有主语和谓语次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语，词名词化的形容词和主语从句等表示，三谓语谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态，如练习试找出下列句子的主语。
英语入门句子成分
英语入门学案--句子成分
英语入门--句子成分；简单句、并列句和复合句学案
一、句子成分
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分
有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名
词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）
WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）
One-thirdofthestudentsinthisclaaregirls.（数词）
Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）
Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）
Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定
式）
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓
语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.
2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfor
twoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词
及表语从句表示。例如：
OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）
Isityours?（代词）
Theweatherhasturnedcold.（形容词）
Thespeechisexciting.（分词）
Threetimessevenistwentyone?（数词）
HisjobistoteachEnglish.（不定式）
Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）
Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）
Timeisup.Theclaisover.（副词）
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）
（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）
Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代词）
Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）
Hepretendednottoseeme.（不定式短语）
Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）
Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）
宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）
复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容
词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：
HisfathernamedhimDongming.（名词）
Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）
Letthefreshairin.（副词）
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）
Wesawherenteringtheroom.（现在分词）
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）
（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
Guilinisabeautifulcity.（形容词）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）
Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）
HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.（代词）
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）
（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以
下形式表示：
Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）
Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）
Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）
Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）
Waitaminute.（名词）
Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）
状语种类如下：
Howaboutmeetingagainatsix?（时间状语）
Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）
Ishallgothereifitdoesn’train.（条件状语）
MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）
Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）
Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）
Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）
Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）
Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）
Iamtallerthanheis.（比较状语）
练习一
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.
6.Hisjobistotrainswimmers.
7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.
8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.
10.Hiswishistobecomeascientist.
11.Hemanagedtofinishtheworkintime.
12.Tomcametoaskmeforadvice.
13.HefounditimportanttomasterEnglish.
14.Doyouhaveanythingelsetosay?
15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.
16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?
17.Hesatthere,readinganewspaper.
18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
19.Henoticedamanentertheroom.
20.Theapplestastedsweet.
二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：
Ihopeyouareverywell.I'mfine,buttired.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm.Augustisthehottestmonthhere.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.Wehavealotofmachinesonthefarm.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.Butheemploysmoremenfortheharvest.Mybrothertakescareofthevegetablegarden.Itdoesn'toftenraininthesummerhere.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden.Everyeveningwepumpwaterfromawell.Itthenrunsalongchannels
todifferentpartsofthegarden.
英语句子成分入门
句子成份
英语在其长期的发展过程中形成了一种相对固定的句子结构，即：主语+谓语。主语是句子的话题，而谓语是对话题所作的说明。两者构成了句子的主要成份，是一个句子中不可缺少的成分。除此之外，还包括表语、宾语、补语、定语、状语和同位语六种次要成分，可根据句子的需要可有可无。
一、主语：句子的主体，全句述说的对象。一般由名词、主格代词、动词不定式、动名词或从句担任，在陈述句中常置于句首。主语由名词性的词来充当。
如：Ilikefootball.练习：试找出下列句子的主语：
1)Godhelpsthosewhohelpthemselves.2)ThecapitalofFranceisPairs.
3)Wehavefinishedourtaskaheadoftime.4)Oursisagreatcountry.
5)Thesecondisbetterthanthefirst.6)Seeingisbelieving.
7)John’snothavingbeentrainedasadancerishisoneregret.8)TostudyEnglishwellisveryimportantforacollegestudentnow.
9)Whathesaidisnottrue.
10)Studyhardandmakeprogreeveryday.
二、谓语：谓语是对主语加以陈述，说明主语的动作或所处的状态等。谓语通常由动词或动词词组来充当。如：Thetrainleavesat6o’clock.练习：试找出下列句子的谓语：
1)HestudiedinBritainfor3years.2)Ididn’twatchthemovielastnight.
3)Nowstudentsarepayingmoreattentiontopronunciation.4)Theylived,ateandworkedtogetherwiththeworkersformorethanamonth.
5)Everymeanshasbeentriedwithoutanyeffect.
6)Youshouldn'thaveopenedherletter.7)Weusedtoteachinthesameschool.8)Youdidn'thavetogothereinperson.
9)Heissaidtohavebeentomanycountries.10)Hisparentsarebothmiddleschoolteachers.
三、表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态。它一般位于系动词之后。如：Helooksveryyoung.练习：试找出下列句子的表语：
1)Hisparentsarebothmiddleschoolteachers.2)Youarethefirstinthecompetition.3)Ourcampusisverybeautifulinspring.
4)Thetemperatureisdownabout10degreestoday.5)Allthestudentsareintheclassroomwaitingforyou.6)Ourplanistohavepicnicthisweekend.
7)Thestudentsgotveryexcitedwatchingthefootballgame.8)Thefilmwasverymoving.9)Herfirstjobwassellingshoes.
10)Oursuggestionisthatyougiveupsmokingforthesakeofyourhealth.
四、宾语：宾语表示动作的对象或承爱者。宾语由名词性的词充当,宾语分为动词宾语和介词宾语,分别构成动宾结构和介词结构。
例如：Tomelosthislifeinthebigfire.练习：试找出下列句子的宾语：
1)Wewillstudyanewlessonnextweek.2)Heoftenhelpsmeinmystudy.
3)Chinawonthefirstinthenumberofgoldmedalsatthe14thAsianGames.
4).Idon'tthinkIcanfollowyou.
5)Canyoutelluswhetherhewillcome?
6)Tellthemwheretheyshouldputthemachines.
7)Whateverdifficultieshemet,hewouldgetridofthem.8)Respecttheoldandcherishtheyoung.
9)Theyavoidedtalkingaboutthesubjectatthemeeting.10)Theyofferedtohelpuswhenwewereindifficulties.
五、定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。如：Guilinisabeautifulcity.练习：试找出下列句子的定语：
1)Nowadays,wehaveatwo-dayweekend,sowehavemoresparetime.
2)Themanspeakingatthemeetingisthechairmanofourdepartment.
1
3)Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.
4)Therearethirtywomenteachersisourschool.5)HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.
6)Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.7)Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
8)HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
六、补足语：英语中为了使句子意义完整，需要对主语或宾语进行补充说明，这就是补足语。补充说明主语的称为主语补足语。补充说明宾语的称为宾语补足语。
如：Wechosehimourmonitor.练习：试找出下列句子的补足语：
1)Ioftenfindhimreadinginthelibrary.2)Heisoftenfoundreadinginthelibrary.3)HisfathernamedhimDongming.4)Theypaintedtheirboatwhite.
5)Letthefreshairin.
6)Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.7)Wesawherenteringtheroom.
8)Wefoundeverythinginthelabingoodorder.
七、状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般包括时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、伴随状语、让步状语、条件状语、原因状语、结果状语和目的状语。
如：Tomorrowwewillvisitthemuseum.练习：试找出下列句子的状语：
1)WeusuallyhaveEnglishclassesinthelanguagelab.2)Ourteachersteachusverypatiently.
3)Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.
4)Ishallgothereifitdoesn’train.
5)Shecameinwithadictionaryinherhand.
6)Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.7)Hewassotiredthathefellasleepimmediately.8)Sheworksveryhardthoughsheisold.
八、同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词常常紧挨在一起。
如：Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.练习：试找出下列句子的同位语：
1)Hisdinner，eggsandvegetables，issimple．
2)Threepersons—you，heandI—willhavetomaintainthisbigfamily．
3)TheDiamond，thebest－knownrestaurantintown，isnotfaraway．
4)Youmayaskanyone—him，herorme．
5)Theyinvitedourfamily—father，motherandme—totheircountry-house．
6)Atthenews，Ifeltashamedforusofficials．
练习题：选择填空：
()1.____willleaveforBeijing.
A.NowtherethemanB.ThemanherenowC.Themanwhoisherenow()2.Theweather____.A.wetandcoldB.iswetandcoldC.notwetandcold()3.Theappletasted____.A.sweetsB.sweetlyC.nicely()4.Hegotup____yesterdaymorning.A.latelyB.lateC.latest()5.Theactor______ http://www.oh100.com adB.diedC.dyed()6.____wereallverytired,butnoneof____wouldstoptotakearest.A.We, http://www.oh100.com ,weC.We,our()7.Hefoundthestreetmuch______.A.crowdB.crowdingC.crowded()8.Ithink_____necessarytolearnEnglishwell.A.itsB.itC.that()9.Thedog____mad.A.looksB.islookedC.isbeinglooked()10.Iwillneverforgettheday______Ijoinedthearmy.A.thatB.whenC.inwhich
答案:1-5CBDBB6-10ACBAB
2
http://www.oh100.com adedD.We,weD.crowdedlyD.thatisD.waslookedD.where
入门英语语法之句子成分
一、句子成分
主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语
1、主语
主语就是一句话主要叙述的对象、主体。
主语主要由：名词、代词、数词等构成。
动词原型不能直接做主语，能做谓语动词。当一个动词作主语的时候，这个表示动作的动词就要变成非谓语形式（动词不定式或动名词）。
比如：“eat”不能说“eatisimportant”,而要说“eatingisimportant”或者“Toeatisimportant”.“Toeat”就是动词不定式，“eating”就是动名词。“Eat、Toeat、Eating”意思都是一样的，都是“吃”的意思，只是形式不一样。因为它们作用不同。“Eat”是谓语动词，作谓语的，而"Toeat、eating”不能做谓语，但可以做主语、表语、宾语、状语等，所以叫非谓语。
在英文中，有些词看起来不是名词，但是具有名词的含义。比如“Old”本来是形容词，但是加上“The”之后就变成名词的含义了，“Theold"表示”老人”的意思，所以可以作主语。
“eat"isaverd."eat"是一个动词，”eat“是动词原型，但这里加了引号，表达名词含义，所以也可以作主语。
谓语动词、形容词、介词、副词等，都不可以作主语。
2、双宾
”Igaveherabook.”
双宾动词常见的有：give、lend、send、teach、tell、show、sing、write、ofeer、leave、buy、get、prepare。
3、宾补
“Imakeyouhappy."
能作宾补的词语有：名词、数词、形容词、动词不定式、动名词、副词、分词、介词短语。
4、状语
状语就是说明谓语的情况，状语只跟谓语有关系。通常有，副词、介词短语、不定时和从句。
”IspeakEnglishslowly."
"TheylearnEnglishathome."
"Iamhappytoday."
5、定语(前置定语、后置定语)
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要有：形容词、形容词性物主代词、名词所有格、数词、名词、副词、动词不定式、介词短语等。但副词、动词不定式、介词短语作定语时，则放在被修饰的词之后。
"Sheisveryhappyathome.""Thepeopleinshanghaiisveryrich."
6、表语
用作表语的有：名词、形容词、介词短语、动名词、动词不定式。
7、一般情况下，凡可作主语的词均可作宾语，但注意主格要变宾格。
8、英文中，定语、状语不受数量限制。
二、代词
主要分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、不定代词八种。
1、人称代词
主格：Iyouhesheit
宾格：Meyouhimherit
2、物主代词
形容词性物主代词：Myyourhisheritsourtheir
名词性物主代词：mineyourshishersitsoursthei
rs3、指示代词
This(这个)These(这些)That（那个）Those(那些)
指示代词可以作：主语、宾语、表语、定语。其中作主语和定语最常见。
This、that只能修饰可数名词，These、Those只能修饰不可数名词。比如：thisbook,thatbook,thesebooks,thosebooks.
三、形容词
1、形容词{adjective简称adj.或a.}.主要修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态，或特征的程度好坏，与否。
2、形容词分为两种
普通形容词：比如单个单词，handsome，beautiful,happy,long
复合形容词：复合形容词是中文没有的概念，复合形容词就是由两个单词构成的一个新的单词，这个单词也是形容词。两个单词之间有一个符号“-”.比如，sky-blue天蓝色的good-looking好看的man-made人造的second-hand二手的warm-hearted热心的
3、形容词的位置
当出现几个形容词同时修饰名词的时候，要考虑这个形容词的位置。这些形容词的排序跟中文不一样的。下面就是位置的排放顺序：
1、冠词（a.an.the，物主代词my，数词three）均在形容词之前。
其次
2、描绘性的形容词(beautiful等)+
3、表示形状（大孝长短、高矮）的形容词+
4、表示年龄或者新旧的形容词+
5、表示颜色的+
6、表示出处、来源+
7、表示材料、物质的形容词+
8、表示用途的形容词+
比如：abeautiful,tall,younggirl.
4、形容词的用法
形容词的用法只可作：定语、表语、宾补。
5、形容词的原级、比较级和最高级
大部分的形容词都有三个格式：原级、比较级和最高级。比较级相当于中文里的“更”，最高级相当于“最”。不过英语的比较级和最高级变化比中文复杂点。有以下几种变化：
1)在单音节形容词后面或者以er,ow,ure,le结尾的双音节形容词直接加“er”/"est"或者“r”/"st"
Tall高taller更高tallest最高
small小smaller更高smallest最高
clever聪明cleverer更聪明cleverest最聪明
2）以一个辅音字母结尾的重读闭音节形容词，先双写这个辅音字母再加-er,-est
big大bigger更大biggest最大
thin瘦thinner更瘦thinnest最瘦
3）以“辅音字母+y”结尾的形容词改y为i，再加-er,-est
early早earlier更早earliest最早
4）在以e结尾的形容词后加-r,-st
brave勇敢braver更勇敢bravest最勇敢
5）在双音节和多音节的形容词前面加more,most
beautiful漂亮morebeautiful更漂亮mostbeautiful最漂亮
6、比较级和最高级的用法
1）A超过B当表示A事物比B事物强的时候，就要用下面的句型
A+be+形容词的比较级+than+B，形容词一定要变成比较级的格式，t
han是“比”的意思
例句：
Iamtallerthanhe/him.我比他高（than后面的人称代词可以是主格也可以是宾格）。
Sheisfatterthanme.她比我胖。
Mygirlfriendismorebeautifulthanher.我女朋友比她漂亮。
Mybookischeaperthanyours.我的书比你的便宜。
2）A不如B当表示A事物不如B事物强的时候，就要用下面的句型
A+benot+形容词的比较级+than+B
例句：
Iamnottallerthanhe。我没有他高。
3)A和B一样当表示A事物和B事物一样的时候，用下面的句型
A+be+as+形容词的原级+as+B
“as...as”表示“和....一样”的意思。
例句：
Iamastallashim.我和他一样高。
Mygirlfriendisasbeautifulasher.我女朋友和她一样漂亮。
4）A是最什么的......当表示在一定范围内，A事物是最厉害的，用下面的句型
A+be+the+形容词的最高级+表示范围的词语。这里的形容词一定要用最高级，并且前面一定要加定冠词“the”,这个也是定冠词的一种用法。因为“人外有人，天外有天”，一个事物只能在一定范围内是最强的，所有后面还要加一个表示范围的词语，一般是介词短语构成。
例句：
Iamthetallestinthecla.我是班上最高的.
Sheisthefattestinourclass.她是我们班上最胖的。
HeisthemostfamousinChina.在中国，他是最出名的。
另外，形容词也可以放在不定代词后面作定语，修饰或限制不定代词。
如：somethingnew/intersting/special新的/有趣的/特别的一些事情
四、动词【简称v.vi（不及物动词）.vt（及物动词）】
1、动词的定义：动词就是表示动作或者心理行为的词语。如know、think、like。
2、谓语动词和非谓语动词
动词从用法来分，可以分为谓语动词和非谓语动词。它们的区别就是一个作谓语，另一个不能作谓语（作主语，表语，宾语等），两者意思相同。
3、谓语动词有四种：实义动词，系动词，助动词和情态动词。
4、实义动词（不及物动词和及物动词）
实义动词，顾名思义，就是有实际意义的动词
1）及物动词，就是后面一定要加宾语的动词，也就是加一个动作的对象或者承受着，及物动词如果不加宾语，就没有用了。比如“买buy”这个动词，买书，买钢笔。“make、let、give”
2）不及物动词就是后面不需要加宾语的动词,而且也不能加宾语，因为意思已经完整了。比如“work”,"Iworkeveryday."“live、sleeps”不及物动词的数量不多。大部分实义动词是及物动词。也有很多实义动词既可作及物动词也可以作不及物动词，比如及物动词“run”,“Iruneverymorining”，不及物动词“Irunaweb
bsite”
3）实义动词的五种形式：原型、过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数。
例如：“work、worked、woeking、works”
5、系动词
系动词也叫连系动词。最常用的是“be”,有八种形式，分别是be,am,are,was,were,been,being
原型“be”用于助动词和情态动词后面，或者动词不定式。如：shewillbenursenextmonth.
第一人称用“am",
第三人称单数格式用”is",
YOU和复数用“are”,
单数的过去式用“was”,
复数的过去式格式用“were”
完成格式用“been”
现在分词格式“being”
除了BE，还有少数实义动词可以充当系动词，这些系动词虽然是从诗词动词借用过来的，但是作系动词的意思和作实义动词的意思是不同的。比如“look”作实义动词的时候是“看”的意思，表示一种动作，一般要变成动词短语“lookat”。作系动词的时候，“Look”变成了“看起来”的意思，一般在后面加形容词作表语，如“Youlookatbeautiful”(你看起来很漂亮)
这些能充当系动词的实义动词有一下两类：
1）表示状态
keepstaylooksmelltastesoundfeelappearseemremaincontinueprove
2)表示结果
become成为turn变为get变得grow变得go变成，进入...状态come成为，证实为，fall变成run变成，进入...状态
例句：Hegotangry.Themilkwillgobad.
3)如何区分
Igotacar。"got"作实义动词，通常后面+名词
Yougottired。"got"作系动词，通常后面+形容词
6、助动词
助动词是没有意思的，它的作用就是帮助实义动词组成复合谓语，或者构成疑问句，否定句，以及构成各种时态，语态和语气。常有的助动词有，bedohavewillwouldshallshould,
7、情态动词
情态动词的作用就是跟动词原型（包括动词短语原型，系动词be）构成复合谓语。
例如，Icanhelpyou.Imustleaveyou.Icanbeagoodfather.Youshouldbehappy.I'vegottago.
五、冠词
冠词是一种虚词，没有词义，没有数和格的变化，不能单独使用，只能帮助名词或起名词作用的其他词类说明其意义。冠词分为定冠词The(这、这些)和不定冠词a.an(一)两大类。
1）在表示时间或者度量单位的名词前，表示“每一”的意思，如：
Heearnstwothousandyuanamouth.他每一个月赚两千块。
Thetrainisrunningsixtymilesanhour.火车每小时行驶60英里。
2）定冠词“The”的用法
1、在普通单数名词前指一类人或者食物，不必翻译，跟不定冠词的第二种用法一样，如：
Theearisanorganforlistening.耳朵是用来听的器官
Thefoxisacunninganimal.狐狸是狡猾的动物。
2、在重新提及的人或事物前，含有“这
、这些”的意思，可以加名词的复数，如：
Iboughtabookyesteday.Thebookisinteresting.我昨天买了一本书，这本书很有趣。
Iknowafriend,Thefriendisadoctor.我认识一个朋友，他是个医生。
3、在谈话双方都知道的人或物前面，如：
pamethebook,please!请把这本书递给我。
pamethebooks,please!请把这些书递给我。
4、在有后置定语修饰的名词前，如：
thepeopleinthepark.在公园里面的人。
5、在序数词前面，如：
Thefirst第一Thesecond第二
6、在表示世界独一无二的事物的名词前，如：
Theearth地球Thesun太阳Theworld世界
7、在形容词和副词的最高级前，如：
themostimportant最重要
8、在表示时间或其他情况的习惯用语前，如：
intheend最后inthemorning在早上
9、在某些形容词前，变成名词，如：
Theold老人theyoung年轻人thepoor穷人therich富人
10、在姓氏复数前，表示一家人或者夫妇，如：
TheSmiths史密斯一家人/史密斯夫妇
11、在乐器的名称前，如：
thepiano钢琴theguitar吉他
12、在某些专用名词前，由普通名词或形容词构成的专有名词前带the.如：
theGreatWall.长城theUnitedStates美国
3）不使用冠词的场合
1、专有名词（人名、地名、国名、节日、月份、星期几、季节）前面
2、复数可数名词或者不可数名词表示泛指意义而不是特指意义的时候
Theyareteachers,notstudents.他们是老师，不是学生。
Theyaresoldiers.他们是士兵。
3、称呼语
Goodmorning,guys!大家，早上好！
4、表示职位、身份、头衔的名词前面
Presidentlincoln林肯总统Dr.Huang
5、物质名词或抽象名词前面
Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。
6、表示学科、疾并球类、游戏、颜色和感官名称的名词前
4）如果一个名词前面已经有形容词性物主代词、名词所有格（‘s）、指示代词、疑问词以及some,little,both,each,either,few,afew,alittle,any,no,another,every,much,many等不定代词作定语时不可以用冠词
如：Nick'sbook不能加a.
5）用冠词和不用冠词的差异
在某些习惯用语中，用还不是不用冠词，意义不同，有时候差别很大。如：
1、attable进餐atthetable在桌子旁边
2、inhospital住院Inthehospital在医院里
3、bysea乘船Bythesea在海边
4、infuture从今以后，将来Inthefuture未来
5、gotoschool上学Gototheschool到学校去
六、时态
英语中有16种时态，常用的有10种：一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态，现在进行时态，现在完成时态，过去完成时态，过去将来时态，过去进行时态，现在完成进
时态，将来进行时态。
1）一般现在时态，当表示经常性、习惯性、有规律性的动作和状态的时候，一般都要用一般现在时。
表示真理性、客观性的动作和状态也要使用一般现在时
不轻易改变的状态，要用一般现在时。比如“他是一个男孩”，“这个房子很大”，（Heisaboy,Thehouseisverybig.）
2）一般过去时态
用在表示过去发生的动作和状态的句子里。
1、一般过去时态状态的句子构成方式
主语+be+表语+表示过去的时间状语
只需变“be"为”was"或“were"，其他不变。
2、否定句
缩写形式是，Wasn'tweren't
3、一般疑问句
把”was“或”were“移到句首，加问号。
3）一般将来时态
用在表示即将要发生的动作和状态的句子中。这些动作并未发生，但是在将来的某个时间要发生。有两种构成方式：第一种由“Will"构成，第二种是由”begoingto“构成，两者相同，没有实际意思，都是助动词。
1、主语+will+表语+表示将来的时间状语（当主语是I或者We的时候可以用shallbe代替Willbe）
①肯定句：Iwillbeateachernextyear.Shewillberichinthefuture.
②一般疑问句：把”will“移到句首，”be“保持不变.
”Willyoubeateachernextyear?“
Yes,Iwill./no,Iwillnot/Iwon't.
③否定句：在”will"后面加“not”，一般缩写为“won't","be"保持不变。
Iwon'tbeateachernextmonth.
4)现在进行时
用在表示主语此时此刻正在进行的动作的句子中。