故宫外国是一条护城河四周是米的城墙，整个建筑被两道坚固的防线围在中间，盛夏热浪滚滚好似飓风扇动着烈火大地也似在热浪中战栗，肯定的陈述句变成反问句时应该是否定的形式否则相反。
2016年中考复习热点精粹——句子
2016年中考复习热点精粹——句子
【考点分析】
这类试题考查学生对语法、修辞等知识的综合运用，考查学生的语言表达能力、联想、想象能力、创新思维能力，而且是对学生思想认识水平的检测，包括道德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。所以备受大家的关注。
“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，正确熟练的使用祖国的语言”。因此有关句子的知识和能力的考查历来都是语文试题中“积累运用”部分的重要考点。
具体的考查内容及题型有：句子的仿写、句子排序、衔接、句式变化、辨别句子的正误，（修改常见的病句）、理解句子的含义、运用恰当的修辞，根据语境准确、得体、连贯地运用语言。考查的重点目前放在对知识的运用和能力的形成两个方面，以便更好地检测学生的语文素质。
分值：5分左右
难点：中
【热点题型】
一、句子的仿写
（2016年，鸡西市中考，2）
仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。
＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。
示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。
试题解析：原句，采用拟人、比喻的修辞，语句生动。因此，仿写也要注意照此进行。
二、句子排序、衔接
（2016年，北京市中考，5）
结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）
故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，。故宫东西宽753米，南北长961
米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，。
①为中国古建筑中的杰作
②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫
③整个建筑被两道坚固的防线围在中间
A．③①②B．②③①C．②①③D．①③②
参考答案：B
试题解析：本题考查句子的衔接。解题思路：相比较而言，这道题的难度不大，因为三个空缺处前后的句子所写的内容各有侧重。如第四个句子“玲珑剔透，造型别致”说的是故宫建筑方面的成就，因此它后面的句子与之有关，即可以判断出应是“为中国古建筑中的杰作”；“外围是一条护城河”与三个备选句子中“整个建筑被两道坚固的防线围在中间”是相联系的，从“围”字理解也可以推断出，先说出“围在中间”，才有“外围”的说法；最后剩下的备选句子“今天人们称它为故宫，意为故去的皇宫”，放在第一空是最合适的，因为前面是对故宫的名称介绍。
三、句式变化
（2016年，安徽中考，2）
阅读下面的文字
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。将文中画线句子改为反问句：
参考答案：那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？
试题解析：此题考查学生对句式特点的把握能力。解题思路：陈述句改成反问句时，除了恰当添加表示反问的代词外，还要在“肯定”或“否定”上注意。“肯定”的陈述句变成反问句时，应该是“否定”的形式，否则相反。
方法指津
仿写：
（1）分析题目的要求，就是刚才所说的五个注意点，看清楚题目提供的中心意思、修辞特点和句式要求，并进行仔细地分析研究。
（2）展开丰富的想像和联想，针对题目规定的内容从社会、人生、自然等角度想像的翅膀，选定所用的比喻、拟人、借代、排比等修辞手法的落脚点。
（3）分清句式特点，按照规定的句式进行写作答题。
排序、衔接
（1）找中心句。
一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了。中心句往往放在句首，也有的放在句尾，我们可以通过分析句子的性质和作用（如总领句、过渡句、解说句、观点句等）来抓语段的中心。
（2）理思路
总体上看：
相并关系（并列，对照）
相承关系（顺接，层进）
相属关系（总分）
局部看：逻辑关系
并列，承接，解说，对比，递进，因果，转折，总分
【精题演练】
一、句子的仿写
1、（2016年，安顺市中考，7）
美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分）
例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”
答：
2、（2016年，乐山市中考，21）
下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
答：描写的对象是
3、（2016年，青岛市中考，4）
请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)(3分)
生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根生命是生生不息的，生命是永恒的。
4、（2016年，杭州市中考，）
10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。
二、句子排序、衔接
5、（2016年，佛山市中考，5）
选出下列句子顺序排列正确的一项。
①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
⑤物候对于农业的重要性就在这里。
A.①②④⑤③B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.④⑤①②③
6、（2016年，贵州铜仁市中考，6）
将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？
②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺孝肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A、①⑤④②③B、①⑤③②④
C、②④①⑤③D、③②④①⑤
7、（2016年，贵州遵义市中考，5）
语言运用----下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（3分）．．．
荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。，连我也融入了这浓浓的绿中。
A.整个世界五彩斑斓
B.河水推挤着船舷
C.天空洒下落日的余晖
D.天空和大地绿成一片
8、（2016年，杭州市中考，7）
阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。①，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了《三都赋》。左思用行动证明：②。
9.（2016年，承德市中考，4）
下列选项排序正确的是（3分）
我不去想是否能够成功，，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱
情，，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，，一切，都在意料之
中。
①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方
A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③
10.（2016年，河南省中考，6）
把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)出上于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。____；____；____；____。____。其造型宏伟气派，装饰典雅华关，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
11.将“不仅皇家建筑如此，民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是
（A）在古代小品建筑中，人们最熟悉的形象莫过于狮子。（B）我们参观北京故宫，从天安门进去，首先见到的是天安门前金水桥左右的两只石雕狮子；进了紫禁城，在太和门两旁又可以见到两只铜铸的狮子；内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。（C）在民间，稍微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。各地城乡的寺庙、衙署，农村的祠堂门口，都可以见到各式各样的狮子。（D）狮子为什么折磨受欢迎呢？大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安详，喜爱“狮子狮子，事事如意”所蕴含的意义吧。
12.（2016年，浙江金华市中考，5）
选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。（2分）
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。▲
（摘自季羡林《登黄山记》）
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③
三、句式变化
13.（2016年，余姚市中考，5）
.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句(句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)。(3分)
①你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。
②能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。
③与消沉的人厮混，你不可能进龋
14.（2016年，日照市中考，4）
用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)（3分）
①人们要学会辨别真伪,提高警惕性。
②随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。
③网上商品质量没有保障，售后服务欠缺。
15.（2016年，江西中考，5）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）
A.原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。
改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？
B.原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。
改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。
改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。
参考答案
1示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”
游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”
2.仿写。（4分）
答案举例：
我笑，大地却在呜咽；我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。描写的对象是“狂风”。
评分意见：要符合复句关系，要求采用拟人和排比。符合复句关系，得2分；有拟人，1分；有排比，1分。其余情况酌情给分。
3．示例：生命像什么?生命像一幅长长的画卷，等待我们去精心描绘；生命像一曲美妙的乐章，需要我们去用心演奏生命是美好的，是多姿多彩的。
4．示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。
(3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)
5.B
6.B
7.D
8.示例：①左思毫不气馁②成功来自于认准目标，持之以恒(3分，第一处1分，第二处2分，意思基本符合即可)
9A10.⑤②③①④(3分。其他答案不得分)
11.C
12.C
13.如果（假如）与消沉的人厮混，你不可能进取；如果（假如）你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。
14．答案示例：随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品，（但是）网上商品质量没有保障，售后服务欠缺，（所以）人们要学会辨别真伪,提高警惕性。
评分：本题共3分。关联词语运用恰当得1分；句序合理得1分，标点正确得1分；有欠缺酌扣）
15.B（2分）
9B中考重点句子汇总
Unit1
这份指南描述了未来火星火星上的生活将是什么模样。
Theguide___________________________________________________________.2、如果你将他的工作与我的比较，你会发现他的好多了。
_______________________,youwillfindhis_______________________.3、我们的宇宙飞船太慢了，不能带许多人去火星。
Atpresent,ourspacecraft_______________________________________________________Mars4、没有人确信这些植物是否能够生产出足够的水。
Nobody________________iftheseplantscan________________.
5、为了防止飞入太空，人类必须要穿特殊的靴子来使他们自己更重。
________________________,humanswill____________wearspecialboots________________.6、有各种各样的款式给移居者们来从中选择。
There_______________________________________________________.7、与地球上的生活相比，火星上的生活在许多方面会更好。
________________________,lifeonMarswillbebetter________________.9、乘坐以一半光速飞行的航天飞机去火星或许只要花费很短时间。
thejourneymight________________________inspaceshuttlesthat________________________。11、地球上的人口依然在快速地增长/中国的人口是多少？。
The_____________________________________.________________________.12、因此，我正想知道是否会有许多人愿意搬去火星。
__________,Iam______________________________manypeople____________________.14、科学家正努力工作来使这个梦想在将来实现。
________________________________________________________________________.15、公共交通系统被专门设计的舒适。
Thepublictransportsystem________________________________________________.16、你认为火星生活怎么样？
________________________onMars?=________________________onMars?
Unit2
为了有更多的空余时间，我需要买一个机器人。
________________________,I__________________arobot.2、结果，他不再需要早点起床做家务了。
______________，he______________getupearlytodothehousework.3、这只机器人感染的病毒并引起许多问题。
Therobot______________and______________.4、在许多方面机器人改变他的日常生活很多。
______________,therobot____________________________his______________.5、最后，他决定把机器人还到机器人商店。
______________,he____________________________totherobotshop.6、机器人可以做任何他被叫做的事，例如干洗衣活。
Therobotcando____________________________,______________thelaudry.7、我不知道他怎么了/我不知道他的名字？
Idon’tknow_______________________/_______________________.8、这张票多少钱？(2)/这张票非常贵。（2）
______________________________/______________________________
______________________________/______________________________9、你希望你的机器人能持续多久？
____________doyou__________________________________________.
10、我会等到直到他回来。直到他回来了我才关掉了电视。
I______________________________/______________________________11、不论你明天如何处理这些图书，我不会介意。（2）
______________________________/______________________________Idon’tmind.13、你的机器人需要多久检查一次？（2）
_____________________yourrobot__________________/____________________?14、你应该做的最重要的事情是准时上交你的作业。
______________________________is______________________________.15、不论你多么喜欢这本书，你得准时将它归还给图书馆。
You____________________________thelibrary______________________________.
Unit3
1、尽管还有很长的路要走，我们最好坚持到底。
_________there’s______alongwaytogo,we______________________________.2、除非你有一张地图，否则你很容易迷路。
________youhaveamap,______________________________.3、许多游客聚集在那儿，以便他们能够观看升国旗。
Many_____________________earlyinthemorning______________________________.4、我的饮食主要有蔬菜组成。My______________________________.5、除非你亲眼看见它们，否则你不能想象家们是多么的令人惊奇。_________________________,you______________________________6、除非天气预报说将到下雨，否则你没必要带着雨桑
_________theweatherforcastsays__________,______________________________.8、无论他走到哪儿，他总是拍许多照片。
______________________________healways________________________.9、骑车环游桂林是很有趣/多么有趣！
________________/_________________________________Guilin.
10、我建议你随身不要带钱。We______________________________./________________________.
Unit4
1、自从他六岁当了第一堂飞行课，他就对飞行有了兴趣。
He______________________________he______________________________.2、安全总比后悔好。It______________________________
3、据说，他给地球发送了一条信息。___________he__________________totheearth.5、他们收集了许多带回地球做更深研究的岩石样本。
They_______manyrochksamples__________________for_____________.6、她的父亲突然的去世改变了这个家庭的生活。
________________ofherfatherchangedthelifeofthefamily.7、她因为将她的一生奉献于照顾穷人而出名。
She____________________________________________________________.8、他是让世界人民意识到宇宙探索是真的有可能的那个人。
Heisthepersonwhomadepeople________________spaceexplorationwas___________.9、他设法在太空第一次将两艘飞船相连。
He____________________twospacecraft______________________________.10、他是全世界的骄傲。我们为他感到骄傲。
Heis______________________/We______________________________.11、这位出生在德国的美国科学家为现代物理学的发展做出了贡献。______________whowasborn____________________________.
12、那是我为什么如此敬佩他的原因。________________I______________________.
中考考点--完成句子
1.assoonas一…就…
遵循主将从现
IwillsendyouaIgettoNewYork.Theywilltellhimthetruthassoonashegrowsup.
2.as…as…和…一样
省略号中用原级
as…as之间只能是形容词或副词
Iamascleverasyouare.
HeplaysthepianoaswellasIdo.
3.as…aspossible尽可能的…
省略号中用原级
as…as之间只能是形容词或副词
Pleasefinishyourjobasquicklyaspossible.4.asksbforsth向某人要某物，请求得到
Thelittleboyoftenaskshisparentsformoney.Heasksforaglaofwater.
5.asksbhowtodosth请求某人怎样做某事
http://www.oh100.com lsbhowtodosth告诉某人怎样做某事
Itoldhimhowtorideabike.
7.asksbtodosth请求某人做某事/asksbnottodosth请求某人不要做某事
http://www.oh100.com lsbtodosth告诉某人做某事/tellsbnottodosth告诉某人不要做某事
IoftenaskhertohelpmewithmyEnglish.
Myteachermefootballinthestreet.
Myuncletoldmetogobackhomeimmediatelyyesterday.
9.beafraidofdoingsth害怕做某事
介词后面加doing
10.beafraidthat+从句恐怕…
11.bebusydoingsth忙于做某事
Iambusydoingmyhomework.
Theyareallbusypreparingfortheirfinalexams.
12.befamousfor因…著名
13.belatefor迟到
14.bereadyfor为…做好准备
15.besorryfor为…而难过对…感到抱歉
Iamsorryforyourmistakes.
16.begladthat+从句高兴…
EveryoneintheOlympicGameswillbeheldinourcountry.
17.both…and…两者都…
谓语动词用复数
BoththeyandIareinthesameclass.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.buysbsth=buysthforsb给某人买某物givesbsth=givesthtosb给某人某物showsbsth=showsthtosb把…给某人看sendsbsth=sendsthtosb寄给某人某物pasbsth=pasthtosb递给某人某物bringsbsth=bringsthtosb带来…给某人lendsbsth=lendsthtosb借给某人某物tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某物either…or……或者…不是…就是…
遵循临近原则
EitheryouorIamright.
27.enjoydoingsth喜欢做某事
28.hatedoingsth讨厌做某事
Wehatedancing.
29.finishdoingsth完成做某事
30.minddoingsth介意做某事
Doyoumindmysmokinghere?
31.keepdoingsth坚持做某事
32.get+比较级变得更…
Theweathergetswarmerandwarmer.
33.geton(well)with和…相处
34.getreadyfor为…做准备
Pleasegetreadyforyourlunch.
35.getsthready把某事准备好
Getyourlunchready.
36.hadbetterdosth最好做某事/hadbetter(not)dosth最好不要做某事
Youhadbettergobackhome.
37.helpsb(to)dosth帮助某人某事
Let’38.helpsbwith+名词在某方面帮助某人
HeoftenhelpsmewithmyEnglish.
39.Idon’tthink+从句我不认为…
think后面不能是否定句
40.wouldliketodosth=wanttodo想要做某事
Iwouldliketoflytothemoon.
41.wouldyouliketodosth?你愿意做…吗？
42.Ittakesb+时间/金钱todosth做某事花费某人时间或金钱
day.
Ittookhim20Yuantohavesupperyesterday.
43.begoodfor…对…好处/bebadfor…对…坏处
It’sgoodforyoureyes.
Eatingtoomuchjunkfoodisbadforyourhealth.
44.It’simportantforustodosth做某事对某人来说是重要
的well.
45.It’stimefor+名词是该做…的时候了。/It’stimeforsbtodosth.对某人来说是该做…的时候。
for后面接名词，to后面接动词原形
It’stimeforlunch.=It’stimetohavelunch.
It’stimeforustosleepatonce.
46.It’stwometerslong.它有两米长。It’stwoyearsold.他有两岁。
47.keepsbsth+形容词保持某种状态/makesth+形容词使…处于某种状态
Wemusttryourbest48.letsbdosth让某人做某事（主动性）/letsbnotdosthmakesbdosth迫使某人做某事/makesbnotdosth
这两个词称之为使役动词，使役动词后面必须接原型！Thedeeptroublemademecry.
Lethimnotplaywiththefire.
49.likedoingsth喜欢做某事/like(sb)todosth喜欢（某人）做某事
如果是喜欢让别人去做什么事情的话，一定且必须用todo形式。
goshoppingwithher.
Bothofthestudentsinourclalikelisteningtothepopmusic.
50.neither…not既不…也不
遵循临近原则
NeithermyfathernorIhavebeentoAmerica.
Neitherthestudentsnortheirteacherisintheroom.
51.not…atall根本不
Hehasnotfinishedhishomeworkatall.
52.notonly…butalso不但…而且…
遵循临近原则
result.
Heplaysnotonlythepianobutalsotheviolin.
53.not…until直到…才…
遵循主将从现
54.one…theother两者中的一个…另一个…/one…another泛指一个…另一个…/some…theothers一些…另一些…（加起来等于全部）/some…others一些…另一些…（加起来只等于一部分）
Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,theotherisacook.
Jim.
Thereare35studentsinCla4.Somearegirls,theothersareboys.
Japanese,othersarefromCanada.
http://www.oh100.com 看见/听见某人做某事see/hearsbdoingsth看见/听见某人正在做某事
Onmywaytoschool,Isawastrangerlieontheground.
ground.
《菊花台》.
56.so…that如此…以至于…
that后面加从句
so后接形容词或副词的原级
Heransofastthathecouldcatchupwithothers.57.
58.人+spend+时间/金钱onsth某人花费时间/金钱在…上人+spend+时间/金钱(in)doingsth某人花费时间/金钱在…上
spend的主语必须是人
on后面必须是名词
in可以省略
Ispent10hoursonthisjob.=Ispent10hours(in)doingthisjob.
spends5yuaninhavingbreakfast.
59.stopsbfromdoingsth阻止某人做某事
Wemuststopfactoriesformpouringwastewaterintotheriver.
60.stopdoingsth停止做某事/stoptodosth停下来去做某事
61.
62.bringsthwithsb随身带来/takesthwithsb随身带走the+比较级,the+比较级越…越…
Themore,thebetter.
itis.
63.Thereissomethingwrongwith……出了问题
Thereissomethingwrongwithmybike,soIhavetowalktoschool.
Hemind.
64.too…todosth太…而不能…
Thedeskistooheavytocarry.
对比：对比：Thelittlegirlissoyoungthatshecan’tgotoschool.
http://www.oh100.com edtodo过去常常
66.Whataboutdoingsth?/Howaboutdoingsth?…怎么样？
67.Whatiswrongwith…?=What’sthematterwith…?…怎么了，出了什么事？
What’swrongwithyourrighthand?
What’smatterwithhim?
68.Whynotdosth…?为什么不做某事？
http://www.oh100.com 请你做某事好吗？
Will/Would/Couldyoupleasegoonyourwork？70.
71.goondoing打断之后，继续做打断前的同一件事goontodo打断之后，去做另一件事