中层领导竞聘演讲稿

中层领导竞聘演讲稿 | 楼主 | 2017-07-26 05:28:39 共有3个回复
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今天参加竞聘学校中层领导是因为我有以下几点优势,我也先后荣获了市优秀少先队辅导员县政府三育人标兵等荣誉称号,衷谖乙延凶愎坏挠缕驹谘萁蚕戏砦业木浩秆萁,一注重学习有较强的政治理论素养。

中层领导竞聘演讲稿2017-07-26 05:27:43 | #1楼回目录

竞聘演讲稿

尊敬的各位领导:

我叫付迎秋,来自老观坨九年一贯制学校,首先感谢各位领导能给予我这样一个展示自我的机会,我希望通过自己的努力让大家认知我、认同我,从而支持我。

我1979年10月出生,2000年8月参加工作,本科学历,中共预备党员,从教以来,先后担任音乐教师、班主任,大队辅导员,体卫艺主任工作。今天,参加竞聘学校中层领导,是因为我有以下几点优势:

一、我有丰富的中层岗位工作经验

自并校起,我便一直担任中层领导工作,先后担任了大队辅导员、体卫艺主任。两个岗位的七年经历,让我积累了丰富的工作经验,也深刻认识到中层领导在学校整体工作中的纽带作用,所以,自上任之初,我便快速进入角色,一方面严于律己,为同事带来积极影响,一方面认真执行学校总体发展思路,积极创新。七年的不懈的努力,少先队、体卫艺两个部门迅速成为老观教育的闪光点,收获了家长、上级和社会的一致肯定,多次受到县教育局、县团委的表彰。我也先后荣获了“市优秀少先队辅导员”,县政府“三育人”标兵等荣誉称号。

二、我有良好的大局意识,服从集体,敢挑重担。

虽然中层岗位任务繁重,但在学校缺少音乐教师的困境下,

我还是主动要求分担五个年级的音乐课,而且,两个岗位,担当到如今,我并未放松任意一个,在认真抓好部门工作的同时,我尽可能把有限的精力投入到教学工作中,并取得优异的成绩,先后获得“第十届全国优秀课一等奖”、2016年辽宁省教育软件大赛”三等奖。

我还在课余时间积极抓好舞蹈队训练,参加了“沈阳市中小学文艺展演”,并获得一等奖的佳绩。同时,我校《雀舞》也是郊区县中唯一一个节目,参加“2016沈阳市教育系统‘闳约深美’元旦晚会”。代表辽中参加“沈阳市校园集体舞”大赛。并获得“青春活力奖”。

过去的成绩和经验,即是学生、社会和上级领导对我的肯定和褒奖,也是我迎接未来新岗位的信心和动力,如果我有幸在各位领导的支持下继续担任中层领导,我相信我能做到以下三点:

第一、迅速适应新的工作岗位,积极做好学校战略制定与基层教师实施的中间纽带,用我的经验和进取心,保障部门工作的顺利开展,确保每一位教师发挥自身的价值。

第二、增强自身的大局意识,尊重组织安排,服从集体利益,发挥自身优势,为学校的各项事业尽自己最大的力量。第三、认真学习,充实自我,贯彻终身学习理念,让自己跟上教育发展与改革的脚步。严于律己,清正自身,拒绝沾染不良风气,树立健康、廉洁的职业道德。

能够参加本次应聘,本身就对是一种肯定和鞭策,无论成功与否,我都将会在未来的工作中踏实进娶兢兢业业,为老观坨创办人民满意教育添砖加瓦,为辽中教育事业奉献自己全部的青春和热情。

谢谢大家。

中层领导竞聘演讲稿2017-07-26 05:28:01 | #2楼回目录

中层领导竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们

大家好!

在我的人生经历当中,虽然已有无数次登台表演的经历,但今天上台竞聘演讲却是第一次,第一次对我来说充满了忐忑与惶恐,为了是我这颗忐忑的心稍微平静一点,恳请大家给我点热烈的掌声好吗!(谢谢,谢谢大家的支持与鼓励!)现在我已有足够的勇气站在演讲席上发表我的竞聘演讲。

首先非常感谢学校领导为我们创造了这次公平竞聘的机会,今天,我本着“相信自己,提高自己”的态度来竞聘我校XXXXXXX一职。

我是来自XXXXXXX现年XX,本科学历,XX参加工作至今已有XXX年的工作经历,工作以来,我已饱满的工作热情,踏实的工作态度,优异的工作成绩得到了领导和同事们的一致好评!今天,我之所以站在这里竞聘,是因为我认为自己已具备以下几方面的能力:

一、注重学习,有较强的政治理论素养。

俗话说:“大海航行靠舵手,开车要靠方向盘”无论做什么,都离不开理论的指导,缺乏理论素养就会方向不明,是非不清,只有提高了政治理论素质,才有利于促进履职的能力,我会一如既往地将这种

学习贯穿到我的工作当中,用理论武装自己的头脑,不断加强自身的工作能力。

二、爱岗敬业,具有较强的协作精神和吃苦耐劳的优秀品质。

身为一线教师,我深感教书育人责任重大,在日常的工作中,我关心集体,团结同事,具有较强的团队协作能力,在教学工作中,不断提高自身专业技能水平,恪守教师职业道德,努力探索研究适合于我校学生的教学教法,自工作以来,本人多次参加校内外开展的各项文艺活动,2016年在我县举办的新中国成立60周年合唱比赛中取得西片区第一名的好成绩并选送表演,今年三月,我服从学校领导安排前往XXX进行了为期XXX的XXXXXX工作,我负责了XXXXX,XX工作虽然有点苦涩,但却让我得到了磨练与提高,是这份工作让我体会到作为一名职业教育者竟然还有另一种全新的工作状态,同时非常感谢学校领导的信任与关怀,在第二十九个教师节来临之际将我表彰为XXXXXXXX,对于这次XXX经历,我感受很深,如有机会,我愿意与大家共勉。

三、因为年轻,所以我有足够的激情投入到我想胜任的工作当中生命的意义在于永不停歇的奋斗,青春的价值在于无怨无悔的追求,站在大家面前有点单瘦的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,正直而不固执。我相信沐浴在党的十八大春风里,我的青春正能量将会燃烧的更加绚丽耀眼。

这次竞聘对我来说是一次洗礼,更是挑战自我的一次实际行动,如果我有幸当选XXXXXX,我定会摆正位置,积极主动地协助主管

领导做好各项工作,也定会倾注我全部的热情埋头苦干,乐于奉献,想群众之所想,急群众之所急。不断加强业务学习,充分发挥我的个性特长,使XXXXX工作开展的有声有色,

今天无论竞聘结果如何,我都会坦然面对,胜固可喜,宠辱不惊,看花开花落。败亦无悔,去留无意,随云卷云舒。我将以这样坦荡的胸怀与气度对待这次竞聘。最后,祝愿和我一起参加竞聘的同仁们能成功的走向适合自己发展的岗位,也让我们共同祝愿职业教育的明天更加美好!

谢谢大家!

2016.9.22

职业学校中层领导干部竞聘演讲稿2017-07-26 05:27:24 | #3楼回目录

中层领导干部竞聘演讲稿

尊敬的各位老师、尊敬的各位领导:

下午好!

今天,我非常激动的站在这里,向大家汇报一下我的情况与工作想法。

我叫XXX,本科学历,2003年7月毕业后,就在职业中学工作,任7年班主任,现担任信息部年级组组长,我竞聘的岗位是副主任。

我们中专是一个和谐向上的大家庭,在这里,经验丰富的老师和领导传授我许多教学和管理方法,谢谢你们!

如果我能得到大家的信任,给我机会履行副主任职责,我将以更加虚心谨慎的态度向大家学习,干好工作。

在教学上,我们职中学生和普通中学学生相比,学习兴趣普遍较低,因为普通中学的学生都有一个大学梦,而职业中学学生多数面临即将走向社会的现实,缺少梦想的引领,致使学习兴趣不高,如何发挥他们的特长,我认为需要个性化教育,帮助他们树立梦想,实现梦想,更好的实现学生自我价值,让梦想引领他们,主动学习,自主学习。根据学生特点,增强教师对学生目标的树立,强化他们的大学梦,如动手能力强,擅长专业技能的学生,帮助他们树立成为高级技术人员的目标;对思想活跃,动手能力较差,有管理潜能的学生,帮助他们树立成为企业管理层的目标,并充分鼓励学生参加技能竞赛,让学生的能力和价值得到认可,营造个个学生都想展示自我风采,实现自我价值的氛围。

在学生管理上,职业中学学生家长大都在外地工作,学生缺少父母关爱和教育,比较活跃,纪律观念较弱,特别是网络和手机游戏,让很多青少年沉迷于此,办公室通过多开办学生感兴趣的兴趣小组,把对虚拟网络的依赖,转移到现实生活的实践上,增强学校生活的吸引力。办公室多渠道开展心理咨询活动或培训,及时掌握学生心理动态,让学生的不良情绪得到疏导,增强学生和老师沟通互信,减少意外事故的发生。强化办公室学生会建设,提高学生自我管理、自我服务、自我约束、共同发展机制。

在为办公室教师的服务上,尊重年老教师,带动年轻教师,定期开展教学经验和管理方法交流,促进共同提高,年老教师为教育工作多年,付出很多心血,适当考虑他们的身体健康,在工作和生活上给予适当关照,营造办公室尊重老教师、促进年轻教师成长和互相关心、互相帮助的良好氛围,团结一致,齐心协力干好工作。

为主任服务和执行学校任务方面,做好主任的参谋和助手作用,掌握办公室各方面的工作动态,注重调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。对学校的各项工作任务,不折不扣想方设法及时完成。

以上是我体会和工作想法,请各位老师、各位领导多提意见,以便我在工作中改进。

谢谢!

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