一尊敬的领导敬爱的老师同学们，三让我们再次向各位领导老师的光临指导表示衷心的感谢鞠躬礼。
弟子规发言稿
尊敬的各位领导、老师大家好！
今天我发言的题目是：
让我们从这里出发
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”这朗朗的读书声引领我们流连在至圣先师—孔子的教诲之中。《弟子规》源自《论语》，是圣人对学生的训示，汇集了中国先贤的大智慧，是我们做人做事的行为宝典。
在我们调兵山市第一小学，这个书香四溢的校园中，广播里常常传来《弟子规》的诵读声，那流畅的语言，那优美的旋律，让我们陶醉其中，我们的朗读声随之响彻整个校园。每当清晨，校园广播里便会传出《跪羊图》、《中华民族》等悠扬的歌声。我们不但陶醉在美妙的音乐声中，也被一句句感人至深的歌词所陶冶，不知不觉地跟着哼唱起来。《弟子规》不但教会了我们如何孝敬父母、尊敬师长，如何做一个宽容诚信、知恩感恩的人，而且教导我们用一颗善良、包容的心去感受社会的美好，对帮助过自己的人心存感激，还培养了我们积极乐观的心态。
在大力弘扬《弟子规》的氛围中，在老师们的言传身教下，在潜移默化中我们的心灵得到了净化，我们的举止更加文明。
《弟子规》中的“读书法，有三到，心眼口，信皆要……”，这条读书方法正中我的要害。让我对读书学习有了更深刻的
认识。区区十几个字把读书的精华全部阐述出来。在以往的学习中，我是一个贪玩的孩子。读书时，眼在书上，嘴也在念，可心经常飞到九霄云外。学习了《弟子规》中的这部分内容后，我才知道课内40分钟是学习的最佳时间，只有用心听，用眼看，用口说，才能把握全部内容。从那以后我就开始在学习时尽量不左顾右盼，心不在焉，而是专心致志地学习、读书、写字。学习效率大大地提高了，作业半个小时就能写完，剩下的时间我可以快乐地读书、游戏了。
《弟子规》的学习，不仅仅在读书方面给予了我正确的引导，其中更蕴含着爱的教育，教会我如何为人处事。
俗话说，百善孝为先。孝是一切善德仁爱的本源。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，学习践行《弟子规》，首先要做到的就是：孝顺父母。
当我学习了《弟子规》中的“入则孝”这部分内容后，才知道我以前是多么的让父母伤心、难过啊！有时，我心情不好，妈妈叫我，我都不答应。要她叫很多声，我才慢吞吞的答应。每次做错了事，妈妈批评我几句，我就理直气壮的跟她斗嘴，甚至跟妈妈大吵起来。而学习了《弟子规》中的“父母教，需静听，身有伤，怡亲忧，德有伤，贻亲羞”时，我才幡然悔悟，我真的后悔呀！是父母把我们带到这个美丽的世界上，从我们出生的那天起，父母就宿命似的为我们操
劳，我们吮吸着母亲甘甜的乳汁，一点点长大，素不知那竟是母亲的滴滴热血呀！而我们却把他们默默的付出、辛勤的劳动、谆谆的教诲当成是理所当然。全不顾，炎炎夏日，父母顶着火辣辣的太阳辛苦劳作;全不顾，严寒冬日，父母冒着凛冽的寒风穿梭在大街小巷。乌鸦都能反哺，羔羊竟能跪乳，是你们为我的生命注入了新鲜的血液，让我懂得了爱与被爱。我深深地知道，你们那份无私博大的爱已凝结在了你们双手上那微微鼓起的硬茧中。
还记得刚开始学习《弟子规》时，老师留了一份作业：回家后做一件孝顺父母的事。当劳累了一天的妈妈回家时，我端上来一杯热水，轻声说：“妈，您辛苦了，请喝水。”妈妈用诧异的眼神看着我，还问我是不是做错了事？当我看到妈妈含着泪喝完水时，我分明看到了一颗无悔付出的心得到回报时的安慰，明白了行孝原来这么简单，这么重要。
同学们，“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”现在的我们，生活在蜜罐里，是父母的掌上明珠，过分溺爱使我们成了“小公主”、“小皇帝”，霸道任性，恣意妄为，不受管束，自私自利。我们在倍受宠爱的条件下对父母又是如何呢？衣来伸手，饭来张口，家务活不干，父母病了累了与我们无关。同学们，该是我们这些孩子们懂得孝道的时候了，“人间孝道及时莫迟疑，一朝羽丰反哺莫遗弃。”让我们从现在开始，学会感恩，学会尽孝吧！真心的为父母做些事情，
哪怕捶捶背，洗洗碗，哪怕陪他们散散步聊聊天，哪怕给他们唱段曲子，讲个笑话！让我们将这份感恩之心延续，那么，我们的父母冬天将不再寒冷，黑夜将不再漫长。
是《弟子规》让我们懂得了要做一个有爱心，有孝心，会感恩，会恭敬，会谦让的好学生，好孩子。
《弟子规》虽然只是一本小小的书，可是它却是中华传统文化的瑰宝。它不仅是中华民族优秀传统文化的精髓，也是我们为人处事的根本。《弟子规》影响了中国几代人，现在也正影响着我们的学习、生活的方方面面，相信它会影响我们的一生。《弟子规》的弘扬会让整个社会都沐浴在爱的阳光下，我们的社会，我们的国家将会成为真正的礼仪之邦，真正的精神家园。
同学们，让我们行动起来吧！从调兵山市第一小学出发，用心体会《弟子规》的精华，修身养性，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中，成为一名中华传统美德的传承人，推广人吧。
调兵山市第一小学
六年十班张龙涵
弟子规发言稿
（一）、尊敬的领导、敬爱的老师、同学们：
一个人的在世，恩德最大的是父母、师长，我们的生命得自于父母，智慧得自于老师，成长离不开他们、离不开世间的万物，让我们向他们致以深深的感恩（鞠躬礼）。让我们时刻铭记他们，随时存报恩之心，让我们用虔诚的心唱响《感恩一切》吧！（感恩每一滴水珠……）
（二）、同学们：“百善孝为先”，父母的生育、养育之恩终身难报，长辈为我们付出的艰辛历历在目，我们将如何感恩父母呢？还有，我们平时的言行应该如何遵循呢？让我们用虔诚的心来诵读《弟子规》之“入则孝”、“出则弟”和“谨”“父母呼…..”、“兄道友…..”“朝起早…..”
(三)让我们再次向各位领导、老师的光临指导表示衷心的感谢（鞠躬礼）
(四)、整队出常
弟子规
总叙
弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
入则孝
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声1
谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
出则弟
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难
信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却
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闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜
泛爱众
凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言
亲仁
同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏
余力学文
不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致
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弟子规发言稿
弟子规发言稿(孙赫)
自古以来，百善孝为先，在《弟子规》中，开篇
讲的就是孝，孝是我们中华民族的传统美德。做一个孝顺的儿女，更是我们必须努力做到的。董永就是孝的典范。
做到孝，其实很简单，父母希望我们做到的，我
们尽量做到，父母不喜欢的，我们就不要去做，作为现在的我们，最起码应该做的就是:经常帮父母做些简单的家务，自己能做的事自己做，不给父母增加负担，常给父母捶捶腿、揉揉肩、洗洗脚，这就是孝。当前对于我们来说，做个听话的好孩子，那是最大的孝。父母为了我们的生活和学习操碎了心，学了《弟子规》，我觉得自己长大了，我知道了自己应该怎么做，知道了自己怎么做才是“孝”。
妈妈常和我一起学习《弟子规》，时常用《弟子
规》来约束我，告诫我，要我爱护环境，勤俭节约，要我关心班级，孝顺父母，要我尊敬老师，团结同学，要我遵守校规，成为一个明事理，讲礼仪的女孩。妈妈的话我会照做。《弟子规》更像是一双眼睛时刻在监督着我。在班级里，我努力协助班长管好班级的纪律，主动帮助同学解决难题，让他们不再苦恼与困惑。
老师分配给我的任务，我用心去完成。在学校，我与众多小管家共同管理学校的纪律、卫生、礼仪······与此同时，我自己也做到了以身作则，遵守校规。在社会上，我不随地吐痰，不随手扔垃圾，并且主动拾垃圾，成为保护环境的一员。
我是《弟子规》忠实的学习者，也是一名忠诚的实践者。在不久的将来，我有信心成为父母眼中的“凤”。
就让我们大家共同努力，共同进步吧!让《弟子规》推动我们一起前进。让我们共同成为父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，人们眼中的好公民!
中心小学
五年一班
孙赫