作为新时代的我们就应在失败时能拼搏奋起去谱写人生的辉煌，感谢厦大给予我的教育平台与学习环境，学校计划三月底前召开一次初三家长会进行初三复习总动员，三强化常规教学教研管理抓一个实字。
毕业感言修改
毕业感言
尊敬的各位老师、各位同学：
光阴似箭，岁月如梭，两年美好而艰辛的研究生生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，漫漫求索，细细寻思，昔日的点点滴滴，历历在目。面对着一起上课的同学，面对着厦大美丽的校园，我想对自己的课堂生活，也对身边一同学习的同窗说三句话。
第一，艰难困苦平常事，百战归来再读书。
相信在座的每一位，都深知苦难是一笔财富。道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人。有许多同学与我一样，都是在职场拼搏了若干年又重新回到校园，重新充电，重新出发，这是一个积淀的过程，而积淀是为了更好的前进。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才会有收获。其实成材就是追求的跋涉，成人就是求索的历程，只有经历过了苦难的砥砺（dǐlì）与磨练人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能让人生无悔，让年华无愧！
第二，莫为浮云遮望眼，而今迈步从头越。不是因为时
机我们才拥有才华，而是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累，其实并非在朝夕间。人生短暂，韶华难留，人生是一件不耐久藏的东西。人们也常说在中年人的字典里没有“失败”两字，然而却存在“易逝”一词。我们所需要的应是正视现实，珍惜眼前，无需太执著于昨日，即使它再平凡，也改变不了今天的现状，即使它再美好，也已经成为过去。只有把握住现在，充实而勤恳的度过了今天，我们才能赢得精彩的未来！
第三，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。当离别在即之时，当面对着相濡以沫的朋友时，当面对着经历磨合而形成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口。回想我们曾经共同经历的岁月流年，我感谢大家的相扶相依，感谢朋友们的莫大支持与帮助。虽然舍不得，但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞。也相信各位离开校园回到自己的岗位上，将会开创一番新的不平凡的业绩！
忆往昔峥嵘岁月，看今朝潮起潮落，望未来任重而道远。作为新时代的我们，就应在失败时，能拼搏奋起，去谱写人生的辉煌。在成功时，亦能居安思危，不沉湎于一时的荣耀、鲜花和掌声中，时时刻刻怀着一颗积极寻找自己新的奶酪的心，处变不惊、成败不渝，始终踏着自己坚实的步伐，不断
向前迈进！
在这个告别校园，即将启程的时刻，相信同学们和我一样，内心都有着淡淡的欣喜和浓浓的感激之情。
感谢厦大MBA给予我的教育平台与学习环境；
感谢厦大MBA赋予我的精神内涵与文化积淀。
让我们向学院的各位领导说声“谢谢”——是你们的大力支持和百般辛劳，使得“厦门大学MBA”更具内涵；
让我们向各位指导老师说声“谢谢”——是你们的学者风范和经世情怀，使我们收获了比书本知识更宝贵的精神财富；
让我们向MBA办公室各位老师说声“谢谢”——是你们的尽职尽责和踏实工作，使得“厦门大学MBA”桃李芬芳满天下；
让我们向自己的父母及家人说声“谢谢”——是你们一如既往的默默支持，使我们在求学的路上充满了勇气；
让我们向这美丽的校园说声“谢谢”——是它不变的宁静与祥和，记载了我们的奋斗与成长；
让我们MBA全体同学们彼此互相说声“谢谢”——让我们共同回味那些追逐理想的日子，共同回想那些难得的同学情谊。
最后，让我们厦门大学2016届全体MBA毕业生一起，共同见证并记录下这美好而又难忘的时刻，祝愿大家在今后的工作中一帆风顺，家庭幸福美满，一生幸福快乐！谢谢！
XX中学毕业班复习研讨发言材料(修改稿)
抓实细节主动作为再创辉煌
——XX中学初三管理工作点滴
尊敬的领导：
严寒孕梅香，磨砺现锋刃。三年培育，今朝花开。初三毕业班已进入攻坚克难的大会战阶段，各初中校都早已运筹帷幄、全力以赴，今天，我就XX中学毕业班后期教育教学工作管理的一些浅薄的做法和想法，向领导作如下汇报，敬请指教！
一、强化责任意识，抓一个“严”字。
1、成立由校长任组长、教导主任、政教主任、总务主任、分管年级领导、班主任、家长委员会代表为成员的初三工作领导小组，半月召开一次初三工作研讨会，及时诊断、校正、强化初三工作。每月召开一次初三家长会，把学校目标与家长愿景结合起来，形成教育合力。
2、围绕初三工作总目标，以“协调配合、各司其职”为指导思想，分解出教导处、政教处、总务处各自具体的初三工作目标任务，分别签订初三学生学习管理、思想心理疏导、生活管理目标责任书，纳入领导绩效考核。
3、年级组将教学目标、学生管理目标下达到每个教师人头，实行包案责任制，严格进行目标考核。
4、以“拼在初三、赢在中考”为全体师生的行动口号，在教师、学生及班级之间广泛开展“比效率、比自律、比勤奋、比规范、比人格、比状态”的六比活动，营造合作竞争的良好氛围。
二、强化时间管理，抓一个“早”字。
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1、开校前学校行政就研制了初三工作计划，开校教师会学校就将毕业班工作的目标任务分解到人头。第一周就年级组分学科拟定了复习计划，交由教导处审定。
2、开学典礼上初三师生进行了“拼在初三、赢在中考”的集体宣誓。
3、学校计划三月底前召开一次初三家长会，进行初三复习总动员。
4、合理规划复习时间，做到步步为营。第一轮基础知识复习，构建知识网络（从4月初开始）；第二轮综合知识专题复习，专题训练（从5月初开始）；第三轮典型知识，热点问题聚焦，查漏补缺，综合演练（从5月底开始）。
5、提高学习效率，不打疲劳战。牢固树立总分第一的观念，打好总体战，在时间上不争不让，严禁无效练习，严格控制教学进度、教学内容、教学难度、教学检测。坚持每天阳光锻炼一小时，晚上九点学生就寝。绝不利用节假日、课外休息时间补课或大量布置作业，变相占用学生休息时间，增加学习负担。
三、强化常规教学教研管理，抓一个“实”字。
（1）从追求实用性的角度规范备课。新课备课要围绕课标设计教学过程，要根据学情确定教学重难点、选择教法和例题、习题。复习备课要梳理知识结构，讲体系、讲基储讲方法、抓落实，实现举一反三。加强集体备课工作，成立单元试卷和月考命题小组，最大限度地发挥带过中考的老师和学科带头人的作用，重点研究中考命题的重点、难点，掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性。
（2）从追求提高效益的角度规范课堂教学。由教导处会同年级组实施
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规范课堂教学的“两控三不”：“两控”是指严格控制讲课时间（不得超过25分钟）；严格控制课外作业。“三不”是指不合格的备课不能进课堂；不合格的教学行为不准进教室；不允许批改有遗漏，要做到全批全改。加强复习教学的研究，我们主张复习课“三讲两不讲”：“三讲”即讲重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混的知识点。要求老师们首先夯实基础知识，其次捋清知识脉络、总结规律，形成知识链。每半月召开一次复习教学分析会，分析学生学习状况、得失原因，分析教师课堂教学状况（含教学设计）、得失原因。“两不讲”即：自学能会的不讲，讲了也不会的不讲。在紧扣课本的基础上，引导学生把书由厚读薄，由薄读厚。
（3）从追求实效性的角度强化学法指导和作业辅导。要求每个学生建立错题集，将每次考试或训练中的错题进行整改，分析做错的原因，总结解题技巧，避免重复性错误。除班科教师平时进行学习方法、考试技巧的渗透外，学校集中进行两次学法指导，尽量减少非智力因素对中考的影响。教师作业安排和辅导要做到“三个按时”：即按时到位辅导、按时布置作业、按时检查作业；“四精”：即精癣精讲、精练、精评；“五必”即作业布置做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补，最大限度发挥以训练为主线的作用。
（4）从增强针对性的角度规范复习模式。复习时要做到三忌三要，减少复习的盲目性；一忌：繁琐机械重复，要精心设置，调动学生的积极性；二忌：停留在表面，要拓展延伸，不断寻求复习的亮点；三忌：分不清重难点，课堂教学要条理清晰、重点突出，让学生形成一种“缕线――编网――找法――增智的复习模式，要做到全面复习、系统复习，提高复习效
率。
（5）从提升教学品位角度规范教学资料。把教师教学资料主要划分为三个系列，即备课资料、检测资料、复习讲义。资料分科分类编撰，统一审核，集体使用，让教师走进题海，让学生跳出题海。考试选题有针对性，不偏多、偏难、偏怪，忌资料泛滥、眉毛胡子一把抓、水过地皮湿，注重讲评的作用，让学生举一反三，掌握同类题的解题规律。
（6）、坚持“走动式”管理，毕业班工作领导小组要经常深入课堂，及时了解课堂教学和学情状况，加强对毕业年级薄弱学科的教师的随机视导，抓好班级阶段性教学的问题会诊，要善于发现和抓准问题，避免错失补救机会和加剧问题的恶化。
（7）、组织好月考、一诊考，多个层面的质量分析落实到位。加强与发生典型错误的学生的沟通和交流。认真引导学生考试分析，不仅盯住得到的分，更应盯住失去的分，吸取失分的教训，提升得分能力。
四、强化目标生培养管理，抓一个“细”字。
坚持“保优促边推偏稳差”八字方针，抓好扶优扩中工作和治弱补差工作。面向全体，分类指导，不让一个学生掉队，确保人人成功。一是优生帮扶，确保优秀生考上重点高中。二是边缘生帮扶，确保他们考上高中。三是偏科生帮扶，制订补偏计划，保持优势科目的长处、弥补弱势科目的短处，力争其中部分同学考上重点高中或高中。四是学困生帮扶，稳定其情绪，特别加强对他们的重点管理，防止其心理变态和不良情绪的滋生蔓延。
学科指导：利用每周一，由有多年初三教学经验的学科领头教师开设
学科专题指导、学法指导讲座。
单独辅导：针对学生学科实际，个别面批、错因分析，提升学科能力，增大知识容量和难度，减少过失丢分。
集体辅导：备课组通过与学生谈心交流解决学习中的困惑、疑难，充分利用备课组的资源优势，利用各任课教师的长处作学科内不同方面的辅导，让学生感到每一个教师都在关注他、帮助他、支持他，以提高学生的自信心。
思想引导：一是“宽爱”后进生。这部分学生在学校常常没有地位，常被置于班级的“角落”。我们虽然在短时间内无法帮助他们大幅度提高成绩，但可以设法帮一个孩子寻找其闪光点，帮助他们树立人生的自信心，帮助他们将来拥有更蓝的天空，走一条更为宽广的人生大道。二是严待优等生。优等生谁都爱他们，他们的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、偏袒。对这类学生，首先不宠他们，更不能迁就他们，班主任不仅要帮他们树立更高的目标，而且要让他们有一颗健康的心灵。三是博爱中等生。中等生往往是班级中最容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们渴望老师的重视，但又害怕抛头露面。对这类学生，我们要帮助其树立敢于超越的勇气，特别是在初三后期，教师如果能调动好这部分中等生的信心，他们很有可能创造奇迹。
心理疏导：初三后期，学生的学习负担加重，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，他们极易出现心里偏差，表现出自卑、忧郁、焦虑逆反等症状。如面对竞争担心学习赶不上，信心不足或完全缺乏信心；虽
然努力，但见效不快，又苦于找不到好的方法；希望与老师沟通，得到老师的鼓励和安慰等。为此，我们有政教处和年级组共同组建初三学生心理辅导站，定期开展行之有效的心理辅导，帮助他们分析优劣，使其扬长避短，让他们看到希望、振奋精神、迎接挑战。对个别“学困生”、“德困生”进行心理咨询服务，及时排解学生的心理问题。
家校互动。与家长进行沟通形成教育合力是初三年级后期班级管理工作的一个重要环节。通过交流，教师与家长可以更好地了解学生在家和在校的情况摸清学生的思想和存在的问题，并根据学生实际“一把钥匙开一把锁”，达到事半功倍的效果。我们每月召开一次初三家长会，总结学月学生学习情况，研讨家校工作重点。同时对各层次学生中有困难或问题的学生家长进行约谈或家访，排除影响学生学习的一切干扰因素。
五、强化考试研究和训练，抓一个“准”字。
加强中考《考纲》、《考试说明》及中考命题研究，把准命题方向，把准复习的有效性。
（1）要求学科组的每位教师搞好5个研究：研究学业水平考试纲要；研究考试要求；研究近三年考题，把握命题趋势；研究试卷评价与分析，掌握答题技巧；研究复习方法和复习方式，提高复习效率。
（2）对学生进行考试技能训练。指导学生学会三轮答题法：第一轮先做最容易做的题，第二轮做稍加分析就会做的题，第三轮集中精力攻克难题。同时要注意检查，查漏补缺，不要因粗心或疏漏而后悔。
（3）对学生进行考试心理辅导。帮助学生消除考试的畏惧心理、紧张情绪。培养学生把每一节自习课都当做考试来对待、把练习当作中考，把
中考当练习来对待的心理和习惯。
（4）把月考、一诊考按中考要求组织，让学生熟悉考试常态，培养良好的应试心理和能力。
总之，初三年级的后期工作，应当前瞻后顾、务实高效、主动作为。只有多谋善断，抓实细节，才能取得预期实效。若有不当之处，敬请领导指正，不胜感激。
2016
年3月16日
安徽新华电脑专修学院毕业感言
安徽新华电脑专修学院毕业感言
回忆当初，初入校园，对什么都如此陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美；在这里，认识了很多的人，有的成了朋友，有的只是擦肩而过，有的甚至会对彼此吝惜一个微笑；在这里，体会到了爱情的滋味，欢笑和争吵、甜蜜和苦恼，还有种种无奈和叹息。始终认为自己很努力，很珍惜，但为何到最后还是觉得自己做的不够、还会有这么多的遗憾？总是回头想，某些事如果当初换种方式处理会更好，但已无济于事，上天不可能再给你一次重新来过的机会，即使真的重新来过，我们又能否预知事情一定会像我们想要的方向发展？生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但到此时，却突然间才感到了太多的无可奈何，感叹为何不活的更有意义。
在大学两年里，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去：忘不了军训时的情景，忘不了在宿舍和朋友一起热闹的气氛,更加忘不了那一份份真挚的友谊与祝福......在这两年里，我有过成功，更加有过挫折、有过失败、有过遗憾，也正是这些不顺利，使我成熟、让我变得勇敢
岁月匆匆,转瞬两年里,留下无数美好的回忆.从陌生到熟悉,收获了珍贵的友谊,从青涩到成熟,收获了难忘的经历,大学两年将成为我一生中最宝贵的财富,即将毕业,心中不免有一些难舍,但更希望的是:在大家走出校园之后,一切都好!
人生就像110米栏，跨完大学这个栏之后，还有更精彩的下一个等着我们。
昨日在最熟悉的事仿若梦里烟尘，恰似流年难再。那只受伤的白鸟亦像我们无法割舍的年轻，却再也找不到它停留过的痕迹。终于会远走，终于也会分离。但总算留了惊艳的风景，亦和上了我们温热的泪。
踏出学院，迈向社会，演绎新的舞曲。
把两年的点点滴滴珍藏心中，带着它们开始我们新的旅程。
这两年来，感谢学校和老师对我的培养与照顾！毕业后我一定学以致用，脚踏实地，走好人生的每一步！
鼓足勇气，挽起手，出发！
好的大学两年即将结束，我们在此期间学到了很多。两年让我们知道什么是痛并快乐着，我们带着这样美好的回忆踏入社会，开始另一段的奋斗。
我们朝夕相处，情同手足。这两年的盛宴，让我们更加懂得了珍惜。
时光飞逝,转眼间两年的大学生崖即将结束。在即将毕业离校之计,我心中充满了对学校的不舍与朋友的感激之情。在这两年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候，鼓励我、安慰我，也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这两年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然经常还和班主吵吵，但还是谢谢老师对我的宽容。有些事还不是班主的错，也只能怪学校了。
安徽新华电脑专修学院毕业感言
虽然现在大学生崖结束了，但不代表学习结束了，现在快要离开了，还真是舍不得，这些美好回忆将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
当我在上大学的这两年里，我曾经常回忆我的小学，初中，高中生活，那时的人和事，让我觉得那么的美好......而如今，我深深的明白，大学里的一点一滴，将是我一生的美好回忆......?深切地祝福老师们，祝福同学们、我最好的朋友兄弟们......
大学两年，认知的两年，收获的两年，虚度的两年，快乐的两年，令人难忘的两年！我是TOM大家心中永远的TOM
“今天我以我为荣”！天下没有不散的宴席，这永不消逝的经历和财富，将陪伴即将背起行囊的我一生。
我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家！
两年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的两年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……
快毕业了，真的很留恋大学两年的美好时光。我最感谢的是两年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们、兄弟们。虽然还有一两个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。
我在大学体会了除离别以外的一切美好！现在让离别画上美好的句号！道一声“思量”，又怎不“思量”！
要记住，作为安徽新华电脑专修学院的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是安徽新华电脑专修的一员，永远都将代表自己的学校。
要记住，作为安徽新华电脑专修学院的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是安徽新华电脑专修的一员，永远都将代表自己的学校。
离开，不代表不再想念，而是，把你们的笑脸永远刻在心间。
为安徽新华电脑专修大学的毕业生我感到无比的自豪和光荣。两年转瞬即逝，面对老师、同学和这个生活了两年的大学，我要说的惟有：感谢！谢谢你们！！
这里是我们丰满与磨砺羽翼的地方，明日我们就将展翅翱翔。
月流逝总是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，坚持走下去，就能看见彩虹！
仿佛美好还在昨天，如今却即将毕业。想想大学的这两年有许多令人怀念的事：怀念宿舍中的点点滴滴，怀念校园中热闹的时光，怀念教室与分屏、机房的学习生活。感谢这两年里给与我帮助的老师和同学，这些都给我的人生留下了灿烂美好的一笔。
大学开学、军训的情形还历历在目，两年的大学生活却已接近尾声，千言万语汇成一句，愿我敬爱的老师和可爱的同学在今后的日子里健康如意！
当我回首看着这过去的两年,心理充满的各种各样的滋味.成功,失败,快乐,伤心,尽管一开始的时候并不太喜欢这所学校,但是经过了两年之后我才发现我从中得到了我想要得到东西....
不抛弃，不放弃，让我们都加倍去超越自己！
不抛弃，不放弃，让我们都加倍去超越自己！
曾经的年少轻狂，幸福时光
我们永远没有一个平台可供停留，总是刚上一个台阶又有更高的台阶去迈，毕业，只是一个起点！
安徽新华电脑专修学院，是梦想张开翅膀的地方，是我人生最快乐、最充实的开始！
我很珍惜在大学的两年生活，只有学生是最真诚最单纯的，不想毕业。
两年中，我收获了同学的友情,老师的恩情，经历了自立，更懂得了责任和珍惜.
毕业了，我们毕业了!大学的生活丰富多彩，是我们一份宝贵的财富，是令我回味一生、品味一生。明天我们就要各奔东西，但我们相信没有必要悲伤，因为真正的友谊不会因为时间的流失而暗淡，真正的感情不会因为时空而渺茫只要我们都记得彼此我们都不会遗忘。因为千山万水也阻止不了我们的距离，我们都是为美好的明天而奋斗！
在新华电脑专修学院，我带不走什么，除了一脑的知识和梦想，一颗日渐成熟的心和两年的记忆，我想这已足够了
是的,在这里,留下了我们的欢笑,我们的泪水,我们的成功,我们的失败,一切和青春有关的回忆,我们都留在了这里.安徽新华电脑专修学院
大学是一杯茶，喝下去了它会是你回味无穷，感觉到它的甜美；社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
两年滴时光，转眼而逝。经历了成功的喜悦，挫折的困惑，同学，朋友，抑或是一生的知己。
在此临走之际，我想对你们说：“朋友，一帆风顺”。
那一天，少许事让我遗憾。那一天，一些事令我感叹。那一天，又许多事叫我怀念。还是那一台你，又太多事让我留恋。内心之中、灵魂深处，我的同学，我的老师，我的学校，我的大学!
感谢两年大学生活为我生命写下的精彩一笔!
又将扬帆起航，我将追寻梦想！
安徽新华电脑专修学院广告艺术系0907班----方福平
2016
年2月17日