炕蛘呋嵛誓悖旱降自谒凳裁础岸鳌卑，另外英语中还有一种特殊的主语形式叫形式主语例如句式等，我们已经读完了这本书助动词和行为动词一起作谓语，从意义上来说宾语是动作的对象目标。
英语句子结构分析
一、主语
主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是所谓的“主语”。如果一句话没有主语，别人听了后就会疑问：说了半天，你到底在说“谁”啊？或者会问你：到底在说什么“东西”啊，等等。
注意：“主语”是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如It....that...句式等。对于比较简单的短句来说，主语的位置一般都在全句的最前面。但是，对于复杂的句子来说，主语的位置就不一定在最前面了。
例如：(划线部分是主语)
1.Mr.Chenisawell-knownscientist.
陈先生是个著名的科学家。（名词作主语）
http://www.oh100.com o-thirdsofthestudentsareboysinourschool.
在我们学校，三分之二的学生是男生。(数词词组作主语)
3.Unabletofindwordstoexprethemselves,theyslilentlygraspedourhands.由于找不到话来表达自己的感情，他们默默地握住了我们的手。(代词作主语)
4.ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.
在昆明湖游泳是件非常快乐的事。（不定式短语作主语）
5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.
接下来要做什么还没有决定。（从句作主语）
6.Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.
她是否来这无关紧要。(It是形式主语,whether...部分是真正的主语)
二、谓语
在明确了主语后，我们再来说谓语。假设我们谈到老王如何如何，那么主语就是“老王”，接下来就要说清楚老王在“做什么”，或者老王“怎么样”了等等。假设主语说的是一座桥，接下来就要说清楚“桥”怎么样了？桥在修吗？等等之类的问题。因此，如果只有主语，没有说清主语在做什么、如何了之类，别人会听得有头无尾。所以，用来回答、说明、解释主语“做什么”、“怎么样”等等的部分就是“谓语”。
英语句子中，除少数情况外，谓语必须是动词。而且，除了倒装等特殊情况外，谓语的位置相对来说是固定的，它总是位于主语的后面。即句子最主要的两大成份位置是：主语->谓语。例如：(划线部分是谓语)
1.Hisparentsareteachers.
他的父母都是教师。（系动词和表语一起作谓语）
2.Westudyhard.
我们学习很用功。（行为动词作谓语）
3.Wehavefinishedreadingthebook.
我们已经读完了这本书（助动词和行为动词一起作谓语）
4.HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）
三、宾语
从语法角度说，及物动词后面要接宾语。(介词后也有宾语)。从意义上来说，宾语是动作的对象、目标。我们来举几个比较明显的例子说一说什么是宾语。
例如:Sheisdoingherhomeworknow.(她正在做作业。)这句中，谓语动词是“做”。假设我们说“她在做”，可能你就会问“做什么事”呢？这里，“作业”就是“做”的对象。再例如：Welovetowatchfootballgames.(我们很喜欢看足球赛。)这句话，假设我们说：“我们很喜欢看”，可能你就会问“看什么”呀？只有把足球补上，意思才完整。
从上面的例子可以看出，某个动作所涉及到的目标、对像等就叫宾语，宾语是对谓语动词的进一
步说明和解释。一般情况下，宾语都在动词后面，它的顺序是：主语->谓语->宾语。
例如：(划线部分是宾语)
1.Weoftenhelphim.
我们经常帮助他。（代词作宾语）
Helikestoplaybasketball.
他喜欢打篮球。（不定式作宾语）
Weenjoylisteningtothemusic.
我们很喜欢听这首音乐。（动名词短语作宾语）
Shesaidthatshefeltsick.
她说她病了。（从句做宾语）
顺便提一下，有些动词后面接了两个宾语，一个叫直接宾语，另一个叫间接宾语。例如：Thesungivesuslightandwarmth.
太阳给了我们光和热。（us为间接宾语，lightandwarmth为直接宾语）
四、宾语补足语
现在一般认为，宾语补足语是对宾语进行进一步的补充说明。宾语补足语主要与英语及物动词有关。这个问题我想分两点来说明。
1、英语中有些及物动词，不但这个动词会涉及到一个对像(宾语)，还会使宾语产生一种结果。动词引发宾语的结果就是宾语补足语。例如：
TheyelectedJohnMonitor.
他们选举John为班长。(选举的对像是John,选举的结果是Monitor.那么Monitor就是宾语补足语。)
WecallhimIronOx.
我们称呼他为IronOx.(称呼的对像是him,称呼的结果是IronOx.那么，IroxOx就是宾语补足语。)
Hetreatedhismistakeasajoke.
他把他的错误当作玩笑看待。(treat的对像是hismistake,结果是asajoke.那么，asajoke就是宾语补足语。)
Theymadeherhappy.
他们使她高兴。(make使her怎么样了？happy作进一步的补充说明，那么happy是补语。)Ifindsmokingbadforhealth.
我认为吸烟有害健康。(find的对像是somking,结论是badforhealth.)
PleaseletTomin.
请让Tom进来。
这一类带宾语补足语的动词有：(1)(把看成)regard,see,recognize；(2)(把当成)treat,take；(3)(把认为是)consider,lookup,referto,accept,acknowledge；
(4)(把描述为)describe,depict,represent,declare,denounce,employ,use,show,organize,expre等。
(2)英语中表示看、听之类的动词，不仅看到一个人(宾语)，还会看到他在做什么事。宾语所做的事也是宾语补足语。例如：
Isawtheelevatorupanddown.
我看到电梯在上下开动。(看到-电梯-上下开动，“上下开动”是宾语补足语。)
Isawabirdinacage.
我看到一只鸟在笼子里。
Weheardhersingingasong.
我们听到她正在唱歌。(听到-她-在唱歌，“在唱歌”是宾语补足语。)
这一类带宾语补足语动词有：see,hear,notice,watch,feel,observe等。
顺便说一下，如果是被动语态，则成了主语补足语。例如：
Hewasacknowledgedtobethebestplayer.
他被公认为是最佳选手。(He是被公认的对像，被公认的内容是tobethebestplayer.)
五、表语
英语有一类动词叫系动词。系动词是侧重于表示人或事物状态、性质的动词，它没有明显的外观的动作形式，例如：be(am/is/are)(是),get(变得),sound(听起来),look,seem(看起来),feel(感到)等等。与系动词连用的部分叫“系表结构”，“表”就是“表语”的意思。注意：系表结构合起来共同组成谓语，来说明主语的状态、性质等。例如：
Iamateacher.
我是一名教师。(系动词am+表语ateacher)
Theyareontheplaygroundnow.
他们现在在操场上。(系动词are+表语ontheplayground.)
Itgetscold.
天气变冷了。(系动词get,表语是cold。)
Itsoundsinteresting.
它听起来很有趣。(sound为系动词，interesting为表语)
六、定语
定语是用来说明名词或代词性质、特点的词。比如：abigredapple(一个又大又红的苹果)，big,red都是说明apple特点的，它们就是定语。请记住：定语最关键的一点是，定语是用来说明--也叫“修饰、限定”--人和事物(即名词)特点的成份。动词不可能有定语，形容词也没有。一般情况下，中文里是先说“定语”，再说“名词”，即：定语->名词；而英语里则不一定。英语里的定语位置，如果是单个词组成的定语，一般放在名词前面；而对于是介词、分词、不定式等或者是从句这样比较长的定语，则放在名词的后面，即：“名词<-定语”。我们在翻译中文的时候，一般还是要把它翻译成“定语->名词”形式。当然，特殊情况除外。
1、定语可以是一个词，也可能是几个词或一个词组，也可能是一个从句(定语从句)。例如：(划线部分是定语)
Theblackbikeismine.
那辆黑色的自行车是我的。(单个的词作定语)
averyvaluablebronzeEgyptiancat
一只非常珍贵的埃及铜猫(几个词作定语)
agreatandmostgloriouscause
一个极其光荣伟大的事业
thefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge
中国第一座美丽的小白石桥
Heisakind-heartedman.
他是一个好心肠的人。(词组作定语)
Themanwhogaveusareportyesterdaywasamodelworker.
昨天晚上给我们作报告的那个人是劳动模范。(从句作定语)
Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.
这是一本关于火箭技术的书。
2、英语中定语的位置可以在名词前面，也可以在名词后面，特别是放在名词后面的定语，与中文习惯不同，初学者要注意分别清楚。(划线部分是定语)
Theshortestdistancebetweentwopointsisastraightline.
两点之间的最短距离是直线。
Commercewithothercountriesisveryimportanttous.
与其他国家的贸易往来对我们极为重要。
Wedidn’tmeetanybodynewattheparty.
在舞会上,我们没有见到新面孔的人。
Isthereanythingimportantintoday’snewspaper?
译：今天的报纸有什么重要的新闻吗?
Theboy,tired,hungryandthirsty,felldownonthebeach.
那个又累又饥渴的男孩倒在沙滩上了。
Heisamansuitableforthejob.
他是适合做这项工作的人。
Thewomankindtowardsherneighborsismyaunt.
那位对邻居很和善的女人是我的姑母。
Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.
现在正在修建的那座楼是我们的图书馆。
七、状语
上面说了，定语是说明名词特点、性质的，而状语则是说明动词如何如何的，例如：动作在什么时间发生，什么地点发生，什么条件下发生，为什么目的发生，等等。状语的核心是：状语是说明(修饰)动词的，只有动词才有状语。
一般来说，定语的位置不是在名词的前面就是在名词的后面，而状语的位置则更加灵活，它可以放在句了的任何位置，可以放在句首、句中或者句末，而不一定是紧跟在动词的前后位置。我们在翻译的时候，要视具体情况而定。
同样，状语可以是一个单词，也可以是几个单词或词组，也可以是一个状语从句。例如：(划线部分是状语)
Weoftenhelphim.
我们经常帮助他。(often副词，位置在help前面。)
Ireallydon'tlikethefood.(也可以说：Idon'tlikethefoodreally.)
我真的不喜欢那个食物。(注意状语really的位置。)
Hedidhishomeworkcarefullyathome.
他在家认真地做着作业。(carefully副词；athome是词组，位置都在did后面。)
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.
她母亲星期天出去买点东西。(todo...是不定式;on...是介词短语，都在句末。)
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.
当我长大后，我想当一名教师。(when从句是时间状语，在句首；tobe...是目的状语。)Thechildrenranawayfromtheorchardthemomenttheysawtheguard.
孩子们看到看护人的时候，都从果园跑开了。(from...是词组，themoment...是状语从句。)
一、英语句子的定义
我们说话的目的，是为了表达自己的意思，或者是告诉别人一件事，或者是表达出自己的想法，等等。为了使别人能听明白，我们在说话的时候必须要做到表意清晰。碰上一些简单的事情，说上一两个词或者说上一些简短的词组，别人也能听懂。但是，对于复杂的事情或想法，少数几个词就不行了，别人很难能你的意思。对于英语来说更是如此，即使你有很多的词汇，但是如果不按一定的规则，先后顺序混乱，中间没有任何停顿的话，别人仍然听不清楚你到底讲的是什么。明白了这点后，我们就可以给句子下个简单的定义了：句子是用词语按照语法规则组成的，能表达一个清楚意思的基本单位。当然，要把自己的意思完全表达出来，应该是一篇文章，文章的构成是：词语-->句子-->段落-->文章。
二、英语句子分类
我们研究英语句子的类型，目的是为了更好地掌握英语句子的特点和使用方法。应该说，英语句子的构成与中文是区别很大，除了一些简单句之外，可以说，中、英句子在表达上完全不同，成了英语初学者的一大难点。所以，初学者要花大气力去研究英语每种句子的构成特点和变化规律，多看多练，才能做到应用自如。
英语句子的分类方法有好几种，大致可概括为五种：
1、根据句子的语气可以划分为：肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句等；
2、根据句子的复杂程度(主、谓关系)可以划分为：简单句、并列句、复合句；
3、根据主语的主动、被动关系可以分为：主动句、被动句；
4、根据所讲事实是不是真实，可以分为：真实条件句、非真实条件句(虚拟语气)；
5、英语特有的一些句型，如：强调句、倒装句、省略句等等。
对于以上句型的学习，为了使初学者能够明白易懂，本文对目前的常用句子分类作了一些调整，
这样更符合中国学生学习英语的习惯。关于每种英语句型的详细学习，我在中级班教程里再进行讲授。
三、1、根据英语句子的语气
句子的语气，是指说话人所表达出的一种态度，对所讲事实的一种判断。比如，你告诉别人一件事，是肯定的，否定的，还是疑问的等。按照这种分法，英语句子可以分为：
(1)肯定句表达一种肯定的语气。
例如：
ShearrivedinHefeiat12:30yesterday.
她昨天12：30到达了合肥。(事实)
Youmaycomeifyouwish.
假如你愿意的话，你就来。(看法)
(2)否定句表达一种否定的语气。
例如：
Thefactoryhasn'tgoneintoproduction.
那家工厂至今还未投产。
XiaoWangdoesn'tgotoschoolonSunday.
小王星期天不上课。
(3)疑问句表达一种疑问的语气。
例如：
Willyoupaonamessagetoher?
你能给她传个信吗？(一般疑问句)
Whatareyoudoingnow?
你在做什么？(特殊疑问句)
(4)祈使句表达一种请求、命令等语气。
例如：
Fastenyourseatbelt,please.
请系上安全带。
Don'ttroubletocomeoveryourself.
你不必费神亲自过来。
(5)感叹句表达一种惊喜、气氛等语气。
例如：
Whatafinevoiceshehas!
她的嗓子真好!
Howfasttheyareworking!
他们干得真快!
二、根据句子的结构划分
这种划分是根据英语句子的难易程度以及句子的长短来划分的。相对来说，句子越短，越简单明了；句子越长，结构也复杂，难度也越大。如果从语法的角度来看，句子的简单与复杂是根据主语、谓语的关系来划分的。简单来说，所谓简单的句子是指只有一个主语和一个谓语；如果有两个以上的主语、谓语、从句等组成的，则是复杂句子了。
1、简单句（SimpleSentence）
XiaoWangiscomingheretootomorrow.
小王明天也来这儿。(一个主语，一个谓语。)
Youhavenothingagainstit,haveyou?
你对这没有反对意见，是吗？(一个主语，一个谓语。)
英语中有些句子虽然很长，但是根据语法规则，如果两个及以上的主语共同使用一个谓语，或一个主语有两个以上的谓语等，也算作简单句，因为整个句子只有一个“主－谓”关系。例如：
ChinaandChinesepeopleareincrediblyprogressinginmanyaspects.
中国和中国人民在以非常的速度日益进步。（两个主语，一个谓语）
Computersmeanalottohumanbeingsandarepaidmoreandmoreattentionbypeople.计算机对人类社会意味着很多东西，并越来越受到人们的重视。（一个主语，两个谓语）
2、并列句（CompoundSentence）
除了简单句，就是复杂句了。复杂句，是指一个长句中有两个及以上的简单句构成的。复杂句又分为两种。一种是这两个简单句之间是“并列”的关系，两句之间不分主、次，每个句子都有自己完整的意思，但两个句子之间必须用一些“连词”连接起来。英语中，将下列关系的句子统统划分并列句。例如：
(1)表示转折意思，常用连词有:but,yet,however,nevertheless
Everythingintheworldisoutsideyoubuthealthbelongstoyourself.
一切都是身外之物，只用健康属于自己。(but是连词，but前与but后分别是一个简单句。)HehaslearnedEnglishforonlyoneyear,yethecancommunicatewithpeopleinEnglish.他才学一年英文，但已能用英文与人交往了。(从连词yet处划分为两个简单句)
Johnhashisshortcomings;however,thatdoesn'tmeanheisnotqualifiedforthejob.约翰有缺点，但这不等于说他不胜任这份工作。(从however处划分）
(2)表示因果关系，常用连词有：or,so,therefore,hence
You'dbettertakeanumbrellawithyou,forit'sgoingtorain.
要下雨了，你最好带把桑(for是连词)
I'vegotameetingtoattend,soIhavetogonow.
我要去开个会，我得走了。(so是连词)
Thetownwasbuiltonthesideofahill,henceit'snamedHillside.
这个小镇建在山旁，所以叫"山旁"。(hence是连词)
(3)表示并列关系，常用连词有：and,or,eitheror,neither/nor,notonlybut(also),bothand,aswellas
Shecametomyhouseyesterdayevening,andIwenttohers.
昨晚她来我家了，我却去她家了。(and是连词)
Doitthiswayoryou'llbeintrouble.
你就这么办，不然你会有麻烦的。(or是连词)
Eitheryoutellhimthetruth,orIdoit.
不是你告诉他事实，就是我来告诉。(either...or是连词)
3、复合句（ComplexSentence）
复合句也是复杂句的一种。复合句也有两个及以上的简单句(或主谓结构)。与并列句不同的是，复合句中的两个简单句之间，不是“并列”的关系，而是“主句、从句”的关系，也就是说，其中有一个句子是主要的，是全句的中心，叫“主句”，而另一个句子是次要的，只是主句的一个成份，叫“从句”。所以，复合句一般也称作“主、从复合句”。主、从复合句中，主句与从句不能分开看，而必须结合到一起才能表达一个完整的意思，如果分开，则主句与从句的意思都不完整了。这是主、从复合句的最大特点。
在复合句中，主句与从句之间也必须用连词起来。不过，这时候的连词不叫“连词”了，一般叫做“关联词”，即表示主句与从句之间关系的连词。例如：
Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.
许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。
(讲解：在本例中，Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison是个从句，manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell是主句。全句就称“主、从复合句”，because是关联词。)
Whetherhecomesornotdoesn'tmakeanydifferencetome.
他来与不来对我都一样。（Whetherhecomesornot是个从句，whether是关联词。）
Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured.
什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。（whatmoneyisandhowmoneyismeasured.是两个并列的从句，what和how都是关联词。）
Chinaisnotwhatitusedtobe.
中国不是它过去的样子了。（whatitusedtobe表语从句，what是关联词。）
Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?
有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？（thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals是个从句，that是关联词。）
Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.
税款是人们支持政府而交的钱。（thatpeoplepaytosupporttheirgovernment.是个从句，that是关联词）
3、根据主语的动作方式
一个动作的发生，要有三个要素：一个是发出动作的人(事物)，二是动作，三是这个动作作用的对象。
例如：
Theboybrokentheglass.(小男孩打碎了杯子。)
小男孩做出了一个动作，动作是打碎，打碎的对象是杯子。
如果这句话倒过来说，就是：
Theglawasbrokenbytheboy.(杯子被小男孩打碎了。)
从“小男孩”的角度看，他是动作的主动者；从玻璃杯的角度看，玻璃杯是动作的被动者。英语中，把这两种情况分别叫做“主动语态”和“被动语态”。主动和被动在英语句子的表达方式是不相同的。这里，举一些主语语态与被动语态的例子，供初学者先了解一下。
人们利用电能运转机器。
Peopleuseelectricitytorunmachines.(主动，人-利用)
Electricityisusedtorunmachines.(被动，电-被利用)
昨天我们在山坡上种了许多树。
Weplantedmanytreesonthehillyesterday.(主动，我们-种树)
Manytreeswereplantedonthehillyesterday.(被动，树-被种)
下星期我们将举行一场运动会。
Wewillholdasportsmeetingnextweek.(主动，我们-举行)
Asportsmeetingwillbeheldnextweek.(被动，运动会-被举行)
4、根据所讲的事实是不是真实
英语中，对所讲的事情是不是真实的，可分为真实条件语句与非真实条件语句。这个问题在中文里并不是特别是重视，句子也不会有太大的变化，但英语却非常重视真实与不真实的问题，而且在表达上有特殊的要求。我们先看一个例子。
假设小王过去工作不太努力，所以没什么成绩。我们现在讲到这件事的时候，有两种情况，一是照事实来说，即：
小王过去工作不太努力，所以现在没成功。
XiaoWangdidn'tworkhardbefore,soshehasn'tsucceded.
这样的叙述是真实的，我们说的是实际情况，注意谓语的表达方式：过去情况就用一般过去时态succeded，现在情况就用hasn'tsucceded。
但是，还有一种情况是，我们说：“如果小王过去工作努力，她现在就会成功。”这就只是一种假设了，而且是不可能实现的假设，因为时间不可能倒流到过去。这时，英语就叫做非真实条件句，也叫虚拟语气。在表达上，过去的情况用hadworked,现在的假设用的是wouldhavesucceeded。小王过去工作不太努力，所以现在没成功。
Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.
同样，对现在的判断，对现在情况的判断，都有真实与不真实的问题。例如：
如果我是你的话，我就会帮助他。
IfIwereyou,Iwouldhelphim.
从客观上来说，“我”永远不可能“是你”，所以，这是一个无法实现的不真实的假设，谓语动
词用了过去式were而不是am。
关于非真实条件语气，可参看本站文章： http://www.oh100.com 这里再提供几个例句，供大家学习：
Iftheywerehere,theywouldhelpyou.
如果他们现在在这儿，他们会帮助你的。(对现在的非真实的假设)
Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful.
如果你以前更加仔细的话，庄稼不会干死的。(对过去的非真实的假设)
Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.
如果你将来能成功，事情会好起来的。(对将来的非真实的假设)
5、英语特有的一些句型，如：强调句、倒装句、省略句等。
英语中有一些特殊的句型，如：强调句、倒装句、省略句等，它们的结构与中文完全不一样。大家在学习的时候，要特别留心它们的构成和用法。这里举一些例子供大家学习：
(1)强调句.
英语强调句，是为了强调句子的某项内容，常用的句式是：It....that/who....等。例如：原句：Myfellowdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
我的同事昨晚在实验室做了实验。
强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.
(2)倒装句
倒装也是为了加强句子的语气。一般是将否定词放在句首，后面将主、谓倒过来说。例如：NeverhaveIseensuchaperformance.
我根本没看过这样的演出。
Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.
你不论在哪儿都找不到这个问题的答案。
Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
直到小孩睡觉，母亲离才开房间。
(3)省略句
英语的省略句，就是在意思清楚的情况下，省略了句中的某些成份，这可以使句子更加简洁、清晰。例如：(括号中为可以省略的词)
Hespentfourhours(in)goingoverhislessons.
他花了四个小时复习功课。
Hereadthebook(which)Igotyesterday.
他看过我昨天买的书了。
Begyourpardon.
（我）请你原谅。（Beg前省略了主语I）
Whonext?
该谁了？（Who后面省略了谓语comes）
Let’sdothedishes.I’llwashandyou’lldry.
让我们洗碗吧，我来洗，你来揩干。（wash和dry后面省略了宾语dishes）
Hespentpartofthemoney,andtheresthesaved.
那钱他花了部分，其余的他都存了起来。（therest后面省略了定语ofthemoney）Ilikehimmorethanher.(=IlikehimmorethanIlikeher.)
英语句子结构分析
英语句子结构分析
英语句子分为简单句和复合句。所谓的简单句，就是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。复合句又分成并列句和复杂句，下面我们分别对这三种情况加以简要的分析。
1、简单句
简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语、谓语(或表语)，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：
主语+谓语(及物动词)+宾语;Ihategrammar.
主语+谓语(不及物动词);Grammarsucks.
主语+系动词+表语Grammarishell.
所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语、谓语(或表
语)，有的句子中还包括宾语。因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
2、并列句
并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and,notonly...butalso,neither...nor...or,either...or...otherwise，but,yet,while,so,for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前、后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
Ihategrammar,/whilehelovesit.(以while为界，可分为前后两个小句子)
3、主从复合句
主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句
形容词性从句(定语从句)：限制性，非限制性
副词性从句(状语从句)：时间，地点，原因，条件，目的，让步，方式，结果
看到这里，可能有些同学又会产生抵触情绪了，其实这些细致的划分我们可以跳过，对于具体句子中的从句如何解决其实很简单，你只需知道从句做什么成分就可以了，从句做什么成分，就是个什么功能的从句。
Thesadthingisthattheuglymanwithalotofmoneychooseslivingalone.(表语)
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Weallknowthattheuglymanchooseslivingalone.(宾语)
Thethingthattheuglymanwithalotofmoneychooseslivingalonewasknowntoeveryone.(同位语)
Theuglymanwhohasalotofmoneychooseslivingalone.(定语)
Althoughtheuglymanhasalotofmoney,hechooseslivingalone.(状语)
在阅读这样的复杂句的时候，首先要找出主句或从句从哪儿开始，到哪儿结束，首先理解主句的意思，最后再把从句的内容与主句综合起来。
介绍完句子结构，就该说说复杂句子的解决方法了，那就是优先提取主干法。这种方法顾名思义就是先把句子的主干提取，因为主干是句子的精髓所在，然后再看其他补充或修饰的成分。
Oneoftheresultsoftheconflictbetweenthetwofactionswas
【that[whatinpreviousyearshadbeenreferredtoasthe"American","native",or,occasionally,"NewYork"school(---themostrepresentativeschoolofAmericanartinanygenre---)主语从句](hadby1890)wasfirmlyestablishedinthemindsofcriticsandpublicalikeastheHudsonRiverschool.表语从句】
首先找到句子主干成分："Oneoftheresultswas..."很明显的主系表结构，that引导的显然是个表语从句，表语从句中又有一个由What引导的主语从句，主干结构是"...wasfirmlyestablished."最后再加上修饰成分，句子就很容易分析了，也可以轻而易举的翻译并理解了：两个派别斗争的结果之一是：直到1890年，这个曾经被称作"美国的"、"本土的"、或者偶尔被称作是"纽约的"美国艺术题材中最有代表性的学派，以哈德逊河学派命名被稳固的建立在批评家和公众的思想之中了。
优先提取主干是一个很有效地方法，如果我们具备了基本的句子结构知识，了解了句子的成分构成，先提取主干，抓住句子精髓，再看从句和其他部分，理清各个部分之间的关系，任何复杂的句子也就迎刃而解了。