不及物动词作谓语他昨天离开这儿,连系动词表状态他是位优秀的教师,你认识站在格林先生旁边的那个人吗,目的状语这个星期天我们将去沙滩野,方式状语我们通常步行去上学,如果给予更多的关心的话这些花将长得更好。
1英语句子成分讲座
1英语句子成分讲座·主语
句子一般要有主语。在简单句中,主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。
■名词作主语Englishisveryimportant.英语是很重要的。ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。
■动名词作主语WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语Toseeistobelieve.眼见为实。Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。
2.英语句子成分讲座·谓语
谓语必须由动词充当,但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态),行为动词根据其后是否可直接接宾语,又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?
■不及物动词作谓语Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室,手里拿着书。HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。
■连系动词表状态Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3.英语句子成分讲座·表语
表语与连系动词连用,构成系表结构,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。
如:Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。Herfatherissixty-five.她父亲65岁。Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。Myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。4.英语句子成分讲座·宾语
宾语是行为动作的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
如:IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了吗?Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。Theydecidedtoclose
theborder.他们决定封闭边境。Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。
5.英语句子成分讲座·定语
定语为句子的次要成分,起修饰限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。
Hisfatherisadoctor.他父亲是一名医生。Mr.Greenhastwosons.格林先生有两个儿子。ThegirlunderthetreeisKate.在树底下的那个女孩是凯特。Themandownstairscouldn’tsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。Iboughtanewdictionary.我买了本新字典。Canyoufindouttheanswertothequestion?你能找到这个问题的答案吗?Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗?Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死,其言也善。Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委员会的建议被采纳了。DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗?
6.英语句子成分讲座·状语
英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词,主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当,或由连词引导状语从句,表示时间、地点、程度、目的、方式,比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。
(1)时间状语Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。Hearingthenews,
theyfeltveryexcited.听到这个消息,他们感到很兴奋。Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。
(2)地点状语PandasonlyliveinChina.熊猫仅生活在中国。Youshouldputthebookwhereit
was.你应该把这本书放回原来的地方。
(3)程度状语Ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。
(4)(4)目的状语We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.这个星期天我们将去沙滩野
炊。Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床,以便能够赶上这辆早班车。
(5)(5)方式状语Weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。PleasedoitasItold
you.请按我告诉你的去做。
(6)(6)让步状语Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱,而她并不幸
福。Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.无论发生什么,我将决不失去信心。
(7)(7)条件状语Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力学习,
你将落后于别人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话,这些花将长得更好。
(8)(8)比较状语Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。Mikeisnotas
(so)tallasJack.迈克不及杰克高
(9)。(9)原因状语Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好,我
们没有去公园。I’mgladtomeetyou.见到你我很高兴。Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了,他没有去上学。
(10)(10)结果状语Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛
烈,以致于我们寸步难行。Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去,(结果)因此赶上了火车。
(11)(11)伴随状语Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离
去,胳膊下夹着一个药箱子。Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来,后面跟着一群学生。
7.英语句子成分讲座·宾语补足语
宾语补足语主要用来补充说明宾语,与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系,可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。
如:Tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。Don’tbesoformal.CallmeJim.不要这样正规,叫我吉姆好了。I’mfinished.Let’sgonow.我已干完,咱们走吧。Youmustkeepitclean.你要把它保持干净。Ihavethecarwaiting.我让汽车等着。Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。Whydon’tyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?Hehadhisfingercut.他的手指弄伤了。Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。Shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。Hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一遍。Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生长。注意:后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,think,make,choose等,后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep,find,get,think,make等。动词不定式作宾语补足语时,当谓语动词为感官动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等),使役动词(如let,have,make等),动词不定式不带to。
职称英语讲座第19讲句子成分
第十九讲句子成分
1.句子有两个最重要的成分,那就是主语和谓语。主语表明这句话说的是谁或什么的情况;谓语说明主语的情况(动作或状态):Chinaisadvancing.中国在前进。
主语谓语
Theyarebrave(fighters).他们很勇敢(是勇敢的战士)。
主语系词表语(或定语)(或表语)
Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
谓语主语谓语主语
2.除了主语和谓语外,句子有时还有其他成分,如宾语,定语和状语。
宾语一般用在及物动词的后面,表示行为的对象或结果:
Weloveourmotherland.我们热爱祖国。(行为对象)
宾语
Wehavebuiltanotherpowerplant.我们又修建了一座发电厂。(行为结果)
宾语
另外,在介词后面与之构成介词短语的成分称为介词宾语:
Let’smeetatthestation.咱们车站见吧。
宾语
HecamehereeverydayexceptSunday.除去星期天他每天都来。
宾语
定语用来修饰或限制名词或代词:
Chinaisbecomingastrongsocialistcountry.
定语
中国正在成为社会主义强国。(修饰名词)
Ihavesomethingimportanttotellyou.
定语
我有重要的事情要告诉你。(修饰不定代词)
状语用来修饰动词,形容词,副词或整个句子:
Theyareworkinghard.他们工作很努力。(修饰动词)
状语
Sheisveryenthusiastic.她很热情。(修饰形容词)
状语
Heworksextremelyhard.他极用功。(修饰副词)
状语
Thesituationthereisexcellentindeed.那里的形势确实很好。(修饰全句)
状语
3.同位语和插入语。
同位语是指在一个名词或代词的后面有时可跟一个名词(或起类似作用的其它东西),对前者作进一步解释或说明,如:
ThisisMr.Chou,directorofourhospital.这是我们医院的院长周先生。
同位语
HillaryRodhamClinton,wifeofformerpresidentBillClinton,announcedherrunfor2016presidency.希拉里,前总统比尔·克林顿的夫人,宣布竞选2016年总统职位。
插入语一般是对一句话作一些附加的解释,例如:
Thatwillbeagoodbeginning,Ihope.希望这是一个良好的开端。
插入语
Thisisallwehaveleft,yousee.我们就剩这些了,你瞧。
插入语
4.双宾和复(合)宾(语)
双宾是指直接宾语(往往指物)和间接宾语(往往指人)而言,例如:
Hegavemeabook.他给了我一本书。
间接宾语直接宾语
复(合)宾(语)是指宾语+宾语补足语(构成逻辑上的主谓关系)而言,例如:Heaskedmetodoit.他让我做这件事的。宾语宾语补足语
初中英语句子成分讲解_练习百度文库_20160203_194339
句子成分&五种基本句型一、考点、热点回顾I.【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如:(1)Lucyisabeautifulnurse.(名词作主语)(2)Hereadsnewspaperseveryday.(代词作主语)(3)Smokingisharmfultothehealth.(动名词作主语)(4)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.(不定式作主语)(5)Whatweshoulddoisnotyetdecided.(主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。如:Hisparentsareteachers.(系动词作谓语)Westudyhard.(行为动词作谓语)Wedon’tfinishreadingthebook.(助动词和行为动词一起作谓语)HecanspeakEnglish.(情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。Sheisdoingherhomeworknow.(名词作宾语)Shesays(that)sheisill.(宾语从句作动词宾语)Weoftenhelphim.(代词作宾语)Helikestoplaybasketball.(不定式作宾语)Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。(动名词短语作宾语)说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物,宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外,动词不定式可作动词宾语;动名词和宾语从句也可用作动词宾语。说明2:及物动词作谓语时,后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象,直接宾语指物,间接宾语通常是及物动词的动作所及的人,间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如:give,show(给看),bring,pass,buy等。如:(1)Ourteachertellsusastory.(2)Thesungivesuslight.间接宾语如果放在直接宾语之后,在表示“人”
的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。★间接宾语前加“to”的有:give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise(答应),refuse(拒绝)等。★间接宾语加“for”的有:make,buy,do,get,play,order(命令),sing,pay等(1)Igivehimabook.改成:(2)Hepassesmethebook.(他将书递给我。)改成:(3)Hewritesmealetter.改成:(4)Hewillbuymesomebooks.改成:(5)Sheismakingmeacake.改成:(四)宾语补足语在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。如:Theymakeherhappy.(形容词)Iseeherdance.(省to的不定式)We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.(名词)Pleaselethimin.(副词)Weheardhersingingasong.(分词短语)(五)表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及名词或形容词短语来担任。它的位置在系动词后面。如:Iamateacher.(名词)Heisalwayshappy.(形容词)Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)Itgetscold.(形容词)Be动词(am,is,are,was,were)系动词表保持(keep,stay,remain)表改变(get,become,turn)感官动词(feel,sound(听起来),seem/look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来))如:Itsoundsinteresting.(sound为系动词,interesting为表语)Weshouldallremaincareful.(Remain为系动词,careful为表语)(六)定语定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。单个词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。如:Theblackbikeismine.(形容词)What’syourname?(代词)Theymakepaperflowers.(名词)说明1:当定语修饰不定代词:nothing,anything,everything,something等时,定语在不定
代词后面。如:Itellhimsomethinginteresting.(形容词interesting作不定代词something的后置定语)Hehassomethingtodo.(todo为不定式作后置定语)说明2:短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。如:TheboysintheroomareinClassFour.(intheroom是介词短语作theboys的后置定语。)(七)状语修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。如:Hediditcarefully.(副词)Weoftenhelphim.(副词)HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介词短语)WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(从句作时间状语)Hesitsthere.(副词地点状语)II.【五种基本句型】A.主语+不及物动词(主谓)如:Thesunrises.太阳升起来。Thecarstopped.小汽车停下来了。rise和stop都是不及物动词,因此后边不必加宾语。B.主语+及物动词+宾语(主谓宾)如:Ilovemycountry.Hehelpsme.Ilikeactionmovies.Ibuyabook.