双宾语间接宾语直接宾语例如，宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当，主语及物动词双宾语间接宾语直接宾语，注意在下面的句子中形容词作表语在表语的后面常常接不定式结构。
句子成分和种类
英语句子成分和种类
句子成分：
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）oftenspeakEnglishinclass.（代词）inthisclaaregirls.（数词）isagreatpleasure.（不定式）（动名词）shouldhelpthepoor.（名词化的形容词）hasnotbeendecided.（主语从句）isnecessaryit作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语
之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
（2）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,
look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
例如：OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）
Isit?（代词）
Theweatherhasturned（形容词）
Thespeechis（分词）
Threetimessevenis（数词）
Hisjobis.（不定式）
Hishobby（爱好）is.（动名词）
Themachinemustbe.（介词短语）
Timeis.Theclais
Thetruthis（表语从句）
（五）宾语：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。
例如：Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）
Theheavyrainpreventedfromcomingtoschoolontime.（代词）
Theyhelped（名词化形容词）
Hepretended（不定式短语）
（动名词短语）
Ithink
宾语种类：
（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.
（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才
能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如：HisfathernamedhimDongming.（名词）
Theypaintedtheirboat（形容词）
Letthefreshair.（副词）
Youmustn’tforcehim（不定式短语）
Wesawher
Wefoundeverything
Wewillsoonmakeourcity.（从句）
（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
（形容词）
Chinaisacountry;Americaisacountry.（分词）
Thereare（名词）（代词）
Ourmonitorisalwaysthefirst（不定式短语）
The（动名词）
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）
（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
Lighttravels
Hehaslivedinthecity
HeisproudHeisintheroom
Wait.（名词）youmustcontinue.（状语从句）
状语种类如下：
Howaboutmeetingagain（时间状语）
Lastnightshedidn’tgotothedanceparty
Ishallgothere
Mr.Smithlives.（地点状语）
Sheputtheeggsintothebasket
Shecamein（伴随状语）（目的状语）
Hewassotired（结果状语）
Sheworksveryhard
Iamtaller.（比较状语）
简单句、并列句和复合句
（一）句子种类两种分类法1、按句子的用途可分四种：
1）陈述句（肯定、否定）：Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.
2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：
Dotheylikeskating?Howoldishe?
Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can’tshe?
3）祈使句：Becareful,boys;Don’ttalkinclass
4）感叹句：Howclevertheboyis!Whatacleverboyheis!
2、按句子的结构可分三种：
1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.
TomandMikeareAmericanboys.
Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.
2)并列句：由并列连词（and,but,or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
e.g.Youhelphimandhehelpsyou.
Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。
3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。
e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.
（二）简单句的五种基本句型
1、主语+系动词+表语：e.g.Heisastudent.
2、主语+不及物动词：e.g.Wework.
3、主语+及物动词+宾语：e.g.Henryboughtadictionary.
4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：e.g.Myfatherboughtmeacar.
5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：e.g.Tommadethebabylaugh.
注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。
1)主语+动词+表语：在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语。
1.Mr.Brownis名词作表语)
(形容词作表语)
3.Sheremained现在分词作表语)
4.Thequestionremained过去分词作表语)
5.Themachineis(介词短语作表语)
6.Thetelevisionwas副词作表语)
7.Hisplanis动词不定式作表语)
8.Myjobis.(动名词作表语)
9.Thequestionis(从句作表语，即：表语从句)
注意：在下面的句子中，形容词作表语，在表语的后面常常接不定式结构。
I’mhappy
Theyarewilling
Wearedetermined
2)主语+动词：
在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。
1.Thesunisrising.2.I’lltry.
3.Didyousleepwell？(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.Theenginebrokedown.注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
1.Thebooksellswell.2.Thewindowwon’tshut.
3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.
3)主语+动词+宾语：
在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。
？(名词或代词作宾语)
2.Ican’texpress(反身代词作宾语)
3.Hesmiled.(同源宾语)
4.Wecan’tafford不定式作宾语)
5.Wouldyoumind(动名词作宾语)
6.Ihope(从句作宾语，即：宾语从句)
注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况作宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。
4)主语+动词+宾语+宾语：
在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习中遇到时，要牢记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中，间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。这类句型有三种情况。
第一种情况，间接宾语可以改为由to引导的短语。
1.HehandedmeHehandedalettertome.
2.ShegavemeShegavehertelephonenumbertome.
第二种情况，间接宾语可以改为由for引导的短语。
3.ShesangusShesangafolkforus.
4.ShecookedusShecookedadeliciousmealforus.
第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。
http://www.oh100.com lhim6.Canyouinformme？
5)主语+动词+宾语+宾语补足语：
在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称作复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。
下面句子中划线部分为宾语补足语。
1.Hefoundhisnewjob(形容词作宾补)
2.Thecalledtheirdaughter(名词作宾补)
3.Thisplacedher(介词短语作宾补)
4.Wewenttoherehousebutfoundher(副词作宾补)
5.Whatdoyouadviseme(不定式作宾补)
6.Wethoughthim(tobe作宾补)
7.Hebelievedthem(不定式的完成式作宾补)
8.Hebelievedher(不定式的进行式作宾补)
9.Didyounoticehim？(不带to的不定式作宾补)
10.Isawher(现在分词作宾补)
11.Hewatchedthepiano(过去分词作宾补)
注意：在这个结构中，可以出现用it作形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。
分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。
2.Ithinkbest分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，thatyoushouldstaywithus是真正的宾语。
3.therebe句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有”
①谓语动词和主语保持一致：Thereinthesittingroom.
②有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：
Thereandaboydancinginthehall.
③主语的后面有时有修饰语：Therearealotofdifficultiesfacingus.
Thereweremanythingstobedone(此处也可以使用todo).
④谓语动词be可以有时态的变化:Therewillbeaconcertintheparktonight.
Therewaslittlechangeinhim.
⑤谓语也可以有不定式构成的复合谓语。Thereusedtobeacinemahere.
Thereseemstobesomethingthematterwithher.
Istheregoingtobeanyactivitytonight？
⑥therebe句式变疑问句，把be提前；Isthereanyhopeofgettingthejob？
变反意疑问句也要借助there。Thereisnothingwrongwithyourwatch，isthere？⑦therebe句型中也可以使用诸如：live，follow，come，stand，sit，exist等不及物动词：
Onceuponatime，therelivedafishermanontheisland.
Therecameaknockatthedoor.
Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.
⑧用于非谓语的情况下，有时用不定式的复合结构theretobe或动名词的复合结构和独立主格结构therebeing：
Youwouldn’twanttheretobeanotherwar.(不定式的复合结构)
Theteacherwassatisfiedwiththerebeingnomistakesinhishomework.(动名词的复合结构)Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.(独立主格结构)
（三）并列句的分类
并列句基本概念：并列句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。
1、表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。e.g.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.
2、表示选择，常用的连词有or,either…or…,otherwise等。
e.g.Hurryup,oryou’llmithetrain.
3、表示转折，常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。
e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyand
interesting.
4、表示因果关系，常用的连词有so,for,therefore等。
e.g.Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.
主从复合句：
1、概念：主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。
2、分类：从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、同位语、定语从句和状语从句等。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
6.Hisjobistotrainswimmers.
7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.
8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
10.Hiswishistobecomeascientist.
11.Hemanagedtofinishtheworkintime.
12.Tomcametoaskmeforadvice.
13.HefounditimportanttomasterEnglish.
15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.
17.Hesatthere,readinganewspaper.
18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
19.Henoticedamanentertheroom.
20.Theapplestastedsweet.
高考英语语法复习专题讲练-句子成分和种类
非谓语动词
非谓语动词也称作非限定动词，即:不在句中单独作谓语的动词形式，分为：不定式，动名词和分词。下面就其用法作简要总结。
1.动名词和分词作定语
动名词作定语时并不强调主动或者被动关系，而是说明其所修饰的词的性质或用途；而分词分为现在分词和过去分词，现在分词作定语时与所修饰的名词构成逻辑上的主动关系，强调动作的正在进行性；而过去分词作定语时与所修饰的名词为被动关系，所表达的含义有两种情况:①仅仅表示被动，②表示被动的同时，该动作也已完成。比较：
Thiswasonceahidingplaceforpeoplethereatwar.这里在战时曾是那里的人们的一个藏身之所。(hiding作定语，表示用途)
Lookatthesleepingbaby!Howwonderful!看那个熟睡的婴儿，多好啊！（sleeping作定语，表示动作的进行性）
Itissaidthatcarsmadeinthisfactoryarenowatleastasgoodasthosemadeabroad.
据说这个工厂制造的汽车现在至少和国外制造的汽车一样好了。(两个made仅表示动作的被动性)
Therestillremainalotofproblemsinthehomeworkdonebyhimyesterday.
他昨天做的作业里面仍然有很多问题。(done表示被动和完成)
2.现在分词和过去分词作表语
同一动词的现在分词和过去分词作表语时的区别：过去分词作表语，主要表示主语（多指人，也可指物）的心理感受或所处的状态，含有被动的意思；而现在分词作表语多表示主语（多指物，也可指人）所具有的特征，含有主动的意思。
Thestorywasverymovingandweweregreatlymoved.
这个故事很感人，我们都被深深地感动了。
Thedisappointingboydisappointedhisfatherforhisfailureagainintheexam.
这个令人失望的男孩再次考试不及格，让他爸爸很失望。
3.分词和不定式作宾语补足语
(1)表示动作的现在分词作宾语补足语表示正在发生或进行的动作，常用在表示感觉和心理状态的动词后。常见的感官动词和使役动词有：
感官动词：see,hear,find,watch,notice,observe,smell,look,listen等。使役动词：have,set,keep,get,catch,leave,send等。
IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroom
yesterday.
昨天我经过她的房间的时候听见她正在唱一首英文歌。
IfoundthegirlplayingthepianowhenIcamein.
我进来的时候发现这个小女孩正在弹钢琴。
(2)过去分词作宾语补足语表示动作已经完成或被动，宾语和宾语补足语之间是
第1页共4页
动宾关系。
Hegottheroomcleaned.
他把房间打扫干净了。
Icantmakemyselfunderstood.
我无法让别人理解我。
(3)动词不定式作宾语补足语说明宾语的行为、状态或特征，宾语和不定式之间在逻辑上是主谓关系。常见的可以跟不定式作宾语补足语的动词有：
①感官动词see,hear,find,watch,notice,observe,smell等和使役动词have,let,make等，其后跟不带to的不定式作宾语补足语。
注意：当这些词用于被动结构时，则要加上不定式符号to。
Hewasoftenheardtosingforeignsongs.
人们常听他唱外国歌曲。
②advise,allow,ask,forbid,force,persuade,request，cause,beg,drive,encourage,expect,get,intend,invite,permit,remind,teach,tell,trust,urge,warn,want等后跟带to的动词不定式作宾语补足语。
Theschooldoesn’tallowthestudentstousethemobilephoneinclass.这所学校不许学生课上使用手机。
Thoughheoftenmadehissistercry,todayhewasmadetocrybyhissister.
虽然他经常把妹妹弄哭，但今天他却被妹妹弄哭了。
4.动名词和不定式作宾语
(1)下列动词或动词短语只能用动名词作宾语。常见的动词：consider,suggest,advise,excuse,pardon,admit,delay,fancy,practice,escape,appreciate等。常见的动词短语:lookforwardto,giveup,can’thelp,insiston,devoteto,leadto,stickto,befondof,feellike,beusedto,succeedin,payattentionto,putoff,can’tstand等。
Youcan’tdelaysendingthemedicine.
你不可以延误送药的时间。
(2)下列动词只能跟不定式作宾语。常见的动词：decide,determine,learn,want,expect,hope,wish,refuse,manage,care,pretend,offer,promise,choose,plan,agree,ask,beg等。
ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
当我经过时，她假装没看见我。
(3)下列动词既可以跟动名词也可以跟不定式作宾语，注意其在意义上的区别。①forgetdoingsth.忘记已经做过某事
todosth.忘记去做某事
②rememberdoingsth.记得做过某事
todosth.记住去做某事
③regretdoingsth.遗憾做过某事
todosth.遗憾地要做某事
④stopdoingsth.停止做某
todosth.停下来去做另一件事
⑤trydoingsth.试着做某事
todosth.努力做某事
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⑥meandoingsth.意味着做某事
todosth.打算做某事
⑦goondoingsth.继续不停地做某事（指同一动作的继续）
todosth.完成一件事后接着做另一件事
⑧can’thelpdoingsth.情不自禁地做某事
todosth.不能帮助做某事
⑨beusedtodoingsth.习惯于做某事
dosth.被用来做某事
usedtodosth.过去常做某事
Shedidn’tremembermeetinghimsomewherebefore.
她不记得以前在哪里见过他。
Thisdictionarycan’thelptolearnthelanguage.
这本辞典不能帮助学习语言。
Mygrandpaisn’tusedtolivinginthecity.
我爷爷不习惯住在这个城市。
Iusedtosmokealot,butIhavegivenup.
我过去吸烟很厉害，但现在戒了。
BamboocanbeusedtobuildhousesinthesouthofChina.
竹子在中国的南方可用来建房子。
例inourclubnextFriday.(2016·山东)
A.tobeheldB.held
C.beingheldD.holding
解析：选A。考查非谓语动词的用法。由nextFriday可知,时间是在将来，party是将被举行的，故选A。
例2:nottomitheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.(2016·福建)
A.RemindingB.Reminded
C.ToremindD.Havingreminded
解析：选B。考查非谓语动词的用法。非谓语动词作状语，逻辑主语是句子的主语themanager，非谓语动词与句子主语之间是被动关系，且其表示的动作在谓语动词setout之前已经发生，非谓语动词用过去分词，故选B。
例3:Withtheworldchangingfast,wehavesomethingnewwithallbyourselveseveryday.（2016·重庆）
http://www.oh100.com aling
解析：选C。句意为：因为世界在飞速地发生着变化，所以我们每一天都有许多新的事情要处理。此处考查句型结构havesomethingnewtodo,不定式作定语修饰something,故选C。
例4:Pleaseremain；thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.(2016·辽宁)
A.seatingB.seatedC.toseatD.tobeseated
解析：选B。句意为：请坐好，获胜者的名字马上就要宣布。seated是分词形式
的形容词，表示状态。remain是系动词，seated作表语。
例5:Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetriedalone，butshedidn’tlikeitandmovedbackhome.(2016·湖南)
A.LivingBtolive
C.tobelivingD.havinglived
解析：选A。句意为：苏珊不想依赖父母。她尝试一个人生活，但并不喜欢，于是又搬回了家。try后可以接不定式，表示“努力做……”；也可以接动名词，表示“尝试做……”，根据句意应该用动名词。
例6:Ihearthey’vepromotedTom，buthedidn’t
mentionwhenwetalkedonthephone.(2016·江西)
AtopromoteB.havingbeenpromoted
C.havingpromotedD.tobepromoted
解析：选B。句意为：我听说他们已经提拔了汤姆，但我们打电话时他却没有谈及被提拔的事。mention为及物动词，后接动名词作宾语，“被提拔”是已经发生的动作，且为被动语态，故选B。
例7:Wehadananxiouscoupleofweeksfortheresultsoftheexperiment.（2016·四川非延考区）
A.WaitB.tobewaiting
C.WaitedD.waiting
解析：选D。句意为：我们度过了焦急的几周，等待着实验结果。havea/angood/hard/anxioustime(in)doingsth.为固定用法，此句的time换成了coupleofweeks。此处用现在分词waiting作伴随状语，故选D。
例8:Duetotheheavyrainandflooding,tenmillionpeoplehavebeentheirhomes.（2016·上海）
A.leavingB.toleaveC.tobeleftD.beingleft
解析：选B。考查动词force的用法。forcesb.todosth.迫使某人做某事。句子使用了被动语态，leave和主语people之间是主动关系，故选择不定式的主动形式。
例9:—Robertisindeedawiseman.
—Oh，yes.HowoftenIhaveregretted安徽)
A.totakeB.takingC.nottotakeD.nottaking
解析：选D。regretnotdoingsth.表示“为未做某事而后悔”，表示否定，故选D。
例10:Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，
not，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(2016·湖南)
A.movedB.moving
C.tomoveD.beingmoved
解析：选B。空白处在句中作伴随状语，主语与move是逻辑上的主谓关系，所以应用现在分词的主动形式。