可做主语的有名词代词数词不定式等等，可作宾语补足语的有名词形容词副词介词短语分词等，同位语对前面的名词做出解释，遇到不懂的单词可根据上下文推测其意，固定搭配一些短语有其固定的搭配。
中学英语句子成分[1]
句子成分
句子成分分为主语、主语补足语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语、同位语、插入语等。
⒈主语：主语是句子所述说的主体。它们的位置一般放在句首（除用it做形式主语外）。可做主语的有名词、代词、数词、不定式等等。
Eg．Theyplaysocceryesterday.
⒉谓语：谓语位置一般在主语之后，说明主语的动作或状态，谓语分为简单谓语和复合谓语。
Eg．Heworkedhardallday.
Iamreadingastorybook.
⒊表语：表语的作用是表达主语特征、状态、身份等。它位于连系动词之后，与之构成系表结构（在句子中作主语）。可做表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、介词短语、从句等等。
Eg．
系表结构作谓语
Iamastudent.
PS：可作系动词的词：
①表主语状态的：be、remain、stay、seem、appear、look、sound、smell、taste、
feel
②（主语）状态的转变：trun、get、become、grow、go、fall
⒋宾语：宾语是动作的承受者，可作宾语的有名词、代词、数词、不定式、从句等。宾语分为直接宾语（物）和间接宾语（人）。
Eg．Couldyoulendme（间接宾语）yourbike（直接宾语）?
→Couldyoulendyourbiketome?
PS：可直接加宾语的是及物动词（vt.）/不可直接加宾语的是不及物动词（vi.）
⒌宾语补足语：有些及物动词，除了宾语外，还要加上宾语补足语，句子意思才完整。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、分词等。
Eg．Wesawherplayingontheplayground.
⒍定语：用来修饰名词或代词的词、短语或从句叫做定语。
Eg.ThepupilsgaveabeautifulcardtotheirheadteacheronTeacher’sDay.
⒎状语：修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分叫做状语。可分为地点状语、目的状语、原因状语、时间状语等等。
Eg.Imethiminthepark（地点状语）lastweek（时间状语）.
⒏同位语：对前面的名词做出解释。
Eg．HeisJohn,ourmoniter.
语法填空
解题技巧
⒈通读全文，立意初选（不要在看第一遍时就急着写）；
⒉周密分析，细心填入；
⒊复读全文，验证答案。
⒋遇到不懂的单词，可根据上下文推测其意。
⒌遇到不懂的空，可先跳过，等其它空填完再来填（不要在不懂的空上钻牛角尖）。
具体技巧
⒈固定搭配：一些短语有其固定的搭配。（但一般固定搭配考的是介词，难度较小）Eg.①ThisstarwasnamedafteraChinesehonorofhiscontributiontoastronomy.(Answer:in)
②GuncontrolisasubjectwhichAmericanshavearguedforalongtime.(Answer:about)
⒉动词语态：当给出提示动词时，要注意其是主动承受还是被动承受，视语境而定。Eg.Later,settlementhousesofasimilarkind(found)inmanypoorneighborhoodstomakethepoor’slifemoremeaningful.(Answer：wasfounded)
⒊动词时态：给出提示词时，要考虑时态。
①过去的过去：过去完成时
Eg.I(finish)myworkbeforeIwenttobed．(Answer:hadfinished)②如果该词位于并列句中，可参考其并列谓语的时态
Eg.I(look)intotheroomandfoundnoonethere．(Answer:looked)③根据前后语境判断时态
Eg.Myparent(live)inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.(Answer:live)
⒌非谓语形式：找出句子的主谓宾，判断所给提示词应在句子中充当什么成分。表目的的用不定式，表主动的用V-ing形式，表被动的用V-done形式。
Eg.①complete）theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.(Answer:Tocomplete)
②Youhavenoideahowshefinishedtherelayracewithherfoot(wound)somuch.(Answer:wounded)
⒍主谓一致：当动词做谓语时，其单复数形式应与主语一致。
Eg.Howcloseparentsaretotheirchildren(have)astrongeffectonthecharacteroftheirchildren.(Answer:has)
⒎形容词和副词
一般来说形容词修饰名词或代词，而副词修饰动词、形容词。所以，只需判断出所修饰词的词性。
youwilllikeit.(Answer:well)
练习：
1.Thisis___reading-room.
A.theteacher’sB.teacher’s
C.teacher’sD.theteachers’
2.Nothingwasfoundbut___broken.
A.theroomwindowB.theroom’swindow
C.theroomofthewindowD.thewindowofroom
3.Everybodyishere,___?
A.isn’teverybodyB.isn’tit
C.isn’theD.aren’tthey
4.Itwas___whowrotethosewordsontheblackboard.
A.heB.him
C.himselfD.his
5.Sometimes____weakcandefeat____strong.
A./;/B.the;the
C.the;aD./;the
6.Heis____youngerofthetwobrothers.
A.aB.the
C./D.one
7.Iwasborn____acoldeveninginNovember.
A.inB.on
C.atD.by
8.It’sgettingcold,Becarefulyourhealth.
A.forB.with
C.atD.about
9.Thisproblemistoodifficultfora____boy.
A.ten-years-oldB.ten-year-old
C.ten-yearoldD.tenyear-old
10.Themeetingwillbeholdin____.
A.102RoomB.NO.102Room
C.Room102ndD.Room102
11.Wecandotheworkwith____moneyand____people.
A.less;fewB.less;fewer
C.little;lessD.fewer;less
12.Thewaterinthisriverisveryclearbutitusedtobeever____.
A.clearB.moreclear
C.clearerD.clearest
13.She____lovelywhenshe____.
A.look;smileB.looks;smile
C.looks;smilesD.look;smiles
14.You____whatIsaid?I____thetruth.
A.don’tbelieve;amtellingB.aren’tbelieving;told
C.didn’tbelieve;tellD.don’tbelieve;wastelling
答案：1-5DACAB6-10BAABD11-14BACD
中学英语基本句型与句子成分分析
中学英语基本句型与句子成分分析
I.五种基本句型
句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型(SentencePattern)。换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型(VerbPattern)。语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种：
1.“主----系-----表”(SLP)句型：
谓语动词是以be为主的连系动词(LinkingVerb)，后面接表语如：Theseorangesarefresh.这些桔子很新鲜。
Maryisastudent/here/intheroom.玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
2.“主---谓”(SV)句型：（谓语是不及物动词）
Thisbreadwontkeep(foralongtime).这种面包不好(长期)存放。Tomhasleft.Theyarestayinginahotel.他们暂住在一家旅馆里。
3.“主----谓----宾”(SVO)句型：谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词(MonotransitiveVerb)，如：
Hekeptthemoney.他保存着这些钱。
Theyhaveleftthehotel.他们已经离开了那家旅馆。
ThetrainleavesLondonatnine.这列火车九点钟驶离伦敦。
4.“主----谓----间宾-----直宾”(SVOiId)句型：
Hekeptmeadictionary.他为我保存了一本词典。
ShallIleaveyouthecamera?要我把照相机留给你吗?
5.“主----谓----宾----补”(SVOC)句型：
Shekeptanotebookhandy.她手头上随时有个笔记本。
Hisillnelefthimweak.他的疾病使他身体虚弱。
指出下列句型：
1.Thepaindrovememad.2.Herexplanationsoundscrazy.
3.Shethrewhimakiss.4.Timeflies.
5.Thecatcaughtthelittlemouse.
6.Manypeopleconsidertheastronautagreathero.
7.Hehasgrownveryold.8.Mikeishealthy.
9.Architectsdesignbuildings.10.Sheofferedmesomecake.
II.八种句子成分
英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。
什么是句子成分?英语句子包含哪些成分?组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如：
Thecarisrunningfast.(名词)Wearestudents.(代词)
OneofmyclassmatesisfromShanghai.(数词)
Toseeistobelieve.It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词)
2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如：
Heworksinafactory.(实义动词)Ifeltcold.(系动词+表语)
HowcanIgettothestation?(情态动词+实义动词)
DoyouspeakEnglish?(助动词+实义动词)
Theyareworkinginafield.(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。Heisdoinghishomework.(名词)Theydidnothingthismorning.(代词)Shewantstogohome.(不定式)Weenjoyplayingfootball.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：
Heboughtmeabook.Pametheball，willyou?(间宾+直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾)
②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。这类动词有：want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。这类动词有：enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：
Doyoumindmyopeningthewindow?
4.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如：Whatabeautifulkiteitis!(形容词)Sheisachemistryteacher.(名词)
Therearetwostudentsintheclassroom.(数词)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
5.状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。如：
Thankyouverymuch.(副词)
Igetupatfiveinthemorning.(介词短语)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短语)
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
6.表语：用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become，smell，turn，taste(尝起来)等。如：
Theyareworkers.(名词)Twoandthreeisfive.(数词)
Thestoryisveryinteresting.(形容词)Myjob(工作)isteachingEnglish.(动名词)Sheisathome.(介词短语)Thedishtastesdelicious.(形容词
7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词当。Weelectedhimmonitor.(名词)IfounditdifficulttolearnEnglishwell.(形容词)Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短语)
Heisgoingtohavehishaircut.(过去分词)
Theysawabirdflyinginthesky.(现在分词)
8.同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分;Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位语，都是指同一批学生）Weallarestudents./(all是we的同位语，都指同样的我们
划分下列句子成分：
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。
3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。
4Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.
5Sheislisteningtosomeonetellingstories.
6Theboyswerewatchingthesoldiersdrilling.
7Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore.
8Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.
9Ithinkitmorecomfortabletogotherebyship.
10Ihope(that)everythingisallright.
11WhatIwanttodois(to)tellyouthetruth.
12TheboyyouwillknowisTom./你将认识的男孩叫汤姆。
13.Theboyneedsapentodohishomework
14.Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.
15.Thathesuddenlyfellilllastweeksurprisedusall.
16.Thebookheboughtyesterdayisveryinteresting.
17.ThecarsmadeinJapanarebetterthanthoseinGermany．
18.Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。