这些是谁的颜料他们是贝蒂的，六年级英语下册单词及句子过关测试，三请你描写你昨天做过的事情，检查牙医就寝时间长颈鹿脖子。
4B-M1单词及句子测试
4B-M1单词测试
Ⅰ.Words:
颜料▁▁▁画刷▁▁▁毡毛笔▁▁▁蜡笔▁▁▁谈论▁▁▁说▁▁▁讲话▁▁▁粗的，厚的▁▁▁细的，薄的，瘦的▁▁▁长的▁▁▁短的，矮的▁▁▁高的▁▁▁新的▁▁▁旧的，老的▁▁▁年青的▁▁▁钢琴▁▁▁八孔直笛▁▁▁小提琴▁▁▁吉他▁▁▁三角铁▁▁▁鼓▁▁▁筐▁▁▁洞▁▁▁饿的▁▁▁生气的▁▁▁害怕的▁▁▁快乐的，高兴的▁▁▁累的▁▁▁驴▁▁▁兔子▁▁▁东西▁▁▁尾巴▁▁▁相反地▁▁▁锋利的，尖的▁▁▁
钝的▁▁▁▁软的▁▁▁硬的▁▁▁光滑的▁▁▁粗糙的▁▁▁热的▁▁▁寒冷的▁▁▁不同的▁▁▁相同的▁▁▁混合▁▁▁放，摆▁▁▁显示▁▁▁收集，采集▁▁▁看▁▁▁听▁▁▁闻▁▁▁尝▁▁▁感觉▁▁▁水果店▁▁▁蛋糕店▁▁▁鞋店▁▁▁玩具店▁▁▁
糖果店▁▁▁花店▁▁▁服装店▁▁▁市场▁▁▁超市▁▁▁商店▁▁▁瞎的▁▁▁礼物▁▁▁Ⅱ.Sentences:
1.-▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁这些是谁的颜料？2.-▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们是贝蒂的。
3.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他正在做什么？4.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他正在跳舞。Ⅰ
5.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们正在做什么？6.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们正在写字。7.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁爱丽斯在哪？8.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁她在教室里。
9.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁她正在做什么？10.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁她正在跳舞。
11.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁艾迪和丹尼在哪？12.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们在操场上。
13.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们正在做什么？14.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们正在玩。
15.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁这是谁的？16.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁这是艾迪的。
17.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁凯莉的鼓在哪？18.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁在她的后面。
19.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁摸一下窗户。20.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁感觉它。
21.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁它是热的吗？22.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁不，它不是。23.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁把卡片放在课桌上。24.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁它感觉起来怎么样？
25.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁它是钝的。26.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁凯莉的兔子在哪？27.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁它在她的椅子上。28.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁葡萄是什么形状？29.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们是圆的。30.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁葡萄是什么颜色的?
31.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他们是紫色的。32.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁你喜欢葡萄吗？
33.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁是的，我喜欢。34.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁戴维能闻到什么？
35.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁他能闻到一个苹果。
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PEP六年级英语下册Unit1—Unit4(Part_A)单词及句子过关测试
PEP六年级英语下册Unit1—Unit3单词及句子过关测试
班级_____________姓名________________评分_______________
一、请写出相应的单词。（32）
1、更矮的__________17、更强壮的__________
2、头疼____________18、更小的__________
3、更瘦的__________19、发烧__________
4、牙疼__________20、喉咙痛__________
5、更重的__________21、疼痛__________
6、更老的__________22、更大的__________
7、更轻的__________23、高兴的__________
8、更年轻的__________24、更长的__________
9、感冒__________25、伤心的__________
10、兴奋的__________26、洗衣服__________
11、生气的__________27、打扫房间_________
12、疲劳的__________28、拜访祖父母_________
13、看电视__________29、看书_________
14、踢足球__________30、去公园_________
15、去游泳_________31、去钓鱼_________
16、去远足_________32、去购物_________二、请你翻译下列句子。（60）
1.你多高？_______________________
2.我164厘米。______________________
3.你比我矮。________________________
4.你比我矮四厘米。________________________
5.你多重？________________________
6.我48公斤/千克。________________________
7r.我比你瘦，也比你矮。________________________
1
8你怎么了？________________________
9.我嗓子疼。________________________
10.你好吗，刘云？________________________
11.你今天看起来很伤心/难过________________________。
12.你看起来很高兴。________________________13.你读过书了吗？________________________
14.你上周末做什么了？________________________
15.我踢足球了。________________________
三、请你描写你昨天做过的事情。（8）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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5BU4必背单词词组及句子测试版
5BU4必背单词、词组及句子
姓名_________班级_________
一四会单词
1感觉，觉得_______2应该_______3牙疼_______4任何东西_______5休息_______
二三会单词
1检查_______2牙医_______3就寝时间_______4长颈鹿_______5脖子_______
6看医生____________7吃药____________8喝水____________9刷牙____________10指____________
三必背词组
11头疼____________12牙疼____________
13感冒____________14不能吃任何东西____________15吃许多糖果____________16不应该____________17吃冰激凌____________18中国食物____________19不能写字____________20听得好，听得清楚____________21指着他的长脖子____________________22感到累____________
四必背句子
1.你怎么了？________________________________________
2.我得了头疼。________________________________________
3.医生我该怎么办？________________________________________
4.你应该在家里休息。________________________________________
5.你应该吃些药喝些温水。________________________________________
6.你不应该吃太多的糖。________________________________________
7.你应该早上和睡觉前刷牙。________________________________________
8.苏海怎么了？________________________________________
9.她应该怎么办？________________________________________
10.他为什么牙疼？________________________________________
11.鲍比非常乐意帮助他们。________________________________________
12.你现在感觉怎么样？________________________________________我现在听不清楚。________________________________________13他现在感觉怎么样？________________________________________他感到累。________________________________________
五语法总结
1should情态动词，后面跟_______。否定形式是_______=_______情态动词有________________________________________
2询问别人怎么了：_______________________/_______________________