我为你付出那么多你还不努力，又考那么差你怎么搞的真没出息，你自己在学校有没有用心自己清楚我不想管了，八种家庭教育问题最易毁掉孩子，没时间管你不挣钱怎么过日子，会让孩子心生怨意久而久之形成孩子与家长关系
孩子最讨厌父母说的话
孩子最讨厌父母说的话：
催促、限制的：
自觉点，快去（做作业，练琴，补习班，洗碗……）今天好好复习，不许（打球，上网，看电视……）作业做完了吗？又看电视，一天就知道玩。才学这么一会就玩！作业写完了没？
以后不能玩了，要利用时间补习。
时间不早了，还不开始学习，你要等到什么时候？再给你一张某某学校的卷子做。
考不好就不能带手机去学校了。点评：催促越多，限制越多，孩子自的自觉性越差。全面否定的：
你干脆别读书了，考这么差。
你能干什么？好笨！脑子有问题呀！
这么大了，还不懂事。
象你这样，以后能干什么！
你一点都不听话！你太让我失望了。
我真后悔生了你。
点评：家长不接纳孩子，孩子容易自暴自弃。家长全面否定孩子，也是在全面否定自己。比较的：你看人家某某多能干，你怎么这样！你看看某某考得多好，你才考了多少分！这次考了多少分？考了多少名？最高分多少？是谁？你为什么没人家踏实呢？你看某某多听话，你咋老不如别人呢？点评：如果孩子对您说，你看谁谁的父母，挣的钱多多，还是博士学位，是有名的专家，你们怎么没人家有出息……您什么感受？
强调付出的
我为你付出那么多，你还不努力！
我花那么多钱，送你来学校，为了什么！点评：您的付出成为孩子巨大的心理压力。您不仅牺牲了自己，也牺牲了孩子的自信与自尊。威胁恐吓的：
不努力就去要饭！
看我不打你！看我怎么收拾你。
你还读不读？你再考不好，回来我宰了你！
你不想读了吗？再考不好，就回老家读！
再不努力，就考不上好大学了！点评：家长只发泄了自己的情绪，并没有解决问题。
批评指责的
那么大了，一天到晚就晓得耍，用点心学习好不好！
你只考这么点分数呀？
你怎么这道题也没写对啊？
成绩怎么又下降了！？
又犯这种错误，怎么说你都不听！
这个星期你学习专心了没？
又考那么差！你怎么搞的！真没出息。
这样的成绩，你还有脸说！
你怎么又这样，老是改不了，快去给我做好！
想不到你是这样的！
不听话，自以为是。
怎么又错了，再做一次。点评：您以为孩子不想把事做好？您以为这样骂有效果？如果无效，您为什么不换一种方法？
表示冷漠、疏远关系的：
你自己在学校有没有用心，自己清楚，我不想管了！
成绩上不去就
孩子最讨厌父母说的10句话
八种家庭教育问题最易毁掉孩子
1.我们是不行了，孩子，就看你的了！
把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长[微博]往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。
2.“你看看人家谁谁谁１
或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。
3.“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”
名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。
4.“宝宝，爸爸不听话，打他１
经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。
5.“进了前三名，妈妈给你买……１
物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。
6.“没有原因，我说不行就不行１
这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。
7.“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”
一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反，索性将错就错。
8.“孩子是我的，我想怎样就怎样１
因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。会让孩子心生怨意，久而久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。
9.“你怎么这么笨？”
反复的言词否定，无异于毁灭孩子的自信，让孩子自我否定并且在面对同一件事时越来越恐惧。
10.“如果爸爸妈妈离婚，你要爸爸还是要妈妈？”
如果是真离婚另当别论，如果仅仅是个玩笑，那就太愚蠢了，孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸爸妈妈为什么要离婚？他们是不是不要我了？他也一定会考虑自
己会跟谁，但结果更遭，因为他发现跟谁都很痛苦。如此周而复始地焦虑不安，很可能形成抑郁情绪。