一年级班家长会班主任发言稿，但是学前教育的基础不一样所以孩子们的起点差别较大，这些问题需要我们携起手来共同解决，不过早到校孩子早来了而老师还没到上班时间这段时间很不安全。
1.2班家长会发言稿
一年级（2）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学.
一、班级情况：
本学期已经接近尾声，孩子们也逐渐的适应学校生活。我班共有学生66人。整体来说，生活习惯较好，课间打骂的情况不多，乱扔乱丢的情况也减少了。但是学前教育的基础不一样，所以孩子们的起点差别较大。大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。师生之间建立了初步的情感，学生们有了较强的向师性，也形成了初步的集体荣誉感。孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多，大部分孩子能坚持遵守课堂纪律，认真完成作业。我觉得每个孩子都是可爱的，当然也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子爱打闹，听课不专心，不举手，玩东西，做小动作；有些孩子作业书写较脏，写得慢；有些孩子不合群，自信心不足。这些问题需要我们携起手来，共同解决。
二、应该培养孩子哪些好习惯
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说培养学习良好习惯的几点做法：
1、按时到校上课，不迟到，（这个学期以来有些学生经常迟到，不论什么原因，都不能让他们养成这种不良的习惯。）不过早到校，（孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。）有病有事及时请假，做一个守时的人。
2.家长要注意作业的布置。不要以为写在本子上的才是作业，其他的读书、做游戏、讲故事等都是作业，也要督促孩子认真完成。
3、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。
4、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。其中铅笔最好准备五支，练习本必须是拼音本和田字格本，数学本。要给孩子提供一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。
5.孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。
6.写完作业应让孩子自己收拾书本，（家长可以给孩子准备一个文件袋，专门用来装每天的作业）这样第二天到校后很轻松的就能把作业找到。
给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。孩子直接磕磕碰碰是难免的，希望家长们摆正心态，不要因为孩子间正常的打闹弄得双方家长反目。
2.要让孩子能静下来。现在的孩子很难静下心来。每节课的课前静息需要较长的时间。古人讲，静能出智慧。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。
3.重视安全。送孩子到校不要太早，早上8:00前到校，下午1:00到校。要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。利用接送孩子在路上的时间，灌输交通安全。
4.注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。
5.关注健康。要让孩子吃早餐，而且早餐不要随便，要有营养。教育孩子不要偏食，营养要全面。要指导孩子进行体育锻炼，冬天到了，让孩子转呼啦圈，跳跳绳，对孩子的健康大有好处。
6、请家长指导孩子做一些力所能及的事情如：水瓶盖书包拉链等，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。
8、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。如果家长对老师处理问题的方法有不赞同的地方，请家长们私下跟老师反馈，不要当着孩子的面数落老师，这样容易影响老师在孩子心目中的威信。
三、语文学科给家长的几点建议
1．重视生字认读和默写的检查
学生每天都要学习并掌握很多生字。语文学习不像数学学习，只要在课堂上专心听讲，掌握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。可以这么说，语文学习，重要看课外。当天学习的生字，课堂上不可能掌握，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重，学了后面忘前面。不少家长跟我交流时谈到，前一天还会默写的字，第二天孩子又忘记了。其实，这种现象很正常，克服的唯一办法就是多写，经常写，加强记忆。
2．重视朗读背诵的作业检查
在对作业的督查方面，很多家长往往有错误的认识，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发现，书面作业大部分的孩子都能完成，而课文的朗读、背诵、读生字表，只能有一部分的孩子能完成。
3．重视孩子的书写态度
书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗？很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要改变就不容易了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特别是小学一年级，孩子的手部肌肉开始发育，这是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导，会取得很好的效果。指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。
4.强调要检查，而且要会检查
及时订正，补缺补漏。在做新的作业之前，让孩子自己检查前面作业错误的地方，认真订正，家长针对自己孩子容易出错的题型，进行补缺补漏，防止下次再出错。长期下来，孩子的所学的知识将更加扎实。平时的作业当考试，要求孩子每次作业都要非常认真，还要强调作业的速度。我们班有个别孩子动作特别慢，我们一起要想些办法提高书写速度。
孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。
2016年大2班家长会发言稿
2016年春季大二班家长会发言稿
各位家长你们好!
首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们的宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好的开展教育工作。首先由我简单的介绍一下我们大一班的班组成员，我是唐老师，是本班的班主任老师，还有一位张老师，还一位隆老师，隆老师负责我们班的保育工作。
对上学期的总结：1、生活上，有大部分的幼儿在生活自理方面都做的比较好。可是有一些幼儿吃饭爱挑食，洗手的时候不爱把袖子挽起来。那么在这学期就需要家长配合，在家里不要太过于去惯孩子，不要想到孩子还小，就对幼儿是全程包办。放开你们的手，让幼儿习惯自己的事自己做，不要让幼儿对你们产生一种依赖。在吃饭问题上，我希望家长放学后不给予幼儿买东西。让幼儿养成习惯也希望家长在家里多鼓励幼儿多吃菜多吃肉，家长不必担心幼儿在学校里没吃饱，有些幼儿爱挑食老师都给予鼓励幼儿多吃一点。那这些不是仅靠老师在幼儿园说，那家长在家里也应该做个表率。
常规上，上学期，本班幼儿吃饭时总爱说话，午休时，睡不着，上课爱下位、好动。那么在这学期，希望家长在这方面能让幼儿养成午睡习惯，早睡早起，那说到早睡早起，我们班的早操是在八点半，希望家长能在这方面能做到在早操前把幼儿送来幼儿园。还尽量早餐在家里吃完来园，那在家里吃饭时，让幼儿静下心来吃饭、不走动、不看电视，在这方面家长也更应该做个表率。
学习上，经过上一学期的家长会呢，有家长的配合幼儿都表现得不错。可是有一些家长还未引起重视，导致一些幼儿在学习上爱贪耍等。那么这学期未引起重视的家长能关注幼儿。现在是大班的最后一学期，这学期过了，幼儿们就基本上都上一年级了，那么要上一年级的幼儿就更应该养成良好的行为习惯，这就需要我们家长与我们老师的积极配合和沟通，希望家长尽量不要给幼儿请假，让他养成良好的习惯。那家长也可以更多关注一下教室外面家园联系栏，家园联系栏里包括幼儿每周一歌、一周目标、教学大纲、通知、育儿信息等。
所谓的育儿信息就是教我们家长和老师怎么样去教育我们的孩子，还有一些比较贴切的案例和专家的指点和点评，希望家长可以到相关网站查阅相关的育儿经验，抱自己家的宝贝培养得更优秀。
那现在我先把这学期教学安排说一下：
教学安排：
这学期我们还是会以教材为依托，老师在根据当前季节变化新增一些教学内容，然后慢慢的脱离教材。因此我们将会把区角游戏作为一个重点来抓。老师将把材料中适合本班幼儿年龄特点的知识，选择一些适合的课来上。
区角游戏：
上学期我们班已经初步尝试区角游戏的开展。家长们在材料投放上也都非常热心的参与进来
了。为此，感谢家长们对我们工作的大力支持。我们本学期将会把区角游戏进一步的完善。通过上学期区角的开展，在游戏过程中，我们发现了其中存在一些需要改进的地方。那么这学期，我们将针对这些问题取长补短，进一步的完善。我们的区角主要分为三大区域：益智区、肯德基、图书馆、美工区、建筑区等。这些区都锻炼小朋友的动手动脑能力，语言交际能力，组织能力，让幼儿切身体会到社会中的场景去。
我们现在的教学是根据《3——6岁儿童学习与发展指南》为标准，让幼儿在这个年龄段学习该学到的东西，是培养她们探究和发现能力，在老师的观察和引导下进行学习，家长们也可以在百度或我们幼儿园网站中了解到《指南》。
升入小学准备：
1、如果是本地户口的孩子，小学那边会直接把报名的通知张贴在学校门口，家长要去注意看什么时间可以报名，并注意户口所在地的管辖范围，因为原则上是就近入学。
2、不是本地户口的，那么就将你们的劳动合同、社保半年的清单、暂住证带上，四月份到成龙街道办事处登记并办理居住证。
3、不是本地户口还要分农村户口和城镇户口。请家长提前做好咨询准备。
门禁卡使用问题
每位新入园的孩子幼儿园都会免费送一张门禁接送卡，价值20元钱，等孩子毕业了就归还给幼儿园，如果遗失补办需要缴纳20元钱。在上学期中各位家长都已经知道了门禁卡的重要性，但依然有些家长会跟老师说：“我们的门禁卡不见了，老师你帮我们找找”，我们老师能找的会尽量帮各位家长找，但也请家长们不要把卡放在孩子们的书包里，她们还小不知道门禁卡的重要性，万一在她们玩的时候掉到外面了，被不认识人捡到了这就是很严重的安全问题了，也请家长们捡到不是自己的卡也能交到办公室或班级老师处，并提前跟老师打声招呼，这样也是对孩子们的安全负责。幼儿园搬迁问题
很多家长都在问“老师你们幼儿园是不是要搬了呀”现在我可以告诉家长们：我们幼儿园暂时不会搬，并在之前红蕾艺校处还会有新园开办，现在正在修建，我们的新园是配套的教室、寝室、盥洗室，等装修好了都可以带孩子过去参观。
兴趣班报名
兴趣班已经开课了，兴趣班里的英语课，以前总听到家长说学不到什么，问他什么都不知道。因为一周一节课，同时缺乏英语交流的环境，效果肯定不是很好。那么现在我们对英语课做了调整，
在费用不变的情况下，每周上四节课。但希望家长踊跃报名，否者英语老师不愿意上课。为了你的孩子今后的发展，也为了你孩子进入小学打好坚实的基矗请家长们认真思考要不要学的问题。我们相信这样的安排孩子们的英语水平一定有很大的提高。
今天的交流到此结束，感谢家长今天的到来，还希望在以后工作中还请家长有好的意见和建议多于我们沟通。我们有什么地方做得不好的还请你们提出来，我们会加以改进。
大二班：唐德琼
2016年3月7日
102班家长会发言稿(张艳晖)
2016~2016学年度第一学期
102班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!首先感谢大家在百忙中抽时间来参加家长会,感谢大家对我工作的支持.相信各位家长都非常想了解孩子的在校表现,这也是我们召开家长会的目的,通过这次家长会,希望家长在以后孩子的教育问题上,能多与老师沟通.做为班主任,我先来介绍一下本班情况：
我们班现有学生44人,男女生相对比较均匀,现在就各位家长关心的问题做个简单说明：
到校时间，按照学校的规定，早上7：50分到校，中午2：00以后到校。对这个规定，希望家长能够理解，一是为了孩子早上能够吃饱，中午能够睡好，这也有利于孩子学习；二是过早送到校，在无老师看管的情况下，容易发生一些意外事件。
接送孩子时，希望家长能把车停放在宽阔地段，这样有利学校教学秩序的正常进行，也有利于安全。
讲到安全，作为班主任，我不敢说每天在讲，但是起码每个星期的班会课上和品德课上都会强调这个问题，自己的孩子自己也了解，有些确实比较调皮的，希望家长在家也能多教育孩子哪些能做，哪些不能做，如果做了，后果会怎样，这些都多跟孩子说。万一出了一点事情，我也希望家长能够与老师协商解决。行为习惯，班里很多同学自我约束能力还是比较强的，如：张可恩、叶逸楠、周凡靖等，但也有一小部分学生，在习惯的养成方面还是存在一定的问题，到现在上课两个月的时间了，有的孩子还不会听课，坐不端正，有一个孩子是把脚放在凳子上的，还有把两只手横跨着坐的，这跟家里的教育是分不开的，希望家长在家中能培养孩子良好的坐姿。
我教的是语文，我想讲一下在语文课上我的心得体会，现在主要一个现象：孩子对自己的学习目标不明确，一些孩子还没来得及适应就被家长推到一年级了，故造成一些孩子不知道什么是学习，导致成绩不理想，虽然分数不能说明一切，但也能反映一个侧面。所以家长不妨给孩子一点压力，让他明白成绩不好会给自己将来学习带来什么样的影响。关于语文科方面，一年级主要还是以认字为主，识字就涉及到拼音，学生对拼音知识还不够熟练，家长不能够把担子推给老师，你一个孩子都没有时间辅导，何况我44个，就算轮，也要时间，所以家长在家多让学生拼读，语文主要靠读，读得多自然就记住了，识字量也就上去了。读生字的时候，家长不妨让学生回忆课堂上是用什么方法来识记生字，一是从中可知孩子在课堂上是否听了课，二是加快孩子识字方法。
结合我的语文，我想给家长提几点建议和推荐几点做法：
1、家长在家里应尽可能为孩子创设一个安静的学习环境，使孩子安心、充分
学习。
2、家长要善于发现孩子的进步，给予及时充分肯定，并提出新的要求。
3、家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地
完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
4、及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过
目。
5、家长应经常和老师、孩子沟通，了解他在学习上出现的问题。
推荐几点做法：
第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,家长必须检查.口头作业。第二,抓态度.要求学习专心,细心,书写要工整,清洁,准确。
第三,抓技能.如想问题,做作业时,尽可能先让孩子独立完成。
第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力的培养.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.
再次感谢各位家长的支持，说得不当之处敬请谅解。