毕业设计评语

毕业设计评语 | 楼主 | 2016-10-23 18:32:20 共有3个回复
  1. 1毕业设计评语
  2. 2毕业设计评语
  3. 3毕业设计评语

摘要:对文献综述和外文翻译的评价,在设计思路和实现上有一些自己的想法并得到了初步的实现,选题难度中等要完成好则工作量较大,设计的软件能够正常运行功能初步达到了任务书提出的要求。以下是小编整理的3篇最新毕业设计评语范文,欢迎参阅!

毕业设计评语2016-10-23 18:30:22 | #1楼回目录

毕业设计(论文)评语参考

1.指导教师评语:

该生在毕业设计(论文)期间工作态度(端正/一般),论文工作(认真刻苦/比较努力/一般),论文工作量(大/适中/小),论文难度(大/适中/小),掌握本学科的基础理论和专门知识(扎实/较好/一般),分析问题和解决问题的能力(强/较强/一般),(很好地完成了/较好地完成了/基本完成了/没能完成)毕业设计(论文)任务,(可以/经修改可以/不可以)参加毕业设计(论文)答辩。

2.评阅人评语:

该生的毕业设计(论文)选题(合适/较合适/一般)。该生在毕业设计(论文)工作中,(大量地/较广泛的)阅读了国内外参考文献,(提出了/研制了/做了)的(实验方案/装置/实验),得到了( )结果,体现了该生具备(强/较强/一般)综合分析和独立动手能力。论文条理(清晰/不清晰)、文字(通顺/基本通顺/不通顺)、图表(规范/不规范),(很好地完成了/完成了/没完成)毕业设计(论文)任务,(可以/经修改可以/不可以)参加毕业设计(论文)答辩。

3.综合评语:

(1)优秀:

毕业设计(论文)内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论据充分,对设计中的主要问题分析深入,解决合理,有独立见解;能很好运用所学理论和专业知识解决设计中的问题。论文条理清楚、计算准确,论述充分;答辩时能圆满回答委员们所提出的问题。

(2)良好:

毕业设计(论文)内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论证较好,对设计中的主要问题分析较深入,解决较合理,有一定的见解;能较好地运用所学理论和专业知识解决设计中的问题。论文条理较清楚、计算准确,论述正确,答辩时回答问题比较正确全面。

(3)中等:

毕业设计(论文)的全过程表现比较好、能遵守纪律;设计内容完整,能按期完成任务书中规定的内容;方案选择基本正确,能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般,对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力,解决得基本合理,有一定的独立工作能力;文字材料条理通顺,立论正确,但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备,但质量一般,或有小的缺陷;答辩时回答基本正确,但分析不够深入。

(4)及格:

毕业设计(论文)全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺,但论述不够恰当、清晰;图表质量不高,存在一些错误,但基本符合工程要求;答辩时回答问题无原则性错误,基本上能回答出主要问题。

(5)不及格:

毕业设计(论文)全过程表现差,不遵守纪律;没有完成设计任务规定的内容;方案选择和主要技术措施有原则性错误,计算和图表有重大错误,在设计过程中缺乏独立工作能力,毕业设计未达到最低要求;答辩时不能回答所提出的主要问题或回答主要问题时有原则性错误。

1

毕业设计评语2016-10-23 18:29:50 | #2楼回目录

参考

一、指导老师评语

主要方面:

(1)工作态度

(2)题目难度和工作量大小

(3)对文献综述和外文翻译的评价

(4)对设计文档的评价

①对内容的评价

②对文档规范性的评价

(5)对软件运行的情况评价

(6)总体评价(正面或不足)

优秀

在毕业设计过程中,积极主动与指导老师联系。各阶段的工作,均保质保量的完成。

选题与本专业方向相关,并是实际中需要解决的问题,选题难度大,工作量极大。

文献综述的阅读量和相关性符合请求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。毕业设计过程中,作者还大量查阅了相关的业务和技术文献。文献翻译中英文文献选择与本专业相关,且有一定难度,翻译量符合要求,译文能较好地表达原文的含义。

设计文档总体结构合理,层次分明,对业务的阐述清晰透彻,逻辑性强,功能达到了日常业务的要求。设计文档格式规范,很好地运用了所学理论和有关专业知识、技术知识。采用的技术路线符合当今主流。

设计的软件能够正常运行,界面设计美观,功能达到了任务书提出的要求。在设计思路和实现上,充分体现自己的一些设想,并得到了实践和印证。体现了作者具有较好的技术基础和独立分析的分析和解决问题的能力。 良好

在毕业设计过程中,积极主动与指导老师联系,根据阶段要求,按时提交相关文档。

选题与本专业方向相关,符合要求。选题难度较高,工作量较大。

文献综述的阅读量和相关性符合请求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能表达原文的含义。

设计文档结构合理,层次清楚,对业务的阐述清晰,逻辑结构合理,功能达到了常规业务的要求,格式规范,较好地运用了所学理论和有关专业知识、技术知识。

设计的软件能够正常运行,界面设计合理,功能达到了任务书提出的要求。在设计思路和实现上,有一些自己的想法,并得到了初步的实现。但若要应用于实际工作,还有待进一步加强。

中在毕业设计过程中,基本能与指导老师保持联系,根据阶段要求,基本能按时提交相关文档。 选题与本专业方向相关,符合要求。选题难度中等,要完成好,则工作量较大。

文献综述的阅读量和相关性符合要求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能表达原文的含义。

设计文档结构合理,层次基本清楚,对业务的阐述较为清晰,逻辑结构基本合理,功能基本达到了常规业务的要求,格式规范,能运用所学理论和有关专业知识,有一定的分析、解决问题能力。

设计的软件能够正常运行,界面设计基本合理,功能基本达到了任务书提出的要求。但若要应用于实际工作,还有差距。

及格

在毕业设计过程中,基本能与指导老师保持联系,根据阶段要求,基本能按时提交相关文档。 选题与本专业方向相关,符合要求。选题难度中等,要完成好,则工作量较大。

文献综述的阅读量和相关性符合请求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能表达原文的含义。

设计文档结构基本合理,层次基本清楚,对业务阐述基本合理,功能初步达到了常规业务的要求,格式规范,能联系所学理论和有关专业知识。

设计的软件能够正常运行,功能初步达到了任务书提出的要求。但若要应用于实际工作,还有较大差距。

二、评阅老师评语

主要方面:

(1)题目难度和工作量大小

(2)对文献综述和外文翻译的评价

(3)对设计文档的评价

①对内容的评价

②对文档规范性的评价

(4)优点与不足评价

优秀

选题难度高,实现的技术难度大,工作量很大。

文献综述能清楚表达原文献的相关观点,符合要求。文献翻译的英文文献与本专业相关,并具有难度,翻译量符合要求,译文能清楚的表达原文含义。

设计文档总体结构合理,逻辑清晰,对业务分析深入,功能设计达到了日常业务的需要。文档格式规范。在本设计项目中,充分地地运用了所学理论和有关专业知识。

设计的软件能够正常运行,功能设计合理,达到了设计方案中提出的要求。综合设计水平较高,在在设计思路和具体的实现上,有很多自己的想法,并得到了实现。

通过本设计,提高了设计者综合应用知识的能力,提高了自己的技术水平,也充分体现了作者具有优秀的设计能力。

良好

选题难度较高,要立足实际应用,工作量较大。

文献综述能清楚表达原文献的相关观点,符合要求。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能较清楚的表达原文含义。

设计文档总体结构合理,逻辑清楚,对业务的阐述符合实际情况,功能设计达到了日常业务的需要,文档格式规范。在本设计项目中,还较好地运用所学理论和有关专业知识,文档字数上符合毕业设计的要求。

设计的软件能够正常运行,功能设计合理,达到了设计方案中提出的要求。在设计思路和具体的实现上,有一些自己的想法,并得到了初步的实现。

但若项目要应用于实际工作,部分功能还有待进一步加强。

通过本设计,提高了设计者综合应用知识的能力,提高了自己的技术水平,有益于将来的实际工作。 中

选题难度中等,若要面向实际应用,工作量较大。

文献综述能清楚表达原文献的相关观点,符合要求。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能较清楚的表达原文含义。

设计文档总体基本结构合理,逻辑基本清楚,对业务的阐述大致符合实际情况,功能设计能基本达到日常业务的需要,文档格式规范。在本设计项目中,还联系了所学理论和有关专业知识,文档字数上符合毕业设计的要求。

设计的软件能够正常运行,功能设计基本合理,基本达到了设计方案中提出的要求。

若项目要应用于实际工作,功能还需要大大加强。

通过本设计,设计者得到了综合的训练,在一些方面提高了自己的技术水平,提高了分析问题和解决问题的能力,对将来的实际工作大有益处。

及格

选题难度中等,若要面向实际应用,工作量较大。

文献综述能清楚表达原文献的相关观点,符合要求。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能较清楚的表达原文含义。

设计文档结构基本合理,逻辑基本清楚,对业务的阐述基本符合实际情况,但离实际工作尚有距离。功能设计初步达到了日常业务的要求,文档格式规范。在本设计项目中,还涉及了所学理论和有关专业知识,文档字数上符合毕业设计的要求。

设计的软件能够正常运行,功能设计基本合理,初步达到了设计方案中提出的要求。

若项目要应用于实际工作,还有较大距离。

通过本设计,设计者得到了技术和业务方面的训练,部分地提高了自己的技术水平,对将来的实际工作有所帮助。

三、答辩评语

主要方面:

(1)自述情况

(2)答辩情况

(3)对文档内容、规范性的评价

(4)对软件运行情况的评价

(5)综合评价

优秀

自述逻辑清晰,充分地阐述了本项目的必要性和设计、实现情况。

在答辩过程中,对老师提出的问题能充分的回答,并有自己的见解,阐述问题的思路清晰、逻辑性强。 设计文档总体结构合理,逻辑清楚,对业务的阐述符合实际情况,功能设计达到了日常业务的需要,文档格式规范。

设计的软件在答辩的演示中能够正常运行,界面设计美观,功能设计合理,达到了设计方案中提出的要求。在设计思路和具体的实现上,有自己的想法,并力图做到创新。

通过答辩,可以看出毕业设计提高了设计者综合应用知识的能力,提高了自己的技术水平和分析问题解决问题的能力。完成本设计的工作量很大,作者付出了很大的努力。

从完成的毕业设计情况来看,该同学具备较强的技术能力和综合运用知识的能力,设计上思路清晰,表明该同学已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能,达到了本专业培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。

良好

自述清楚,较好地阐述了本项目的必要性和设计、实现情况。

在答辩过程中,对老师提出的问题能较充分的回答,阐述问题的逻辑性较强。

设计文档总体结构合理,逻辑清楚,对业务的阐述符合实际情况,功能设计达到了日常业务的需要,文档格式规范。在本设计项目中,还较好地运用所学理论和有关专业知识,文档字数上符合毕业设计的要求。

设计的软件在答辩的演示中能够正常运行,功能设计合理,达到了设计方案中提出的要求。在设计思路和具体的实现上,有一些自己的想法,并得到了初步的实现。

但若项目要应用于实际工作,一些功能还需要加强。

通过答辩,可以看出毕业设计提高了设计者综合应用知识的能力,提高了自己的技术水平和分析问题解决问题的能力,有益于将来的实际工作。

从完成的毕业设计情况来看,该同学具备较强的技术能力和综合运用知识的能力,设计上思路清晰,表明该同学已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能,并具备担负本专业工作的初步能力,达到了本专业培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。

中自述基本清楚,阐述了选择本项目的必要性,具体设计和实现的基本情况。

在答辩过程中,对老师提出的问题多数能回答正确,部分问题经过提示能够回答正确,阐述问题基本清楚。 设计文档总体基本结构合理,逻辑基本清楚,对业务的阐述大致符合实际情况,功能设计能基本达到日常业务的需要,文档格式规范。在本设计项目中,还联系了所学理论和有关专业知识,文档字数上符合毕业设计的要求。

设计的软件在演示中能够正常运行,功能设计基本合理,基本达到了设计方案中提出的要求。

若项目要应用于实际工作,功能还需要大大加强。

通过答辩看出,设计者通过毕业设计得到了综合的训练,在一些方面提高了自己的技术水平,也提高了分析问题和解决问题的能力,对将来的实际工作大有帮助。这表明作者已基本掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。达到了本专业培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。

及格

自述大致清楚,阐述了选择本项目的必要性,具体设计和实现的基本情况。

在答辩过程中,对老师提出的问题部分能回答正确,多数问题经过提示后基本能够回答正确。

设计文档结构基本合理,逻辑基本清楚,对业务的阐述大致符合实际情况,距离实际工作还有较大距离。功能设计初步达到了日常业务的要求,文档格式规范。在本设计项目中,还涉及了所学理论和有关专业知识,文档字数上符合毕业设计的要求。相关内容阐述在理论上无原则错误,观点大致清楚,分析问题还有待深入。

设计的软件能够正常运行,功能设计基本合理,初步达到了设计方案中提出的要求。

项目总体上还不太完善,若要应用于实际工作,还有较大距离。

通过本设计,设计者得到了技术和业务方面的训练,部分地提高了自己的技术水平,对将来的实际工作有所帮助。表明该同学已有一定的专业知识基础和素养,达到了本专业培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。

毕业设计评语2016-10-23 18:29:28 | #3楼回目录

优秀

指导教师评语:该生在毕业设计中态度认真,积极参加毕业设计,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。能独立查阅文献及从事其他形式的调研,能较好地理解毕业设计任务并提出合理实施方案,有分析整理各类信息,从中获取新知识的能力。

交叉评语:毕业设计合理,理论分析与计算正确,设计方案安排合理。有较强的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力,设计文件结构严谨,内容完整,语言准确,格式完全符合规范化要求。

答辩评语:答辩时能简明扼要、重点突出地阐述设计的主要内容,能准确流利地回答各种问题。

良好

指导教师评语:该生能积极参加毕业设计,认真阅读教师指定的参考资料、文献,并根据需要查阅其他相关文献资料,能提出较合理的实施方案。

交叉评语:毕业设计基本合理,理论分析与计算正确,有一定的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。设计文件内容完整,结构合理,语言准确,格式达到规范化要求。

答辩评语:能比较流利、清晰地阐述设计的主要内容,能较恰当地回答与设计相关的问题。

中等

指导教师评语:能阅读教师指定的参考资料,能分析整理各类信息,有实施方案,学习态度尚好,基本保证设计时间,能按期完成任务,能按时参加毕业设计。

交叉评语:设计基本合理,施工工期安排能满足要求。实际动手能力、分析能力尚可。设计文件结构基本合理,层次较为分明,内容完整,文理通顺,格式基本达到规范化要求。

答辩评语:能阐述毕业设计的主要内容,答辩时回答问题基本准确。

及格

指导教师评语:能阅读教师指定的参考资料,有实施方案,学习态度尚可,在教师的要求下能按期完成任务,能按时参加毕业设计。

交叉评语:设计基本合理,施工工期安排能满足要求。设计文件结构基本合理,内容基本完整,文字尚通顺,格式基本达到规范化要求。

答辩评语:基本能阐明自己设计的主要内容,答辩时回答问题无重大错误。

优秀 指导教师意见

答辩小组意见 该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。 良好 指导教师意见

答辩小组意见 该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。 中等 指导教师意见

答辩小组意见 该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。

及格 指导教师意见

答辩小组意见 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。

回复帖子
标题:
内容:
相关话题