在学校管理工作中还要做好组织协调工作，要当好这个裁判长就需要我经常深入一线了解情况，参加工作以来不忘学习通过学习不断完善自己提高自己，我有着近年的初三教学把关的经验。
教导主任竞聘稿
教导主任竞聘稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！感谢大家给我的信任和支持，使我有机会参加竞聘。我叫刘庆玉男41岁大专学历，中学高级、牡丹江市初中化学骨干教师。近几年我先后获得2001~2002年度阳明区优秀教师，2002年市公务员考核记功，2003年市优秀教师，2004年省英特尔*未来教育项目牡丹江市“十佳”教师。我1984年参加工作，现已有2年的教导主任的工作经验，这次我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨在这里参加竞聘，希望大家一如既往地支持我。
首先是我对教导主任的认识和感悟
教导主任主要从事教学管理工作。如果让我担任教导主任我将做好下列两方面工作。
一、常规管理要“三化”
1、制度化。它是教学管理的基本要求。我要同其他领导一起，制定有关教学计划和管理规章，如备课、教学、辅导、作业批改、教研等各个环节，用以规范教学的行为。
2、标准化。制度化的目的在于规范常规，而标准则是为了进一步完善常规。要提高常规管理的质量，则必须依赖于对常规行为的不断总结和完善。在工作中我要用责任心和勇于进取的精神使管理工作不断上档次。
3、序列化。学校工作的周期性强，既要力求标准，又要有所侧重，形成序列。期初抓“序”重点是“三表”（课表、时间表、校历表）“三书”（学生用书、教师书、教参书）“三名单”（班级学生名单、任课教师名单、学年组名单）“三计划”（教研组计划、任课教师计划、校教学计划）；期中前后抓常规检查（备课、教学质量、教研活动）；期末抓好“一考试”“一分析”（质量分析）“两总结”（教学、教研）。
二、当好“三长”
1、“参谋长”。在日常教学管理中我要协助教学校长管理好学校的教学事务，并把工作中存在的问题和整改措施以及教职工的意见和建议等反馈给校长，以便使校长调控管理进程。我要多分析、多学习、多总结当好这个参谋长。
2、“调度长”。在学校管理工作中，还要做好组织协调工作。如，教师缺课时的代课，上级工作检查的准备，出现矛盾时的疏导和妥善处理等。要做好调度长，关键要熟悉情况，工作细致、处理果断。3、“裁判长”。检查、评估教学工作，肯定成绩，纠正偏差，这应是教导主任的履行职责。要当好这个裁判长，就需要我经常深入一线了解情况。对教研、教学作出科学、客观、公正的评价，督促教师按计划完成相关工作，协助校长做好教职工的考评工作。
其次谈谈本人的一些优势
1、具有善于学习的精神。参加工作以来不忘学习，通过学习不断完善自己、提高自己。我昨天刚刚参加完本科函授的最后一科考试，即将拿到本科文凭。04年有3篇文章在《阳明教育月报》上发表，有1篇文章获市教育学会论文一等奖。04年底参加了省英特尔*未来教育的课程学习并顺利完成了学业。2、具有较强的教学能力和实践经验
我有着近20年的初三教学把关的经验。通过自身的努力，教学成绩也显著提高。03、04年中考，我校的化学成绩基本与市内中学相当。这在我们这所乡镇中学已属不易了。
3、具有较好的合作能力和组织能力
参加工作以来不论与领导还是同事，都能尊重老同志，帮助青年教师，与每个人都能和睦相处，同时还有2年的教学管理经验，在工作中与各位领导相互信任、相互合作，各项工作开展的扎实有效。
4、具有干好工作、做好服务的愿望和决心
我之所以竞聘本届领导班子的中层领导干部，是因为我从他们的身上看到了我校的希望所在。我清楚学校的发展要靠大家的共同努力。所以除了满腔的工作热情外，也做好了吃苦在先和甘为人梯的准备。最后，谈一下本人的不足
1、虽然担任两年的教导主任的工作，但工作经验还有待于丰富。
2、即使让我担任教导主任，我校的初三化学课也会让我承担，必然会在工作中分散一部分精力。
3、没有经过正规系统的主任培训，有机会争取参加培训。
总之，要胜任教导主任一职就要不断提高自己的素质，不断吸收新的东西，不断完善自我。我要用我的政治素质、我的爱岗敬业、我的工作热情和管理经验把教导主任的工作做好，我一定不会让大家失望！谢谢大家！
教导主任竞聘稿
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家好！
首先感谢组织上给我这次竞聘的机会。我叫何文，今年34，中共党员，本科学历。我竞聘的是教导主任这个岗位。
下面就我个人的一些情况和想法向大家作个汇报。
我的经历比较复杂，高中毕业以后开始代课，其间半工半读，混了个自考文凭。99年南下广东，做过业务员，市场经理，也同别人合伙办过厂。07年参加招教考试，进入平江教育系统，09年借调板江乡政府办公室。由于编制问题没有解决，所以10年又重新回到中学。近几年我都在考公务员，10年，11年我都进入了面试，12年如果报乡镇计生可能搞定了，但我报的是长沙市的工会管理。经历了这么多，我决定从这个学期开始要把全部精力投放到教育事业上来。
我审视了一下自己，如果要走管理岗位我倒有几个方面的优势。
一、我个人责任心比较强，一直都想实现点社会价值。
二、我学教育管理专业，参加过校长培训，有管理者的思维。
三、我既有教学工作的经验，又有行政工作的经验。在板江中学，2016
年我教数学，三个班三个老师，我成绩第一，2016年我教语文，三个班三个老师，我也是第一名。
四、我熟悉电脑，熟悉网络技术，互联网给我提供了很多学习的机会
和超前的管理意识。
接下来我要跟大家讲一讲我对学校教学工作的认识和想法。
大道理就不讲了，教材上面都写着，我这里说点实际的，我觉得教学质量是学校生存的根本，是硬道理，所以教导处是学校最核心的部门。现在我们整个学区都在流行课改，我个人是一个坚决支持课改的人，我觉得教育只有在教改中才能前进。但是我建议我们学习别人的时候是参照而不是仿照。毕竟不同的地方不同的学校有不同的特点，学校不同，学情也不同。像我们学校的课改，大方向是没有问题的，但教学质量不怎么理想，我分析了一下，觉得主要原因可能是一、步子迈得太快；二、仿照的成份有点多。有些地方应当更多的结合校情。说到杜郎口，山东那边流行快板、评书，所以他们的学生都热衷于表演，我们这边的学生，从小接受的是推拉式教育，一下子很难完全改变，所以过早地撤掉讲台我觉得并不合适。
我觉得学校要发展，重要的是要集思广益，推进教育创新，以创新求得突破。我这里举几个例子：
1、搞特色教育，形成双语教学；现在普通话和英语都很重要，应该让学生们能够从小就打好基矗
2、科学管理与人本管理结合。比如三个老师组一个临时教务班子，轮流主
持学校教学工作。让老师们能以主人翁的态度参与教改教学，就能激发出好的点子。
3、每学期搞一次家长开放日，欢迎家长来校听课，提倡家长对老师的教学提出意见和建议。这不仅有利于学校的成长，也有利于搞好家校关系。
4、建立网络交流平台。21世纪是个网络的时代，大部分老师都能熟练操作电脑。说实话，我们现在教育局分下来的网站不实用，功能又少，而且定死了框架，千篇一律的风格让人看着不舒服。我自己能做网站，可以开发强大的教学交流平台。如果我管教学工作，我会大力宣传和引导老师们在网上交流讨论，不断改进我们学校的教学工作。网上有个好处，平常不敢说的话能够说出来。
5、我去年琢磨了一套“三环渐进，三案并举，三组联动”的教学模式，结合了新课程和杜郎口的优势，三案指把学案分为预习案、探究案、练习案，三环是把课时分为自学环、交流环、巩固环，三组是把学生分为导学组、助学组、发展组。这中间既有对应又有交叉，整个过程在老师的主导下以学生为主体互动参与。我觉得这套模式可能更适合我们这个地方的学情。
以上这些是我对教导工作的一些认识和想法。我是个晚熟的人，进入这行也比较迟，论资排辈，我是小字号。我今天来就是寻求突破，当然，也可能跟我考公务员一样，最终逃脱不了失败的命运，但我依然想说，黑夜给了我黑色的眼睛，我得用它寻找光明，为什么我的眼角满含泪水，因为我深爱着脚下的这片土地。
谢谢大家！
教导主任竞聘稿
教导主任竞聘稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
在这里我以平常人的心态，参与教导主任职位的竞聘。此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次公平竞争的机会！
与大家共事几年来，我一直被大家的勤奋、敬业、奉献精神感染着，激励着，也正是大家的这种精神给了我无穷的动力，激励我参加今天的竟聘。
我参加教导主任职位的竞聘，主要有下列优势：
一是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，容易与人相处沟通，易于同多方面搞好关系。
二是有雷厉风行、求真务实的工作作风。15年的教学工作，培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。
三是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是
这几年担任少先队辅导员后，我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管理知识、政策水平和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。
四是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
假如我有幸竞聘成功，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是：
第一，树立以人为本的管理理念。工作中，坚持每个教师都是最好的，每个教师都应受到尊敬的理念，做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。在既定的工作目标下，和广大教师不断进行业务沟通和感情沟通，增强人员的凝聚力，创造良好的工作氛围，焕发每个同志的创造力，激发教师的工作热情，充分调动教师的积极性和创造性，充分发挥他们的潜力，我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。
第二，扎实工作，锐意进龋在学校统一的领导下发挥好组织协调作用，我将努力履行好自己的职责，既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、勇于开拓，
敢于超越自我，打破固有的模式，探索一条新路，打造质量品牌，赢得社会信誉。和大家一道努力把广大教师凝聚成一个思想进步、作风严谨、业务熟练、充满朝气、奋发向上、具有创造性的集体。
第三，妥善协调处理各种关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用，工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落；对待同级要多沟通、多交流，相互配合、亲密合作；对待教师要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性。
第四，加强自身道德修养。在工作中，首先要把师德规范做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德，设起坚固的人格防线。只有自觉地加强锻炼，努力自省，闻过即改，始终品行如一，善于浩然正气，才能一心为公，敢于较真碰硬，为教育事业奋斗不息。
如果我竞岗成功，我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去，为学校的发展尽一份绵薄之力，认真履职，恪尽职守，认真完成各项任务。
本人是一名中国共产党党员，无论在任何时刻，任何工作岗位上，也无论此次竞聘的结果如何，本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的教育事业，仍将一如既往，做好本职工作。