寒暑假期间我还承担过各种培训班的讲课任务，年来我曾在七本刊物上发表文章，干训工作的核心是服务要努力为校，年在教务处工作主要负责中小学教师的学历培训及管理工作，教育管理中心中层干部竞职演讲稿。
干训部竞聘演讲词
干训部竞聘演讲词
尊敬的各位领导大家好：我申报的第一志愿是干训部，第二志愿是党委办公室。首先，我感谢院党委进行这次人事制度改革给们创造了竞聘的机会，也感谢各位领导对我申请竞聘的机会，也感谢各位领导对我申请竞聘给予的鼓励和支持。一、主要工作经历我于1987年7月毕业于白城师专教学系，1993年教学函授本科毕业，1996——1998年参加了东北师范与学教育学原理专业研究生课程进修班学习。87年毕业后，分配到前郭县教师进修学校师训部工作，主要负责中师函授学号教学课程的辅导和小学教师继续教育工作。93年4月调入学院工作。93—97年在教务处工作，主要负责中、小学教师的学历培训及管理工作。同时还承担相应专业的辅导任务。97年被院党委任命为教处付处长，98年调入考核办公室工作，98年下半年被派到综合部任主班兼第三党支部书记，主抓德育教研，在这期间，我除了完成好本部门的工作外，还承担过干训部主办的分管德育的付校长及德育办主培训班的《中小学德育管理》这门课程的讲课任务。2000年8月九七级师范生一至十班共计558名学生业到我院学习，组织上任命我为教务主任，除了完成正常的管理外，我还承担了《小学德育》这门课程的教学工作。寒暑假期间，我还承担过各种培训班的讲课任务。去年暑假我承担了小学骨干教师培训班《接受为与发现学习》专题的讲课任务。去年寒假我承担了中、小学科带头人培训班的《中小学德育研究》专题的讲课任务，今年暑假我承担了小学骨干教师培训班的《小学数学教学与小学生思维能力的培养》这一专题讲课任务，以上是我的主要工作经历。二、主要工作业绩我于93、94、95、98年度被评为市级综合优秀，97年、2000年被评为院级先进工作者，97年被省教委评为优秀管理干部，99年被市教育院评为优秀党员。2001年被评为市级优秀教师，我所领导的部门99年被市教育分院评为先进党支部，教务处于2000年底被评为院级先进部门。12年来，我曾在七本刊物上发表文章。同进参加了《中小学教学管理基准》一书的编号工作，另外还参与中小学德育实效性课题的研究工作。三、上岗后的工作设想：1、按照国家、省有关部门对干训工作的要求，支持干训工作服务于素质教育、服务于基础教育的改革与发展的原则，做好十五期间干训工作。2、强化服务意识，提高服务质量。干训部是校长之家。干训工作的核心是服务，要努力为校
长学习工作、生活我创造一些方便条件，通过自身和部门同志的努力树立良好的“窗口”形象，同时要细化岗位职责，规范工作程序，健全规章制度，努力实现管理的科学化，提高服务质量。3、做好组织协调组织协调是干训工作的重要特点，要强化协调配合，另外要搞好盛市、县三级干训部门之间的联系以及与学员所在学校的句通与联系把盛市教委及省市学院的省县决议、决定落到实处，做到上情下达，同时要及时检查、指导各县（区）的小学校长培训工作，及时把学员的意见手建议反馈给主管领导，做到下情上知。4、改革培训模式培训模式直接影响到培训的质量，鉴于校长培训班培训的目标和课程设置要求难度大，又考虑到校长工作的实际，我认为十五期间应积极尝试下列培训模式：（1）问题引探教学法：校长培训班的理论课程的证明授时间是十分有限的，要达到好的理论教学效果，最好采取问题引探教学，即先由教师或学员提出若干当前教育管理改革的热点问题，专家进行探讨和争论，然后由教师从理论层面上进行概括性分析，变一言堂和满堂灌为群言堂和启发式。
（2）课题研究指导培训法即以课题研究为主的导师指导下的研修培训方法，由专、兼职学科专家组成导师组，围绕当前教育改革发展中的若干问题确定课题研究选师和相应的理论课程，在精讲理论的同进，指导学员课题研究，使赏在课题研究中消化所学习的东西，这种方式既为利于校长对新的理论知识的领会和应用，又有利于他们在培训期间出成果。除些之外，自主读书研修法，案例分析教学法，管理行为训练法，蒋弱校调查诊逝法等也都是行之有效的方法。对客观上述目标我充满信心，第一、有学院党委的正确领导和各部门及全院教师的支持，这是我做好工作的根本保障，第二、干训部是一个具有优良传统和优良作风的部门是一个团结，省朝气、省战斗力的律评，这是我做好工作的坚定基矗各位领导，在世纪之初，干争转强之际，我赶上了学院成立以来第一次如此伟大而又深刻的改革，不管竞聘是成功还是失败，我都是幸运的，我真城地希望各位领导能支持我，也衷悯心地祝愿我们学院的明天会灿烂辉煌。
干训部竞聘演讲词
尊敬的各位领导大家好：我申报的第一志愿是干训部，第二志愿是党委办公室。首先，我感谢院党委进行这次人事制度改革给们创造了竞聘的机会，也感谢各位领导对我申请竞聘的机会，也感谢各位领导对我申请竞聘给予的鼓励和支持。一、主要工作经历我于1987年7月毕业于白城师专教学系，1993年教学函授本科毕业，1996——1998年参加了东北师范与学教育学原理专业研究生课程进修班学习。87年毕业后，分配到前郭县教师进修学校师训部工作，主要负责中师函授学号教学课程的辅导和小学教师继续教育工作。93年4月调入学院工作。93—97年在教务处工作，主要负责中、小学教师的学历培训及管理工作。同时还承担相应专业的辅导任务。97年被院党委任命为教处付处长，98年调入考核办公室工作，98年下半年被派到综合部任主班兼第三党支部书记，主抓德育教研，在这期间，我除了完成好本部门的工作外，还承担过干训部主办的分管德育的付校长及德育办主培训班的《中小学德育管理》这门课程的讲课任务。2000年8月九七级师范生一至十班共计558名学生业到我院学习，组织上任命我为教务主任，除了完成正常的管理外，我还承担了《小学德育》这门课程的教学工作。寒暑假期间，我还承担过各种培训班的讲课任务。去年暑假我承担了小学骨干教师培训班《接受为与发现学习》专题的讲课任务。去年寒假我承担了中、小学科带头人培训班的《中小学德育研究》专题的讲课任务，今年暑假我承担了小学骨干教师培训班的《小学数学教学与小学生思维能力的培养》这一专题讲课任务，以上是我的主要工作经历。二、主要工作业绩我于93、94、95、98年度被评为市级综合优秀，97年、2000年被评为院级先进工作者，97年被省教委评为优秀管理干部，99年被市教育院评为优秀党员。2001年被评为市级优秀教师，我所领导的部门99年被市教育分院评为先进党支部，教务处于2000年底被评为院级先进部门。12年来，我曾在七本刊物上发表文章。同进参加了《中小学教学管理基准》一书的编号工作，另外还参与中小学德育实效性课题的研究工作。三、上岗后的工作设想：1、按照国家、省有关部门对干训工作的要求，支持干训工作服务于素质教育、服务于基础教育的改革与发展的原则，做好十五期间干训工作。2、强化服务意识，提高服务质量。干训部是校长之家。干训工作的核心是服务，要努力为校长学习工作、生活我创造一些方便条件，通过自身和部门同志的努力树立良好的“窗口”形象，同时要细化岗位职责，规范工作程序，健全规章制度，努力实现管理的科学化，提高服务质量。3、做好组织协调组织协调是干训工作的重要特点，要强化协调配合，另外要搞好盛市、县三级干训部门之间的联系以及与学员所在学校的句通与联系把盛市教委及省市学院的省县决议、决定落到实处，做到上情下达，同时要及时检查、指导各县（区）的小学校长培训工作，及时把学员的意见手建议反馈给主管领导，做到下情上知。4、改革培训模式培训模式直接影响到培训的质量，鉴于校长培训班培训的目标和课程设置要求难度大，又考虑到校长工作的实际，我认为十五期间应积极尝试下列培训模式：（1）问题引探教学法：校长培训班的理论课程的证明授时间是十分有限的，要达到好的理论教学效果，最好采取问题引探教学，即先由教师或学员提出若干当前教育管理改革的热点问题，专家进行探讨和争论，然后由教师从理论层面上进行概括性分析，变一言堂和满堂灌为群言堂和启发式。（2）课题研究指导培训法即以课题研究为主的导师指导下的研修培训方法，由专、兼职学科专家组成导师组，围绕当前教育改革发展中的若干问题确定课题研究选师和相应的理论课程，在精讲理论的同进，指导学员课题研究，使赏在课题研究中消化所学习的东西，这种方式既为利于校长对新的理论知识的领会和应用，又有利于他们在培训期间出成果。除些之外，自主读书研修法，案例分析教学法，管理行为训练法，蒋弱校调查诊逝法等也都是行之有效的方法。对客观上述目标我充满信心，第一、有学院党委的正确领导和各部门及全院教师的支持，这是我做好工作的根本保障，第二、干训部是一个具有优良传统和优良作风的部门是一个团结，省朝气、省战斗力的律评，这是我做好工作的坚定基矗各位领导，在世纪之初，干争转强之际，我赶上了学院成立以来第一次如此伟大而又深刻的改革，不管竞聘是成功还是失败，我都是幸运的，
我真城地希望各位领导能支持我，也衷悯心地祝愿我们学院的明天会灿烂辉煌。
教育管理中心干部竞聘演讲词2
教育管理中心中层干部竞职演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师：
您们好！
很高兴有这么一个广阔的舞台来展示我自己，借助这个舞台，来阐释我对新时期教育管理的思想和认识，实现我对教育管理梦想的追求。
我曾经问自己，为什么要参加这次角逐激烈的竞聘考试？
在经过日夜的辗转之后，我得出了一个充分而简单的答案，那就是——我对梦想有执著的追求！对教育改革有强烈的愿望！对织金教育的未来充满了信心！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！我时常在想，既然人生的际遇赋予了我这样一个难得的发展机会，那我就一定要把握好这个机会突破自我，实现一个来自基层普通教育工作者的教育管理梦想。所以，我需要一个有更高、更大和更广阔的舞台来支持我，支持我这个从青少年时期就已萌发的，甚至是到了不惑之年都还不曾枯竭的梦！
所以，这个梦饱含有青春的激情、壮年的干练和中年的成熟与厚重。
这个梦，经过了多年的磨砺，所以显得更纯粹、更真实、也更成熟。更主要的是，这个梦包含了一个教育工作者对孩子们的善良与真诚；对家长的承诺与期盼，以及社会对我投注的期许和我对党的教育事业的热爱与忠诚！
18年的教育经历和管理上的全局观念告诉我：作为教师，要做好一名合格的、优秀的教育工作者，除了具备扎实的教育教学知识外，还应该具备虚怀的胸襟、海阔容谷的气度和面对世事、名利的坦然。最重要的，还是要热爱自己
的教育工作生命。
教育的尽头不是生命的终结，也不是追求康庄人生的名利驱使，而应是解囊人生的慷慨与豪情；它不是打捞政治资本、赚尽政治本钱的投机与视利，而应是贡献不疲的物我两忘
作为普通教师如是，作为教育管理者也应该如此。
今天，能到这里参加这次竞聘，这既是一次好的机遇，同时也是顺应社会发展的必然。正是我县领导和局系统领导的高瞻远瞩，站在教育长远发展的格局上，心系全县教育发展的利益的立场上，勇于开拓，勇于创新的表现。这样的举措，展现了教育主管领导开明开放的用人思想和开阔务实的胸襟。通过公开、公平、竞争、择优的方式选拔优秀干部，选贤任能。才让我有机会在这里展示我对学校中层岗位的理解和认识：
首先，中层干部要有工作实践经验。在我18年的工作中，当了14年的总务主任，因此，具有扎实的总务工作经验和深刻的思想认识。在工作岗位上，我深刻体会到中层干部要勤奋工作、准确定位、不断创新。在工作中要做到多调查，把问题弄准，把思路理顺；要做到多观察，把难题弄清，把办法想好；要做到多谈心，了解师生愿望，为师生排忧解难；要做到多分析，找出规律性的东西。
其次，中层干部要有较强的工作能力。十几年的工作，让我具备了较强的政治鉴别能力、政策运用能力、语言表达能力、组织协调能力、综合分析能力和拒腐防变能力，这些都是作为一名中层干部必须具备的基本素质，也是履行岗位职责的基本要求。我善于围绕中心工作，当参谋、提建议，积极主动地想办法，提出切实可行的建议，对待工作不能不动脑筋，被动应付，无所作为。
再次，中层干部要严格要求自己，端正作风。世界万物以正为大，正人先正己，风气正则领导团队兴，风气歪则领导团队衰。坚持秉公用权，公道办事。以身作则，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。堂堂正正做人，踏踏实实干事。塑造好自身形象，维护好领导形象，培养好团队精神，真正形成有战斗力的领导团队，形成优势互补的团队；要有合理的知识结构，要加强学习，要懂专业，懂法律，懂管理；要经验丰富，理论水平较高，服务能力好，创新能力强。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
最后，中层干部要善于抓好执行力和落实力。一个学校的管理工作，必须通过计划，实施，检查，总结四个阶段，这些都离不开中层干部的能力。中层干部必须善于抓好执行力和落实力，一所学校的中层干部，尤其是一个教育管理中心的中层干部涉及的部门广，工作头绪多，衔接的难度大，稍有不慎，往往就会造成工作的延误或者损失，从而影响到学校的发展。学校中层干部既是执行者，又是领导者，既是决策层与全体教职工的纽带，又是执行正确决策的带头人和“检查官”。中层干部必须清醒的认识到，学校工作必须是由不同的岗位来完成的，你不可能事必躬亲，你必须通过别人来完成，好比打仗，你的位置是前沿指挥所。十几年的总务工作，让我学习到了岗位认知能力，角色定位能力；政策领悟能力；计划调理能力；组织实施能力全面协调能力。中层干部执行力是一门学问，也是一门艺术，我们要在管理中学习管理，在管理中提升能力，做一个“服众”的人，做一个有影响力的人。
贵州的“沃尔玛”合力超市老总曾说过一句话，“先做事，再做人”。我认为这个说法有一定的道理，不过，这是他作为一个商人的逻辑在为社会做实事。而我是一名教育工作者，教的是书，育的是人，干的是党的事业，教的是人民的子弟，因此，我有我的人格操守和人生的信条，那就是——“先做人，后做
事”。这是我在用作为一名教育工作者应该有的逻辑在为人民做事的人本事实。
各位领导，评委老师，如果我能在这次激烈的竞聘中有幸入围，我深信这是一个英明的历史决定！当然这更是评委老师们专业的伯乐慧眼和领导们深思熟虑后甄别的结果。
各位领导，评委老师，如果我真能在竞争中入围，我定会不辱使命，以高度的责任感和使命感去踏实的工作，认真的做事；我会用我的信心、决心和智慧去做好千头万绪的中层工作，决不辜负各位领导、评委老师对我的深情和厚爱，更不会辜负你们深沉的信任和支持！
各位领导，评委老师，见证历史的时刻到了，请为我投上你们宝贵的一票吧！你们的信任是对我莫大的鼓励，你们选择的是对我更大的鞭策，你们的决定将是对我人生的又一次抉择的不悔支持！
我期待着你们的决定，等待着那个足以令人鼓舞的激动人心的结果——那就是能与大家共创织金美好教育的未来！
最后，祝织金的教育能“百尺竿头，更进一步”，迎来更加辉煌、灿烂的明天。
祝各位领导、评委老师和这次和我一样为实现织金梦和个人梦而孜孜努力的同仁们，工作愉快，生活幸福！
谢谢大家！