业务精湛就是要精于事业干一行爱一行博览群书广读约，我今天的演讲有两个关键词一个是平凡一个是快乐，我们只是做了我们该做的事这些平凡的事许许多多老师也做得很好，我们坚信通过不懈的努力我们会把今后的工作做得
教师节感言9.6
教师节感言
院长凌云
在我国第二十七个教师节来临之际，首先向全院教师致以节日的祝贺，衷心祝愿各位老师身体健康，事业有成，家庭幸福，节日快乐。
“师者，所以传道、授业、解惑者也”。韩愈早就对教师作了诠释。百年大计，教育为本。教师是人类灵魂的工程师，是人类社会活动中一类特殊的人才群体，是具有一定的文化基储受过专门的训练，并能从事教育、教学工作的人员，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
职业教育的重要作用是将科学技术迅速转化为现实生产力，职业教育教师直接为国家培养各类专门人才和劳动者，是职业素质的直接传播者。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已发表一周年，纲要提出，要严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教育队伍。
师德高尚，就是要以生为本，关爱学生，教会学生学会生活，学会学习，学会相处，学会工作，以人格魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
业务精湛，就是要精于事业，干一行爱一行，博览群书，广读约取，精心准备，精选教材，精通专业，精炼内容，精讲课程。
淡泊名利，就是要多作奉献，我们是雷锋故乡的职业教育工作者，要做一颗螺丝钉，无论拧在哪里，就能在那里默默的贡献。
自尊自律，就是要严于律己，宽以待人，在工作上要高标准严要求，尊重自己的人格，决不做影响学生发展的事情。
“人以正为贵，心以善为贵，品以端为贵，友以诚为贵，师以爱为贵，待以尊为贵，教以严为贵，学以专为贵”，在教师节之际与我院全体老师共勉。
2016年9月6日
09年教师节座谈会感言
2016年教师节座谈会发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了自己的节日——教师节，作为一名年轻教师能在此发言，我的心情非常激动，也非常忐忑。我现在的心情只能用两个词来形容，那就是自豪和责任。古往今来，对教师这个职业就有很多的比喻，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。这些都说明，教师是一种应该受到全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献的职业。作为其中的一员我深感骄傲。
国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。作为一名职教战线的年轻人，我又深感责任的重大，我深知自己的平凡工作关系着千万个家庭的幸福与欢乐，关系着每个学生的前途和未来。尽管在平时的工作中我们会遇到很多困难，特别是我们要面对的是一群底子薄，自制力差的技校生。可能有不少老师上课都遇到过调皮捣蛋的学生，有的甚至被学生气的咬牙切齿，尤其是班主任可能感触更深，我也有过这样的经历，但是，当我们静下心来再想一下；当我们站在三尺讲台上，与台下几十双眼睛对视，讲述着知识与技能，陈述着自己的观点及见解的时候，我们是否想到了为人师表，是否想到过误人子弟，是谁给了我们这个站在讲台上说话的权利？是教师这个职业的特殊性给了我们这个机会，我们可以用我们的言行影响别人，甚至要求别人，这是一个教师特有的权利，我们更应该好好的利用和珍惜。以师德规范严格要求自己，真正
起到师者——传道、授业、解惑的作用。
说实话，我认为教师是一个良心活，许多班主任工作也是靠自觉去完成，作为一名教师，我们应该认识到自己的言行对学生的影响，应该知道自己的知识面对学生的禁锢。要给人一碗水，我们必须有一桶水，所以我只有不断的学习，不断的提高自己，才能无愧于学生，无愧于家长。只有我们真正做到爱岗爱教，爱生爱校，我们才能真正无愧于人民教师这个称号。
新乡职业技术学院机械系
乔卫红
2016年9月9日
教师节获奖感言2篇
教师节获奖感言2篇
教师节获奖感言（1）：
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们
善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！
教师节获奖感言（2）：
领导、老师、同学们：
大家好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。感谢大家！