其实在人生的一个个始发站台我都为自己编织一个个小小的梦想，这需要我们睿智教师在现行评价制度下去圆融，第三我乐意秉承和谐融洽的工作作风，本人有勤勤恳恳默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
初中教导主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
感谢各级领导、老师为我创设这次竞争的机会，提供一个展示自我风采的平台。
我1997年7月参加工作，在二十中从教的18年，取得了些许成绩，每次进步，点滴收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助，在此真诚说一声“谢谢”。
今天我竞聘教导主任一职，向大家汇报三个问题：
首先，为什么要竞聘？
一、因为有梦，才能有远方。我教过英语、政治、历史3科，当过教研组长、级部主任，不管在什么岗位，我都保持对教育的饱满热情，坚守对教育的忠贞信念。其实在人生的一个个始发站台，我都为自己编织一个个小小的梦想。如今参与教导主任的竞聘，我想为教师们编织一个个快乐的教书的梦，收获桃李满天下。
二、因为负重才不会倒下，竞聘这一职位，对于我来说，就是意味着和大家一道为学校的教育负重前行：只有“重”，精华才能沉淀；只有“重”，托举才有意义。任重才知“道远”。
三、因为熟悉的地方有风景，一次失败，一次历练。只要思想不滑坡，办法总比困难多。找寻熟悉地方的风景，日子淡了会浓起来，心冷了会热起来。
其次，能不能担当此职？
第一，我乐意为大家效劳。
教导处基本职能就是引领教改，服务教学。一线教师都知道：今天的基础教育是一支带着枷锁的舞蹈，远没有美丽的蝴蝶在花丛中那样的轻盈和自由。这需要我们睿智教师在现行评价制度下去圆融。我们不求完美，但求卓越。为梦想奔跑吧，我愿做和大家并肩行进在探索的道路上。
第二，我乐意学习、实践先进的教育教学管理经验。
“知是行之始，行是知之成”；费尔巴哈也曾经说过：作为起源，实践先于理论；一旦把实践提高到理论水平，理论就先于实践。言之无文，行而不远。百度文库、中学学科网和360个人图书馆是我的常客，以此丰富我的知识储备，个人素养。
第三、我乐意秉承和谐融洽的工作作风
我始终坚定不移地认为，良好的工作作风和出色的业务能力同等重要，套用一句广告语“真诚为你服务”是教导处工作的真实写照。“严于律己，宽以待人”，对老师，对同志真诚相待，精诚所致，金石为开。
再次，怎么样搞好教导处工作？
初中教导主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
一、个人经历：
我于1992年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自XX年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”XX年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课XX年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累，XX年我被聘为小教高级，XX年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“xxx”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工
作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。
二、我的竞聘动机
立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。