小学三年级语文期末复习句子部分，这样的句子再写一句给大家欣赏一下吧，请将你积累的歇后语写出两句，五给下列句子加上合适的标点符号，我听到动听的声音美丽的笑脸，荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
三年级下册句子
FriendsWhathappened?
YouarewelcomeWhat’
It's...sthis?
Canyou...Ican...
Whereisthe...
三年级下册语文句子复习
小学三年级语文期末复习(句子部分)
一、在括号里填上恰当的词语。
（）的朋友（）的掌声花开得（）（）的声音（）的鲜花（）的节目（）的衣裳（）的青苔（）的化环（）的泉水（）的珍珠（）的衬衫（）的眼睛（）的斧头（）的天气（）的空气（）地奔跑
严肃地（）严厉地（）弯曲地（）高兴地（）兴奋地（）时间过得（）鲜花开得（）
二、补充句子。
（一）、我国古代诗人留下了不少的写景名句，如：
1、万壑树
，千山响
2、漠漠水田
，阴阴夏木
3、雨里鸡鸣一两家，
。4、穿花蛱蝶深深见，
。5、池上碧苔三四点，
一两声。
6、这样的诗句你一定还能写出两句来：
。（二）我国古代劳动人民还积累了不少的天气方面的谚语。如：
7、日落胭脂红，
8、夜里星光明，
9、今夜露水重，
10、有雨
，无雨
。11、久晴大雾
，久雨
。12、这样的谚语请你再写出两句。
。。
（三）勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还总结出很多这样的谚语，它浅显易懂，又说明了一定的道理。比如；
13、绳在
，冰在
。14、亲身下河
，亲口尝梨
。15、莫看江面
，要看水底
。16、
长不出苍松，
飞不出雄鹰
。17、日日行，
；常常做，
。18、这样的句子再写一句给大家欣赏一下吧！
。（四）生活中还有一类语言叫歇后语，它诙谐有趣，又发人深剩这里列举了几例，你会填吗？
19、八仙过海————
。20、孙悟空大闹天宫————
。21、韩信点兵————
。22、张飞穿针————
。23、包公断案————
。24、姜太公钓鱼————
。25、请将你积累的歇后语写出两句
五）精炼著名的话叫做格言警句。下面的几句话相信你一定会填写完整。
26、少壮不努力，。
27、花有重开日，。
28、一年之计在于春，一日。
29、黑发不知勤学早，白首。
30、（再写一句）。
三、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
⑴一名女同学拿起了皮筋。
⑵一年四季景色诱人的小兴安岭吸引了我。
⑶大风吹走了黄黄的树叶。
四、根据例句改写句子。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
。2、这么远，箭哪能射得到呢？
。3、他难道不是你的朋友吗？
。4、这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗？
。五、给下列句子加上合适的标点符号。
1、我要吃梨子
妹妹对妈妈说
2、下课了
有的人打乒乓球
有的六跳皮筋
有的下象棋
六、修改病句。
1、我听到动听的声音美丽的笑脸。
。
2、我们全校师生和老师去动物园游玩。
。3、天下着大雨和大风。
。8、《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
。七、本册课文我们一共学习了五首古诗，请认真地默写下来。
咏柳春日
。乞巧嫦娥
游子吟
。八、在本册课文中，我们学习了次综合性学习。在参与了解家乡的环境的综合性学习中，有的同学亲自去观察，有的同学去访问，还有的同学查找资料，收获还真不少。如果要我们为保护家乡的环境做点什么，我们可以
，我们可以
，我们还可以。
父母不仅给了我们生命，他们还在我们的成长过程中付出了心血和汗水，作为一名少先队员，我们要懂得回报父母的爱，比如，帮妈妈
；在他们生日的时候，亲自动手给他们
；在他们下班回家的时候，为他们
；还可以。