本文选自作者字号丹阳秣陵人朝代人，自康乐以来未复有能与其奇者，四时俱备朝而往暮而归四时之景不同，说说该句是如何体现此特点的，对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王为能市马。
《答谢中书书》(八上)
《答谢中书书》
陶弘景
一、原文
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
二、译文：
山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。
三、文学常识积累.
本文选自《》，作者：，字：，号：，丹阳秣陵人，（朝代）人。著有《》。书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。
答案：《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》陶弘景；通明；华阳隐居；南朝梁；陶隐居集
四、字词句积累
（一）、看拼音写汉字或看汉字写拼音
四时jù备（）夕日欲颓（）
沉鳞jìng跃（）未复有能与其奇者（）
答案：俱tuí竞yù
(二)、重点字词解释
1、五色（）2、俱备（）
3、晓雾将（）4、夕日欲（）
5、竞跃（）6、未复有能其奇（）
答案：1、交相辉映2、四季3、消散4、坠落5、潜游在水中的鱼
6、参与，这里指欣赏。
（三）、重点句子翻译
1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣
2、夕日欲颓，沉鳞竞跃
3、实是欲界之仙都
4、自康乐以来，未复有能与其奇者
答案：1、每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。
2、每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。
3、这里实在是人间的仙境啊！
4、自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。
（四）、一词多义
1、欲：夕日欲颓（）实是欲界之仙都（）
欲穷其林（）《桃花源记》
2、与：未复有能与其奇者（）
念无与为乐者（）
相与步中庭（）
所识穷乏者得我与（）《鱼我所欲也》
呼尔而与之（）《鱼我所欲也》
选贤与能（）《大道之行也》
答案：1、将要；欲望；想要2、参与，这里指欣赏；和，连词；一
起；同“欤”，吗；给；通“举”，推荐，选拔
（五）、古今异义词
晓雾将歇：歇：古义：消散；今义：休息
（六）、理解性默写
1、《答谢中书书》中总领全文的句子是：2、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是
3、文中的静景是：，文中的动景是：
4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：
5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达
作者清高的句子：答案：1、山川之美，古来共谈。
2、高峰入云，清流见底
3、静景：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，
四时俱备。
动景：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4、实是欲界之仙都。
5、自康乐以来，未复有能与其奇者。
五、内容及写法理解
1、总——分——总的结构；动静结合的手法；描绘秀美的山川景
色，表达作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之
感。
六、中考链接
（2016年）梧州市
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交
辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞
跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1、下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（2分）()
A、答谢中书书．乃丹书帛曰：“陈胜王”．
B、未复有能与其奇者所识穷乏者得我与．．
C、实是欲界之仙都是进亦忧，退亦忧．．
D、四时俱备朝而往，暮而归，四时之景不同．．．．
2、与“实是欲界之仙都”中的“之”字用法相同的一项是（2）.()
A.此则岳阳楼之大观也B.辍耕之垄上．．
C.莲之出淤泥而不染D.秦王色挠，长跪而谢之．．
曰3、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：
4、本文写景的语言精练且生动，试以“高峰入云，清流见底”为例，
说说该句是如何体现此特点的。（2分）
答：（三）
臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于
君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，
反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马？而损五百金１涓人
对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今
至矣。”于是不期年，千里之马者三。
（选自《战国策》）
注释：①涓人：国君的近侍。
5、解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）反以报君（）（2）天下必以王为能市马（）．．
6、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
于是不期年，千里之马者三。
译文：答案：1、（2分）D
2、（2分）A
3、（2分）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
4、（2分）这两句极力描写山之高、水之净（清）（1分），用笔洗练，
廖廖八字就写出了仰观俯察两种视角，白云、高山、流水三重风物，
境界清新（1分）。
5、（2分，每空1分）①同“返”，返回，回去。②买
6、（2分）果然不到一年，就买到好几匹千里马。
八年级语文上册第六单元27短文两篇(答谢中书书、记承天寺夜游)学案新人教版
记承天寺夜游
作者和作品简介:
本文作者苏轼(1037-1101)，字子瞻，自号东坡居士，眉山人。他写的诗、词、散文达到了北宋时期的最高水平，是我国文学史上一位成就卓著的作家。苏轼的文学才能是多方面的，在书法、绘画方面也负盛名。他一生创作了大量的诗、词和散文，仅词留下来的就有340多首。他的词开创了一个新的流派。即与婉约派双峰并峙的豪放派。苏词是以新的面貌出现的，表现为题材新、形式新、风格新，多具有豪壮、雄夸的风格，使词发生了很大的变化。苏词的影响深远，南宋时辛弃疾一派词人直接受其启迪，直到清初的“词兴中兴”是，仍有人效仿。苏轼的作品被编入《苏东坡集》。
这篇文章选自《东坡志林》。写本文时，苏轼已被贬为黄州“团练副使”，是一个有名无实的官。
中心思想和写作特点：
本文前段叙寺庭步月。中段“如积水空明”、“藻荇交横”，描状月光的澄澈,是实感而来,令人宛然如见。末段惋惜无人赏月。暗示世人大都汲汲于名利，为俗务所累，意思虽然平常，可说得含蓄，绕有余味。
文言译注及评析：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
【译文】元丰六年十月十二日夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就来到承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。
【评析】交代了时间，地点和夜游原因。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
【评析】描绘庭中月光的澄澈。
【译文】月色洒满庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子，柏树的影子。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
【译文】哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。
【评析】惋惜无人赏月。
一词多义：
与：
（1）未受有能与其奇者（欣赏）
（2）念无与为乐者（和）
书：
（1）答谢中书书（信）
（2）答谢中书书（与“中”合为官职）
11八上三峡答谢中书书记承天寺夜游复习资料
中考复习十一<八年级上册>
◇三峡
自．三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂．，隐天蔽日。
自非亭午夜分．．．．．．，不见曦．月。
至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍．．绿潭，回清．．倒影。绝．巘．多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂．．．．，良多趣味。
每至晴初．．霜旦．，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳１
自：从，在；约合现在的二百公里[两岸都是相连的高山,没有中断的地方]略无：毫无阙：通“缺”，中断嶂：峭壁蔽：遮挡；
自非：如果不是亭午：正午夜分：半夜曦：日光，这指太阳
襄：上；沿：顺流而下溯：逆流而上
或：有时其间：这中间
虽：即使奔：飞奔的马御：驾以：认为疾：快
则：就；素湍：白色的急流回清：回旋的清波
绝巘：极高的山峰飞漱：急流冲荡其间：在中间；清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛良：实在；晴初：天刚晴寒：清冷肃：寂静霜旦：下霜的早晨属引：接连不断。属：动词，连接引：延长凄异：怪异绝：消失；空空的山谷传来回升，悲哀婉转，久久才消失；
◇答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
◇记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，
盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
[形容石壁色彩斑斓]五色：青黄黑白赤交辉：交相辉映四时：四季
晓：早晨歇：消散
乱鸣：此起彼伏；夕日：晚上；颓：坠落；太阳快要落山了；潜游在水中的鱼争相跳出水面。
人间天堂。仙都：神仙生活于其中的美好世界；未：不；复：再；与：参与，这里指欣赏；其：这种；奇：奇妙的景象；
户：门；
想到没有可以交谈取乐的人。念：考虑，想到；遂：于是；至：到；寝：睡觉；相与：共同，一起；于：在；中庭：院里；
空明：形容水的澄澈；藻、荇：均为水生植物；交横：交错纵横；盖：原来是；
只是缺少清闲的人。但：只是；闲人：清闲的人；耳：罢了；