经常参加外出培训和科研课题的研究，二多个岗位工作学习实践的经历切实锻炼和成熟了自我，切实能够跟随学校管理与发展的步伐，这些离不开各位同事的帮助更离不开学校各位领导的提携。
竞聘演讲稿-修改
尊敬的各位领导、同志们:
大家好！
我有幸参加今天的竞聘。此时此刻，我的心情既激动又忐忑，既高兴又不安，既满怀信心又犹豫彷徨。应该说，是领导的关心和同志们的鼓励才使我有勇气站到台上，参加今天的竞聘演讲。
我得知，副科长的职位是一个光荣又艰巨的岗位。他是在局班子的领导下，配合科长完成科内的各项工作任务。是局领导的参谋，是科长的助手，也是科内同志的带头人。是一个挣钱不多，管事不少承上启下的差事。即便是这样，我也愿意竞聘，因为自己年轻，想给自己肩上加点码，多为大家做点事，同时，我信奉，青春需要挑战，人生需要梦想。
经过认真思考，参加今天的竞聘，我想我具备一定的优势和较好的主客观条件。
首先是基础理论优势。我的大学专业是经济学。四年中，我系统的学习了世界经济史、财政学、货币银行学、微观经济学、宏观经济学等十几门专业课程，全面熟悉的掌握了经济、财政、金融等专业理论知识，应该说这些知识和目前从事的税务工作有着密切的联系，自然的用所学知识指导自己的工作，甚至可以做某些领域的理论研究。
同时，四年的大学生涯，不仅教会了自己的理论知识，更为重要的是教会了我如何做人，怎样做一个有益于社会的
人，因为我知道：学而不思则罔，死而不学则殆。
其次是工作实践优势。五年多的工作历练，使自己懂得了很多，学会了很多，这些有益的经历成为我的资本。我先后在税务所、稽查科和办公室工作过。这些工作涵盖了机关业务、政务、服务等诸多方面。对这些情况的了解熟悉，使自己对税务机关的工作职能、业务分工、机构设置、人员安排以及党的政策、国家税法、领导决策、科室协作等上上下下的工作谙熟于心。夸张一点说，无论到哪个科室工作，我基本上都能做到驾轻就熟，拿得起放得下。
再次是综合素质的优势。自参加工作以来，我从事过税务的征管、稽查，也做过政务、机关事务、后勤保障等工作。这些工作使自己对外接触过最基本的纳税人，对内接触了上到局领导、下到每个科室每位同时。也做过大量的文字工作，还参与组织了税法宣传月的系列活动，同时，作为局团支部书记还组织机关青年干部的各类文化活动十几次。
这些工作，使自己的语言表达、文字综合、微机操作、沟通协调、服务机关等诸多方面的能力有了很大的提高，养成了多学、多看、多想、多做的好习惯，促进了自己工作上水平，上台阶。
第四是年轻的优势。
作为全局最为年轻的干部之一，八零后的我，年龄是我最大的资本和优势，年轻人有朝气，有活力，敢做敢闯，更
富有开拓精神，更容易学习到最前沿的知识，更容易掌握最为现金的技能。年轻精力旺盛可塑性更强，善于领会领导意图，便于与年长者的合作，有更强的事业心和责任感。
综上所述，我认为我是今天参加竞聘者中优秀的代表之一。
当然，参加竞聘就是要讲自己的过五关斩六将，不会说自己的走麦城。
其实，我也有缺点和不足，比如，经验少、阅历浅等等，但是好在今后的路还很长，自己有信心，也有能力在今后的工作中，勤于思考乐于学习，不断克服不足，完善自我，作一个合格的税务人。
如果，今天我竞聘成功，我将恪尽职守、努力工作、不负众望、实至名归。请领导同志们相信我，给我一片蓝天，我将还大家一份精彩。
修改后的竞聘演讲稿
竞聘小学高级演讲稿
湾龙学校王玉玲
尊敬的聘委会领导、全体教师：
大家好！很荣幸能有机会，参加这次小学高级教师的竞聘。
我是号王玉玲，本人从1985年参加工作以来，一直担任小学班主任，同时,在2016年至2016年担任四、五年级的年组长，二十多年来，我一直衷爱着我的这份工作，恪尽职守，任劳任怨。努力做到以下几点：
一、爱岗敬业，努力提升自己
二十多年的教学工作中，我没有因为个人私事耽误过一天，尽管我四次住进医院，重病在身，但仍然坚守在讲台上，竭尽全力的为孩子们上课。悉心向老教师请教。经常参加外出培训和科研课题的研究。有幸在00年被聘为小学一级教师。2002年取得大专学历。2016年被评为梅河口市骨干教师。2016年至2016年在“国培”学习中我连续三次获得全国优秀学员荣誉称号。并连续多年获得年度嘉奖。
二、爱孩子胜过爱自己
真爱会感动孩子们的心，每天面对孩子们的微笑，我会俯下身来，做他们的朋友，孩子们都亲切的称呼我为：老师妈妈！并校之前，午休时间比较长，为了避免打闹。我自费买一些课外读物，和孩子们一起阅读。一起交流。
当他们身体不舒服时，我会着急的领他们去看医生，并拿钱或买水果去看望。2004年的10月初，我教的孔宇曼不幸患了白血玻我
悲痛之时，当即拿钱，并号召同学们为她捐款。当我把微不足道的650元钱送到她姥姥家时，她在电话的另一端泣不成声的说：老师您在我身边该有多好啊＃我惋惜的泪水顺着脸颊流了下来。为了鼓励她与医生配合，我经常发短信与她交流。现在她终于康复了。2016年至2016年，学生赵志杭、王鸿瑞、高玉琪同学分别因病住院。我拿钱去看望的同时。为他们补习功课。学生家长为了感激我，暗中为我充话费，我都把现金如数的返还给他们。并动情的告诉他们，孩子学习哪都需要钱，别多心，这是我应该做的。
学生王佳伟和卢怡家庭十分贫困，每年开学初，我会为他们减免各种费用。自己掏钱上交。孩子的家长曾经多次要到学校向领导反映！都被我婉言劝回了！卢怡的家长就把感谢信送到了教育局。
三、关心班级，营造良好的学习氛围
温馨舒适的生活环境有利于学生的身心健康，每当开学的头一天，我会把教室重新布置、打扫干净。期末操行评语。我会如实的面对孩子们进行评价，让他们心服口服，找出自己的优缺点。我所教的班级积极上进，懂得感恩，在2016年被评为梅河口市优秀班集体。我个人也在2016年荣获梅河口市优秀班主任称号。
这就是我二十六年的工作缩影。无论竞聘成功与否，在今后的工作中，我都会继续努力。谢谢大家！
2016年12月28日
竞聘学生科副科长演讲稿(修改稿)
学生科副科长竞聘稿
尊敬的各位领导，评委：
大家好！
首先，感谢学校党委和各位领导给我这次参与竞争、展示自我的机会。本人，现年35岁，中共党员，大专学历，初级职称，采煤工技师。2016年5月参加工作以来，一直担采煤专业一线授课教师，同时连续6年担任班主任学生管理工作。从教8年来，因工作表现突出，先后荣获“优秀教师”、“先进工作者”“优秀党员”称号，这些荣誉离不开各位领导的培养和各位老师的帮助。
今天，我竞聘的职位是学生科副科长或采煤通风系主任。之所以选择这两个岗位，因为我深知职业教育学生管理工作的重要性；也深知专业建设的重要性，我在多年的班主任工作中积累了较丰富的学生管理经验；同时在多年的专业课授课培训中具备了过硬的专业业务素养，能够以一名优秀党员的标准严格要求自己和对于胜任该岗位的信心与能力。
我认为自己的优势有：
一、年轻，有活力，能热情充分全身心地投入到工作当中。
学生管理方面，自工作以来，我担任过08届班主任，12届班主任，14届班主任，这些为做好学生管理工作创造了良好的条件。就我个人而言，难得的工作机会是我提高个人素质最宝贵的经历；得到的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的岗位打下了坚实基础，也让我对今天的竞职充满信心。首先，年轻是我最大的资本，使我能有充沛的精力来研究德育教育、学生管理工作新方法。其次，我做事稳重、热情、细心、认真、负责，能够很好的完成学生管理各项工作。
二、多个岗位工作学习实践的经历，切实锻炼和成熟了自我。
我先后在招生办，党办、学生科，教培科，四个部门工作，在不同的岗位锻炼。八年的工作实践使我在曲折中逐步成熟成长。同时积累了较丰富的工作经验与综合素质能力。切实能够跟随学校管理与发展的步伐。
三、有较为扎实的专业基础和文字功底。
首先、在专业素养方面：我不是科班出身，曾经在煤矿工作一年，07年来校后承学校领导大力栽培，去西安科技大学又精修采矿专业1年，加上自己的不懈努力，理论结合实际，今天我终于能够在专业组教师队伍里站稳脚跟。这些离不开各位同事的帮助，更离不开学校各位领导的提携。前几年每年的总课时量都在800-1000节左右，大量的校内外课程和培训，使我不但打下了坚实的理论的基础，更加深了对专业建设的认识，这两年精品课程的制作，高技能、示范校建设项目的建设，使我对学校专业更加的了解
其次：较为扎实的文字功底，是我能够更好的完成各种文档的管理与编辑，更好的完成领导交付的各项工作任务。
如果这次有幸得到领导和同事们的肯定，走上新的学生管理的工作岗位，我将做到以下几点。
一、加强学习、恪尽职守。
1、坚持理论联系实际，用党的“十八大”精神武装头脑，指导实践。深入学习“八项规定”，带头示范、勤政廉洁、求真务实、紧密联系群众。
2、虚心向领导学习，向同事请教，掌握学生处各项工作的进程，以“零适应”做到与原有工作的无缝对接，保证教学、德育工作顺利推进。
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二、摆正位置、履行职责，自觉奉献、团结协作。
1、明确身份，站好位置，牢记职务就是责任，敢于负责，善于负责。严以律己，珍惜使命、增强约束，努力争当一名合格的中层干部。
2、围绕学校的工作目标和重点工作任务，加强学生管理力度。我将深入了解学生实际情况，并制定一套适合学生的规章管理制度，使学生科的管理更加的科学化、制度化、规范化、信息化。在2-3年内，完成学校学生风气的转变。切实将德育工作做得实处。
3、以身作则，充分发挥年轻人的热情与干劲，全身心投入到学校的各项工作当中。在工作中坚持以诚待人，以信处事，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，以自己的言行创造和谐的人际关系，增进团结，增强向心力，提高凝聚力，创造性地开展各项工作。
三、抓好重点工作、深化德育教育、提高技能人才培养质量。
1、认真贯彻落实党和国家有关学生管理的法律法规，及时掌握学生的思想动态，有计划、有针对性地开展各种形式的德育教育活动；教育学生严格遵守法律，遵守学校的各项规章制度，培养学生的法制观念，树立良好的学风、校风，正确处理学生突发事件、群体事件和有关重大问题。
2、组织配合好学院相关职能部门开展丰富多彩的文化体育活动和课余活动，丰富校园生活，提高学生的综合素质，推进学院的精神文明建设；承担学生德育工作办公室的职责，加强学生德育教育，丰富德育载体，提高技能人才培养质量。我会充分发挥一个年轻人的热情、干劲和能力，回馈8年来学院对我的培养和期望。
谢谢！
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