对象(主语),有的是人或事物,有的是某个处所,有时虽然只有一字之差,但所指却不一样,如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示

处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉。

原句主语的中心词是“海棠树上”,而不是“海棠树”;谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求;B句改换了主语,缩去了简短补语,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思;C句改换了主语。

5、缩句不应当缩掉必要的简短补语

原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

6、缩句时要保留必要的否定词

原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。

1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。

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