教师转正申请

教师转正申请 | 楼主 | 2016-10-26 16:42:16 共有3个回复
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摘要:我坚持学习马列主义毛泽东思想邓小平理论提高自身的思想觉悟,在爱的指引下我所带班级多次被评为优秀班集体学生也健康成长。以下是小编整理的3篇最新教师转正申请范文,欢迎参阅!

教师转正申请2016-10-26 16:41:04 | #1楼回目录

转 正 申 请

尊敬的各位领导:

我通过2016年上半年的XX市教育局的公开招聘,于当年9月份来到XX中学工作至今已经半年。在校领导和同事们的关心帮助下,经过这半年的努力工作和不断学习,我在思想认识和工作能力等方面都取得了较大的提高,现特向学校提出转正申请,并将我这半年的工作情况汇报如下:

一是提高思想认识、注重师德修养。作为一名党员,我在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,执行学校的教学计划;积极参加每周二下午的政治学习活动,不断提高自己的思想认识,筑牢行动的指向航灯。作为一名人民教师,牢记师德为先的行为准则,不断学习先进典型和自我反思来提高师德修养,以身作则,言传身教。

二是锻炼教学能力,提升教育水平。作为一名年轻教师,我深知自己在教育教学上还有许多地方要加强学习,不断提升。因此,我在严格自我要求,不断努力自我学习的基础上,还经常通过参加教研活动和听课学习等活动来汲取智慧,开启自己的教育教学思维。在注重课前备课、课堂效率的同时,我也特别重视课后落实,通过反复跟进、时常督促、定期检查等环节来巩固落实。通过上述诸多方面的努力,我所教班级的成绩都有所进步,自我的教学效能感也明显提升。 三是遵守管理制度,完成其他任务。在校期间,我严格遵守学校的规章制度,无论是上班还是其他各类活动,不迟到不早退。同时,

对于教学之外的招生宣传等涉及我校形象和发展的工作任务,也能积极主动参加并认真负责地按要求完成。

以上是我近半年来的表现情况,现向学校提出转正申请,望批准。

申请人:

年 月日

教师转正申请2016-10-26 16:41:12 | #2楼回目录

申 请

尊敬的领导:

我于2016年7月通过招考分配到涡阳县陈大中学小学工作。这一年以来,在学校领导和同事们的关心帮助下,我成功的实现了由学生到老师的转变,工作得到了实践的锻炼,思想认识也有了极大的提高,现在,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的情况作以下汇报:

一、德

我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以一个共青团员的标准严格要求自己,鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中,在领导和同事们的帮助下,我会通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步。

二、能

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,积极学习新课改,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践

能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,在平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法,取其精华而去其糟粕,努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。记得刚来上班的第一个学期,由于实践经验不够,所带班级的语文成绩在年级排名倒数第一,但是我并没有灰心丧气,而是总结经验教训,调整教学方案,向有经验的老师学习,积极研究新课改思路,根据学生特点,找出了一套适合学生的教学方法,终于在第二个学期里,所带班级的语文成绩在年级排名进步许多.

三、绩

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:所教的班级成绩都位于同层次班级的前列,作为班主任,关爱学生,把学生安全放在首位,注意学生的养成教育。班主任在这中间起着一个至关重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重学生的不同发展,建立鼓励机制,充分利用第二课堂,引导学生如何学习,如何做人。一年以来,通过自己的不懈努力,我建立了一个班级学风浓郁,班级荣誉感强的班级,不仅学习成绩蒸蒸日上,在学校的各项活动中也屡获佳绩。

俗话说 "金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等,在接下来的工作中,我会更加努力,使我和我的学生进步更快。

四、勤

我积极参加学校举办的各项培训活动,不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的规章制度,按时上下班,不迟到、不早退,有事主动及时请假。

工作快一年了,我与同事、学生在一起觉得日子过得很快,虽然每天都忙忙碌碌的,但是我忙得高兴,忙得开心。经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和学习中,经过磨炼,我会改进自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

在试用期结束之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准

申请人:郑培

2016年10月31日

教师转正申请2016-10-26 16:41:34 | #3楼回目录

申请书

尊敬的领导:

我于2016年7月通过特岗教师招考分配到xx县xx中学工作。这三年来,在校领导和同事们的关心、支持、指导下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作能力得到了锻炼,思想认识有了极大的提高。让我在学校这个优秀的大家庭中得到温暖并不断提高自己的教学业务能力。

一、在班级管理工作中

三年来,我从事班主任工作两年,通过两年的工作实践,我深深体会到,要管理好学生,就必须要爱学生。在班级管理过程中,以爱为中心,本着公平、公正的立场,充分尊重学生人格,时时牢记责任意识,因为我知道,没有爱的引导、没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在爱的指引下,我所带班级多次被评为优秀班集体,学生也健康成长。

二、在教学工作中

我来到学校后,在学校领导的指引下迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,注重课件制作和教育教学著作的研究,向

45分钟要质量。遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、在个人业务素质方面

教书之余,利用各种优越的资源,除学好与教育相关的知识外,同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。

三、生活方面

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

四、一分耕耘、一分收获

通过自身的努力,我得到了广大师生的认可,发表教学论文两篇,分别获县级一、二等奖,优质课《多民族的大家庭》获县级三等奖,在2016学年度被评为“优秀特岗老师”。2016年指导学生发表科普小论文三篇,分别获县级一、二、三等奖。2016年7月被学校选派到铜仁参加市教育局组织的地理新课标培训活动,通过交流学习,自

身教学教研水平不断提高,更好的服务教学。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作,虽然我自身还需要大幅度提升,但经过三年的学习和实践,无论是班级管理,还是教育教学上,我自信我已经能够担当“教师”这一称号,在“特岗计划”合同即将满期之际,向县教育行政部门领导提出申请,我愿意继续留在xx县xx中学任教,请各位领导给予批准!

至此

敬礼

申请人:xxx

2016-6-7

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