作为教师总不能事事躬亲这样将不利于学生能力的培养，同时努力搭建公平合理的工作平台，对学生立足于培养全面人才注重养成教育，作为一名教师爱学生是教师的职业使然，有耕耘才会有收获有付出才会有回报学生懂得了关
教师节发言材料
与教育教学工作一起成长
尊敬的领导和同行们：
我叫冉合川，中共党员，在双溪小学从事语文教学工作。19年来，始终如一，爱生如子，兢兢业业，任劳任怨。学生和家长的赞许，同事的认可，学校领导对工作的肯定是对我及每一位从事教育事业的同仁的心灵慰藉。至此教师节，我向在座的领导和同行们对自己的工作做一个简单的汇报，希望大家批评指正。
作为班主任教室，对班级事务，事无巨细，或是躬身力行，或是培养小助手，总能心系教学，心系学校，心系学生，心系家长。
2016年下期，因学校工作需要，我到后河村校担任六年级班主任及语文教学工作。为了让学生多读课外书，可又考虑到减轻家长负担，我自筹了40几本图书，在班级建立起图书角。由于学校新配备的课桌凳有限，我班学生使用的全部是比较破旧的老式双人课桌，为了让学生有一个较为舒适的学习条件，我自带木工电钻、锯子等，当起了木匠，利用两个午休时间对破旧桌凳维修加固，这些都是我校教师有目共睹的。纵然汗流浃背，却没有丝毫的怨言。就本学期开学的第一天，学校配送30套桌凳到校时，我也正在为新班级维修桌凳。
作为教师，总不能事事躬亲，这样将不利于学生能力的培养。所以，在班上培养一批小助手是必须的。如，教室、走道、操场的安全监督员，每天负责关灯、关风扇的电器管理员，负责检查学生个人卫生、学习工具整理的生活督导员，负责午觉纪律的午休纪律员，以及小组长等。相关人员各施其职，落实到位，将班级管理得有条不紊。既帮助了老师，又锻炼
了学生自我管理的能力。
我们常说爱生如子，可是有时却在不经意间伤害了我们的学生。在这里我给大家讲一个小故事。2016年下期，我刚到后河小学，老师们就郑重地提醒我要注意，我们班有一位“江洋大盗”，说这个孩子爱“偷”别人的东西，就连老师的钱他也敢偷。这个善意的提醒，在我心中形成了一个初步的判断，这位学生的心灵被老师们口中的“偷”字深深地伤害着。开学的第一堂课，照例是安全教育课。我将利用这堂课抚慰孩子受伤的心，同时教育他改掉坏习惯。我在班上做了一个统计，第一个统计题目是“从小到大未经家长或别人允许，一次也没有拿过别人东西的同学请举手”，得到的结果是“0”。在我的引导下，有两三个学生还将自己的这种错误经历讲出来和同学们共勉。我的第二个统计题目是“已经改掉这个坏习惯的同学请举手”，得到的结果是“全班同学都举起了手”。我顺势引导，小学是孩子行为习惯养成的阶段，我们每个孩子都会犯错，那是因为自己不懂事，但我们每个人都应该改掉自己的一些坏习惯，比如“未经别人同意拿别人东西的习惯”等。至始至终，我没有用一个“偷”字。我注意观察，没有鄙夷的目光投向那位学生，那位学生是昂首挺胸听讲的。常说，无巧不成书，在第二周，那位学生将拾到的10元钱交到了谯登伦老师手里。直到小学毕业，我带到学校的书一本不差，我班从未出现未经别人允许拿别人财物的事件发生。所以，我想说：“爱孩子是一种品质，也是一种行为和语言艺术１
教育工作，就大势而言，要遵循教育规律，遵守学校的规定。就每个教师个体而言，更应该开动脑筋，形成并守住自己的教学风格，只有这样，
才不至于在教学工作中失去自我。我总愿将自己看的每一步影视作品，身边的每一件小事，看过的每一本书融入语文教学中，因为我始终认为，语文即生活，教材只是有限的范文而已。教学高段作文，我从来不愿用整堂课专注于作文技巧的传授，让学生自己准备范文，自读旁批，交流收获，最后写作，如这篇文章的题目是什么，主要内容是什么，哪里写得好，说说理由等。经过这样长期历练，既能提高学生的阅读能力，又能锻炼学生的写作能力。课堂外，处理学生之间的纠纷，我创造性地使用了“共担错误100分制”，就每一次纠纷排解，纠纷双方首先陈述纠纷过程，然后给双方每人一张纸，一分钟自我认识时间，接着在纸上写出应承担错误的分值，并说明给分理由，最后写清楚今后遇到这些事应怎样做。奇迹就发生了，多数情况，两人的分值总在85分到100分之间，这足以说明，学生是明理的，认真的，只是个人修养还需要在学习和成长过程中不断提高和巩固。
一年的时光是短暂的，值得做的是很多，能做的事有限，做的好的事更少，只希望在今后的教育教学中守住自我，完善自我，与学生一起成长。
双溪小学冉合川
2016年9月4日
教师节发言材料
教师节发言材料
大家好！
在今天这个属于我们的节日里，首先，我代表白潭镇初级中学全体教职工祝领导们身体健康，工作顺利！感谢各位领导对我校的大力支持！祝各位同行节日快乐，合家安康！感谢各位老师对我校的无私帮助！
借此机会，我首先做一个自我介绍。我叫李向阳，1991年于开封师专毕业后，分配到大李庄中学任教，先后担任年级主任，政教主任，教导主任，担任了七年副校长，2004年开始担任校长，一直到今年暑假。
新学期伊始，上级领导一纸调令把我调来咱们白潭担任校长。我感谢领导的信任与支持，同时，我也倍感压力巨大。两校合并，资源重组。对教师对学校我又一无所知。如何迅速提高我镇中学教育的成绩？如何向各位领导及全镇父老乡亲交上一份满意的答卷？我只有竭尽全力，立足现状，狠抓教学，通过管理实现自我提升！
首先，我校注重整合教育资源，优化教师队伍，新学期我校对教师实行公开聘任制度，能者上、平者让、庸者下，竞争上岗、自我找岗、安排上岗、自动下岗。坚持双向选择原则，择优竞争原则，客观公正原则，由学校聘任年级主任，年级主任聘任班主任，班主任聘任教师，层层聘任，逐级选拔，对于落聘者，分流到其他学校。大力提拔年轻教师担任中层领导。新的教师队伍有专职教师106人，本科毕业88人，他们有热情、有经验、有能力、有爱心，决不会辜负白潭
镇父老乡亲的殷切希望！
其次，注重人性化管理，调动老师的积极性。开学这半个月内，我校已经向上级争取到了一笔资金用来修建教师宿舍楼，用来改善老师们的住宿条件，统计了老师的生日，在每位老师生日之际送上一份温馨的祝福，改变了办公制度，让老师能够更加自主灵活的工作。老师们感到了集体的温暖，自然工作起来就更有干劲。
同时，努力搭建公平合理的工作平台。我们制定了教师量化细则，从上课办公，到考试成绩，作业教案以及工作量等等，全部与量化挂钩。一年结束，谁是模范，谁是优秀，谁应该领到多少绩效工资，全部按积分高低确定。要让老师明白干多干少不一样，干好干坏不一样。有了公平的制度，老师们就更加积极的投入到教学中去。
新的学期，学校将秉承“今天你给我一个孩子，明天我还你一棵栋梁”的理念，立足课堂，面向全体学生，改革教学模式。对老师，我校将大力推进课改，鼓励教师尝试新教法，向课堂要效率，向课堂要质量。决不能以学生的勤补老师的拙。学校在各年级设有两个教学改革实验推进班，不是优化学生，而是为了推进教学改革，探索教改之路。对学生，立足于培养全面人才，注重养成教育。开足开齐课程，增设书法课、礼仪课等以全面提高学生素质，组建各种兴趣小组如：书法、美术、体育、史地等以提高学生素养；开展多种活动，上好早操、课间操、哑语操，开展阳光运动，以增强学生体质，学校将以昂扬的斗志、绰约的风姿，展示学校魅力，提升办学品位。
来到咱们白潭，我就要扎根白潭。我相信，有各位领导的大力支
持，有各位老师的大力帮助，我一定会尽我绵薄之力，和全校师生一起，向我镇的父老乡亲交上一份满意的答卷。
教师节发言材料
教师节发言材料
陈袁滩中心小学期李淑芳
尊敬的各位领导、各位老师：大家好!在第24个教师节来临之际，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，我心情非常激动。请允许我代表全体教师向多年来耕耘在教育事业上的领导和教师们,表达最诚挚的敬意和最衷心的祝福!祝你们教师节快乐！因为有了你们亲切的关怀和无私的帮助、有了你们一颗宽容接纳的心,才有了今天硕果累累、桃李满天下的欣慰。
作为一名教师，爱学生，是教师的职业使然。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。课余时间和学生拉拉家常，了解学生在学习上，生活上的变化，与学生交谈沟通，让他们感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁，遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。宽严有度，严慈相济，才是对学生真正的爱。因此，对于学生时不时犯下的错误，我也绝不姑息。有耕耘才会有收获，有付出才会有回报，学生懂得了关心、关爱别人。让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长。
兢兢业业、勤勤恳恳已经成了习惯。为了能使所带学科成绩突出，我总是比上课时间早到学校辅导学生的早读，四个年级的作业本，常常占了办公桌的一大半。每天迎着晨晖，伴着朝霞，忙碌的身影倍感充实。备课，上课，批改作业，辅导学生，钻研业务、撰写论文反思案例、还要进行网络教研的学习等。不断使自己最大限度地沿着教改之路坚定地走下去。要学的东西实在太多，稍有不慎，就会被淘汰。在教学实践中大胆尝试、积累经验，在教学实践中积极探索，成功的、失败的、困惑的、喜悦的都历历在目。我深信，只要做一个生活的有心人，就会有所发现。
沿着近十几年的教坛之路走来，期间的酸甜苦辣，可能只有自己知道。
我们曾经有过年轻气盛的冲动、有过浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历了一个过程，一个从幼稚到逐渐成熟的生长过程，在这个过程中，我们同时也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，于是，教育改革，成为一种新的生活方式，冲动的行为变得平和、充实而愈发坚定！九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，我们的脸上，洋溢着幸福灿烂的笑容；在为同行们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们充满了憧憬与期许。经过近十年教坛的磨砺，站在这里的，是一颗颗平和、坚定而充实的心０耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。祝愿老师们节日快乐，永远年轻！