海兴县第三中学九年级中考备考会年级组长发言稿，一梦成于德强化责任担当发扬奉献精神，敬畏职责兢兢业业做工作扎扎实实干事业，要心怀感恩知恩图报尊重礼让形成团结向上的正能量。
备考会发言稿
海兴县第三中学九年级中考备考会年级组长发言稿
新学年刚刚开始，我校就召开九年级全体教师会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个毕业班教师人生的新篇章。
今天主要想谈谈个人不成熟的想法，希望大家能够给予更多的建议，让九年级的教学管理更加有效。这就是要面对现实，认真反思，坚定信念，想方设法，再创辉煌！
一、梦成于德，强化责任担当，发扬奉献精神。
事业的成败，人的精神起着决定性作用。要甘为人梯，无怨无悔，体会“梯子”的朴实、淡然，领悟做人梯应有的品质、境界，养成平静、平实、平和的心态，默默地、实实地工作。要树立四种良好心态：要保持一颗敬畏心，言有所规，行有所止。敬畏职责，兢兢业业做工作，扎扎实实干事业。要常怀一颗包容心，虚怀若谷，善思善行。要容言、容事、容人，每个人都要形成强大的良性磁常要锻造一颗担当心，夙夜在公，勤勉尽责。学习业务、钻研业务、精通业务，努力使自己成为有影响力的“名家”、“大师”。要凝聚一颗团结心，和谐互动，合力发展。要心怀感恩，知恩图报，尊重礼让，形成团结向上的正能量。
二、梦成于道，强化德育教育，提供思想保障。
1、召开以理想信念为主题的班会，让学生明白心有多大，舞台就会有多大的道理。
2、抓班风、学风建设，坚持教育为主的原则，对违纪问题要抓早抓小，而对屡教不改者要零容忍、要重拳出击，确保正常良好的教学秩序。
3、抓年级前100名，班级前20名，促尖保尖，保优秀率。
4、抓拉差补差，保及格率，平均分。
5、抓心理教育，保稳定良好的学习心态。
6、抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
三、梦成于干，精心谋划，科学备考。
合理安排复习时间与任务：
1、各任课教师，要认真研究近三年全国中考试题、和中考模拟题，统筹安排复习进度与内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，努力提高复习效率。
2、认真备课，把备课重点放在试题研究和重点把握上。努力提高课堂教学效率。
3、力争做到多轮复习，分册复习、专题复习、综合复习、模拟检测各阶段统筹安排。努力使各学科基本考点反复呈现，加深印象。
4、坚持双线复习，练习讲解与背诵识记检查双线并进。教师在讲解练习、试题的过程中，要抓住重点，突破难点，瞄准考点。
5、加大中考模拟力度，做好中考模拟试卷分析工作，发现问题，查漏补缺，确保复习过程合理，复习效率到位。
6、积极获取中考信息，把握复习方向。精选复习资料，精讲多练。
四、梦成于能，精诚合作，协同作战。
单兵作战的复习，事倍功半。希望班主任和科任教师，要统一步调，互相配合，协调好各项工作，科任和科任教师之间加强交流，毫无保留。确保我校上线率达到较高水平。同时各科教师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时间的不足，班主任要协助科任教师检查。
各位同仁，梦在前方，路在脚下，让我们发扬赶考的精神，心装三中之形象，心念家长之期盼，满怀信心，攻坚克难，锐意进取，扎实工作，不负众望、不辱使命，共同书写2016年中考的辉煌，共同书写三中的新篇章。给学校和领导、给家长交上一份满意的答卷。
年级组长林丙杰
2016年2月
备考会发言稿
中考备考会发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
再过140天，2016年中考战役就要打响。
未来的140天，对于每个毕业科目的教师来说，所面临的教学任务会更加繁重。上两届九年级毕业班，在姚校长的正确领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，对我们这一届的九年级全体教师来说，既是动力，更有压力；既是挑战，也是机遇。为了使我们九年级尽可能多的学生在中考中考出优异成绩，实现九年级毕业班教学成绩的新突破，我们提出“明确目标，团结协作；甘于奉献，踏实工作；分层教学，因材施教；提升质量，注重实效。”的方针，相信我们毕业科目的全体教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现预定目标。我们的奋斗目标：中考上一线人数突破1８人。为了实现这个目标，我们做了以下工作：我陈述如下，请各位领导审查、指正，请各位同仁建言献策！
一、总体安排备考时间：第一阶段：讲授完新课。时间：２月——３月中旬，各学科负责人拟定复习实施计划。继续加强体育锻炼。
第二阶段：单元复习、专题综合复习；以《中考方略》为纲，以教材为本，过课本关；第一次质检；做好中考报名、审核工作。时间：３月中旬——前４月中下旬；后４月中旬迎接体育考试，下旬迎接第二次质检，五月上中旬理化生操作考试。
第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺；给八年级追加地生时间；做好中考筹备工作。时间：5月下旬——6月上旬。
二、抓好班级目标管理。把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。
我们全体教师团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作，班主任要将有希望上高中的学生，特别是上一中的学生分解给科任教师进行结对帮扶（这项工作上学期已经启动，我们要坚持）。同时绝不放弃任何一名学生，哪怕是初中读完就步入社会。动员一切力量，采取一切必要措施，要加强对学生进行理想教育、人生教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使八和九年级始终保持紧张有序的中考氛围。充分调动教师和家长的积极性，深入细致地做好学生思想工作。
三、抓好教学环节的落实。教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。要求教师精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题，做到精讲精练。处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，我们应做到以下几点：
1、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。学校指定各科学科带头人引领各科取胜，要求写好复习计划，然后逐步落实（已经启动）。研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
2、备课要求上，各位教师必须遵守工作纪律，按时参加集体探讨活动，同时充分发挥教研组的职能作用，将有争议的题目讨论后确定一个科学答案，必须保证不给学生讲授错误答案，共同维护教师声誉、威信。让学生佩服教师，只有这样学生才愿意去学这门学科。
3、上课要求上，各位教师按教务处安排的课程表上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服“满堂灌”。认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
4、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，鼓励学生积极思考，敢于创新，这是中考成绩提高的制胜点。
5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要抓住题意善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料分析题。这是中考成绩提高的增长点。
6、坚持章节测试，提高学生的“应试能力”。要认识到考试测评训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。要求每次考试必须要改，体现教师的重视，自然学生也重视。章节测试题的讲评，要做到重点突出，难点突破，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功。
四、加强学法指导，提高学习效率。教师也是学生的心理老师，遇到问题多指导。课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应九年级紧张有序的学习生活，
如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。
五、加强中考研究。认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点与焦点，加强与外界的沟通。通过多方式多渠道挖掘中考信息。用好复习资料。对于资料的使用，要以《中考方略》为主，其它为辅，对所有材料，老师提前做，删除废题、错题。练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”的思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。根据学生的整体水平和各学科的实际情况选取好复习起点，一步一个台阶，扎扎实实地培养学生观察问题、认识问题、分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。要坚决克服：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实。
教学质量是学校的生命线。教学工作是学校的中心工作之一。做好九年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我们全体毕业科目的教师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，为赢得201２年中考的胜利，竭尽所能，加倍努力，为实现201２年中考的目标贡献所有的力量。请领导放心，我们一定会努力！
谢谢大家！
张光权
备考会发言稿
发言稿
各位领导、各位同仁：
在这柳绿花红、春意盎然的日子里，我们团坐在一起，举行2016年中考备考工作会议。在此，我谨代表我校黄伟胜校长以及港湖学校全体师生感谢各位领导、同仁多年来对我校的支持、关怀和帮助。并预祝2016年中考我处再创辉煌。今年我校初三共有14人。单从人数上看，可以说，这是一个很有竞争力的班级。人数少，班主任就有更多的时间搞班级管理，抓班风，造学风；教师就有更多的时间钻教材，找资料，搞教研，提高课堂效率。但众所周知，我校的招生环境很差，特别是从滨湖学校招生以来，我校初中部本就艰难的招生工作更是雪上加霜。招收的学生素质普遍较差，毫不夸张地说，我校本届初三的这14人，厌学、偏激是他们思想上的特点；底子雹偏科是他们知识上的实际情况。正所谓：巧妇难为无米之炊。面对这样的14人，我校教师是只有付出，不敢奢求收获的。本次与金山店镇的联考，是我校本届初三考得最好的一次，这最好一次的成绩是，我校的第一名仅以413分排在罗中第68名。413分，68名，谈何收获？但就算是面对这样一群学生，我们港湖人从来就没有放弃过拼搏，也绝不可能放弃。我校教师也是以这14人个个都能考一中的心态来进行日常管理、教学工作的。刚进初三，我校就针对本届初三学生的特点制定了明确的目标。西方有句名言说“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路１。一个人的奋斗如此，一个团体的奋斗也是这样，如果没有明确的奋斗目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握。众所周知，无论是个人还是集体，定一个奋斗目标并不是一件难事，但要定一个明确、具体、可行性强，能引领我们的行动，激励所有人为之奋斗的目标就需要慎重考量各方面因素。为此，我们校领导、教导处、初三全体教师合力研究、再三斟酌，参考我校往届初三年级备考的各项数据，详细的分析了本届学生的学情，充分考虑中考可能存在的一些新的变数，才最终确立本届初三的奋斗目标。我们还把奋斗目标具体细化、量化，并把量化目标分解到各个学科、各个老师。用这些鲜明的奋斗目标为我们整个初三的教学工作导航。
其次，着力提高学生的学习劲头。为了使初三学生有压力、有紧迫感，虽学生成绩较差，但学校决定还是像以往初三一样，每次考试选派学生赴罗中考试，让他们知道自己成绩所处的位置，并在大环境中得到锻炼和熏陶，感受竞争的激烈与残酷。
三、强化管理，增强备考工作系统性。
1、强化自我管理。
我们主张让学生自治，充分发挥学生会、班委会的作用，强化学生的自我管理。我们从做好清洁卫生、进行纪律教育开始培养学生良好的行为习惯，从提高自习课的质量入手让学生养成良好的学习习惯。复习备考不在于老师还讲多少，而在于学生还能学进多少。所以我们注重发挥学生的主观能动性，培养学生自我管理、自我约束和自我复习的能力。
2、强化班级管理。
在初三阶段，要求学生严格遵守规章制度，强化“求实、守纪、开拓、进缺的班风，形成“勤学好问、刻苦成才”的学风。中考成绩的好坏，在一定程度上取决于管理水平的高低。我们要求班主任的工作要“严、勤、细”，不管是在教室、操尝食堂还是宿舍，不管是早晚自习、上课还是午睡、晚寝，班主任都要实施对学生高效、科学的管理。
去年中考我校的成绩虽然不错，但我们知道作为一个学校，一名教师，只有谦虚谨慎、兢兢业业、追求不止，我们才能在今后的育人道路上走的更稳，走的更远。
现在，又是千帆竞发，百舸争流的时节，我坚信，有各位领导的重视和各位同仁的支持，有我们港湖学校全体师生一如既往的团结奋进、努力拼搏，今年中考定交给各位领导一份满意的答卷。
谢谢大家！