沿着这条街走直到到达尽头为止，程度状语我有相当多的工作要做，她早早地起床以便能够赶上这辆早班车，如果给予更多的关心的话这些花将长得更好，他早早地离去结果因此赶上了火车。
英语句子成分
1英语句子成分讲座·主语
句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。■名词作主语
Englishisveryimportant.英语是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。■代词作主语Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。■动名词作主语
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是无用的。■动词不定式(短语)作主语
Toseeistobelieve.眼见为实。Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。
2.英语句子成分讲座·谓语
谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语
Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。
Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。
You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室，手里拿着书。HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。■连系动词表状态Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3.英语句子成分讲座·表语
表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如：
Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。
WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。Herfatherissixty-five.她父亲65岁。Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。
Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。Myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。
4.英语句子成分讲座·宾语
宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如：
IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。
IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了吗?Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。Theydecidedtoclosetheborder.他们决定封闭边境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。
5.英语句子成分讲座·定语
定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。
Hisfatherisadoctor.他父亲是一名医生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有两个儿子。
ThegirlunderthetreeisKate.在树底下的那个女孩是凯特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。Iboughtanewdictionary.我买了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到这个问题的答案吗？Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗？Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死，其言也善。
Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委员会的建议被采纳了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗？
6.英语句子成分讲座·状语
英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。(1)时间状语
Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.听到这个消息，他们感到很兴奋。Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。(2)地点状语
PandasonlyliveinChina.熊猫仅生活在中国。
Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把这本书放回原来的地方。(3)程度状语Ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。(4)目的状语
We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.这个星期天我们将去沙滩野炊。
Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能够赶上这辆早班车。(5)方式状语
Weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。PleasedoitasItoldyou.请按我告诉你的去做。(6)让步状语
Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱，而她并不幸福。
Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.无论发生什么，我将决不失去信心。(7)条件状语
Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力学习，你将落后于别人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话，这些花将长得更好。
(8)比较状语
Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。
Mikeisnotas(so)tallasJack.迈克不及杰克高。(9)原因状语
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好，我们没有去公园。I’mgladtomeetyou.见到你我很高兴。
Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他没有去上学。
(10)结果状语
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去，(结果)因此赶上了火车。(11)伴随状语
Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离去，胳膊下夹着一个药箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来，后面跟着一群学生。
7.英语句子成分讲座·宾语补足语
宾语补足语主要用来补充说明宾语，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如：
Tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要这样正规，叫我吉姆好了。I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱们走吧。Youmustkeepitclean.你要把它保持干净。Ihavethecarwaiting.我让汽车等着。
Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。Whydon’tyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?Hehadhisfingercut.他的手指弄伤了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。Shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。Hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一遍。Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生长。
注意：后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,think,make,choose等，后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep,find,get,think,make等。动词不定式作宾语补足语时，当谓语动词为感官动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役动词(如let,have,make等)，动词不定式不带to。
英语句子成分
句子成分(MembersofaSentence)
为什么又要分词类(partsofspeech)，又要分句子成分呢？两者关系密切，但两者是不同的概念。同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。
什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格"Ｉ",作宾语用宾格"me"，作定语用所有格"my"。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如：
(1)XiaoLiwenttobedassoonashecamehome.
小李回家后,立刻就睡觉了。
(2)I'llgowhenIhavehadmydinner.
我吃了饭就去。
在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。如例（１）中，汉语说"小李回家后立刻就睡觉了"，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成"小李回家后，他立刻就睡觉了"。听的人反而可能把那个"他"误会成另一个人。把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。这个目的达到了就行了，不必过于细致，更不要钻牛角尖，否则就会事倍功半。各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基矗
英语五种基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋谓）
二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）
三：ＳＶＯ（主＋谓＋
宾）
四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）
1.Thesun│wasshining.
2.Themoon│rose.
3.Theuniverse│remains.
4.Weall│breathe,eat,anddrink.
5.Who│cares?
6.Whathesaid│doesnotmatter.
7.They│talkedforhalfanhour.
8.Thepen│writessmoothly
1.太阳在照耀着。
2.月亮升起了。
3.宇宙长存。
4.我们大家都呼吸、吃和喝。
5.管它呢？
6.他所讲的没有什么关系。
7.他们谈了半个小时。
8.这支笔书写流利。
基本句型二
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.
2.Thedinner│smells│good.
3.He│fell│inlove.
4.Everything│looks│different.
5.He│isgrowing│tallandstrong.
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.
7.Ourwell│hasgone│dry.
8.Hisface│turned│red.
1.这是本英汉辞典。
2.午餐的气味很好。
3.他堕入了情网。
4.一切看来都不同了。
5.他长得又高又壮。
6.麻烦的是他们缺少钱。
7.我们井干枯了。
8.他的脸红了。
基本句型三
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ
1.Who│knows│theanswer?
2.She│smiled│herthanks.
3.He│hasrefused│tohelpthem.
4.He│enjoys│reading.
5.They│ate│whatwasleftover.
6.He│said│"Goodmorning."
7.I│want│tohaveacupoftea.
8.He│admits│thathewasmistaken.
1.谁知道答案？
2.她微笑表示感谢。
3.他拒绝帮他们。
4.他喜欢看书。
5.他们吃了剩饭。
6.他说："早上好！"
7.我想喝杯茶。
8.他承认犯了错误。
基本句型四
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，
当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词被省略。
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）
1.She│ordered│herself│anewdress.
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.
3.He│brought│you│adictionary.
4.He│denies│her│nothing.
5.I│showed│him│mypictures.
6.I│gave│mycar│awash.
7.I│told│him│thatthebuswaslate.
8.He│showed│me│howtorunthemachine.
1.她给自己定了一套新衣裳。
2.她给丈夫煮了一顿美餐。
3.他给你带来了一本字典。
4.他对她什么都不拒绝。
5.我给他看我的照片。
6.我洗了我的汽车。
7.我告诉他汽车晚点了。
8.他教我开机器。
基本句型五
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
1.They│appointed│him│manager.
2.They│painted│thedoor│green.
3.This│set│them│thinking.
4.They│found│thehouse│deserted.
5.What│makes│him│thinkso?
6.We│saw│him│out.
7.He│asked│me│tocomebacksoon.
8.I│saw│them│gettingonthebus.
1.他们任命他当经理。
2.他们把门漆成绿色。
3.这使得他们要细想一想。
4.他们发现那房子无人居祝
5.他怎么会这样想？
6.我们送他出去。
7.他要我早点回来。
8.我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是
各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：
Wefoundthehallfull.
我们发现礼堂坐满了。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。
英语句子成分
英语句子成分基础练习及答案
(一).指出下列句中主语的中心词(4分，4分钟)
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.(二).选出句中谓语的中心词(10分，10分钟)①Idon'tlikethepictureonthewall.
A.don'tB.likeC.pictureD.wall
②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③ http://www.oh100.com uallyC.goD.bus
④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?
http://www.oh100.com insC.HaveD.breakfast⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.
A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.
A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.
A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.
http://www.oh100.com erestedC.inD.music
⑩Whomdidyougivemybookto?
A.giveB.didC.whomD.book
(三)挑出下列句中的宾语（10分，10分钟）
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.ABCD
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.ABCD
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.ABCD④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?ABCD
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?ABCD⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.ABCD⑦Theymadehimmonitoroftheclass.ABCD
⑧Goacrothebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.ABCD⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.ABCD
⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.ABCD(四)挑出下列句中的表语(5分，5分钟)①Theoldmanwasfeelingverytired.ABCD②WhyisheworriedaboutJim?ABCD③Theleaveshaveturnedyellow.ABCD
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.ABCD⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.ABCD
(五)挑出下列句中的定语(6分，6分钟)
①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.ABCD②Whatisyourgivenname?ABCD
③OnthethirdlapareCla1andCla3.ABCD
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.ABCD⑤Themandownstairswastryingtosleep.ABCD
⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!ABCD
(六)挑出下列句中的宾语补足语(6分，6分钟)
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.ABCD②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.ABCD③Shefounditdifficulttodothework.ABCD④TheycallmeLilysometimes.ABCD
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.ABCD
⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?ABCD
(七)挑出下列句中的状语（8分，8分钟）
①Therewasabigsmileonherface.ABCD
②Everynightheheardthenoiseupstairs.ABCD
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.ABCD
④Themanonthemotorbikewastravellingtofast.ABCD
⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.ABCD⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.ABCD
⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.ABCD
⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.ABCD(八)划出句中的直接宾语和间接宾语(5分，5分钟)①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme?