并且这七位优秀的孩子现正就读于我校的精品初中，家长把孩子寄宿在我们这里是家长对我校的信任，在四轮备课复习中在达到每轮基本目标的同时继续深化提高效率，五年级毕业班工作会议发言稿。
毕业班发言
2016届小学毕业班会议发言稿
黎必
尊敬的陈董事长、樊校长、各位校长、各位老师，你们好。我是魅力小学的黎老师。回顾上学期的小升初考试，09届六年级毕业生共75人，他们均参加我校的“小升初”考试，全部被我校录龋其中，取得20000元/年奖学金的有：李月素、石耀榕和吴慧莹同学；取得18500元/年奖学金的有汤沁霖同学；取得10000元/年奖学金的有邓荣森同学；取得5000元/年奖学金的有：吴海洋和黄凤呜同学。并且这七位优秀的孩子现正就读于我校的“精品初中”。取得这样的成绩，离不开如下的工作。
一、亮点：
1、2016年3月20日，魅力小学“圆绚丽童年梦”毕业班动员大会，在学校音乐厅隆重举行。通过动员会让孩子们尽早拟定奋斗的目标与制定实施目标的措施，使学生变得更加主动地学习。
2、各位任课老师努力做到深度备课，扎实教学，跟进指导。小升初的考纲和考点一直是我们共同探讨的问题。我们用往届的小升初的试卷去分析考纲和考点，研究的时间长了，次数多了，所备的课自然就有了深度与广度。课堂上我们着力于突出重点、突破难点、关注热点、纵横交错、形成网络，抓点连线，一线带面，理清系统。优化我们的教学方法，教给孩子们最佳的学习方法，由领路到指路再到学生行路。
3、注重堂清与周测。堂清是每一个科任老师都非常注重的一环，批改后，会根据实际情况对孩子进行一对一辅导或集体评讲。周日晚上进行的周测，周一必定改出来，由刘堂卫级长按总分由高到低进行排名，
并粘在四楼走廊的显著位置，用此方法增强学生的竞争意识以及激励他们，任科老师对孩子的作答情况进行分析，从而调整教学进度与内容。
4、注重培养孩子们的阅读习惯。“读书是人类进步的阶梯。”我们六年级三个班都有不同的共读书目，在规定的时间内阅读完毕后，我们进行班与班之间交换着阅读，做到资源的整合。其中六2班莫业林的家长就非常赞赏我们的海量阅读，他特意在网上给班里的每位孩子买了《汤姆索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》。在开展阅读的同时，我们也注重课程整合，通过演讲比赛、手抄报评比等形式把阅读成果展现出来，例如在“亲近经典”展示活动中，六年级三个班按各自的共读书目分别编排的《阿里巴巴与四十大盗》、《青鸟》和《阿凡提》均获得家长和老师们的认可。
5、注重与家长的沟通。家长把孩子寄宿在我们这里，是家长对我校的信任。信任来源于沟通。周五的上午我们都会按时发信息通知家长接车，周日晚7：30前准时发上一条：“亲，孩子都已平安到校，请您放心。”的信息。平时，孩子在学习方面有波动或生活方面有问题等，我们都会在第一时间与家长联系。
不足：
1、小升初的考纲和考点仍然不够清晰。老师在进行集体备课时，对广东特别佛山的小升初试题的题型、难度、分值等作过详细的分析并针对比进行了一系列的复习和模拟考试。可是通过考试，我们发现考题分值之大、难度都与我们的预计有点差距。考题中有相当题目从网络下载，这点也是我们备课中不够重视的，所以导致了对考纲和考点的研究无从下手。
2、四轮备课仍要深化。一轮要四角伸到、不漏考点；二轮侧重模块、归纳整合、找出模式；三轮模拟应考、训练规范、以求技巧。回顾上一年，因为学期开学较晚，所以导致在复习时间的把控上仍有不足之处，系统复习开展较晚。在四轮备课复习中，在达到每轮基本目标的同时，继续深化提高效率。
五年级毕业班工作会议发言稿
五年级毕业班工作会议发言稿
姚琪
五年级是学生在小学阶段的最后一年，也是最重要的一年。他们即将告别小学生生涯，迈入另一个新的起点——中学。我们每一位担任毕业班教学工作的老师都深深感到自己肩上责任的重大。希望尽自己最大的努力帮助每一位孩子为他们的小学生涯划上一个圆满的句号。所以，今天，感谢学校领导给予我们这样一个机会，静下心来，梳理总结自己日常的工作，提出自己的困惑。接下去，我就五年级语文备课组的日常工作向大家汇报。
一、集体备课——我们成长的摇篮
我们五年级组共有4位语文老师，群策群力，互通有无是我们工作的信条。我们形成了这样一个共识，尽自己每个人最大的努力，形成集体的合力，齐心协力，使学生的成绩能够有所提高。因此，对于每两周一次的集体备课活动，我们都是非常重视的，也一直在坚持着。我们严格按照教研组的要求，每次集体备课，定时、定点、定人、定题。把每一单元的第一篇精讲课文作为集体备课的内容，采取主讲人轮值制。首先由主备人写好教案初稿，并充分作好发言准备。其它各个成员，也充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法。活动时，先由主讲人阐述自己的设计思路。然后其它组员再进行补充、共同商讨如何突出重点，突破和分解难点，如何使教材最大限度地发挥作用。接着，整理成一份充满集体智慧的教案。最终，老师们在这份教案的基础上，结合自己班级的具体情况再作个别化修改，使其成为充满集体智慧的富有个性的参考资料。就这样，通过集体备课，大家取长补短，互惠互利，使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。
二、课堂教学——我们的主战常
如果说手术台是医生的阵地的话，那么，课堂就是我们老师的战常我们每一位五年级的语文老师都深深明白，要提高学生的语文学习能力，最重要的环节就是提高自己的课堂教学效率。虽说现在科技发达了，有了网络的帮助，教案、课件，百度一下就能轻易得到，又省时又省力。但是，我们都怀着一个初学者的心态去仔细琢磨，哪怕再普通的家常课也认真对待，即使做不到尽善尽美，那也要精耕细作。为此，经常要耗费几个小时查找资料，制作课件，牺牲了不少自己
的休息时间、陪伴家人的时间。但是，第二天的课堂上，看到孩子们专注的目光，看到自己精心设计的教学环节帮助孩子们解决了一个个难点，再大的辛苦也化成了满心的欢喜。
三、全体学生——我们关注的对象
由于自身原因或是家庭教育的因素，班级孩子的差异性还是很大的。每个班级都有那么一部分学生学习习惯差，不自觉。而这些孩子的家长也往往是无法配合我们老师的工作的。但是，我们对于这些孩子并没有放弃。我们秉持“一个也不放弃、一个也不抛弃”的原则，在课堂上关注他们，多给予他们发言的机会，多给予鼓励。课后，也花费了大量的时间陪伴着他们，纠正他们的作业习惯，填补他们缺漏的知识点。力保每一位学生都能站上合格线。
存在问题：
虽说大家都做得尽心尽职，勤勤恳恳，但是仍有不少因素阻碍着我们教学质量的提高。
1、学生之间差异明显。我们经常听到有的专家说：“上课时，不要把你的学生当作一张白纸，从0开始教，有的时候要从80%、90%开始教起。”但是，现在我们的现状是学生之间的语文能力相差是很大的。有些孩子进入课堂之时，他们对于这篇课文而言就是一张白纸的状态，难道我们能在课堂上放弃他们？恰恰相反，我们不得不把这些孩子作我教学的起点。他们也是我们在进行教学设计时，目标制定时，最关注的一群人。这样，我们就不得不从0开始。这对于老师课堂效率的提升，对于优秀学生能力的拓展都是有很大阻碍的。对此，我们采取的措施，就是“一个也不放弃，一个也不抛弃”，牺牲自己的课余时间，纠正他们的学习习惯，填补他们缺漏的知识点。同时，这也剥夺了老师钻研教材，学习理论知识，提升自身素养的时间。
2、家长的不配合。五年的小学生涯，同一个老师教的。为什么大部分孩子都能养成良好的学习习惯。却总有这么一部分孩子学习习惯很差。即便老师花费了很多的时间、精力在他们的身上，却总是收效甚微。我觉得，和这些孩子的家长是有很大的关系的。家长生活习惯的散漫，家长对于老师的敷衍搪塞，家长在培养孩子学习习惯时的三天打鱼，两天晒网。往往导致老师辛辛苦苦一星期培养好的习惯，一个双休日就前功尽弃，只能从头再来。甚至是进一步，退两步。面对这
种情况，我们依然是秉持“一个也不放弃，一个也不抛弃”的原则，哪怕一次次的从0开始，哪怕再心灰意冷，我们也一次次的振作精神，家长不督促孩子背书，那我们来督促。家长不给孩子默写，那我们来默。家长不检查孩子作业，孩子总是少做漏做。那我们就尽量让这个孩子在学校完成。同时，对于这些家长我们也想方设法采取各种手段，打电话，写记事本，QQ、打印告家长书、家访面谈只求做到问心无愧。
“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。正是这种信念，使我们无论遇到什么艰难险阻，都咬咬牙，自己挺过去，不耽误学生的课，不耽误自己的本职工作。我们每个人都尽了自己最大的努力。最后，感谢学校领导对我们五年级语文组工作的大力支持和悉心指导。
小学毕业班动员会发言稿
小学毕业班动员会发言稿
亲爱的同学们：
你们好！转眼间，你们从一年级的小朋友变成了毕业班的大孩子，在过去五年的时光中记录了你们在母校的点点滴滴，这里有喜有忧，有笑有泪，不管是悲是喜，这一切都将珍藏在你们每个人的心里,成为一张最美的照片。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个动员会，目的就是要给同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业期末质量检测中取得优异的成绩。
在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先给你们讲一个小故事，对于你们也许会有所启迪。
飞翔的蜘蛛
一天，我发现，一只蜘蛛在院里的房檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，每一根丝怎么从这个房檐挂到那个房檐，这中间有三米多长，每一根丝到底是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛下了很大的功夫——从一个房檐起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的房檐，当高度差不多了，再把丝收紧，以后的每一根丝都是如此。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。这个故事告诉大家：理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。信念是一种无坚不催的力量，当你坚信能自己能成功时，你必能成功。有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想１也就是说，成功其实很简单：你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。坚守信念，永不言败。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！
同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！希望你们在最后这三个月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号。下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：
1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行30分钟的数学训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。
2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作
业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师还是经常跑神，老师讲的你是不是全部弄明白了还是一知半解，你是不是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者。希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的题量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。
3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。比如：数学课，拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪，拿一张纸把它记下来，如果是计算题丢分较多的，你就要分析一下，如果是因为马虎而丢分，你就得多做题，在规定的时间内做一定的题目，提高计算的正确率。如果是应用题丢分多，就请教老师解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法还应该学会举一反三，触类旁通，因为考试题在书外，而知识点却在书中。
4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99的勤奋+1的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。
5、要振奋精神，积极进龋相信自己我能行，我们民族学校的学生没有不行的。请同学们永远记锥桃愿》里的话，“你付出多少，就会收获多少１、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”
同学们，今天老师送给大家两句话：“你行１“你应该为母校添光彩１希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行１“我一定为母校添光彩１陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人１是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“１。
最后预祝大家在小学毕业期末质量检测中人人都能取得最优异的成绩！谢谢大家！