我们的老师总是对我们严格要求，直到才直到你尝试了才知道你行，餐馆在那个时候人总是很多所以你得早一点来定位，优秀的说话者根据不同的情形改变说话的方式，我需要把我的时间安排得更好。
第三单元句子
ImportantSentencesinUnit3
1.他的父母亲允许他去打网球，除非他做完作业。
Hisparentswillallowhimtoplaytennisunlehefinisheshishomework.
2.我认为青少年不应该允许做兼职工作．
Idon’tthinkteenagersshouldbeallowedtohavepart-timejobs.
3.学生不应该允许熬夜因为他们每晚至少需要8小时的睡眠。
Studentsshouldnotbeallowedtostayupbecausetheyneedatleasteighthours’sleepanight.
4.在我家里，允许我周末和朋友一起看电影。
Atmyhouse,Iamallowedtogotothemovieswithmyfriendsonweekends.
5.作为青少年，一方面，我们应该专心于学习而不是衣着；另一方面，我们应该每天努力学习，而不是浪费时间Asteenagers,ononehand,weshouldconcentrateonourstudiesinsteadofourclothes;ontheotherhand,weshouldstudyhardeverydayinsteadofwastingthetime.
6.目前，我有机会在当地报社做自愿工作。它对于我来说是一个很好的体验。
Atpresent,Ihaveanopportunitytovolunteeratthelocalnewspaperoffice.It’sagoodexperienceforme.
7.我们都认同这个事实，我们可能接受事实上并不赞成的事。
Weallagreeonthefactthatwemayagreetosomethingthatwedon’tagreewith.
8.我们的老师总是对我们严格要求。他说玩太多电脑游戏会阻碍我们实现我们的梦想。
Ourteacherisalwaysstrictwithus.Hesaidthatplayingcomputergamestoomuchwouldgetinthewayofachievingourdreams.
8.你曾经上课迟到吗？不，我几乎从不迟到。
Doyouevergettoclalate?No，hardlyever.
/Haveyoueverbeenlateforclass？No，hardlyever.
9.她的女儿很热衷于学习因为她上次数学考试没有及格。
Herdaughterisseriousaboutstudyingbecauseshefailedthemathtestlasttime.
10.病人应该得到很好的照顾。
Thepatientsshouldbetakengoodcareof./Thepatientsshouldbelookedafterwell.
11.---他学习很努力。---他是这样的，我们也一样。
---Hestudieshard.----Sohedoesandsodowe.
12.既然你很累，你可以休息一天。
Nowthatyouaretired,youcanhaveadayoff.
13.我们的校长想马上答复王先生。
OurheadteacherwouldliketoreplytoMr.Wangatonce.
14.他的祖母需要到南方度过冬天。
Hisgrandmotherneedstospendthewinterinthesouth.
15.尽管昨晚我睡了八个小时，当我仍感到困，我怕我一会又要睡着了。
AlthoughIslept8hourslastnight,Istillfeelsleepy,IamafraidIwillfallasleepinawhile.
16.请让门开着。Pleasekeepthedooropenplease.
17.我们不反对跑步，但我们确实需要现实点。
Wehavenothingagainstrunning,butwedoneedtoberealistic.
18.妈妈担心我的健康。Mothercaresaboutmyhealth.
19.我让人修理了我的汽车。Igotmycarrepaired.
20.当老师进来时，他们停止说话。Theystoppedtalkingwhentheteachercamein.
21.知道那时他才意识到他错失了一次实现梦想的机会。
Onlythendidherealizethathehadlostanopportunityofachievinghisdreams.
22.他们成功解决了这个问题。
Theysucceededinsolvingtheproblem
2016秋九年级第三单元重点句子
Unit3重点句子
1、疑问词+动词不定式)打扰一下，请问你能告诉我怎样到达书店吗？
当然，就顺着主街走直到你穿过中心街。书店就在你的右边，银行的旁边。你知道书店今天什么时候关门吗？七点钟关门
超市在花店和书店之间
4.I’（做某事很兴奋）要尝试乘骑项目了我好兴奋。我不是那个意思
6.MaybepeopleinChinadon’”whentheyspeakEnglish也许中国人在讲英语的时候不常用restroom这个词’没问题你不需要敢的
（助动词did起强调作用）开始，大声叫喊的确有帮助
直到-----才-----)直到你尝试了才知道你行
（onone’swayto----在去------的路上）
在去水城餐馆的路上，Alice和HeWei经过Bob叔叔的店告示说，一个摇滚乐队每晚在这里演奏
12.？（为什么不-----？）我们为什么不晚些时候回到这里来吃饭？
向-----走过去)爱丽丝和何伟一起向门口的员工走去
餐馆在那个时候人总是很多，所以你得早一点来定位
（suggest+从句）职员建议他们去计算机博物馆
16.Canyoutellmewherethere’（动词不定式做定语）你能告诉我哪里有吃的好地方吗
当你参观外国的时候，懂得礼貌请求帮助很重要
（不够做-----）仅仅正确问问题是不够的
优秀的说话者根据不同的情形改变说话的方式
他们使用的表达可能依靠他们彼此了解的程度而决定我们需要花时间引出请求
22.I’对于做某事感到遗憾)对不起，打搅你了
（与----进行更好的交流）这将帮助你和别人进行更好的交流
打扰一下，请问你能告诉我把车停在哪里吗？25.There’在那边有一个地下停车场
27.我需要把我的时间安排得更好
请你告诉我去哪个地方对我来说是好的选择
29.I’（lookforwardtodoingsth盼望做某事）我盼望你的回复
30.It’（做-----很方便）很方便到达
31.You’reinarushtogettoschoolontime(beinarushtodosth匆匆忙忙做某事)你总是匆匆忙忙踩点到校
九年级第二至第三单元短语句子检测练习
短语（七）
1你为什么如此的喜欢它？2请你告诉我洗手间在那里好吗？3456789101112131415161718192021222324252627282930313233
得到/买到一本字典一双鞋
给某人买某物/从…买某物把某物卖给某人得到一些信息直到……才如何到达书店沿着……直走去三楼游乐园
你不必着急！赶紧做某事
我想知道接下来我们去哪里。
过来
两者之间新生活的开始…的象征产生新生命不仅…而且…分发
在某人的左边在右边
向左转=经过路过
把某物落在某地
你永远不会了解一种东西知道你尝试它在去某地的路上在回家的路上经过路过
让我们问问乐队什么时候开始演奏。
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短语（八）
在那个时候
有点早
请你告诉我们今天晚上乐队什么时候开始演奏好吗？
给某人寄某物/请你告诉我最近的银行在哪里好吗？建议做某事
对某人来说做某事是方便的
做某事是不安全的
……的拐角处
在拐角处
在角落里
吃饭的好地方
如何有礼貌的请求帮助
要求请求
请求某人做某事
如何是有礼貌的
在不同的情况下
取决于
例如
引入导入
与某人交流
期待期望
匆忙地
向某人建议某事
对……有礼貌
做某事是有礼貌的
第一次遇见某人
介绍自己
醒来学会在不同的情况下使用正确的语言是重要的