尽管我的家族很富有但我们依然过着俭朴的生活，小红激动地说我们中队评上优秀集体啦，向警予说我的处境确实有困难可是越有困难我越不能离开，激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
北师大四年级语文上册专项复习句子
专项部分句子
一、选择正确的答案。
1、下列标点使用不正确的一项是()
A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌等无数民族英雄。
B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。
C、1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。
D、“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。
2、标点符号使用没有错误的是()
A、也许还有人在心里隐隐约约地说：“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。”
B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的荚树，紫红的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
C、“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D、在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。
3、给下面的句子加标点，正确的一组是（）。
爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长
A．：，！，，，！B．：，！，，，。
C．：“，！，，，１D．：“，？，，，１
二、加标点符号。
1、我们是先做作业呢还是看过录像以后再做
2、少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组
3、小红激动地说我们中队评上优秀集体啦
4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间小河清凌凌的就像一面透明的大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身影岸边的小草探出了脑袋在干什么它们想看一看这个美丽的世界无数的小花红的黄的白的散在草丛中美丽极了几只小鸭子在小河里排着队游来游去仿佛在告诉我们春江水暖
5、我班举行了讨论会用好压岁钱
6、人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全是苏轼写的水调歌头中的句子
三、指出下面的句子应该读怎样的语气，在恰当的语气词上打上“√”。
1、翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！（焦急、赞叹、兴奋、愉快）
2、“斑马！斑马１阿里指着右前方喊起来。（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快）
3、向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”（自豪、坚定、沉着、果断）
4、这么远，箭哪能射到呢？（陈述、疑问、反问）
5、铺这么长的路要多少块石板呢？（陈述、疑问、反问）
6、陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。（陈述、疑问、反问）
四、“把”字句、“被”字句练习.
（一）、把下面句子改成用“把”字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、老伯伯从烘缸里取出来一个小山薯。
4、三颗纽扣打开了房门。
5、欢乐的叫喊声震落了树枝上的雪。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
11、我终于取出了装在书包里的小人书。
12、焰火照得夜空光彩夺目。
13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
14、小敏做好了今天的家庭作业。
15、乌云遮住了太阳。
16、李强被一本好书吸引住了。
17、工人们开凿出了一条越江隧道。
（二）、将下面句子改成“被”字句。
1、罗斯福从集邮中学到了许多知识。
2、詹姆斯钓到了一条大鱼。
3、贝多芬谱写成了《月光曲》。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、黄鹂吃了卷叶虫。
8、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
9、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。
10、我终于取出了装在书包里的小人书。
11、雨水淋湿了我的衣服。
12、焰火照得夜空光彩夺目。
13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
14、一只小花猫捉住了一只老鼠。
15、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
16、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
17、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
18、火车把各种物资运往全国各地。
19、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
20、小李完成了老师交给她的画版报任务。
（三）、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1、他刚要动手，妈妈拦住了他。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
2、孔子的话迷惑住了子夏。
“把”字句：_________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
3、她紧紧地攥着麦穗。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
4、什么也没有打到，还撕破了网。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
5、红四团英勇地夺下了泸定桥。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
6、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
7、同学们交给我一项任务。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
8、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
9、陈医生看好了孩子的玻
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
10、森林爷爷战胜了妖魔。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
11、蚂蚁吃了一条大虫。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
12、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
五、缩句。
1、我抱起一只受惊的刺猬。_________________________
2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_________________________
3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_________________________
4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。_________________________
5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_________________________
6、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。_________________________
7、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。_________________________
8、邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。_________________________
9、珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。_________________________
10、山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。_________________________
11、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。_________________________
12、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。_________________________
13、蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。_________________________
14、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。_________________________
15、“咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。_________________________
六、下面语句动用了哪些人体部位的比喻义，请补充。
例：北京是祖国的（心脏）。
1、孩子是妈妈的（），妈妈倍加呵护。
2、她是咱班的文艺（）。
3、经过调查，这件事终于有了（）。
4、他俩互相关心，互相帮助，亲如（）。
5、李某为张某谋事，忠心耿耿，成了张某的（）。
6、这几天，我（）不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。
七、扩句。
（1）小脸上嵌着眼睛。
______________________________________________
（2）担子落在身上。
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（3）我爱看繁星。
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（4）葡萄挂满了。
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（5）沙滩上有贝壳。
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（6）学生游览了西湖。
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（7）骆驼是交通工具。
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（8）天空中飘浮白云。
_____________________________________________
（9）对岸移动着河流。
______________________________________________
（10）我望见大坝。
______________________________________________
八、把下面的反问句改为陈述句。
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？
3、对少数同学不遵守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？
10、我们怎能被困难吓倒呢？
11、难道你们见过这样的总理吗？
12、我的心绷的紧紧的，这怎么能忍受呢？
13、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
14、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
15、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
16、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
17、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
18、咱们不是早就分好了吗？
19、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？
九、把下面的句子改成反问句，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。4、21世纪图书馆的大门不会关闭。
5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
6、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
7、地球是人类的母亲，生命的摇篮。
8、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。
9、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。
10、海上日出真是伟大的奇观。
11、多获得些知识不是坏事。
12、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。
十、直述句变转述句。
1、红红低着头对妈妈说：“我不要穿皮鞋了。”
2、老师告诉小明：“我去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”
3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。”
4、九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。”
5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。”
6、哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”
7、破水灌对挑水工说：“我想向你道歉。”
8、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
十一、指出下面比喻句是把什么比作什么。
1、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。________________________________________________
2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
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3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。________________________________________________
4、玉屑似的雪末随风飘扬。
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5、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
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6、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。
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7、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
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8、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。
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十二、按要求转换句式。
1、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
2、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
4、我的心啊，留在祖国的蓝天上！（改成陈述句）
5、泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句）
6、天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
7、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
8、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
9、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
10、天空中飘着大雪。（改为比喻句）
11、从小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）
12、地球资源枯竭了，人类还能活？（改为陈述句）
13、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
14、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）
15、田里的青蛙叫。（改为拟人句）
16、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
十三、在原句上修改下面病句。
1、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
2、他看到肩上的担子是沉重的。
3、英语对我很感兴趣。
4、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、明明和刚刚一起做作业，忽然听到老师叫他去办公室一趟。
7、选大队长，一致选刘燕当大队长。
8、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。
9、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
10、马路两边，种植着茂密的花园。
11、倩倩年年被评为“三好学生”，但她从来不夸奖自己。
12、中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
13、全班同学都到操场活动，只有小武一个人在教室里做作业。
14、苹果的味道又甜又脆。
15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
16、周小军戴着帽子和衣服去上学。
17、我们一定要改进错误，做一个好孩子。
18、老师今天讲的知识，我基本上全懂了。
19、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。
20、杨晓红因为认真学习，而且成绩提高很快。
21、我们要学习和发扬张海迪姐姐的感人事迹。
22、我有一条热爱的红领巾。
23、我们要养成良好的学习。
24、科学能使今天人们的妄想在明天变成现实。
25、田晓芳和周艳玲两位同学是我们班上的两个三好学生。
26、近年来，我国生产的电视机质量增加了，价格降低了。
27、我们今后要坚决改进工作方法和错误。
28、昨天上午下了一整天的大雨，今天是阴天，我估计不会下雨。
29、我可以肯定他做的这道题大概错了。
30、海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄爪鱼、鳗鱼及鲸鱼等。
31、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。
32、今年“六一”节，我校有三十名荣获优秀少先队员称号。
33、他看书时经常把书里优秀的词句摘抄在笔记本上。
34、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
35、班长把同学们的意见反应给班主任。
36、我家有很多书籍，像《西游记》、《三国演义》、《少年报》等都有。十四、写出下列句子的修辞方法。
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）
2、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（）
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（
4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（））
6、骆驼是沙漠之舟。（）
7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
8、人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南地北的朋友聊天；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商潮，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中。（）
9、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）（）
10、生物真是人类的好老师啊！（）
11、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）
12、你难道要违背人类的真理吗？（）
13、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）
14、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）
15、桂子花开，十里飘香。（）
16、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）
十五、给句子排序。1、（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，小涛在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
2、（）又过了几天，小辣椒开始长大了，一厘米，两厘米
（）先是经过授粉的花开始凋谢，子房渐渐长大，接着就出现了青绿的椭圆形的小辣椒，头上还戴着开始凋谢的白花。
（）辣椒结果了。
（）半个月后，竟有六七厘米那么长了。
（）这时，头上的花已经掉了，连着茎开始发紫了，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
3、（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
（）老师带领同学们在海滩上等候看日出。
（）同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢红了，太阳露出了头。
4、（）人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。
（）等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。
（）这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。
（）到了十一月，大批的柿子成熟了。
（）过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。
（）做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。
十六、句子理解
1、“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血？地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳？”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：______________________。
“古今中外”“地北天南”从两方面突出强调了_____________。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到_________________的精神。
2、《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是。“愿”是的意思。“长久”的意思是。题目的意思是：_________________________
3、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“___________________________”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟１可以用课文中的“”来解释。诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”原指，词中
指。这些诗句表达了诗人___________________________________的宽大胸怀。
4、为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”？“黄叶”是秋天的象征，因为作者________________。
5、“功夫不负有心人”的意思是_____________。“功夫”指。“有心人”文中指___________。
6、“有眼不识泰山”的意思是_______________________。
7、“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛１这句话中“缠”，写出了作者___________________________。
8、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀１这句话表现了。
十七、补充句子
1、，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2、？留取丹心照汗青。
3、风声雨声读书声，声声入耳；。
4、书犹药也，。
5、我扑在书上，。
6、言必信，
7、，驷马难追
8、火心要空，
9、黄金失去可再得，
10、竹篮打水——
11、——七上八下
12、——一青（清）二白
13、擀面杖吹火——
14、黄鼠狼给鸡拜年——
十八、补充并解释下面春联的意思。
1、“又是一年芳草绿，”意思是：
2、“，日照神州百业兴”意思是：
3、“，和睦人家幸福多”意思是：
4、“梅开春烂漫，”意思是：
5、“，红桃开口贺新年”意思是：
参考答案
一、1、A2、D3、C
二、1、“？？”2、、、、。3、：“１4、。，；“”，；？；，、、，＃，：！5、——。
6、“，，。”《》。
三、1、兴奋2、惊喜3、坚定4、反问5、疑问6、陈述
四、（一）1、凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。2、雨水把小菲的衣服淋湿了。
3、老伯伯把一个小山薯从烘缸里取出来。4、三颗纽扣把房门打开了。
5、欢乐的叫喊声把树枝上的雪震落了。6、这动人的情景把我吸引住了。
7、妈妈，我已经把晚饭烧好了。8、白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。
9、激流把那块人们洗衣用的礁石冲跑了。10、北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。
11、我终于把装在书包里的小人书取出来了。12、焰火把夜空照得光彩夺目。
13、妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了。14、小敏把今天的家庭作业做好了。
15、乌云把太阳遮住了。16、一本好书把李强吸引住了。
17、工人们把一条越江隧道开凿出来了。
（二）1、许多知识被罗斯福从集邮中学到了。2、一条大鱼被詹姆斯钓到了。
3、《月光曲》被贝多芬谱写成了。4、小雁总是被大雁护在翅膀底下。
5、红领巾被我洗干净了。6、船身被船里装载的新米压得很低。
7、卷叶虫被黄鹂吃了。8、这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
9、平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼。
10、装在书包里的小人书终于被我取出了。11、我的衣服被雨水淋湿了。
12、夜空被焰火照得光彩夺目。13、小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
14、一只老鼠被一只小花猫捉住了。15、一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
16、刚换下来的衣服被小洁洗得干干净净。17、一个迷路的小孩被张韧送回了家。18、各种物资被火车运往全国各地。19、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
20、老师交给她的画版报任务被小李完成了。
（三）1、“把”字句：她刚要动手，妈妈把他拦住了。“被”字句：她刚要动手，被妈妈拦住了。
2、“把”字句：孔子的话把子夏迷惑住了。“被”字句：子夏被孔子的话迷惑住了。
3、“把”字句：她把麦穗紧紧地攥着。“被”字句：麦穗被她紧紧地攥着。
4、“把”字句：什么也没有打到，还把网撕破了。“被”字句：什么也没有打到，网还被撕破了。
5、“把”字句：红四团把泸定桥英勇地夺下了。“被”字句：泸定桥被红四团英勇地夺下了。
6、“把”字句：汹涌的洪水把古老的大堤冲毁了。“被”字句：古老的大堤被汹涌的洪水冲毁了。
7、“把”字句：同学们把一项任务交给我。“被”字句：一项任务被同学们交给我。
8、“把”字句：姐姐把一件最有意义的礼物送给我。“被”字句：一件最有意义的礼物被姐姐送
给我。
9、“把”字句：陈医生把孩子的病看好了。“被”字句：孩子的病被陈医生看好了。
10、“把”字句：森林爷爷把妖魔战胜了。“被”字句：妖魔被森林爷爷战胜了。
11、“把”字句：蚂蚁把一条大虫吃了。“被”字句：一条大虫被蚂蚁吃了。
12、“把”字句：蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。“被”字句：人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。五、1、我抱起刺猬。2、鸟在做窝。3、螃蟹挥舞钳子。4、我们不会忘记国耻。
5、歌声回荡。6、火舌活像项链。7、羚羊走到了崖边。8、小男孩报告新闻。9、珍珠鸟发出鸣叫。10、上空划出了弧线。11、雨丝织成了珠帘。
12、山林中有鹿。13、蚁团滚动着。14、附近长着野蔷薇。15、敲门声惊醒了小鸟。
六、1、心肝2、骨干3、眉目4、手足5、心腹6、手头
八、1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不遵守纪律的现象，我们不能不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
11、你们没看见过这样的总理。
12、我的心绷的紧紧的，这无法忍受。
13、这潮湿冰冷的地面不能睡。
14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
15、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
16、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
17、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
18、咱们早就分好了。
19、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
九、1、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
2、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢？
3、同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？
4、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？
5、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠吗？
6、我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？
7、地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？
8、越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？
9、“鸟的天堂”怎能不是鸟的天堂呢？
10、海上日出不是伟大的奇观吗？
11、多获得些知识难道是坏事吗？
12、这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？
十、1、红红低着头对妈妈说，她不要穿皮鞋了。
2、老师告诉小明，他去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
3、中队长对张铭说，他去开会，让张铭自己去参加比赛。
4、九色鹿打断了调达的话说，她救调达并不是要调达做她的奴仆。
5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说，莺儿还小呢，不懂。
6、哥伦布又惊又喜的问道，他们是怎么活下来的？
7、破水灌对挑水工说，他想向挑水工道歉。
8、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
十一、1、老师：一把火炬2、缝纫鸟的窝：工艺品3、玉兰花灯柱：等待检阅的仪仗队
4、雪末：玉屑5、太阳：一团火球6、草地：绿毯7、繁星：宝石8、敌人：苍蝇
十二、1、我一定要做这件事。2、有许多鸟巢在这树上。
3、未来的社会是“多元”的社会。4、我的心，留在祖国的蓝天上。
5、泰山日出的景色真美丽啊！6、天上的星星快乐地眨眼睛。
7、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。8、在星星的怀抱中我微笑着。
9、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。10、天空中飘着鹅毛般的大雪。
11、从小窗户里望见的不大。12、地球资源枯竭了，人类不能活。
13、你知道这件事有多重要。14、溪水唱着歌儿奔向远方。
15、田里的青蛙快乐地唱歌。16、应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
十三、1、在句末加上“的活动”。2、把“看到”改为“感到”。
3、把“英语”与“我”调换。4、把“只有”改为“如果。
5、把“事业”改为“传统”。6、把“他”改为“明明”或“刚刚”。
7、在“一致”前加“同学们”。8、把“诗篇”改为“诗歌”。
9、在“五颜六色”前加上“开满了”。10、把“花园”改为“树木”。
11、把“夸奖”改为“夸耀”。12、把“唯一”改为“其中”。
13、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“同学”前加上“其他”。
14、把“脆”改为“香”。15、在“泥泞”前加上“踏着”。
16、在“衣服”前加上“穿着”。17、把“改进”改为“改正”。
18、去掉“基本上”或“全”。19、去掉“菊花”。
20、把“而且”改为“所以”。21、去掉“和发扬”。
22、把“热爱”改为“喜爱”。23、在“学习”后加上“习惯”。
24、把“妄想”改为“梦想”。25、去掉“两位”或“两个”。
26、把“质量”改为“数量”。27、去掉“和错误”。
28、去掉“上午”或把“一整天的”改为“一潮；去掉“不”。
29、去掉“大概”。30、去掉“及鲸鱼”。
31、把“鲜明”改为“鲜艳。32、在荣获前加上“少先队员”。
33、把“优秀”改为“优美”。34、去掉“和乌云”。
35、把“反应”改为“反映”。36、去掉“《少年报》”。
十四、1、拟人2、比喻3、拟人4、比喻5、设问6、比喻7、反问
8、排比9、比喻排比10、比喻11、拟人12、反问13、反问
14、排比15、夸张16、设问
十五、1、42617532、32145
3、241534、463125
十六、1、传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步时间和地域教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献
2、只希望、祝愿长久地活着，心怀美好的情感但愿大家都能健康生活，美好的情感长留心间
3、世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺美好的样子美好的月色热爱生活、积极奋发
4、喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田
5、做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。时间、精力徐悲鸿
6、长着眼睛辨不出泰山，比喻无知
7、盼望“摇桂花”的急切心情
8、“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐
十七、1、人有悲欢离合2、人生自古谁无死3、家事国事天下事，事事关心
4、善读之可以医愚5、就像饥饿的人扑在面包上6、行必果7、君子一言8、人心要实9、名誉失去难挽回
10、一场空11、十五个吊桶打水12、小葱拌豆腐13、一窍不通
14、没安好心
十八、1、依然十里杏花红春天又来了，十里之外仍旧有红艳的杏花。
2、春回大地千山秀春天来了，祖国大地山河秀美，各行各业欣欣向荣。
3、勤劳门第春光好勤劳的人家生活富裕，和睦的家庭非常幸福美满。
4、竹报岁平安梅花开了，春天美好的景色就不远了，竹子报告来年的平安幸福。
5、绿柳舒眉辞旧岁柳树发芽送走了旧的一年，桃花开了祝贺新的一年。
四年级上册句子练习3页
四年级上册句子练习
一、反问句、陈述句互改练习
（一）反问句改成陈述句
1.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
2.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
3、这个故事怎能不使我感动呢?
4、这个故事怎能使我感动呢?
（二）陈述句变反问句
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.功课没做完，不能去看电影。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
二、用恰当的关联词把两句话连起来。
1、蟋蟀的出名由于它的唱歌。由于它的住宅。2、有骤雨。这里立刻就会干。
3、蟋蟀的工具是那样柔弱。人们对它的劳动成果感到惊奇。
4、到那时候，你们还不知道幸福是什么。我告诉你们。
5、他们只做了一件小事。给别人带来多大的好处埃
6、小花猫若是不高兴埃谁说多少好话，它一声不出。
三、把句子改写成比喻句练习。
1、瀑布飞流直下。
2、金秋十月，草原上的小河缓缓流向远方。
3、洞庭湖的水真绿啊！
四、把下列句子改为拟人句
1、春天来了，花儿开了。
2、柳枝在风中摇摆。
3、小猫在叫。
五、缩句、
1、多少劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
3、葱郁的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
六、扩句
1、阳光照耀着大地。
2、小男孩凝视着巨人。
3、雪花飞舞。
七、修改病句
1、看到这美丽的草原，总想高歌一曲。
2、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
3、这篇课文的作者是老舍先生写的。
4、他经常回忆过去的往事。
5、山村里，满山遍野到处都是果树。
四年级上册句子练习答案整理3
四年级上册句子练习
姓名___________班级__________
一、照样子写句子。1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）希望像鸟儿一样飞翔，像鱼儿一样遨游，像花儿一样绽放
2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）
她的眼睛比湖水还明澈，声音比流水还动听。4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
___________________________________________________________
6.把下面两个句子补充完整。
（2），真是巧合！
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）_________________________________
二、修改病句。（1）虽然小钱不幸得了白血病，
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。我们必须做到边读书边思考的好习惯。
我们必须养成边读书边思考的好习惯（动宾搭配不当）
3.在教室里专心听教师讲课.4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
_____去掉读书_____________________________________________
5.中国是世界四大闻名古国。
__________________（之一）_________________________________
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
动宾不搭配。我们班被评为“先进班集体”（称号——去掉）
我们班获得“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）
我们班的语文成绩是全校最好的或者我们班是全校语文成绩最好的班级。总爱改（经常）或往事改（事）词序颠倒兰州的春天是一个美丽的季节.
11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
缺少成分（缺少宾语）改正：同学们都响应“人人动手，绿化祖国”思想的号召。
三、扩句。
1.河水流过桥洞。
清澈的河水缓缓流过古老的桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
强烈的风猛烈地吹着脆弱的小树凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树.
4.我们来到沙滩上。
我们高高兴兴地来到这片美丽的沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。金色的阳光轻轻地洒在正在熟睡中的他的身上。
四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
弟弟吃着苹果
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
狐狸盯着肉
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
院子前后栽满了竹子
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
歌声打破沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
飞蛾飞来飞去
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
伽利略是科学家
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。眼睛投来目光。（眼睛是主语）
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
海上飘着军舰
9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔
雀。
谈起鸟类，头脑中浮现鸽子或者孔雀
10.他激动得久久说不出话来。他激动.
五、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？我们不能忘记老师的谆谆教导
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封.
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
您为我们付出了这样高的代价，足以表表达您对中国人民的友谊。
5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
我们不能随意砍伐树木,也不能破坏绿化。
6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
7.难道你要违背人类的真理吗？
你不要违背人类的真理。
8..这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。
9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
没有任何一条法律规定巴迪一定要成为诗人。
10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
六、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事难道不使我深受感动？
2我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？怎能
3、我们不能做损人利己的事。
损人利己的事我们能做吗？我们难道能做损人利己的事情吗？损人利己的事难道我们能做？
七、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蜜蜂一边不停地哼唱着动听的歌曲，蝴蝶一边张开手臂去拥抱花丛里的每一朵鲜花
2、柳树的枝条随风摆动。
在风儿的陪伴下，柳树舒枝献舞。
3、春天来了。
春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上快乐地唱歌。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳伸着懒腰从东方升起来了。
6.、一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树在水边照着镜子，欣赏自己美丽的身影。
7、桃花开了。
春风吹，桃花开了，就像一群穿着粉色衣裙的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了１
知了在枝头热情地歌唱。
9.天上的星星在闪烁。
天上的星星如同一只只小眼睛不停的在闪烁，十分可爱。
八、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。
海浪激起的浪花，仿佛炫丽泡沫一般，美丽极了
２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
割草的孩子们的脸蛋像太阳一样红扑扑的
3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
三月的清晨天空总是弥漫着薄雾，就像罩着一层白纱
三月的清晨，天空中总是弥漫着仙女纱裙似的薄雾。
4.月亮升起来了，照在湖面上。月亮升起来了,发出洁白的光芒，照在湖面上，霎时，整个湖面仿佛铺上了白银，煜煜生辉。
5.迷路的小黑虫左冲右撞。
那一只迷了路的小黑虫，似脱缰的野马一般左冲右撞。
迷路的小黑虫像个被激怒的孩子一样左冲右撞。
6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
春风像妈妈的手一样，拂过我的脸上，暖洋洋的。
九、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(他)
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(他）
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
王老师走过来，拍着他的肩膀说：不要急，没带雨具老师送他回家。
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（他）
十、请把句子写具体。
1、同学们听老师讲课。
2、小朋友唱
着歌曲。
3、（答案）细嫩的柳条在微风的吹拂下划过湖面，在湖面下留下一道道漾痕柳条拂动着湖面。
4、我的铅笔找不到了，急得
5、爸爸工作了一天，累得一屁股坐在沙发上，懒懒地动也不动。。
6、我们从小要养
成。
7、我想驾起宇宙飞
船。
8、感动地流泪了。
9、远看瀑布像远看瀑布像一朵莲花绽放在山崖上．
十一、句式变换
1、原句：长城有一万三千里长。
改为比喻句：长城就像一条蜿蜒的巨蛇,盘旋在神州大地之中,长城真长啊!
2、公园里花儿真美。
改为比喻句：公园里的花儿真美,就像那童话里的天使一样美。
3、我们的掌声引来了小鸟。
改成“把”字
句：
改成“被”字
句：
4、把问句改为陈述句。
（1）这不恰好说明猫的性格很古怪
吗？
（2）你怎么能这样对妈妈说话
呢？
（3）满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？
5、黄山景色很美。（改写成反问句）
6.今天我们一起来学习《颐和园》这篇课文。（改为疑问句）
陈述句的疑问：
陈述句用来叙述一个事实。，句末标点用句号。有的陈述句表求肯定的意思。
陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，